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有效是教學的主旋律。為了實現(xiàn)輕負擔高效率的課堂教學，本學期以來，六位語文老師嚴格備好每一堂課，自發(fā)地進行組內(nèi)的同課交流， 課件，教學設(shè)計等資源做到相互分享，共同探討，爭取課堂教學更加有效。 二、以發(fā)展為目標，提高學生的語文素養(yǎng)。 語文學習是為其他課程學習打下基礎(chǔ)的，學生的語文素養(yǎng)的培養(yǎng)是一個長期的、系統(tǒng)的工程。因此，重點抓好常規(guī)。在此基礎(chǔ)上，鼓勵大家多讀課外書，多寫文章。暑期讀好書征文中，四年級同學積極投稿，在"我的課余生活"征文活動中，獲得不錯的成績。四年級段有14位同學獲獎。 三、以常規(guī)為核心，安工作總結(jié) 2014.12.15 廖建曉 時光匆匆，回顧本學期的工作排好每次教研活動。 教學工作以做好常規(guī)為基本，因此，我們組的每位老師在備課方面做足功夫，才去上課的，在老師們做好每天的日常教學中，我們四年級語文組定時定點安排好老師們的教研活動。本次活動我們組上課的是胡琦瑤老師，他非常努力，在這個學期，在學區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比中獲得二等獎。我們組每個老師每次教研活動到場聆聽，并提出自己的意見和建議，不顧面子，胡老師有次都接受不了，后來想通了虛心接受。其中付出努力最多的是林雪，作為師傅，親自設(shè)計教案并示范教學，難能可貴。 四、存在不足 如果說要存在不足的話，我覺得是作為組長的我，自身教學水平和工作能力有限，不能帶大家更上一個臺階。 總之，在這一學期里，我們有付出，有收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓(xùn)。下學期，我們將再接再厲，爭取在各方面取得更大成績。

求和問題匯總，及時協(xié)助予以解決。 5、其它日常工作 （1）、票據(jù)通的錄入 每日錄入票據(jù)通的銀行日記賬，保證及時記賬并及時核對各銀行余額是否與賬面金額一致。同時，我定期向銀行索要銀行對賬單，資金中心日記賬要與中信網(wǎng)銀對賬系統(tǒng)和交行、民生、建行等銀行的對賬單核對余額。 （2）、誠合保險的日常工作 底，股份公司的保險資源集中管理工作進工作總結(jié)入了實質(zhì)性操作階段，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成誠合保險的日常工作也成為了我日常的一項主要工作。在工作中，我及時聯(lián)系12家子公司的相關(guān)負責人員，將股份公司及集團公司的相關(guān)精神進行傳達，對各子公司的機動車輛保險信息進行匯總更新。同時，對于本部的保險管理，我主要負責協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成人身意外傷害保險及機動車輛統(tǒng)一保險的上險、繳款通知書的報送等工作。（ ） （3）、日常資料的歸檔及整理 每日工作結(jié)束后，我能及時

工作總結(jié) 本學期的工作即將結(jié)束，現(xiàn)結(jié)合本學期初制定的教育教學計劃進行總結(jié)以我班的安全教育也是重中之重，我們隨時引導(dǎo)幼兒注意觀察身邊危險的地方，并講解正確的戶外活動方式，讓幼兒先尋找那些地方可能發(fā)生危險，應(yīng)該怎樣玩。認真排查班級里的不安全隱患，做到早發(fā)現(xiàn)早解決教育幼兒不觸摸危險的角落。如：桌縫、桌角、門、等。 2、良好的課堂常規(guī)是一個班級班風班貌的體現(xiàn)，這一學期我們根據(jù)中班的特點著重做好了兩點： 1）、要求幼兒上課時能面朝老師安靜上課，不在課堂上隨意走動。 2）、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言，積極回答問題的好習慣。 3、在生活衛(wèi)生習慣方面，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨立進餐、入廁、入睡，養(yǎng)成喝水的習慣。 雖然本學期幼兒在學習和生活方面取得了一定的進步。不過還是存在著一些不足，如下幾點還需要改正，希望在今后的工作中能揚長避短，做的更好。 不足之處： 1、雖然每周的體育課及體育游戲，進行專門有針對性的學習及訓(xùn)練，但不能單純只依靠綜合性課間活動完成。幼兒在自我保護、保健意識及知識學習、了解不夠。如：安全標志、保護眼鼻等。要利用一日生活活動，加強教育。 2、幼兒上課常規(guī)方面還沒有達到預(yù)期的效果，上課插嘴的現(xiàn)象比較多。 3、美術(shù)方面幼兒表現(xiàn)形式單一，大多都是模仿老師的示范畫。在今后的活動中要拓展幼兒的思維想象力和創(chuàng)造力。 4、個別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。 教師：金玲玉 武漢商貿(mào)學院附屬幼兒園 二〇一五年七月十五日

