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英語(yǔ)四六級(jí)考試是教育部主管的一項(xiàng)全國(guó)性的英語(yǔ)考試，其目的是對(duì)大學(xué)生的實(shí)際英語(yǔ)

在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的今天，大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的時(shí)候方便了很多，不僅可以看美國(guó)電影，還能夠練習(xí)口語(yǔ)。今天我們?yōu)榇蠹艺Z(yǔ)口語(yǔ)的時(shí)候方便了很多，不僅可以看美國(guó)電影，還能夠練習(xí)口語(yǔ)理了英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)復(fù)習(xí)材料訓(xùn)練，一起來看一下吧。 Sleepless in Seattle 西雅圖夜未眠(精講之二) 影片對(duì)白 Dr. Marsha: If you've just tuned in,this is Dr. Marsha Fieldstone and tonight's topic is "Your Wishes andDreams" and we're on the line now with someone from Seattle. Sam: Hello? Dr. Marsha: Hello, Sam. This is Dr. Marsha Fieldstone on Network America. Sam: OK, what are you selling tonight? The micro hibachis or the ginsu knives. Dr.Marsha: No, I'm not selling anything. I just want to help. I want youto know that your son called and he asked me for some advice on how youmight find a new wife. Sam: Who is this? Dr. Marsha: Dr. Marsha Fieldstone of Network America and you are on the air. Sam: You called the radio station? Dr. Marsha: Sam, Sam, Sam, Are you with me? Sam: Yeah, yes. Dr. Marsha: Your son feels that since your wife's death you've been very very unhappy and he's genuinely worried about you. Sam: Hey, get out here. Get out here! Come on. Now I'm not going to go through this alone. Dr.Marsha: I think it's very hard for him to talk to you about all thisand I thought maybe you and I could talk, maybe it would make Jonahfeel a little better, Sam? Jonah: Talk to her dad, she's a doctor. Sam: Of what? Her first name could be "Doctor". Jonah: Please? Dr. Marsha: Sam. Sam. It's his Christmas wish. Sam: OK. Dr. Marsha: OK. Good. Now I know this is difficult, but how long ago did your wife die? Sam: About a year and a half ago. Dr. Marsha: Have you had any relationships since? Sam: No. Dr. Marsha: No? Why not? 妙詞佳句，活學(xué)活用 1. tune in 在這里要點(diǎn)一下，這可不是turn in而是 tune in，是在廣播中經(jīng)常會(huì)聽到的一句話，意思是“調(diào)臺(tái)”。這里主持人說if you just tune in意思就是“剛剛聽此節(jié)目的聽眾”。 2. The Ginsu knives Ginsu是在美國(guó)比較有名的刀具牌子。因?yàn)閮r(jià)錢不貴，樣式新穎又耐用，Ginsu很快就成了大眾消費(fèi)品。久而久之當(dāng)人們說到刀的時(shí)候很自然的就說到Ginsu knives。 3. Are you with me? 很地道的表達(dá)方式，意思是“你在聽我講話嗎?” Are you listening to me?這種講法也是可以的.。 4. A year and a half “一年半”的意思。我們?cè)诒磉_(dá)“半年”這個(gè)概念時(shí)，會(huì)很自然的想到 half a year。然后不假思索的把一年半說成 a year and half a year。其實(shí)這是不對(duì)的，正確的說法應(yīng)為 a year and a half. 以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)復(fù)習(xí)材料訓(xùn)練，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。四?jí)口語(yǔ)的難度其實(shí)并不大，大家在備考的時(shí)候要注意多提升口語(yǔ)能力，按照口語(yǔ)的要求提升，這樣效果會(huì)好很好。

語(yǔ)口語(yǔ)

