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進(jìn)度出錯(cuò)或者讀不清句子。這樣拿不到分的。但同時(shí)也不能太慢，保持正常的朗讀速度即可，讀不完也會(huì)有分值的。 5.在自我介紹的時(shí)候，不用將的個(gè)人信息、教育信息、其他信息都介紹出來(lái)，因?yàn)闀r(shí)間只有20秒，挑選重要的幾個(gè)說(shuō)一下就好。 6.自我介紹的時(shí)候一定不要給別人背課本的感覺(jué)，要大膽自信，對(duì)考官要禮貌不傲嬌，要語(yǔ)四六級(jí)考試增加了口語(yǔ)考試，很多人的口語(yǔ)能力都不是很好，因此在面對(duì)口語(yǔ)使用親切的問(wèn)候語(yǔ)。注意，稱呼別弄錯(cuò)了。會(huì)尬場(chǎng)。 7.如果有老師讓你描述自己的性格，你要盡量選擇積極樂(lè)觀類的詞匯，不要選擇

加強(qiáng)日?？谡Z(yǔ)的鍛煉，這樣才6、能幫助自己在四六級(jí)口語(yǔ)測(cè)試中獲取高分。四六級(jí)考試代表的不僅是一種語(yǔ)言的能力，更說(shuō)明了你想學(xué)習(xí)的心態(tài)和方法，要想順利通過(guò)四六級(jí)考試，其實(shí)更語(yǔ)四六級(jí)口語(yǔ)考試也不例外。下面小編為大家愛(ài)分享大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)需要的是幫助自己獲取的努力，加強(qiáng)個(gè)人的學(xué)習(xí)，這才是大學(xué)生四六級(jí)考試應(yīng)該具備的態(tài)度。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。 英語(yǔ)四六級(jí)考試，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一個(gè)非常重要的證書(shū)，但是對(duì)于一些英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，四六級(jí)的等級(jí)考試其實(shí)還是需要花費(fèi)很大功夫的，上文是小編整理的四六級(jí)口語(yǔ)考試實(shí)用的技巧，一起學(xué)習(xí)一下吧!

美的文化不同會(huì)產(chǎn)生很大的差異。我們描述東西無(wú)外乎把它放在時(shí)間和空間兩個(gè)坐標(biāo)上去描述。美國(guó)人對(duì)空間的描述總是由內(nèi)及外，由里及表。而中國(guó)人正好相反。從時(shí)間上來(lái)說(shuō)，中國(guó)人是按自然的時(shí)間順序來(lái)描述。我們描述一個(gè)東西突然停住時(shí)，往往最后說(shuō)的那個(gè)地方是最重要的。美國(guó)人在時(shí)間的描述上先把最重要的東西說(shuō)出來(lái)，然后再說(shuō)陪襯的東西。只有發(fā)生悲劇性的事件，美國(guó)人才在前面加上鋪墊。這四六級(jí)考試有所了解的人都知道，四六級(jí)有口語(yǔ)考試，筆試的難度已經(jīng)很大了，再加上口語(yǔ)，很多人都接受不了，那么英語(yǔ)就是中國(guó)人和美國(guó)人在時(shí)間描述上的巨大差別。 第四，要學(xué)會(huì)使用重要的美國(guó)習(xí)語(yǔ)。 不容易學(xué)、易造成理解困惑的東西就是“習(xí)語(yǔ)”。比如北京人說(shuō)蓋了帽兒了，外國(guó)人很難理解，這就是習(xí)語(yǔ)。所以和美國(guó)人交流時(shí)，能適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用美國(guó)習(xí)語(yǔ)，他馬上就會(huì)覺(jué)得很親切，也很愛(ài)和你交流。那么什么是習(xí)語(yǔ)?就是每個(gè)單詞你都認(rèn)識(shí)，但把它們組合在一起，你就不知道是什么意思了。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)四六級(jí)口語(yǔ)考試怎么考的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。四六?jí)口語(yǔ)考試的難度比較大，但是只要掌握好的方法，提高口語(yǔ)能力，相信都可以順利通過(guò)口語(yǔ)考試。

