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提問(wèn)頻率：高 　　四六級(jí)有很多相似性，各個(gè)科目間有很多規(guī)律是相同的。比如短文聽(tīng)力的首末句，轉(zhuǎn)折詞匯考點(diǎn)等等。但是，六級(jí)的詞匯和短語(yǔ)的難度明顯提升，選項(xiàng)設(shè)置也更加隱蔽。 　　不過(guò)，四六級(jí)之外的考試就要區(qū)別對(duì)待了。比如，劍橋商務(wù)英語(yǔ)(BEC)中的長(zhǎng)對(duì)話題目采取三選一形式，就是意義理解題目的典范，關(guān)鍵詞匯的方法就不太適用。另外，它的聽(tīng)寫(xiě)填空也有不一樣的做題法則。托?？荚囈髮W(xué)生用聽(tīng)的方式得知口語(yǔ)和寫(xiě)作的要求，這就已經(jīng)突破聽(tīng)力解題的范疇了，所以，說(shuō)到底，能力是最重要的。 　　問(wèn)題十：我做了很多題目，但是錯(cuò)題依然很多，沒(méi)有任何進(jìn)步，怎么辦? 　　提問(wèn)頻率：高 　　首先，你要認(rèn)真的做題，及時(shí)地總結(jié)，保證不犯相同錯(cuò)誤。 　　其次，英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)平臺(tái)期，即大量的訓(xùn)練之后沒(méi)有明顯效果產(chǎn)生。但是，漫長(zhǎng)的積累一定會(huì)讓你有多方面潛移默化的變化，比如速度、詞匯量、感覺(jué)等等。這些變化無(wú)法一下體現(xiàn)，但是一定會(huì)有所體現(xiàn)。請(qǐng)各位靜下心來(lái)，拋除功利的雜念，再堅(jiān)持一下，等待質(zhì)變的到來(lái)。記住，最痛苦最困難的時(shí)候，往往是你正在上升的時(shí)候，你需要的，只是繼續(xù)。 　　以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)考試聽(tīng)力熱門(mén)"十問(wèn)"解答的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?duì)于中國(guó)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，聽(tīng)力考試是最難的，不僅要英語(yǔ)四級(jí)考試中，很多考生都覺(jué)得聽(tīng)力是最難的。在備考階段也是在聽(tīng)力聽(tīng)懂，還需要對(duì)問(wèn)題有很好的了解，甚至在聽(tīng)的過(guò)程中順利的找到答案，這樣才能夠在考試中取得好四級(jí)考試中，很多考生都覺(jué)得聽(tīng)力是最難的。在備考階段也是在聽(tīng)力上付出了最多，但是最終的效果如何就很難說(shuō)。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z(yǔ)四級(jí)考試聽(tīng)力熱門(mén)10問(wèn)解答，希望能夠?qū)Υ蠹业穆?tīng)力提高有所幫助。 　　問(wèn)題一：我聽(tīng)不懂，怎么辦? 　　問(wèn)題質(zhì)量：低提問(wèn)頻率：極高 　　這是個(gè)極度難以回答的問(wèn)題，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題的答案會(huì)有N多種。 　　首先，是什么材料聽(tīng)不懂?是對(duì)話?文章?還是聽(tīng)寫(xiě)? 　　其次，是否是語(yǔ)速過(guò)快導(dǎo)致你沒(méi)有聽(tīng)懂?還是某個(gè)單詞的發(fā)音本身你就讀錯(cuò)了? 　　還有，那些單詞你學(xué)過(guò)么? 　　另外，你的材料里是不是出現(xiàn)了口音問(wèn)題，失爆現(xiàn)象，連音現(xiàn)象等等聽(tīng)力的附加問(wèn)題? 　　你需要做的是：找到聽(tīng)力的原文，仔細(xì)的查清楚每個(gè)單詞的發(fā)音和含義之后，自己多讀幾遍，然后再聽(tīng)。 　　問(wèn)題二：我跟不上磁帶的速度，怎么辦? 　　