習(xí)好，熟練掌握音標(biāo)以后就可以將單詞的發(fā)音完全掌握。詞匯量的積累很重要，要有持之以恒的精神，堅(jiān)持每天背單詞，每天早晨或是睡前記憶力最好，可以有效地利用起來。三天打魚兩天曬網(wǎng)是不可取的，需要有規(guī)律的重復(fù)記憶才能將單詞記牢固。 其次，多創(chuàng)造英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境。 語(yǔ)言環(huán)境對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的鍛煉起到了很大的輔助作用?？梢远鄥⒓有┯⒄Z(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)，活動(dòng)中大家可以用英語(yǔ)來交流，互相講述一些有趣的故事或是進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話練習(xí)，還可以制造一些突發(fā)事件的情境，鍛煉應(yīng)變能力，利用突發(fā)的不同事件鍛煉英語(yǔ)口語(yǔ)的表達(dá)。平時(shí)看電影可以多選取一些美英電影，盡量選擇貼近日常生活的，將自己置于一個(gè)全英文環(huán)境下，強(qiáng)化學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，這對(duì)于英語(yǔ)口語(yǔ)水平的提升也是一個(gè)非常好的方法。 最后，選擇適合的方法勤加練習(xí)。 掌握一口流利的英語(yǔ)口語(yǔ)不是一朝一夕的事情，需要多加練習(xí)，選擇正確的方法對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)水平的提高會(huì)有很大的幫助。我們可以在網(wǎng)絡(luò)上搜索一些有關(guān)英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)的視頻和音頻，里面會(huì)有專業(yè)的英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練內(nèi)容，不但可以練習(xí)口語(yǔ)，還能對(duì)很多發(fā)音進(jìn)行糾正，使我們的英語(yǔ)口語(yǔ)更加規(guī)范化。 還有一點(diǎn)也是最語(yǔ)學(xué)生，應(yīng)該都清楚口語(yǔ)對(duì)于自己的學(xué)習(xí)有哪些意義。如果你只會(huì)寫不會(huì)說，那也不能證明你學(xué)會(huì)了英語(yǔ)重要的，就是一定要堅(jiān)持不懈，持之以恒，每天都要堅(jiān)持練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，可以每天選取不同的材料進(jìn)行練習(xí)，也可以選擇相同的材料反復(fù)練習(xí)，再結(jié)合好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，一定可以將日常英語(yǔ)口語(yǔ)練好。

讀完一篇文章后，可以自己用自己的話來返回去復(fù)述剛才的文章(當(dāng)然是用英語(yǔ)復(fù)述自己看過的文章)?？梢杂煤?jiǎn)單的詞匯來描述事物。 2.模仿。每天沒事的時(shí)候就把音頻播放出來模仿并不斷糾正自己的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)。時(shí)間久了自然發(fā)音就準(zhǔn)確了。記住模仿的過程中一定要大聲朗讀或跟讀出來，別小聲的讀英語(yǔ)。而且發(fā)音一定要自我要求要飽滿和充分。 3.背誦句型，大聲朗讀后還可以去模仿電影的對(duì)白。聽聽人家母語(yǔ)國(guó)家的人是怎么說英語(yǔ)的。 三.英語(yǔ)口語(yǔ)怎么練習(xí) 1.英語(yǔ)角交流。在大學(xué)校園里都是有英語(yǔ)角的，那里經(jīng)語(yǔ)口語(yǔ)，可以跟著磁帶或者遵循標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音版中的英語(yǔ)閱讀來跟讀，在一遍一遍地跟讀中記住英語(yǔ)語(yǔ)常有國(guó)外的留學(xué)生。與這些學(xué)生交流可以提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。大膽地說，從交流中找出自己英語(yǔ)發(fā)音的問題，更好地糾正發(fā)音，培養(yǎng)良好的英語(yǔ)思維能力。 2.自我復(fù)述。自我復(fù)述就是把所積累的東西大量輸出的過程。選擇一個(gè)自己擅長(zhǎng)的話題，或者是比較日常的話題，比如你今天做了什么、昨天看了什么電影、最喜歡的食物等等都行。 3.下載英語(yǔ)口語(yǔ)軟件。目前市場(chǎng)上有很多英語(yǔ)口語(yǔ)軟件，大多是根據(jù)學(xué)員的要求量身定制課程的，每個(gè)軟件都有自己的特點(diǎn)，學(xué)生只要能堅(jiān)持跟著學(xué)習(xí)和實(shí)踐，就能顯著提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平。 以上就是關(guān)于提升英語(yǔ)口語(yǔ)水平的幾個(gè)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

