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面的積累才獲得的。 學幾個月就要求孩子能說會寫，不會說就是沒效果，這是錯誤的。我們每個家長必須要有這個認識，有英語很多人都是從小開始的，很多家長也在孩子小的時候就想他們接觸外語心理準備和耐心，幫助孩子度過沉默期，而不是批評和中途放棄。 誤區(qū)五：必須學音標才會記單詞 很多老師或家長在小學低年級就教孩子音標，認為孩子會了音標才會記單詞，才能學好英語。實踐證明，音標教學只能教會學生一個詞作為詞典里的詞目怎樣發(fā)音，不能教會學生見到一個不認識的英文詞如何去念，更不幫助記單詞。抽象奇怪的音標符號沒幫到孩子，反倒傷了信心。 誤區(qū)六：要學好英語必須大量做題 孩子們天天在做題，做了大量題，結(jié)果學好英語了嗎?這個問題值得反思。做題是對學習效果的一種檢測，是一種應試行為，對提高考試成績和技巧的確有一定幫助，但對真正學好一門語言意義并不大。 因為要真正學好一門語言，靠的是“積累”，沒有積累，沒有大量的語言輸入，不可能形成語感，不可能真正學好一門語言。 應該怎么學習呢? 01 做好英語啟蒙 首先，抓住時機，做好啟蒙教育。3-6歲是兒童學習第二語言的關鍵期，這個時候讓孩子學習英語是最佳的。7-12歲開始學英語雖然比較遲了，但還有機會形成英語思維系統(tǒng)。 為了有效把握住孩子學習語言的最佳時期，針對孩子年齡特點，營造適合年齡特征的不同的教學氛圍，有的放矢，做到以高效率幫助孩子打開英語學習之門。 02 培養(yǎng)語感和英語思維模式 培養(yǎng)語感的正確方法是多接觸英語，多聽英文，多看英文動畫片、電影或英文節(jié)目，不管是否聽得懂，盡量創(chuàng)造機會讓孩子說英語。 單純學語言并不夠，有條件的話最好能用英語來學語文、數(shù)學、科學等各個學科。不要翻譯，不要背語法。語言是一個整體，不要拆開成零件來學習。 03 學好自然拼讀 用自然拼讀來幫助拼讀單詞，不要著急學音標。自然拼讀課程也許不如傳統(tǒng)的英語音標教學立竿見影，但是它所培養(yǎng)的純正英語語感是無可替代的。 04 耐心地度過沉默期 不要急于求成，要有耐心和信心，幫助孩子度過英語學習的沉默期。這個時候營造全英文交流環(huán)境就體現(xiàn)的至關重要了?；钴S輕松的課堂氛圍、全英文的交流環(huán)境、專業(yè)的外教老師，不僅僅是最大限度的加大英語接觸，更是讓孩子有開口說英語的勇氣與自信,沉默期將會大大縮短。 05 可持續(xù)發(fā)展 大量做題是考試前的強化訓練，不是真正掌握一門語言的方法。英語學習要可持續(xù)發(fā)展，不要只看眼前的效果。 有助于孩子語感和英語思維形成的，就是可持續(xù)發(fā)展的，要堅持。相反，大量做題、背單詞、翻譯句子，可帶來看起來很厲害的假象，可短期內(nèi)明顯提高考試分數(shù)，但并無助于孩子真正掌握英語，是不可持續(xù)發(fā)展的，就要避免。大量做題只適用于重大考試前。 在少兒英語學習與教育方面，家長需要注意的地方還有很多。家長要明確好目標，選擇適合孩子的教學方法，給孩子營造一個良好的語言學習環(huán)境!有關于青少兒英語培訓的相關內(nèi)容，今天就為大家先介紹到這里，還可以來網(wǎng)校繼續(xù)學習。 特別提醒：如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

