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英語(yǔ)在當(dāng)今社會(huì)的使用越來(lái)越廣泛，這引起了人們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重視。要想學(xué)好英語(yǔ)，大量積累詞好了。當(dāng)然，對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，一下子記住所有的東西，是不可能的。 在記憶的過(guò)程中，不要因?yàn)榕峦泦卧~而放棄記憶。遺忘是一個(gè)很正常的過(guò)程，但是根據(jù)艾賓浩斯曲線，我們還需要重復(fù)已經(jīng)記住的單詞。 例如，每三天重復(fù)前三天背過(guò)的單詞，復(fù)習(xí)前一周背過(guò)的單詞。 通過(guò)閱讀題積累詞匯 閱讀題中包含很多高頻詞，這些詞不僅重要而且反復(fù)出現(xiàn)。記住這些詞一定要在一定的語(yǔ)境下記憶，這樣記憶才會(huì)更加深刻。 因此，學(xué)生可以每2-3天進(jìn)行一次閱讀，主要是精讀，從中挑出文章中重要的單詞和生詞進(jìn)行專業(yè)記憶。當(dāng)然，除了單詞之外，還可以使用短語(yǔ)，這樣不僅可以快速增加詞匯量，還可以提高閱讀理解能力。 通過(guò)寫作來(lái)鞏固單詞 單詞記憶包括兩個(gè)方面，一是記住單詞的意思，二是記住單詞的拼寫。寫作是檢驗(yàn)大家是否記得單詞拼寫的有效方法。 寫作的過(guò)程實(shí)際上就是學(xué)生在腦海中思考單詞的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生在腦海中思考單詞，同時(shí)鞏固已經(jīng)記住的單詞。完成作文后，還可以與范文進(jìn)行對(duì)比，進(jìn)一步積累更高級(jí)的單詞和更優(yōu)美的句子

加深單詞記憶的好方法。多閱讀的課外書籍內(nèi)容可以鞏固對(duì)熟悉單詞的記憶，同時(shí)也可以在理解文章的基礎(chǔ)上判斷新詞的含義，并提升自己的詞匯量。 一.英語(yǔ)詞匯背誦有什么好方法 1.加強(qiáng)短文背誦記單詞 單一的單詞是很難被記住的，因此可以通過(guò)背誦短文，并結(jié)合短文的意境來(lái)記住單詞，在某些情況下記憶單詞可以大大提高記憶效率。 短文本身就是一個(gè)詞庫(kù)，因此可以把短文當(dāng)作記憶單詞的載體，盡可能多地背誦短文。 2.巧用詞典記單詞 詞典是記住單詞的重要工具之一。遇到高頻詞匯時(shí)，可以去吃詞典查找其具體解釋和用法，以加深記憶;在遇到新單詞時(shí)，可先根據(jù)上下文進(jìn)行猜測(cè)，然后在詞典中進(jìn)行驗(yàn)證。 需要注意的是，千萬(wàn)不要過(guò)分依賴詞典，不要逢詞必查，這樣會(huì)降低自身的自主思考能力。 二.英語(yǔ)詞匯的記憶方法 1.多次重復(fù)法 背單詞不是一次就能夠完成的，是需要不斷重復(fù)的，這也是英語(yǔ)基礎(chǔ)差的人最容易上手的方法。 在第一次背一組單詞的時(shí)候，要把自己覺得稍微難一點(diǎn)或者不太清楚的單詞標(biāo)出來(lái);當(dāng)?shù)诙尉椭赜洃涍@些詞，第三次和第四次也是如此。經(jīng)過(guò)反復(fù)記憶，對(duì)一組單詞的印象就會(huì)比較深刻了。 2.記憶宮殿法 記憶宮殿法是在腦海中建造自己的宮殿，通常都是自己熟悉的場(chǎng)所和路線，在這個(gè)路線中儲(chǔ)存要記憶的單詞，一定要有順序，每個(gè)單詞的位置都詞匯量和加深單詞記憶的好方法。多閱讀的課外書籍內(nèi)容可以鞏固對(duì)熟悉單詞要有規(guī)律，等需要輸出的時(shí)候，再在這個(gè)路線中調(diào)取出來(lái)。 這就像在一個(gè)房間里放東西一樣，把單詞放在房間的每一個(gè)位置。這種方法不僅可以用來(lái)記單詞，還可以用來(lái)記其他東西。 三.英語(yǔ)詞匯量多少夠用 一般來(lái)說(shuō)，在十幾歲擁有的詞匯量就應(yīng)該在12000個(gè)左右，但由于受到環(huán)境的影響，我們很難積累到這么多詞匯。 12000個(gè)詞匯量基本等同于流行報(bào)紙每天文章里的詞匯量，一般來(lái)說(shuō)大學(xué)畢業(yè)生的詞匯量大約是其2倍，約23000個(gè)。 總之，英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的首要目標(biāo)是使用2000個(gè)常用單詞，以使他們能夠理解近80%的英語(yǔ)內(nèi)容;最終目標(biāo)是20000個(gè)單詞，也就是和受過(guò)良好教育的英國(guó)人的詞匯量相當(dāng)。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)單詞積累方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