工作總結(jié)成了一整套規(guī)范有序高效的管理運作模式——如分工合作運作模式，注重通過規(guī)范化制度化來提高工作水平和工作效率。利用一系列的制度，對學生會的各方面工作進行規(guī)范化的管理，大大提高了學生會的工作質(zhì)量。 二、自我的完善 特色的彰顯 我們一直十分注重自我的完善，在各方面嚴格要求自己，為壯大組織隊伍、提高創(chuàng)新意識而不斷努力，全面提高學生會干部的素質(zhì)是建設(shè)好學生會的關(guān)鍵。一支素質(zhì)過硬、紀律嚴明、團結(jié)自律的學生干部隊伍是學生會職能得以有效發(fā)揮的動力所在。我們定期傳達學生處的指示，努力改善各部門成員不足之處。對以往干事中的不好現(xiàn)象做了適當調(diào)整，借此提高學生工作人員的思想覺悟，強化學生會干部服務(wù)同學、維護同學權(quán)益的思想，使學生會干部明確工作方向，端正工作態(tài)度，鍛煉工作能力，真正成為為同學辦實事的"貼心人",進而不斷增強學生會的整體素質(zhì)。 為調(diào)好各部門的工作，各部門有何工作上的要求和安排應(yīng)及時和各部門主管老師聯(lián)系。我們也深知還存在這樣那樣的缺點和不足，現(xiàn) 總結(jié) 如下： 1、部門交流欠缺

結(jié)果做到每周小節(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級量化考評之中。 3、健全學生組織。建立健全班級干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮學生自我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級管理工作。 4、上好每周的班會課。要求班主任教師認真上好每周的班會課，班會內(nèi)容要豐富，形式要多樣，并隨時做好班會記錄，及時上交德育處。本學期我校開展了四次主題班會，前三次的主題學校定，第四次主題班級自擬，并且每次主題班會的具體時間也由班級確定，屆時，各班班主任、德育主任都到場進行了旁聽。通過主題班會的開展，增強了同學們的組織能力，提高了參與意識。 5、本學年召開了四次家長。 會前，德育處印發(fā)《致家長的一封信》，讓家長知道家長會的時間和主題，所以家長到會率達到了百分之百。會上先由校長介紹我校的基本情況和工作思路，然工作總結(jié) 本學期，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學校中心工作，結(jié)合本年度工作后由德育主任和教導(dǎo)主任結(jié)合家校教材上了一堂"如何做好家長教育工作"的課，收到了良好的效果，最后進行了家長和班主任的交流，每學期放假時都

