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演講中，很多演講者都會(huì)注重演講久經(jīng)考驗(yàn)的話來(lái)開(kāi)始你的演講 Cite the behavior of a celebrity and/or quote an influential person the audience will know of or respect. 引用某個(gè)名人做過(guò)的事兒，或者引用某個(gè)為觀眾所熟悉或尊敬的有影響力的人物的話。 2. Start Your Speech With… Evidence? 2.用證據(jù)開(kāi)始你的演講 Present statistics or other data on the importance of public speaking. 展示各種數(shù)據(jù)來(lái)表明公開(kāi)演講的重要性。 3. Start Your Speech With… an Anecdote? 3.用趣聞?shì)W事來(lái)開(kāi)始你的演講 Tell a story of someone directly affected by the benefits of public

每年農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)。端午節(jié)是我國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)又稱(chēng)重午節(jié)。一起來(lái)看看端午節(jié)英文演講三分鐘，歡迎查閱!供大家參考，希望對(duì)您有用! 端午節(jié)英文演講1 Dragon Boat Festival in addition to known people eat rice dumplings, the rich have around. Monopterus eat egg noodles tea fan Nanchang in Jiangxi Province, the Dragon Boat Festival tea eggs and salt to eat eggs. Eggs

點(diǎn)著假想的物體，不演講過(guò)程中手的活動(dòng)范圍是最廣的，是活動(dòng)幅度最大的部位，它能暴露演講者的性格與心理狀態(tài)。演講的手勢(shì)是多種多樣的，那么在演講要用食指指著別人； Size or quantity can also easily be shown by expanding or contracting the hands; 心寸的大小和數(shù)量的多少也可以通過(guò)兩手的擴(kuò)張和收縮來(lái)演示； Gracefully show your audience the appropriate number of fingers by holding your hands at a 45 degree angle from your head; 手抬起并與頭成四十五度角，優(yōu)雅地用手勢(shì)表示出數(shù)字； To emphasize physical

農(nóng)歷五月初五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。端午節(jié)，又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)。關(guān)于端午節(jié)起源的傳說(shuō)有很多，其中，紀(jì)念屈原的說(shuō)法流傳得最廣。以下是小編整理的端午節(jié)演講稿3分鐘最新范文5篇，歡迎閱讀分享。 端午節(jié)英語(yǔ)演講稿1 The exact origins of Duan Wu are unclear, but one traditional view holds that the festival memorializes the Chinese poet Qu Yuan (c. 340 BC-278 BC) of the Warring States Period. He committed suicide

如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席，我要改革學(xué)生會(huì)的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清，周周結(jié)”，每周都對(duì)各部門(mén)的負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核，通過(guò)其部門(mén)的成員反應(yīng)情況，指出他在工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計(jì)劃。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對(duì)生活、工作的看法，為把學(xué)生會(huì)工作做好而努力。開(kāi)展主席團(tuán)成員和各部長(zhǎng)及負(fù)責(zé)人常作自我批評(píng)，自我檢討的活動(dòng)，每月以書(shū)面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門(mén)的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門(mén) 之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量，擴(kuò)大學(xué)生會(huì)的影響及權(quán)威。 　　假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席，我將以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù) ，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會(huì)利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決演講稿范文，下面我們就根據(jù)這篇范文具體來(lái)講講演講不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。 　　我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會(huì)言必行，行必果。 　　請(qǐng)各位評(píng)委給我一張信任的投票，給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)!? 　　謝謝!