英語(yǔ)的學(xué)習(xí)離不開(kāi)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)幾個(gè)方面，備考英語(yǔ)四六級(jí)的時(shí)候，口語(yǔ)是大家認(rèn)為最難的地方。下面是小編給大家分享的英語(yǔ)四六級(jí)口語(yǔ)考試備考技巧，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 英語(yǔ)四六級(jí)口語(yǔ)考試備考技巧： 單詞和短語(yǔ)是口語(yǔ)的基礎(chǔ)。 想要說(shuō)出一口流利的口語(yǔ)必須具備一定的單詞量和短語(yǔ)量。因此，務(wù)必在考試前3個(gè)月到半年開(kāi)始注重單詞積累。給自己制定一個(gè)每天的單詞和固定短語(yǔ)背誦計(jì)劃，比如每天背誦20個(gè)新單詞、5個(gè)固定短語(yǔ)搭配。 加強(qiáng)對(duì)聽(tīng)力的訓(xùn)練。 如果你連老師的問(wèn)題都無(wú)法聽(tīng)懂，那就不可能做出高分回答。建議在考前3個(gè)月到半年強(qiáng)化對(duì)聽(tīng)力的訓(xùn)練。比如每天精聽(tīng)一段場(chǎng)景對(duì)話或者簡(jiǎn)短的新聞報(bào)道，力求聽(tīng)懂每個(gè)詞。睡前也可以聽(tīng)聽(tīng)優(yōu)美的

快速閱讀一下這個(gè)小短文。還應(yīng)該了解大致意思。其實(shí)短文很簡(jiǎn)單，但不要完了了解意思。之后便是正式的閱讀短文了。語(yǔ)速適中，聲音放大。不要急，不要搶。 第四步是根據(jù)第三步中的短文回答兩個(gè)小問(wèn)題。你不僅要聽(tīng)懂監(jiān)考老師的話，還需要記得第三步中短文的意思，并將它語(yǔ)言組織好。當(dāng)然，這會(huì)給你幾秒的時(shí)間準(zhǔn)備。給出你一個(gè)主題，讓你思考四十幾秒，然后讓你根據(jù)這個(gè)主題說(shuō)出一段話。這就是考驗(yàn)隨機(jī)應(yīng)變的能力了。 第五步是人人對(duì)話了。希望你不四六級(jí)口語(yǔ)考試前，必須有充分的心理準(zhǔn)備。筆試成績(jī)，不代表口語(yǔ)考試就能輕松過(guò)關(guān)。四六級(jí)要和外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的朋友在一組哦，不然聽(tīng)不懂就尷尬了。這也是給你一個(gè)主題，讓你和你的同組的討論。會(huì)給你四十五秒的時(shí)間準(zhǔn)備。當(dāng)然也會(huì)出現(xiàn)兩人討論的東西不在一個(gè)頻道上的情況。但是要相信你自己哦。認(rèn)真聽(tīng)，會(huì)過(guò)的。 特別提醒：想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。 以上是小編為大家分享的“英語(yǔ)四六級(jí)口語(yǔ)沖刺技巧”總體來(lái)講，只要做好充足準(zhǔn)備，做到專心，用心，從容應(yīng)對(duì)，發(fā)揮出自己較好的水平也就沒(méi)有什么遺憾了。

級(jí)口語(yǔ)表現(xiàn)會(huì)大有用處。四級(jí)口語(yǔ)后用1分鐘朗讀大概120詞的文章。 2、英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)簡(jiǎn)答部分是需要大家回答兩個(gè)大約20秒的問(wèn)題，第一個(gè)問(wèn)題來(lái)自于文章，第二個(gè)問(wèn)題與文章所討論的話題相關(guān)。英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)個(gè)人陳述部分給大家45秒準(zhǔn)備，60秒陳述。最后就是兩人互動(dòng)環(huán)節(jié)，1分鐘準(zhǔn)備，3分鐘討論。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以了解一下滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。感興趣的可以掃一掃下圖定制專屬課程。 以上就是“四級(jí)口語(yǔ)考試的用處”的所有內(nèi)容了，希望能夠?qū)Υ蠹矣袇⒖純r(jià)值。如果想要了解更多相關(guān)資訊，歡迎關(guān)注滬江網(wǎng)，會(huì)為大家提供更多精彩內(nèi)容。

