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英語(yǔ)最基礎(chǔ)的就是詞匯，只有詞匯積累達(dá)到了，才能夠更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)。那么基礎(chǔ)英語(yǔ)單詞度上鞏固學(xué)習(xí)成果。 因此背單詞的本質(zhì)應(yīng)是重復(fù)+復(fù)習(xí)。然而一味的沒(méi)有技巧的重復(fù)，不利于記單詞效率的提高，如果將一本單詞書(shū)，從頭背到尾之后再重新開(kāi)始循環(huán)重復(fù)，很多單詞會(huì)由于時(shí)間隔得太長(zhǎng)而徹底忘記，那樣前面對(duì)這個(gè)單詞的記憶時(shí)間就等于是浪費(fèi)了。我覺(jué)得應(yīng)該隨身準(zhǔn)備個(gè)小冊(cè)子，把不很熟練的單詞記下來(lái)，有空就拿出來(lái)看看，長(zhǎng)此以往就能牢記在心了。 艾賓浩斯記憶曲線(xiàn)、對(duì)單詞經(jīng)常進(jìn)行默寫(xiě)也是個(gè)好方法，能更加加深印象，記住單詞。找個(gè)大一些的本子，劃分兩個(gè)豎行，一行英語(yǔ)單詞，一行漢語(yǔ)翻譯。找個(gè)一樣大小的本子蓋住漢語(yǔ)部分，看著英語(yǔ)單詞把它們的漢語(yǔ)意義都默寫(xiě)在另個(gè)本子上。反之可蓋住漢語(yǔ)，默寫(xiě)英語(yǔ)。或者讓他人念英語(yǔ)你寫(xiě)漢語(yǔ)，念漢語(yǔ)寫(xiě)英語(yǔ)。 巧記單詞的方法二 認(rèn)識(shí)單詞。在記憶單詞前首先要對(duì)單詞有個(gè)初步認(rèn)識(shí)，了解基本意思、詞性等，尤其一些相似單詞要注意區(qū)分，有了基本認(rèn)知才能向下進(jìn)行。 大聲讀單詞。人們依靠大聲朗讀單詞

記法。 具體方法是，把白紙裁成名片大小的紙片，一面寫(xiě)滿(mǎn)詞匯，另一面寫(xiě)滿(mǎn)與詞匯編碼對(duì)應(yīng)的意思?？ㄆ梢噪S身攜帶，拿出卡片看到單詞要在頭腦里反應(yīng)出其意思，看到意思要能反應(yīng)出單詞拼寫(xiě)、詞性及相關(guān)意思的單詞。這是一種既節(jié)省時(shí)間又短期高效的記背方法。只英語(yǔ)就是背單詞，單詞是很多同學(xué)心中永遠(yuǎn)的痛。下面是小編給大家分享的考研英語(yǔ)單詞要你有毅力堅(jiān)持，短期內(nèi)極易見(jiàn)效。 三、勤查詢(xún)勤歸納法 這種方法即勤于查詞典。遇到不會(huì)的單詞先猜，猜不出再查。譬如在查absent的時(shí)候，就應(yīng)該做到“一目十行”。此時(shí)一定要勤。也就是在查該單詞的時(shí)候，應(yīng)該注意它的前后幾個(gè)單詞。因?yàn)樗那昂髱讉€(gè)往往就是它的派生詞或形近詞，這樣差一個(gè)就能記住好幾個(gè)，做到事半功倍。你要準(zhǔn)備一至兩個(gè)本子，專(zhuān)門(mén)記錄下自己背了還忘的蹩腳單詞，以及難于區(qū)分詞性、詞義的形近詞、近義詞等。 這種復(fù)習(xí)方法在整個(gè)復(fù)習(xí)進(jìn)行到第二輪及沖刺時(shí)期時(shí)，對(duì)考生的幫助會(huì)很大。平時(shí)的積累，可以讓后兩個(gè)階段的復(fù)習(xí)重點(diǎn)更加明確，攻克的內(nèi)容更加具體。 以上就是考研英語(yǔ)單詞記憶方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

能把單詞記牢。 5、故事法 我們也可以通過(guò)編故事的方式，把幾個(gè)單詞或是一個(gè)單詞的多個(gè)意思放在一起 比如：法庭小故事 罪犯(criminal)對(duì)他的辯護(hù)律師(defending lawyer)說(shuō)我準(zhǔn)備行賄法官(grease one’s hand),犯了一個(gè)行賄罪(bribe)。第二天在法庭(court)上，陪審團(tuán)(Jury)一致 裁決(verdict) 說(shuō)被告無(wú)罪(not guilty).法官宣判(sentence)當(dāng)庭釋放(release)。罪犯說(shuō)我依然行賄了法官，律師說(shuō)不可能(presumably)。罪犯說(shuō)我是以對(duì)手的身份(identify)來(lái)行賄的。 再比如accommodate這個(gè)單詞在考研中會(huì)考三個(gè)釋義：“使適應(yīng);容納和提供住宿”。如何將三個(gè)意思串起來(lái)呢?accommodate通過(guò)詞根詞綴可以分解為ac (強(qiáng)調(diào)=to)+com(共同，一樣)+mod(=mode模子引申為“樣子，外貌”+ate(使動(dòng)性動(dòng)詞后綴)----使變成相同的樣子---由不一樣變成一樣，這個(gè)過(guò)程本身就是“適應(yīng)”的過(guò)程，適應(yīng)之后才能被“容納”，而想英語(yǔ)的過(guò)程離不開(kāi)單詞的記憶，但是很多人在記憶單詞要把誰(shuí)容納到你的陣營(yíng)，不是沒(méi)有條件的，條件就是“提供住宿。”于是三個(gè)意思就記住了。 其實(shí)在考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，記憶單詞有很多種很有趣的方法。我們只有在寓學(xué)于樂(lè)的過(guò)程中，去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，在快樂(lè)中記憶;才能有良好的心態(tài)去面對(duì)枯燥無(wú)味的單詞記憶?？鬃铀^:“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者”說(shuō)的就是這個(gè)道理吧! 以上就是為大家整理的英語(yǔ)單詞巧記方法，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。單詞的記憶方法很多，如果還沒(méi)有找到適合自己的方法，可以參閱一下。