問(wèn)題質(zhì)量：低提問(wèn)頻率：高 　　兩個(gè)原因：其一，你沒(méi)有學(xué)過(guò)那些單詞;其二，你學(xué)過(guò)那些單詞，但是你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。也就是說(shuō)，它們?cè)谀愕亩淅餂](méi)有印記。所以，聽(tīng)到這種材料時(shí)，你的分辨速度和材料的語(yǔ)速當(dāng)然不成正比。 　　你需要做的是：反復(fù)的聽(tīng)，讓這些材料不斷在你耳邊重復(fù)，熟到像聽(tīng)到“china”就想到中國(guó)， “boy”就想到男孩一樣。 　　問(wèn)題三：我不能一邊看題一邊聽(tīng)題，怎么辦? 　　問(wèn)題質(zhì)量：中提問(wèn)頻率：高 　　首先，要會(huì)看題，例如聽(tīng)力題目的選項(xiàng)經(jīng)常以相同主語(yǔ)開(kāi)頭，此時(shí)你注意謂語(yǔ)或賓語(yǔ)的不同就好。即便是四個(gè)選項(xiàng)不但巨長(zhǎng)無(wú)比而且全部差別很大，那也無(wú)需挨個(gè)看，因?yàn)檫@樣的題目的準(zhǔn)確選項(xiàng)會(huì)和原文的表述非常接近。所以，只需要邊聽(tīng)邊瀏覽，當(dāng)聽(tīng)到的內(nèi)容和看到的一致時(shí)就可以出手答題了。 　　另外，詞匯量也會(huì)影響你。 　　問(wèn)題四：我做聽(tīng)力時(shí)總是注意力渙散，怎么辦? 　　問(wèn)題質(zhì)量：低提問(wèn)頻率：極高 　　考試型聽(tīng)力當(dāng)然講求聽(tīng)的技巧，如果進(jìn)入你耳朵的總是“一堆東西”，這就是無(wú)效聽(tīng)力。你需要注意，語(yǔ)段中的關(guān)鍵詞匯、語(yǔ)調(diào)變化、層次的分辨等等，沒(méi)有重點(diǎn)地聽(tīng)，我們自然會(huì)走神。另外，當(dāng)無(wú)法識(shí)別的單詞數(shù)量太多時(shí)，我們的聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)就會(huì)變得麻木，于是，注意力就開(kāi)始渙散了。 　　問(wèn)題五：聽(tīng)力考試總讓我緊張，怎么辦? 　　問(wèn)題質(zhì)量：低提問(wèn)頻率：中 　　有很多事情讓我們緊張，例如，當(dāng)眾講話，偷窺暗戀對(duì)象卻被人家發(fā)現(xiàn)，問(wèn)別人借錢(qián)或者催別人還錢(qián)等等，包括聽(tīng)力考試。以上種種緊張，只因我們對(duì)某件事情的熟悉程度太低。偷窺狂總在偷窺，自然不會(huì)緊張，總是負(fù)債或者當(dāng)債主也不會(huì)…… 　　所以，你明白了，聽(tīng)得太少，自然緊張。 　　問(wèn)題六：我平時(shí)應(yīng)該聽(tīng)些什么? 　　問(wèn)題質(zhì)量：中提問(wèn)頻率：中 　　很明顯，提問(wèn)者明顯已經(jīng)有平時(shí)學(xué)習(xí)的欲望和動(dòng)力了。其實(shí)，只要能夠堅(jiān)持，聽(tīng)什么都能夠進(jìn)步。我自己能夠堅(jiān)持基本每天CRI的整點(diǎn)新聞，所以覺(jué)得聽(tīng)力一直能夠保持好的狀態(tài)。另外，聽(tīng)自己喜歡的材料，反復(fù)聽(tīng)。不要強(qiáng)迫自己聽(tīng)不喜歡的。比如你喜歡的某部電影，你就可以反復(fù)聽(tīng)到你能夠背出來(lái)為止，這就是進(jìn)步。 　　問(wèn)題七：聽(tīng)寫(xiě)里，能夠聽(tīng)懂的寫(xiě)不下來(lái)，怎么辦? 　　問(wèn)題質(zhì)量：中提問(wèn)頻率：中 　　提問(wèn)者已經(jīng)開(kāi)始練習(xí)聽(tīng)寫(xiě)了，值得肯定。沒(méi)有思考和痛苦就沒(méi)有進(jìn)步。你的問(wèn)題是，雙手和耳朵之間沒(méi)有默契，或者是手太慢，或者是單詞的拼寫(xiě)不夠熟練。在四六級(jí)考試前的一段時(shí)間里，請(qǐng)大家靜下心來(lái)，多做一些篇章的聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練，把句子多放幾遍，直到自己能夠全部寫(xiě)出為止。聽(tīng)寫(xiě)更需要熟練度而不是技巧。不要懶惰，一定不要懶惰。 　　