要在平時(shí)就能深入觀察生活、積極參與生活，及時(shí)記錄生活中的見(jiàn)聞。積極了解日常生活知識(shí)、風(fēng)土人情、地理環(huán)境能使選手在短暫的準(zhǔn)備時(shí)間內(nèi)從腦海中找到生動(dòng)的例證和恰當(dāng)?shù)脑~匯，使即興演講增添魅力。? 思想方演講？ --所謂即興演講，就是演講面的積累? 通常當(dāng)演講題目是演講者感興趣或者熟悉的話題時(shí)，演講者一般不會(huì)感到困難，大都能較好地扣題展開(kāi)，而且講得有聲有色?？墒侨绻葜v者從未涉及過(guò)此類(lèi)話題，突然讓他們發(fā)表2分鐘演講，他們往往覺(jué)得無(wú)話可說(shuō)。因此，在平時(shí)的訓(xùn)練中，演講者的演講話題必須涉及到各個(gè)領(lǐng)域。道格拉斯·費(fèi)班克曾在《美國(guó)雜志》上發(fā)表一篇文章，敘述一種益智游戲，他和查理·卓別林，瑪麗·皮克福幾乎每晚都玩，共玩了兩年。這種游戲就是演說(shuō)術(shù)里最困難的一種練習(xí)方式，站著思考，每人各在一張小紙條上寫(xiě)下一個(gè)題目，并立刻站起來(lái)就那個(gè)題目說(shuō)上六十秒鐘，同一題目不能重復(fù)。從他們開(kāi)始玩這個(gè)游戲以來(lái)，三人都機(jī)敏了許多。對(duì)于各式各樣的題目他們也有更多的了解。比這更為有用的是，他們都學(xué)會(huì)了在瞬間里能就任何題目即時(shí)凝聚自己的知識(shí)和思想。演講者很有必要使用這種方法經(jīng)常練習(xí)，這不僅能夠擴(kuò)展自己的思維，而且能養(yǎng)成平時(shí)深入思考的習(xí)慣，對(duì)于演講者大有裨益。? 中國(guó)有句古語(yǔ)：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟。”這充分說(shuō)明了先有輸入，才可能輸出。即興演講雖然是即興而發(fā)，卻與平時(shí)的積累息息相關(guān)。? 以上的三點(diǎn)大家還請(qǐng)大家多了解下，才能在即興演講時(shí)隨想隨說(shuō)哦。 ?

點(diǎn)著假想的物體，不演講中，除了我們提到的要有好的心態(tài)，精彩的演講要用食指指著別人； 5.Size or quantity can also easily be shown by expanding or contracting the hands; 尺寸的大小和數(shù)量的多少也可以通過(guò)兩手的擴(kuò)張和收縮來(lái)演示 6.Gracefully show your audience the appropriate number of fingers by holding your

Time Management-Randy Pausch Given at the University of Virginia Tuesday, Nobember 27th, 2007 Old Cabell Hall Auditorium Randy Pausch以他一貫的風(fēng)格給我們帶來(lái)了幽默而又發(fā)人深思的講座。在講座的開(kāi)始，Randy Pausch便告訴大家："Time is the only commodity that matters!"，大家意會(huì)吧！在接下來(lái)的時(shí)間里面，Randy給我們講述了是我能想到的關(guān)于時(shí)間管理的各個(gè)方面，浪費(fèi)時(shí)間，目標(biāo)制定，20/80原則，to-do list

演講眼神訓(xùn)練三法： 1、?側(cè)視法與點(diǎn)視法 側(cè)視法用“z”形成“s”形運(yùn)用視線。此法在演講運(yùn)用的一種轉(zhuǎn)換性的目光，就是演講者的眼睛好像看著什么地方、什么聽(tīng)眾，但實(shí)際上什么也沒(méi)看。虛視盡管什么也沒(méi)有看在眼里，但它是良好的觀察力的一種過(guò)渡。這種方法在演講中使用頻率很高，尤其是初上場(chǎng)的演講者可以用它來(lái)克服自己的緊張與分神毛病而不至于使自己看到臺(tái)下那火辣辣的眼神而害怕。顯示出冰冰有禮,端莊大方的神態(tài)來(lái),有可以把思想和精力集中到演講的內(nèi)容上來(lái)。 這種方法還可以用來(lái)表示演講時(shí)的憤怒、悲傷、懷疑等感情。 ?隨著演講者的思想感情的千變?nèi)f化，眼神的變化必定是多種多樣的，有待于演講者細(xì)心體察和匠心處理，不好機(jī)械地作出事前規(guī)定。但有幾點(diǎn)值得注意： ①眼神的變化要有一定目的。要力戒那種故弄玄虛、神秘莫測(cè)的眼神，因?yàn)檫@種眼神會(huì)造成

起了舒適寬敞的學(xué)生公寓;你變演講冷清為活力，建起了新型實(shí)用的學(xué)生食堂。不僅如此，校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也將會(huì)以全新的面孔呈現(xiàn)在我們面前。這些都代表著農(nóng)村中學(xué)的進(jìn)步，代表著我們?nèi)w師生員工心血的結(jié)晶，代表著我們校園青春的活力。而青春的魅力，就是讓枯枝也能長(zhǎng)出鮮果，讓沙漠也能化作綠洲。青春，就是一朵永開(kāi)不敗的花。 我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那明亮的教室，寬闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)我的老師和同學(xué)。在校園里，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們?cè)跉g度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌! 謝謝大家。