生活，切身體驗嚴格的生產(chǎn)勞動紀律、一絲不茍的技術(shù)要求，感受勞動的艱辛、協(xié)作的價值和成功的快樂，使頂崗實習與就業(yè)接軌。也對培養(yǎng)學生的組織紀律觀念、良好的職業(yè)道德、認真負責的工作態(tài)度，以及艱苦樸素的生活作風、團結(jié)協(xié)作的團隊精神和堅定樂觀的生活態(tài)度都有極大的幫助。這些企業(yè)已成為我校學生的實習就業(yè)基地。 三、校企合作"服務(wù)就業(yè)、服務(wù)經(jīng)濟、服務(wù)企業(yè)" 積極開展勞動力技能、高技能培訓(xùn) 提升專業(yè)服務(wù)社會的能力，積極拓展技能培訓(xùn)的領(lǐng)域和項目，努力推動區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展。積極服務(wù)湘潭市產(chǎn)業(yè)群；探索構(gòu)建農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)服務(wù)的長效機制。本年實現(xiàn)為農(nóng)業(yè)從業(yè)者提供高技能力培訓(xùn)共341人、勞動力技能培訓(xùn)450人，學校已成為湘潭市10大培訓(xùn)基地。 通過今年的校企合作實踐證明，"工學結(jié)合、校企合作",是發(fā)揮學校和企業(yè)各自優(yōu)勢，共同培養(yǎng)社工作總結(jié)會與市場需要的人才的有效途徑。校企雙方互相支持、滲透、雙向介入、優(yōu)勢互補、資源互用、利益共享，是實現(xiàn)職業(yè)教育現(xiàn)代化、人才培養(yǎng)模式改革，促進生產(chǎn)力發(fā)展、使教育與生產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。也是促進科技、經(jīng)濟及企業(yè)發(fā)展的有效手段，為培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線 "技能型"人才的提供保證。校企合作也是一項具有重要意義的公益事業(yè)，是貫徹科教興國和人才強國戰(zhàn)略，促進和諧社會建設(shè)的有益實踐和重要舉措。同時在努力探索職業(yè)教育校企合作新模式的同時，更需要加快完善法律規(guī)章，明確企業(yè)參與職業(yè)教育的責任與義務(wù)，推進職業(yè)教育校企合作的持續(xù)發(fā)展，提高職業(yè)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量，增強服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。 湘潭生物機電學校 2014年11月11日 校企合作論文技工院校校企合作辦學思路的探討深化校企合作創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式論文

工作總結(jié) 本學期，我校綜合組依據(jù)學校教研工作

工作總結(jié)

辦了全體參與的職工趣味運動會。 3. 組織全體教職工積極參加石家莊市第五期職工互助活動。全校170名教職工踴躍捐款，捐款總額達到10200元；主動幫助包括3名困難職工及兩名患病住院的教師申請救助，獲得區(qū)總工會互助活動救助金合計3萬多元。 4. 成功組織召開了我校第五屆教代會第四次全體會議，會前征集提案時代表們積極主動，紛紛建言獻策，會上討論熱烈并順利通過了涉及教職工切身利益的五項制度規(guī)定的修改草案。 5. 凡是本校教職工本人及直系家屬患病住院的，都會積極主動前往醫(yī)院或家里看望和安撫，幫助病人消除思想顧慮，盡早恢復(fù)身體康復(fù)。凡教職工家中有婚喪嫁娶的我們都會積極給予幫助。 6. 根據(jù)政策積極落實退休教師的待遇，認工作總結(jié) 一年來，總務(wù)處遵循學校總體工作思路和后勤工作真為他們辦實事、好事，幫助他們解決了報刊訂閱報銷、足額發(fā)放防暑費、健康體檢、異地醫(yī)療費報銷等實際問題。 七、存在的問題與不足 今年后勤工作各項措施落實有序，工作取得顯著成績。但工作中仍然存在不少問題和不足，有待進一步強化管理。 1.作為后勤人員工作作風還不夠扎實，"熱情服務(wù)、主動服務(wù)、耐心服務(wù)"的要求還不夠。 2.缺乏積極創(chuàng)造性地開展工作，處理問題時依賴心較強。 3.工作不夠深入，調(diào)查了解不夠。缺少與教師們的談心交流，對后勤服務(wù)工作中存在的問題了解不多。 八、2016主要工作目標 在今后的后勤工作中，要更新觀念，強化管理，以精細化管理，使學校后勤工作穩(wěn)步前進： 1. 加強責任意識和管理意識，抓好后勤管理工作，兢兢業(yè)業(yè)做好各項工作，履行好自己的職責，積極開展工作，率先垂范。 2. 完善后勤管理制度，明確管理責任。與各班主任和教師簽訂財產(chǎn)使用保管責任書，做好督導(dǎo)檢查和財產(chǎn)維修工作，真抓實干，使學校財產(chǎn)管理制度化。 3. 改變工作作風，提高服務(wù)意識，全心全意為廣大師生服務(wù)。深入到教職工當中去，及時與他們溝通，廣泛征求意見，凡是教師提出的合理化服務(wù)要求，努力做好、做實。 4. 認真、及時地檢修、維護好學校的各項設(shè)施。保證全校各種設(shè)施都能正常安全使用，在不影響正常教學工作前提下，努力做到維修主動、及時、有效。 5. 爭取盡早完成新變壓器（250KVA）增容安裝工程和舊變壓器（100KVA）升級改造，確保學校用電需求和用電安全。 6. 爭取資金、申請招標，力爭全校所有教師辦公室的安裝空調(diào)，保證老師們有一個舒適的工作環(huán)境。 7.東報告廳新增兩臺大型空調(diào)（160型）、力爭地面鋪設(shè)塑膠，使師生們有一個溫馨舒適的活動場所。 8.解決學校地面積水和樓頂漏水問題。 9.對內(nèi)部布置混亂，設(shè)施破舊的中學樓進行部分改造。