另外，提醒準(zhǔn)備考雅思和BEC或者PETS的同學(xué)，英聯(lián)邦所有的考試都包含聽(tīng)寫(xiě)，你躲不掉的。 　　問(wèn)題八：怎么提高英語(yǔ)口語(yǔ)? 　　問(wèn)題質(zhì)量：中提問(wèn)頻率：高 　　聽(tīng)力口語(yǔ)不分家，所以，經(jīng)常有人問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題。雖然我極度不想回答諸如如何提高聽(tīng)力如何擴(kuò)大詞匯量如何提高寫(xiě)作等等寬泛到難以解決的問(wèn)題，但是口語(yǔ)方面還是需要提醒一下。首先是口語(yǔ)的基礎(chǔ)，發(fā)音，沒(méi)有準(zhǔn)確的發(fā)音，后續(xù)的學(xué)習(xí)幾乎都是在錯(cuò)誤的道路上行進(jìn)。其次，當(dāng)自己沒(méi)有很好的伙伴或者老師時(shí)，利用磁帶進(jìn)行跟讀的訓(xùn)練，練習(xí)語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)。然后，進(jìn)入到背誦階段，背一些篇章、演講詞、對(duì)話、采訪什么都可以。最后，一定要實(shí)踐。 　　問(wèn)題九：英語(yǔ)四級(jí)的這些技巧，英語(yǔ)六級(jí)能夠適用么，其他考試呢? 　　問(wèn)題質(zhì)量：中提問(wèn)頻率：高 　　四六級(jí)有很多相似性，各個(gè)科目間有很多規(guī)律是相同的。比如短文聽(tīng)力的首末句，轉(zhuǎn)折詞匯考點(diǎn)等等。但是，六級(jí)的詞匯和短語(yǔ)的難度明顯提升，選項(xiàng)設(shè)置也更加隱蔽。 　　不過(guò)，四六級(jí)之外的考試就要區(qū)別對(duì)待了。比如，劍橋商務(wù)英語(yǔ)(BEC)中的長(zhǎng)對(duì)話題目采取三選一形式，就是意義理解題目的典范，關(guān)鍵詞匯的方法就不太適用。另外，它的聽(tīng)寫(xiě)填空也有不一樣的做題法則。托福考試要求學(xué)生用聽(tīng)的方式得知口語(yǔ)和寫(xiě)作的要求，這就已經(jīng)突破聽(tīng)力解題的范疇了，所以，說(shuō)到底，能力是最重要的。 　　問(wèn)題十：我做了很多題目，但是錯(cuò)題依然很多，沒(méi)有任何進(jìn)步，怎么辦? 　　提問(wèn)頻率：高 　　首先，你要認(rèn)真的做題，及時(shí)地總結(jié)，保證不犯相同錯(cuò)誤。 　　其次，英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)平臺(tái)期，即大量的訓(xùn)練之后沒(méi)有明顯效果產(chǎn)生。但是，漫長(zhǎng)的積累一定會(huì)讓你有多方面潛移默化的變化，比如速度、詞匯量、感覺(jué)等等。這些變化無(wú)法一下體現(xiàn)，但是一定會(huì)有所體現(xiàn)。請(qǐng)各位靜下心來(lái)，拋除功利的雜念，再堅(jiān)持一下，等待質(zhì)變的到來(lái)。記住，最痛苦最困難的時(shí)候，往往是你正在上升的時(shí)候，你需要的，只是繼續(xù)。 　　以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)的成績(jī)。

2022年9月英語(yǔ)四級(jí)考試已經(jīng)結(jié)束，滬江第一時(shí)間為大家準(zhǔn)備了四級(jí)聽(tīng)力篇章2原文，快來(lái)對(duì)答四級(jí)考試已經(jīng)結(jié)束，滬江第一時(shí)間為大家準(zhǔn)備了四級(jí)案吧！

2022年9月英語(yǔ)四級(jí)考試已經(jīng)結(jié)束，滬江第一時(shí)間為大家準(zhǔn)備了四級(jí)聽(tīng)力篇章3原文，快來(lái)對(duì)答四級(jí)考試已經(jīng)結(jié)束，滬江第一時(shí)間為大家準(zhǔn)備了四級(jí)案吧！