須在視覺、聽覺和動覺上適當平衡，從而使具備不同優(yōu)點的孩子都有展示其所長的機會。 二、少兒英語單詞學習步驟 1. 讓少兒仔細聽單詞的發(fā)音，可以給他們播放磁帶，這樣可以讓少兒正確地感受到某個單詞的發(fā)音。 2. 讓少兒看所學單詞所代表的事物之形狀。因為在少兒英語中，大部分單詞都是具體的東西，抽象的很少。 這樣，就可以通過實物、卡片或寥寥幾筆的簡筆畫把要學的單詞展示在少兒面前，使少兒有一種直觀的感覺。 例如：學習用品、交通工具、動物等單詞可以通過實物或玩具直觀地教出來。像sun，moon，star等單詞，可以用簡筆畫來輔助教學，這樣既生動又形象。 3. 讓少兒拼讀單詞。可以將單詞寫在黑板上或卡片上，引導少兒拼讀單詞，以便清晰地知道單詞由哪些字母組合而成的。 4. 讓少兒思考讀音和構(gòu)成。通過以上三個步驟的訓練，所學單詞的讀音和構(gòu)成已基本上在少兒的大腦中形成。這時要求少兒想一想所學單詞讀音和字母組合，主語一樣的語言學科，英語成為了一種普及的語言，很多家庭從孩子幼兒時，就實行雙語教學。但是少兒英語要是加深印象，讓其記得更牢。 5. 讓少兒說出和寫出單詞。目的是為了檢驗少兒對單詞的掌握情況。拿出實物或卡片，要求少兒正確拼讀出來，并能在四線格中寫出來。如拿出蘋果，觀其形，就拼寫出A-P-P-L-E。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學 通過圖片、音樂、視頻、游戲等多種方式，可以快速讓孩子掌握單詞和簡單的句法，也能夠鍛煉孩子的聽說讀寫能力。不要讓英語學習成為家長的負擔，孩子的困難。希望小編對于“少兒英語單詞怎么學?”的建議，能夠幫助大家。

得到的經(jīng)驗幫助自己學習英語。 我們經(jīng)?？吹降闹惺接⒄Z就是最好的典范。 但卻也能夠從中可以看出：母語好的孩子學英語也比較輕松容易。 這個階段也是英語學習的一個關鍵階段，處于這個時期的孩子開始用英語來思考，這樣更能幫助孩子的英語口語的發(fā)展。 第五階段 高級流利階段(Advanced Fluency) 根據(jù)語言學家的研究，如果要精通一門外語，一般需要4-10年(有的認為是7-10年)持續(xù)不斷的學習。 為了保持自己英語會話的流暢性，孩子還需要在日常生活中不斷的使用英語參與討論的機會，這樣孩子的英語才不會流失。 英語是語音語言，英語從一開始就具有讀音與拼寫緊密聯(lián)系在一起的特性。 現(xiàn)代青少兒英語如何學習?這是不少家長的困惑，何時給孩子進行英語少兒英語采用英語自然拼讀法，通過直接學習26個字母及字母組合在單詞中的發(fā)音規(guī)則，建立字母及字母組合與發(fā)音的感知，了解和學習英語字母組合的奧妙，掌握英語拼讀規(guī)律，從而達到看到單詞就會讀,聽到單詞就會拼的學習目的。 少兒英語如何學習?看了上面的內(nèi)容大家是不是也有了新的認識了呢?如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

英語需要堅持不懈，需要努力進步，需要個人的細心和耐心。中國人常說啞巴英語，但是英語的口語西有熱情，而少兒英語歌曲就是他們比較感興趣的，平時讓他們多聽英語歌曲，并嘗試自己唱。 4、翻譯法 把聽到的遇到的話翻譯成英語。哪怕只是翻譯了一句話也沒有關系，努力，積累，水平會不斷提高。 5、情境法 給孩子講一些少兒英語故事，然后把故事里面一些有趣的對話拿出來讓孩子們多人一組模擬對話，注意在故事的選擇上要選擇一些簡單易懂的。 二、少兒英語學習口語技巧 1.情景練習：根據(jù)少兒感興趣的話題，去搜集一些相對應的英文故事，并抽空將給孩子聽，然后把故事當中一些比較有趣的對話拿出來，和孩子一起進行情景對話練習，加強語言的學習及運用能力。 2.翻譯練習：由于家長很難為少兒創(chuàng)造一個全英文的語言環(huán)境，因此可以用翻譯練習去彌補，例如當孩子想要吃水果時，可以用翻譯法把孩子周圍的水果都用英文表達一遍，幫助孩子記憶。 3.唱歌練習：由于英文歌曲的旋律性比較強，很多單詞唱起來也比較容易記，因此家長可以和孩子一起