單詞，更能練出地道發(fā)音! 2.跟著錄音背單詞 導(dǎo)致中國(guó)人背單詞失敗的最根本原因就是：發(fā)音不過(guò)關(guān)，單詞讀不準(zhǔn)。所以一定要跟著標(biāo)準(zhǔn)的錄音背單詞。 把音量開(kāi)到較大，反復(fù)聽(tīng)錄音并跟著大聲朗讀單詞。這時(shí)候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部動(dòng)用起來(lái)了，不斷刺激大腦，印象也特別深刻! 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)單詞背誦方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

英語(yǔ)單詞是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)，但是記憶單詞不僅僅是會(huì)寫(xiě)，也需要會(huì)讀，這樣在以后學(xué)習(xí)口語(yǔ)

用度遠(yuǎn)沒(méi)有US廣泛。 US和USA的區(qū)別 世界上有兩個(gè)合眾國(guó)：美利堅(jiān)合眾國(guó)和墨西哥合眾國(guó)，但是一般情況下，“合眾國(guó)”這個(gè)詞特指美利堅(jiān)合眾國(guó)，在文章中要英語(yǔ)，單詞是很重要的一個(gè)部分，英語(yǔ)作為世界通用語(yǔ)言，備受大家的關(guān)注。下面為大家整理了有關(guān)美國(guó)的英語(yǔ)單詞寫(xiě)作the United States或者the US/the U.S.，注意要加the表示特指。 包括聯(lián)合國(guó)在內(nèi)的所有國(guó)際機(jī)構(gòu)的美國(guó)代表席位，均使用US這個(gè)稱(chēng)呼。 在正式的官方場(chǎng)合，國(guó)家機(jī)構(gòu)需要提到美利堅(jiān)合眾國(guó)時(shí)，一般均使用United States，縮寫(xiě)為US。 USA使用最多的地方就是在體育賽事上。包括國(guó)際奧委會(huì)在內(nèi)的幾乎所有國(guó)際體育賽事管理機(jī)構(gòu)有嚴(yán)格規(guī)定，國(guó)家簡(jiǎn)寫(xiě)必須使用ISO標(biāo)準(zhǔn)。就是我們經(jīng)常能看到的，在電視上顯示參賽選手國(guó)家的國(guó)旗下方相對(duì)應(yīng)的國(guó)際三位拉丁字母代碼。 以上為大家介紹了有關(guān)美國(guó)應(yīng)單詞怎么寫(xiě)的內(nèi)容，希望可以幫助到大家。更多英語(yǔ)單詞知識(shí)，大家可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢(xún)。

英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是從詞匯的積累開(kāi)始的，沒(méi)有詞匯量也就沒(méi)有辦法提高英語(yǔ)水平。而詞匯也是分類(lèi)的。今天我們就為大家整理了形容詞類(lèi)英語(yǔ)單詞，希望大家會(huì)喜歡。 able ['eibl] 有能力的 acid ['?sid] 酸的 angry ['??gri] 發(fā)怒的automatic [,?:t?'m?tik] 自動(dòng)的 beautiful ['bju:tiful] 美麗的 (boil) boiling ['b?ili?]沸騰的 bright [brait] 明亮的 broken ['br?uk?n] 損壞的 cheap [t?i:p] 便宜的 chief [t?i:f] 首要的 clean [kli:n

頭腦最清醒的時(shí)候，睡前記住的東西經(jīng)過(guò)一夜的潛意識(shí)加工，第二天會(huì)記的格外清晰，只要多次重復(fù)、多次復(fù)習(xí)，這些單詞就能深深地刻在自己腦子中。 三、背單詞的錯(cuò)誤方法 1.抄寫(xiě)單詞 部分同學(xué)喜歡拿出草稿紙，像小學(xué)生抄寫(xiě)課文一樣去抄寫(xiě)單詞。這樣的做法，其實(shí)是不可取的。仔細(xì)分析，我們不難發(fā)現(xiàn)，我們的很多英語(yǔ)考試，大部分是選擇題，我們需單詞效率高。那就要有計(jì)劃，循序漸進(jìn)。要根據(jù)自己的實(shí)際水平和能力，計(jì)劃好每天要識(shí)記多少單詞要寫(xiě)單詞的部分，只有翻譯和作文。整場(chǎng)考試下來(lái)，需要拼寫(xiě)的單詞并不多。抄寫(xiě)單詞會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間，而且不一定能記住。 2.機(jī)械重復(fù) 英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，實(shí)際上是語(yǔ)言的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)語(yǔ)言，需要大聲朗讀，大聲讀單詞，但是機(jī)械的誦讀只會(huì)浪費(fèi)我們的時(shí)間。一個(gè)單詞重復(fù)讀3遍以上，就可以判定是機(jī)械重復(fù)，但是身邊總有同學(xué)重復(fù)10遍以上也不放過(guò)這個(gè)單詞。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)單詞積累方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