到了生詞。 學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)正確發(fā)音 ，掌握單詞發(fā)音的基本規(guī)律和常識(shí)，不但有助于提高聽(tīng)說(shuō)能力，而且有助于培養(yǎng)語(yǔ)感，提高英語(yǔ)整體水平。 語(yǔ)調(diào)規(guī)律∶注意和分析單詞在句中的重讀規(guī)律有助于識(shí)別單詞、詞組并區(qū)分實(shí)詞、虛詞;而注意說(shuō)話者的語(yǔ)氣并分析語(yǔ)句的升、平、降調(diào)則有助于了解說(shuō)話人的情感、態(tài)度，從而正確判斷說(shuō)話人之間的關(guān)系，推斷說(shuō)話人的意圖和目的。英語(yǔ)中的陳述句、特殊疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句多用降調(diào)。升調(diào)常表示疑問(wèn)、懷疑、不解、或不確定，不但常用在一般疑問(wèn)句中，也用在陳述句、特殊疑問(wèn)句、婉轉(zhuǎn)祈使句或反意疑問(wèn)句中。 句法規(guī)律∶主要包括兩項(xiàng)內(nèi)容∶ 聽(tīng)力材料中有些詞，尤其是虛詞(如連詞、介詞等)往往不易一下聽(tīng)出來(lái)，必須運(yùn)用句法知識(shí)加以彌補(bǔ);英語(yǔ)中四級(jí)聽(tīng)力的時(shí)候都覺(jué)得跟不上，聽(tīng)不懂，找不到正確的答案，其實(shí)英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力有些特殊的句型句式、習(xí)慣用法常令學(xué)生在聽(tīng)力測(cè)試中倍感困惑，僅舉幾例說(shuō)明。 英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力答題技巧 1 .聽(tīng)∶把某條新聞從頭到尾聽(tīng)?zhēng)妆椋靼灼浯笠?，分出意群和段落，然后再以一句話為單位反復(fù)地聽(tīng)，弄清楚一個(gè)句子由幾個(gè)詞構(gòu)成，以及該句的句子結(jié)構(gòu)是什么樣的。一定要根據(jù)材料模仿發(fā)音，正確并大聲地朗讀出來(lái)。 2 ，寫(xiě);每次聽(tīng)的時(shí)候，就把聽(tīng)懂的詞一個(gè)一個(gè)按照順序?qū)懺诩埳?，沒(méi)有聽(tīng)懂的詞先空下來(lái)，然后反復(fù)地聽(tīng)。若有疑問(wèn)可查字典，然后對(duì)之前沒(méi)有聽(tīng)懂的詞用標(biāo)記標(biāo)出。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力答案規(guī)律技巧總結(jié)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。?tīng)力對(duì)于很多考生來(lái)說(shuō)都存在有一定的難度，所以掌握答案規(guī)律技巧也是可以幫助大家順利通過(guò)四級(jí)聽(tīng)力的時(shí)候都覺(jué)得跟不上，聽(tīng)不懂，找不到正確的答案，其實(shí)英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力答案是有規(guī)律技巧的，今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力答案規(guī)律技巧總結(jié)，一起來(lái)看一下吧。 英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力答案規(guī)律 語(yǔ)音規(guī)律∶包括辨音、音變現(xiàn)象(如音的連讀、弱讀、簡(jiǎn)化、同化、失去爆破)、重音等。 例如，連讀是口語(yǔ)中經(jīng)常出現(xiàn)的音變現(xiàn)象。如Fog is spreading to all areas.前三個(gè)單詞連讀成了/ fcgizpredin/。 又如，在快速語(yǔ)流中常產(chǎn)生音的同化現(xiàn)象，像Would you mind ifIsmoke here?句中would一詞本應(yīng)讀成/wud/，但當(dāng)后面緊跟you /ju∶/ 時(shí)，尾輔音 /d/ 與 /j/同化為另一個(gè)輔音/dv/。next year中的尾輔音/t/ 與/j/ 同化成/tf/。讀作/nekstfe/。如不熟悉這種同化現(xiàn)象，便會(huì)誤認(rèn)為遇到了生詞。 