理了怎樣提高初級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)能力的方法，相信你們會(huì)喜歡的。 學(xué)習(xí)英語(yǔ)才能走得更遠(yuǎn)，現(xiàn)在學(xué)習(xí)英語(yǔ)從小就開始了，英語(yǔ)已經(jīng)成為現(xiàn)代人非常重要的語(yǔ)言。然而，對(duì)當(dāng)代的孩子來說，學(xué)習(xí)英語(yǔ)也很困難。 如果不掌握一定的方法，學(xué)習(xí)過程將是非常痛苦的，英語(yǔ)知識(shí)的積累也會(huì)完全跟不上。因此，學(xué)習(xí)英語(yǔ)不應(yīng)該是盲目的，尤其是小學(xué)階段的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)尤為重要，這是兒童英語(yǔ)發(fā)音的第一階段，正確的使用英語(yǔ)口語(yǔ)將對(duì)后續(xù)的學(xué)習(xí)有很大的幫助。 1. 初級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法有情景鍛煉?；A(chǔ)英語(yǔ)一般涉及日常使用，如“Good morning、thank you、 goodbye、good night”等都是基礎(chǔ)英語(yǔ)中語(yǔ)學(xué)習(xí)而研發(fā)的軟件也不少，所以初級(jí)的英語(yǔ)口語(yǔ)也可以通過這些軟件來鍛煉。下文中為大家整理了怎樣提高初級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)出現(xiàn)的內(nèi)容，這些都可以在情景練習(xí)中得到更好的記憶。同時(shí)，我們也應(yīng)該選擇有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)的人進(jìn)行情景會(huì)話練習(xí)，這樣才能事半功倍。 2. 通過建立交流小組來學(xué)習(xí)初級(jí)的英語(yǔ)口語(yǔ)。在課堂上或朋友聚會(huì)時(shí)，我們可以建立一個(gè)交流小組，交流小組的成員可以用他們學(xué)過的英語(yǔ)進(jìn)行英語(yǔ)會(huì)話。 通過頻繁的交流，可以發(fā)現(xiàn)我們的英語(yǔ)口語(yǔ)能夠非常流利的使用，一旦我們邁出了正確發(fā)音的第一步，它會(huì)變得越來越順利。 3. 現(xiàn)在是高科技的時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代有各種各樣的高科技產(chǎn)品，其中針對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)而研發(fā)的軟件也不少，所以初級(jí)的英語(yǔ)口語(yǔ)也可以通過這些軟件來鍛煉。 沉浸式的鍛煉英語(yǔ)，會(huì)達(dá)到更理想的效果，也能達(dá)到更標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音效果。這樣對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)會(huì)更有幫助。 在小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)中也可以采用便利貼的形式來幫助記憶和練習(xí)口語(yǔ)。我們可以在家里貼一些基本的英語(yǔ)單詞，只要看到這些單詞就會(huì)提醒自己去思考英語(yǔ)口語(yǔ)的發(fā)音。 這種方法對(duì)孩子們尤其有啟發(fā)，他們喜歡通過娛樂學(xué)習(xí)，在日常生活中使用英語(yǔ)口語(yǔ)是很有幫助的。 以上為大家分享了怎樣提高英語(yǔ)初級(jí)能力的方法，希望可以進(jìn)一步幫助到大家，提升英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的能力，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備。

語(yǔ)，需要掌握英語(yǔ)的聽，說，讀，寫幾個(gè)方面。備考英語(yǔ)理了幾個(gè)六級(jí)聽力訓(xùn)練常見的問題，大家可以作為了解。 1.忽視聽的技能、技巧和方法上的指導(dǎo)現(xiàn)行英語(yǔ)教材非常重視聽力訓(xùn)練，在每個(gè)單元都設(shè)置了不少于三項(xiàng)的聽力練習(xí)的訓(xùn)練。聽力類型的變化形式也多種多樣，這對(duì)學(xué)生聽力水平的提高起到了至關(guān)重要的促進(jìn)作用。 可在實(shí)際課堂教學(xué)中，教師為了完成本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)，卻把聽力練習(xí)當(dāng)做教學(xué)過程中的一個(gè)具體步驟去完成，忽視了聽的技能、技巧和方法上的指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生的聽力行為既沒有矯正，又沒有訓(xùn)練的側(cè)重點(diǎn)和明確的監(jiān)控措施，往往只顧聽力訓(xùn)練的過程，不顧聽力訓(xùn)練的結(jié)果，久而久之造成學(xué)生的聽力困難。 2.忽視聽的微技能分布訓(xùn)練英語(yǔ)微技能分布訓(xùn)練是指老師在聽力訓(xùn)練時(shí)，將每個(gè)單詞、詞組、句子、對(duì)話、短文以及它們的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速、句子重音、節(jié)奏、意群、停頓、連讀和失去爆破等各項(xiàng)微技能的指標(biāo)都能逐步達(dá)標(biāo)。但在課堂實(shí)際操作過程中，教師很少做到微技能分步訓(xùn)練，甚至很少提及微技能訓(xùn)練方面的相關(guān)知識(shí)和技能，致使學(xué)生聽力被動(dòng)。 3.忽視語(yǔ)篇的整體理解的聽力訓(xùn)練現(xiàn)行的《新目標(biāo)》英語(yǔ)教材，在每個(gè)單元的section b的3a中都安排有一定數(shù)量的語(yǔ)篇專項(xiàng)練習(xí)，但練習(xí)的形式不拘一格，語(yǔ)篇的內(nèi)容更接近社會(huì)，接近時(shí)代，接近學(xué)生，更凸顯出對(duì)“聽、說、讀、 4.忽視聽的過程中的情感介入情感是人們