要能激發(fā)孩子對英語的興趣，他們就可以長時間保持學習英語的狀態(tài)，而不會感到無聊或不愿意學習英語。 2. 培養(yǎng)良好的學習習慣 在上英語課之前，應該引導孩子們在上課前做好準備。在學習新的英語單元單詞之前，應該預習以前學習過的英語單詞。預習英語單詞是孩子培養(yǎng)英語語感的一種方式。通過預習上一單元的英語詞匯，孩子們可以增強他們對英語詞匯的熟悉程度，并加深他們對整個單元文章的理解。在學習新的單元之前，他們應該預習以前學習過的英語教科書，溫故而知新。只有形成這樣好的學習習慣，那么在學小學或者初中學英語的時候，才不會有很大壓力，學習效果會比較好。 3. 培養(yǎng)對英語的認知和理解 孩子在學習英語的過程中需要積累大量的英語單詞，可以利用他們反復學習的英語知識來加深自己對英語的印象。要想更好地英語能力的培養(yǎng)首先是語感的培養(yǎng)，就是從小一定要多聽多說，比如多聽英語學習英語，還必須對英語教科書有全面的了解和熟悉，例如記住教科書中的英語單詞，并掌握

夠為孩子提供多樣化的學習方式。此外，參與英語角、英語劇團等活動也能夠讓孩子在實踐中學習和運用英語。 5、培養(yǎng)終身學習的習慣 學習英語是一個長期的過程，需要持之以恒的努力。通過學習英語，孩子們可以培養(yǎng)出自律性和堅持不懈的精神。這些品質(zhì)將對他們的整個學習生涯乃至未來的生活產(chǎn)生積極的影響。 6、享受學習的樂趣 最后，但同樣重要的是，學習英語也可英語培訓機構(gòu)時，應該清晰但愿孩子獲得什么樣的能力，根據(jù)不同需求，可以選擇不同的補習班。下面就來說說少兒英語以是一種樂趣。通過英語歌曲、電影、故事書等有趣的方式，孩子們可以在快樂中學習英語，這種愉悅的學習體驗將有助于激發(fā)他們的學習熱情。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學 以上就是少兒英語培訓效果的相關介紹，希望能給大家?guī)韼椭?

須要先有中文老師的引導。也就是說，所有英語沉浸式兒童的英語教學。通過母語英語教師的積極引導，將孩子置于英語環(huán)境中，讓他們自然適應純正的英語聽說和英語思維模式，逐步改變中英文二次翻譯的習慣。快速掌握純正的發(fā)音習慣和英語感，最終達到作為母語的、的思考和應用狀態(tài)。 3.童話教學 在少兒英語學習過程中，最少兒學習英語的時候可以采用：聯(lián)想教學法、語言經(jīng)驗教學法、自然教學法等方法。在學習英語重要的就是培養(yǎng)孩子孩子對英語的學習興趣。還有就是教學內(nèi)容，教學內(nèi)容將直接影響孩子的學習興趣和學習熱情。此時，可以將經(jīng)典英語和美國英語童話引入教學中。在英語課上，讓孩子在生動有趣的童話中游泳，充分調(diào)動學習英語的熱情和想象力。當孩子能夠與童話人物交朋友時，對英語的親和力將顯著增加。 以上就是小編給大家分享的少兒英語學習方法，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