學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)正確發(fā)音 ，掌握單詞發(fā)音的基本規(guī)律和常識(shí)，不但有助于提高聽(tīng)說(shuō)能力，而且有助于培養(yǎng)語(yǔ)感，提高英語(yǔ)整體水平。 語(yǔ)調(diào)規(guī)律∶注意和分析單詞在句中的重讀規(guī)律有助于識(shí)別單詞、詞組并區(qū)分實(shí)詞、虛詞;而注意說(shuō)話者的語(yǔ)氣并分析語(yǔ)句的升、平、降調(diào)則有助于了解說(shuō)話人的情感、態(tài)度，從而正確判斷說(shuō)話人之間的關(guān)系，推斷說(shuō)話人的意圖和目的。英語(yǔ)中的陳述句、特殊疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句多用降調(diào)。升調(diào)常表示疑問(wèn)、懷疑、不解、或不確定，不但常用在一般疑問(wèn)句中，也用在陳述句、特殊疑問(wèn)句、婉轉(zhuǎn)祈使句或反意疑問(wèn)句中。 句法規(guī)律∶主要包括兩項(xiàng)內(nèi)容∶ 聽(tīng)力材料中有些詞，尤其是虛詞(如連詞、介詞等)往往不易一下聽(tīng)出來(lái)，必須運(yùn)用句法知識(shí)加以彌補(bǔ);英語(yǔ)中有些特殊的句型句式、習(xí)慣用法常令學(xué)生在聽(tīng)力測(cè)試中倍感困惑，僅舉幾例說(shuō)明。 英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力答題技巧 1 .聽(tīng)∶把某條新聞從頭到尾聽(tīng)?zhēng)妆?，明白其大?，分出意群和段落，然后再以一句話為單位反復(fù)地聽(tīng)，弄清楚一個(gè)句子由幾個(gè)詞構(gòu)成，以及該句的句子結(jié)構(gòu)是什么樣的。一定要根據(jù)材料模仿發(fā)音，正確并大聲地朗讀出來(lái)。 2 ，寫(xiě);每次聽(tīng)的時(shí)候，就把聽(tīng)懂的詞一個(gè)一個(gè)按照順序?qū)懺诩埳希瑳](méi)有聽(tīng)懂的詞先空下來(lái)，然后反復(fù)地聽(tīng)。若有疑問(wèn)可查字典，然后對(duì)之前沒(méi)有聽(tīng)懂的詞用標(biāo)記標(biāo)出。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力答案規(guī)律技巧總結(jié)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。?tīng)力對(duì)于很多考生來(lái)說(shuō)都存在有一定的難度，所以掌握答案規(guī)律技巧也是可以幫助大家順利通過(guò)聽(tīng)力的。

就是實(shí)詞，聽(tīng)重點(diǎn)和關(guān)鍵詞來(lái)回答后面的問(wèn)題。 　　4. 注意重復(fù)的單詞。這通常會(huì)給你一些線索，幫助你記住在標(biāo)題中聽(tīng)到的人名和事物的名稱(chēng)。仔細(xì)聽(tīng)第一個(gè)句子和段落，以及開(kāi)頭的段落，這些通常是文章的總結(jié)，如講話的目的、主要內(nèi)容、作者、論點(diǎn)、時(shí)間、地點(diǎn)、故事的原因等。 　　5. 在回答問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該利用聽(tīng)力前的時(shí)間快速掌握四級(jí)聽(tīng)力項(xiàng)目提供的信息，并預(yù)測(cè)文章或?qū)υ挼膬?nèi)容。這會(huì)給你一個(gè)明確的目標(biāo)，讓你在聽(tīng)的過(guò)程中專(zhuān)注于提高答案的準(zhǔn)確性。 　　6. 注意選項(xiàng)中的主要區(qū)別，考生可能會(huì)看到不同的名字、地點(diǎn)或動(dòng)詞。這些區(qū)四級(jí)聽(tīng)力是大家在備考英語(yǔ)四六級(jí)的時(shí)候認(rèn)為最難的地方，在練習(xí)四級(jí)聽(tīng)力時(shí)，回答問(wèn)題，應(yīng)該利用聽(tīng)力前的時(shí)間快速掌握四級(jí)別將幫助你決定哪些問(wèn)題是聽(tīng)力的關(guān)鍵。 　　