內(nèi)外各種教學活動等。學習，讓我們教研組每一位成員幸福地走在成長的路上。 2、研修活動扎實，富有成效。我校語文組研修活動分為三步走： 第一步：憑借承辦"語文論壇"這一契機，積極推動我校校本研修活動，激發(fā)教研組成員參與研修的熱情和責任感。 第二步：重視校內(nèi)教研課的進行，提高校本研修的實效性：同年級教師共備一節(jié)課，同課異構(gòu)，同上展示課，人人聽我，我聽人人，相互競爭，相互學習，共同提高。做到課前有說課，精心施教，課后評課、及時上傳教案、反思。活動實效好，鍛煉了青年老師的成長，促進了老教師的提高，在校本研修活動中達到共同進步，共同提高的目的。 第三步：通過校外研修推動校內(nèi)研修，實現(xiàn)"內(nèi)外兼修":參加校外研修的老師介紹所得所思，大家進行討論交流，借鑒學習，這樣也很好的提高了研修的質(zhì)量。 3、精心籌辦"星河"廣播站，初見成效。我校"星河廣播站"的成立是語文教研組工作的另一大特色。從籌備成立，組織活動，開始廣播等一系列工作凝聚了王雪萍老師的心血和辛勞。 4、隆重舉行"樊相鎮(zhèn)中心學校首屆漢字聽寫大賽",通過書寫選拔、模擬賽場等激烈的角逐，王雨琪、王晨煥、王亞如三位同學摘取桂冠，并在我縣第二屆漢字聽寫大賽中榮獲"二等獎". 5、推動校園文化建設(shè)，開展"校園因我而精彩"活動，語文教研組的老師各個真情演繹，以自己的生花妙筆，創(chuàng)新設(shè)計，在展示中脫穎而出，張愛敏、崔瑞玲、劉衛(wèi)東、孫歡歡、于巧言等老師被評為"風采教師". 6."星河文學社"各項活動開展得有條不紊，成果迭出。圓滿完成本年度"星河"四期的出版發(fā)行，成為"意林漂流"活動中的一員，并舉行了"意林杯·迎國慶"征文比賽，還輔導(dǎo)學生作文10多篇在"礦山杯"作文競賽中獲獎，其中，高天宇、李雙獲一等獎。這都源于文學社老師們的不計報酬，無私奉獻。 7.臨近期末，初三語文組的教師外出參加"中考備考會",學習歸來，在語文組又召開了新一輪的學習研修，即把握中考動態(tài)，依托中考考點，在日常教學中如何立足課堂，實施點、線、面的全程訓(xùn)練，在培養(yǎng)學生素養(yǎng)的同時，提高學生的應(yīng)試能力。 8.營造書香校園，全力以赴把讀書活動由學校引向家庭，營造書香家庭，讓孩子和家長讀好書，以書為友，在書香中提升自己。這將是我們每一位語文人的美麗夢。 總之，這一學期是忙碌的，充實的！展望未來，我們充滿信心；我們不工作總結(jié) 執(zhí)筆人：張愛敏 回首語文教研組工作完美，但我們一直走在追求完美的路上；我們有夢想，為了夢想，我們依然是斗志昂揚！ 2015年6月于語文組