流利表達(dá)。通過學(xué)習(xí)近義詞、同義表達(dá)方式，增加表達(dá)靈活度，克服詞匯匱乏的尷尬。 2 固定表達(dá)：掌握實(shí)用短語(yǔ) 掌握一些常用的固定表達(dá)，如問候語(yǔ)、感謝用語(yǔ)、禮貌用語(yǔ)等，可以在日常交流中更加得心應(yīng)手，增加流利度。 六、反饋與糾錯(cuò)：不斷改進(jìn)口語(yǔ) 1 錄音自查：發(fā)現(xiàn)問題 在練習(xí)口語(yǔ)時(shí)，可以錄音自查，發(fā)現(xiàn)自己的口音和語(yǔ)調(diào)問題。通過反復(fù)聽錄音，找出不足，及時(shí)改進(jìn)。 2 尋求反饋：獲取建議 請(qǐng)朋友或老師給予口語(yǔ)反饋和建議，他們的意見可以幫助你發(fā)現(xiàn)自己的不足，提供有效的改進(jìn)方向。 七、自信與堅(jiān)持：信心來自實(shí)力 1 自信心態(tài)：相信自己能語(yǔ)口語(yǔ)作為國(guó)際通用語(yǔ)言，對(duì)于學(xué)習(xí)者來說至關(guān)重要。然而，許多人在學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)做到 保持積極的自信心態(tài)，相信自己能夠提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平。自信心是快速學(xué)習(xí)口語(yǔ)的動(dòng)力源泉。 2 堅(jiān)持練習(xí)：持之以恒 英語(yǔ)口語(yǔ)的提高需要堅(jiān)持不懈的努力。堅(jiān)持練習(xí)，每天都有進(jìn)步，持之以恒地學(xué)習(xí)才能取得顯著的成果。 以上就是英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

僅能提高閱讀能力還能提升寫作水平。 二、英語(yǔ)閱讀理解的技巧和方法 1、了解文章main idea(主要意思)。做英語(yǔ)閱讀理解就好像做語(yǔ)文閱讀理解時(shí)一樣,要知道這篇文章的主旨或者說是中心思想,對(duì)文章所講的主旨內(nèi)容和它的中心思想做到心里有數(shù)。達(dá)到一種高度——只要一做英語(yǔ)閱讀理解題,腦子里就要條件反射的蹦出main idea,然后再去閱讀問題和文章 2、先看問題,再粗讀文章。帶著尋找main idea的思想,先去看一遍問題,把問題中的關(guān)鍵詞圈出來,然后再去粗略的讀一遍文章。在讀的時(shí)候,不用做到每個(gè)單詞都看懂,每句話都能翻譯出來。只要對(duì)文章大致上有一個(gè)了解就夠了,這樣文章的main idea也就出來了 3、精讀問題和所標(biāo)記的句子。讀完通篇的同時(shí),也把跟問題有關(guān)的的句子畫出來了,這個(gè)時(shí)候再去精讀標(biāo)記的句子,仔細(xì)研究問題和跟問題有關(guān)的句子,琢磨其意思,盡量做到胸有成竹,然后再回答每一個(gè)問題 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。 提高閱讀理解能力，不是一蹴而就的事，需要一個(gè)過程。上文小編為大家分享英語(yǔ)閱讀的訓(xùn)練步驟，供大家參考。

常被用作提高理解力的一種方式。但是，比較好的學(xué)習(xí)方法是將歌詞(單詞)添加到您正在收聽的歌曲中，并嘗試在藝術(shù)家唱歌時(shí)閱讀它們。 3.需要不斷模仿練習(xí)。前面說完增加口語(yǔ)儲(chǔ)備了，現(xiàn)在就是如何才能將其融匯貫通，形成肌肉記憶。將從Englishpod和podcast那邊總結(jié)的詞匯平時(shí)多跟讀模仿。 三.英語(yǔ)口語(yǔ)的練習(xí)方法 1.模仿。怎樣提高自己英語(yǔ)口語(yǔ)的有效方式第一步就是要學(xué)會(huì)模仿，找一些英文原版錄音的材料進(jìn)行對(duì)單詞、短語(yǔ)、句子等的模仿，也可以找一些英文原版的電影跟著有聲有色的模仿，力求自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)甚至神情語(yǔ)氣力求神似。 2.朗讀。怎樣提高自己英語(yǔ)口語(yǔ)口語(yǔ)能力的第二步是大聲朗讀。朗誦其實(shí)也相當(dāng)于是模仿，所也需要自己去語(yǔ)言需要日積月累的努力，需要堅(jiān)持不懈，需要花時(shí)間去背誦和練習(xí)。很多小伙伴在學(xué)習(xí)英語(yǔ)找到適合自己的有聲素材去進(jìn)行模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。在進(jìn)行朗讀模仿時(shí)，要學(xué)會(huì)聽自己的發(fā)音和資料中的有什么地方不同，反復(fù)去練習(xí)糾正。 3.復(fù)述。復(fù)述不是背誦，復(fù)述是通過自己的語(yǔ)言將你所聽到的故事或者所看到的文章描述出來，在擺脫原文文本和組織結(jié)構(gòu)，用自己的理解和思考將故事的內(nèi)容講出。 以上就是關(guān)于英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