以上就是小編為大家分享的“如何練習(xí)英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力才能更好應(yīng)對(duì)考試”，希望可以給大家在學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中帶來(lái)幫助，如果需要了解更多的四六級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)資訊，可以登錄滬江四級(jí)聽(tīng)力是大家在備考英語(yǔ)四六級(jí)的時(shí)候認(rèn)為最難的地方，在練習(xí)四級(jí)聽(tīng)力時(shí)，回答問(wèn)題，應(yīng)該利用聽(tīng)力前的時(shí)間快速掌握四級(jí)聽(tīng)力項(xiàng)目提供的信息，并預(yù)測(cè)文章或?qū)υ挼膬?nèi)容。下面是小編給大家分享的幾個(gè)練習(xí)方法，大家可以作為參考。 　　1. 培養(yǎng)正確的發(fā)音和語(yǔ)言技能。在四級(jí)聽(tīng)力訓(xùn)練中，考生必須掌握正確的單詞發(fā)音，能夠正確區(qū)分單詞的重音、弱音、爆破和失去爆破，學(xué)會(huì)區(qū)分句子的連讀、節(jié)奏和語(yǔ)調(diào)的變化。 　　2. 堅(jiān)持聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練。英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力訓(xùn)練每天可以采取多種形式進(jìn)行，如大聲朗讀課文或其他閱讀材料，邊聽(tīng)磁帶邊大聲朗讀，做聽(tīng)寫(xiě)單詞、句子、短文填空等練習(xí)，與同學(xué)練習(xí)對(duì)話等。兩者都是大腦中的感官刺激，聽(tīng)和說(shuō)是緊密相連的。 　　3. 注意長(zhǎng)文章聽(tīng)力技巧的訓(xùn)練。聽(tīng)一篇長(zhǎng)文章時(shí)，要注意整體把握，重點(diǎn)應(yīng)該放在文章的大意上，而不是單個(gè)單詞上。不要強(qiáng)迫自己聽(tīng)每個(gè)單詞，而是要注意關(guān)鍵詞，也就是實(shí)詞，聽(tīng)重點(diǎn)和關(guān)鍵詞來(lái)回答后面的問(wèn)題。 　　4. 注意重復(fù)的單詞。這通常會(huì)給你一些線索，幫助你記住在標(biāo)題中聽(tīng)到的人名和事物的名稱(chēng)。仔細(xì)聽(tīng)第一個(gè)句子和段落，以及開(kāi)頭的段落，這些通常是文章的總結(jié)，如講話的目的、主要內(nèi)容、作者、論點(diǎn)、時(shí)間、地點(diǎn)、故事的原因等。 　　5. 在回答問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該利用聽(tīng)力前的時(shí)間快速掌握四級(jí)聽(tīng)力項(xiàng)目提供的信息，并預(yù)測(cè)文章或?qū)υ挼膬?nèi)容。這會(huì)給你一個(gè)明確的目標(biāo)，讓你在聽(tīng)的過(guò)程中專(zhuān)注于提高答案的準(zhǔn)確性。 　　6. 注意選項(xiàng)中的主要區(qū)別，考生可能會(huì)看到不同的名字、地點(diǎn)或動(dòng)詞。這些區(qū)別將幫助你決定哪些問(wèn)題是聽(tīng)力的關(guān)鍵。 　　以上就是小編為大家分享的“如何練習(xí)英語(yǔ)四級(jí)網(wǎng)。

聽(tīng)力是英語(yǔ)四六級(jí)考試中一定會(huì)考查到的題型，對(duì)于聽(tīng)力部分必要的單詞儲(chǔ)備量也是必須的，下面跟@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)一起看一下2024年6月英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力詞匯：衛(wèi)生類(lèi)的內(nèi)容。 英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力詞匯分類(lèi)：衛(wèi)生類(lèi) HIV/Human Immunodeficiency Virus人類(lèi)免疫缺陷病毒 hygiene 衛(wèi)生 ICANN/The Internet Corporation for Assigned Names and Numbers互聯(lián)網(wǎng)名稱(chēng)與數(shù)字地址分配機(jī)構(gòu) incubation 潛伏 influenza/flu 流感 insanity 精神病 laboratory appliance 試驗(yàn)用具