證明，會(huì)更輕松很多。 二、重新打印自己的英語(yǔ)四六級(jí)口語(yǔ)證書(shū) 在考生參語(yǔ)四級(jí)考試，即CET-4，College English Test Band 4的縮寫(xiě)，是由國(guó)家教育部高等教育司主持的全國(guó)性英語(yǔ)加了英語(yǔ)四六級(jí)考試之后，學(xué)校的教務(wù)處都會(huì)記錄考生的準(zhǔn)考證號(hào)以及考生的英語(yǔ)四六級(jí)成績(jī)，所以考生如果英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)丟失了，可以在第一時(shí)間去找教務(wù)處的老師重新打印自己的英語(yǔ)四六級(jí)成績(jī)，并且蓋上學(xué)校的公章，這樣的話，有了這一張成績(jī)證明的單子，盡管英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)丟失了，但是只要補(bǔ)充一個(gè)情況，說(shuō)明也可以證明自己的英語(yǔ)四六級(jí)成績(jī)，但是沒(méi)有辦法拿到自己原來(lái)的英語(yǔ)四六級(jí)口語(yǔ)的原件了。 三、重新申請(qǐng)自己的英語(yǔ)四六級(jí)口語(yǔ)證書(shū) 英語(yǔ)四六級(jí)口語(yǔ)證書(shū)，如果丟失的話，再參加考試的兩年時(shí)間內(nèi)，是可以重新申請(qǐng)補(bǔ)發(fā)一個(gè)口語(yǔ)證書(shū)的，如果需要重新補(bǔ)發(fā)自己的證書(shū)，那么，需要提供學(xué)校的學(xué)籍證明以及自己的身份證復(fù)印件，然后向大學(xué)

語(yǔ)四六級(jí)考試增加有口語(yǔ)考試，但是并不是所有的人都能夠參加口語(yǔ)

退費(fèi)。 考生登錄系統(tǒng)后，須提交姓名、身份證件類型，身份證件號(hào)進(jìn)行學(xué)籍核查。核查通過(guò)后，考生須完成CET筆試科目報(bào)考和繳費(fèi)，方可選擇口試科目及本省內(nèi)口語(yǔ)考點(diǎn)。報(bào)考時(shí)所選筆試科目成績(jī)將與當(dāng)次口語(yǔ)考試成績(jī)一同在本次成績(jī)報(bào)告單中報(bào)道。 英語(yǔ)四六級(jí)口語(yǔ)考試不語(yǔ)四六級(jí)考試增加了口語(yǔ)考試，但是并不是所有的人都原因參加考試，但是也有部分人群想要考口語(yǔ)單獨(dú)頒發(fā)成績(jī)報(bào)告單，本次成績(jī)報(bào)告單同時(shí)報(bào)道筆試和口試成績(jī)，考生在同一考次獲得CET筆試和口試中一項(xiàng)及以上有效成績(jī)，將對(duì)其發(fā)放成績(jī)報(bào)告單。考生按學(xué)校規(guī)定領(lǐng)取成績(jī)報(bào)告單。 英語(yǔ)四六級(jí)口語(yǔ)考試為計(jì)算機(jī)化考試，請(qǐng)?zhí)崆笆煜た荚囅到y(tǒng)操作。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)四六級(jí)口語(yǔ)報(bào)名條件，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭??？谡Z(yǔ)現(xiàn)在已經(jīng)被重視起來(lái)，而且被廣泛應(yīng)用，所以提高口語(yǔ)已經(jīng)六級(jí)考試作為一項(xiàng)全國(guó)性的教學(xué)考試由"國(guó)家教育部高教司"主辦，分為四級(jí)考試 (CFT-4)和六級(jí)考試(CET-6)，每年各舉行兩次。從2005年1月起，報(bào)道成績(jī)滿分為710分，凡考試成績(jī)?cè)?20分以上的考生，由國(guó)家教育部高教司委托"全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試委員會(huì)"發(fā)給成績(jī)單。 大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試從命題、審題、考務(wù)組織、統(tǒng)計(jì)分析到成績(jī)發(fā)布已形成一套完整的制度，是一項(xiàng)組織得較好的、嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化考試質(zhì)量要求進(jìn)行的大規(guī)?？荚嚒ＰФ妊芯康拇罅拷y(tǒng)計(jì)數(shù)明大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試不但信度高，而且效度高，符合大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試的質(zhì)量要求，能夠按教學(xué)大綱的要求反映我國(guó)大學(xué)生的英語(yǔ)水平，因此有力地推動(dòng)了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱的貫徹實(shí)施，促進(jìn)了我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)水平的提高。大學(xué)英語(yǔ)考試已經(jīng)得到社會(huì)的承認(rèn)，每年參考人數(shù)超過(guò)1100萬(wàn)人次，是全球參考人數(shù)最多的單次考試，目前已經(jīng)成為各級(jí)人事部門錄用大學(xué)畢業(yè)生的標(biāo)準(zhǔn)之一，產(chǎn)生了一定的社會(huì)效益。 英語(yǔ)四六級(jí)口語(yǔ)報(bào)名條件： 從四六級(jí)考試委員會(huì)報(bào)名須知中可知，英語(yǔ)四六級(jí)口語(yǔ)條件為報(bào)名了當(dāng)次英語(yǔ)四六級(jí)筆試報(bào)名并且繳費(fèi)，比如2020年下半年原文說(shuō)明為： 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)口試，僅接受完成2020年下半年大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)筆試報(bào)考并繳費(fèi)的考生，考試時(shí)間為11月21日; 大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)口試，僅接受完成2020年下半年大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)必不可少。