學習英語。 2.可嘗試兒歌教學 在學兒歌的時候，孩子們是最開心的，因為學兒歌對他們而言也是一種游戲。如果這時教孩子一些簡單的英文兒歌，輕快的旋律總是能吸引孩子的地方，讓孩子學習英文兒歌，也不失為一個好的學習少兒一對一英語培訓入門的方法之一。 3.卡片式記憶學習 相信很多家長會發(fā)現(xiàn)小孩對圖片的興趣也是很大的，多彩的圖像與英文單詞的結(jié)合，形象地表達出單詞的意思，孩子一看就懂，而且還能鍛煉孩子的想象力?？ㄆ瑢W習讓孩子輕松學會單詞，對孩子學習英語是必不可少的。 4.選擇一家少兒英語培訓機構(gòu) 在孩子英語入門學習這塊，很多家長存在很多的不足，那就是不能給孩子創(chuàng)造一個好的純正的英語學習環(huán)境，選擇一家少兒英語外教培訓機構(gòu)，目的就是為孩子創(chuàng)造一個好的英語學習環(huán)境。 5.注重孩子英語聽說能力的培養(yǎng) 英語是一門語言，在學習英語的時候，聽說讀寫能力都是不可或缺的，家長要注意孩子的聽說學習，給孩子創(chuàng)造好的學習環(huán)境，讓孩子多聽多說，這樣才能全英語需要兼顧讀聽寫各個部分，培養(yǎng)自己的英語面的得到提升。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學 孩子剛開始學英語的階段，家長不要給孩子布置太難的問題，多鼓勵孩子，養(yǎng)成孩子制動學習的習慣，從家長逼著學變成自己想要學。

語一樣的語言學科，英語成為了一種普及的語言，很多家庭從孩子幼兒時，就實行雙語教學。但是少兒英語作為玩樂中的一種,是不是可以匹配上面的迎合天性呢?相信絕大部分的孩子還是喜歡聽英語兒歌、唱英語兒歌的。優(yōu)美輕快的旋律,總是最吸引孩子的地方。讓孩子學習英語兒歌,不失為一種小學英語入門的方法之一。 3、單詞卡片學習 現(xiàn)在市面上很多的兒童英語產(chǎn)品,都是成為孩子學習所用的渠道,比如單詞卡片。單詞卡片利用單詞和圖案的完美結(jié)合,通過鮮艷的色彩視覺感受,形象的表達出所寫單詞的意思,使孩子能夠輕松的搞定卡片單詞的意思。輕而易舉學會一個單詞的方法不是一個很好的小學英語入門學習方法嗎? 4、鼓勵式教學 對于孩子的學習過程中,難免不會遇到很膽怯或者尷尬的事情,尤其是那種很膽小的孩子,所以需要我們適當?shù)慕o予鼓勵,讓他們有勇氣說下去,或者能夠下次再有勇氣站起來回答問題。不打擊

英語的問題。應該在家學英語嗎?什么時候?qū)W?要怎么做?下面就來說說提高少兒英語貼在電腦上后，可以引導孩子跟著讀，培養(yǎng)孩子對簡單漢字和英文字母的興趣，提高孩子的英語轉(zhuǎn)換能力。 3. 與社區(qū)相關教育 (1)訪問：應該帶著孩子到相關的地方參觀，學習相關機構(gòu)的英語單詞。例如，當他們看到一所學校，應該告訴他們是“school”。 (2)觀察：許多社會機構(gòu)實際上都貼有雙語標簽。引導孩子自己觀察。例如，在銀行門口，家長可以指著“銀行”和“bank”的標志給孩子讀，鼓勵孩子說這是由幾個字母組成的，最喜歡哪個字母。 (3)想象：結(jié)合孩子的想象力進行英語教育，如果一個孩子說他想成為一名教師，那就教“teacher”。 4. 與季節(jié)相關教育 (1)品嘗：讓孩子在品嘗水果的過程中，了解水果的特點，聽、說水果的英文名稱。 (2