英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力軟件主要有滬江英語(yǔ)聽(tīng)力酷、每日英語(yǔ)聽(tīng)力、英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力和英語(yǔ)聽(tīng)力

就是重復(fù)。重復(fù)率很高的詞或者概念要特別注意。 長(zhǎng)對(duì)話概論及做題技巧： 重點(diǎn)：通過(guò)抓住信號(hào)詞來(lái)把握具體場(chǎng)景。 核心做題技巧： A：人物關(guān)系：鄰居？夫妻？同學(xué)？師生？同事等，能聽(tīng)力是占四級(jí)考試分?jǐn)?shù)比重最大的題型之一，2022年6月11日上午四級(jí)夠?yàn)楹竺孀鲱}判斷人物身份起到良好的鋪墊。 B：動(dòng)作行為：動(dòng)詞和動(dòng)詞結(jié)構(gòu)往往是最重要的考察對(duì)象之一。 C：意見(jiàn)建議（suggest、should、would、could、advice、tips） D：態(tài)度詞：長(zhǎng)對(duì)話往往涉及態(tài)度，觀點(diǎn)的判斷和speaker結(jié)論 大家考試四級(jí)考試分?jǐn)?shù)比重最大的題型之一，2022年6月11日上午四級(jí)考試結(jié)束后，滬江會(huì)第一時(shí)間發(fā)布英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力的參考答案，請(qǐng)大家關(guān)注！預(yù)祝大家四級(jí)順利通過(guò)！ 考前聽(tīng)力最后沖刺錦囊請(qǐng)收下??，摸透大學(xué)四級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力“套路”，考前再搶50分！ 文末也有四級(jí)聽(tīng)力答題技巧相關(guān)閱讀，助力大家考試提分~ 四級(jí)聽(tīng)力的構(gòu)成 ·短篇新聞3篇，共3段，每段提2~3個(gè)問(wèn)題，共7題 ·長(zhǎng)對(duì)話2篇，每篇240~280詞，每篇4個(gè)問(wèn)題，共8題 ·聽(tīng)力篇章3篇，每篇220~240詞，提3~4個(gè)問(wèn)題，共10題 /短篇新聞和長(zhǎng)對(duì)話，每題1分；聽(tīng)力篇章，每題2分 特點(diǎn) 長(zhǎng)對(duì)話以社會(huì)、校園、工作為3大?？紙?chǎng)景； 聽(tīng)力短文題材范圍較廣，題型變化多； 講座細(xì)節(jié)題或推斷題偏多，選材多為教授/名人演講，具有一定難度。 四級(jí)加油鴨！

聽(tīng)力它們一一歸類(lèi)，在做選擇題的時(shí)候，就不會(huì)出現(xiàn)胡亂猜測(cè)的情形。有時(shí)，選項(xiàng)中會(huì)出現(xiàn)同一范疇內(nèi)的幾個(gè)短語(yǔ)，這些短語(yǔ)可能會(huì)涉及時(shí)間、地點(diǎn)、人物、數(shù)據(jù)等。這時(shí)也需要考生從筆記中確定答案。 3抓住文章主題句，快速了解文章主旨 在聽(tīng)短文的過(guò)程中，要盡快抓住每篇文章的主題句，因?yàn)檫@些主題句概括了短文的主要內(nèi)容和中心思想，這樣就比較容易聽(tīng)懂短文了，而且有時(shí)后面的考題就是對(duì)這篇短文中心思想的提問(wèn)。主題句(topic sentence)一般出現(xiàn)在一段話的開(kāi)頭或者結(jié)尾，它們對(duì)整篇文章起到了概括或總結(jié)的作用，同時(shí)這些主題句也是

級(jí)后應(yīng)具有一定的聽(tīng)