好些，這種方法既練聽(tīng)力又練口語(yǔ)表達(dá)能力。練習(xí)時(shí)要循序漸進(jìn)，可由一兩句開(kāi)始，聽(tīng)完后用自己的話把所聽(tīng)內(nèi)容說(shuō)出來(lái)，一遍不行，可多聽(tīng)?zhēng)妆?，越練重?tīng)的次數(shù)越少。 剛開(kāi)始練習(xí)時(shí)，因語(yǔ)言表達(dá)能力和技巧等方面的原因，往往復(fù)述接近于背通，但在基礎(chǔ)逐漸扎實(shí)后，就會(huì)慢慢放開(kāi)，由"死"到"活"。在保證語(yǔ)言正確的前提下，復(fù)述可有越來(lái)越大的靈活性，如改變句子結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)換表達(dá)方法，用自己在課堂上新學(xué)的詞匯和句型來(lái)替換一些不常用或過(guò)難的東西。 4.合理運(yùn)用肢體語(yǔ)言 語(yǔ)言是人類交流思想的工具，但它不是唯一的工具。手勢(shì)，動(dòng)作、表情等都是交流思想的工具或輔助工具。在日常生活中，這幾種思想交流的工具往往是同時(shí)使用的。說(shuō)話時(shí)繪聲繪色，可以大大增強(qiáng)語(yǔ)言的生動(dòng)性和感染力。自言自語(yǔ)時(shí)帶手勢(shì).動(dòng)作和表情 ，可以幫助你記憶和自然地使用英語(yǔ)。 5.注意要循序漸進(jìn) ，"—心二用" 學(xué)習(xí)說(shuō)英語(yǔ)，需要有耐心，口語(yǔ)水平的提高，是在大量的口語(yǔ)練習(xí)中培養(yǎng)起來(lái)的，是一個(gè)發(fā)展過(guò)程。開(kāi)始練習(xí)時(shí)，不要過(guò)分注重準(zhǔn)確性，以著重培養(yǎng)口語(yǔ)的流利程度;但到一定程度時(shí)就要學(xué)會(huì)"一心二用"，也語(yǔ)口語(yǔ)的今天，大學(xué)的四六級(jí)都增加了口語(yǔ)考試，但是很多口語(yǔ)能力不好的人，都在為口語(yǔ)就是在"獨(dú)立練習(xí)法"中，你要一邊說(shuō)英語(yǔ)，一邊聽(tīng)自己的英語(yǔ)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，逐漸養(yǎng)成這一習(xí)慣，以提高說(shuō)話的質(zhì)量。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)四六級(jí)口語(yǔ)難度如何的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。掌握了口語(yǔ)考試的難度，多加練習(xí)，相信可以在口語(yǔ)考試中取得好六級(jí)的成績(jī)。