背英語(yǔ)單詞可以采用上下文記憶法、同義詞記憶法、反義詞記憶法、分類記憶法、中心詞記憶法等。下面是小編給大家分享的英語(yǔ)單詞背誦技巧，大家可以作為參考。 1.上下文記憶法 這種方法的提出者，不主張孤立地記單詞，而把某些生疏的單詞放到特定的語(yǔ)言環(huán)境，即，放到一定的上下文或句子中去記憶。 2.同義詞記憶法 看到big(大的)就想到與其意義相近的large(大的);看到decrease(減少)就想到reduce(減少)，這英語(yǔ)單詞可以采用上下文記憶法、同義詞記憶法、反義詞記憶法、分類記憶法、中心詞就是同義詞記憶法。 3.反義詞記憶法 看到white(白色的)就想到與其意義相對(duì)或相反的black(黑色的)，看到paradise(天堂)就想到hell(地獄)，這就是反義詞記憶法

及時(shí)歸類，概念就容易混淆。所以將零散、雜亂的單詞按其意義進(jìn)行分類，再進(jìn)行分析、總結(jié)、歸納形成完整的網(wǎng)絡(luò)體系，才能將已英語(yǔ)單詞的方法有：音譯聯(lián)想法、詞中詞記憶法、邏輯記憶法等等。音譯聯(lián)想法，顧名思義，通過(guò)英語(yǔ)單詞有的知識(shí)熟記于心。比如服裝分類，文具用品、動(dòng)物單詞或者是水果單詞等等。 3.諧音尋找規(guī)律 很多英文單詞中都有一部分和中文發(fā)音非常相似，這個(gè)相信很多過(guò)來(lái)人家長(zhǎng)在用，比如sofa(沙發(fā))、tofu(豆腐)、bus(巴士)等等，這種方法主要通過(guò)諧音去聯(lián)系真正的中文意思記憶，是一種比較幽默的方法。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)單詞高效記憶方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

在日常生活中，衣服是我們不可或缺的生活用品之一。了解關(guān)于衣服的英語(yǔ)單詞不僅可以幫助我們進(jìn)行日常交流，還有助于拓展我們的詞匯量。下面將介紹一些關(guān)于衣服的英語(yǔ)單詞，以及它們的分類和用法。 1. 上衣類（Tops） T-shirt（T恤衫） Shirt（襯衫） Blouse（女式襯衫） Sweater（毛衣） Jacket（夾克） Coat（外套） Suit（西裝） Hoodie（帽衫） 2. 褲子類（Bottoms） Pants（褲子） Jeans（牛仔褲） Shorts（短褲） Skirt（裙子） Dress（連衣裙） Trousers（長(zhǎng)褲） 3. 鞋子類（Shoes） Shoes（鞋子） Sneakers（運(yùn)動(dòng)鞋） Sandals（涼鞋） Boots（靴子） Slippers（拖鞋） High heels（高跟鞋） 4. 內(nèi)衣類（Underwear） Underwear（內(nèi)衣） Bra（文胸） Panties（內(nèi)褲） Boxers（男士短褲） Briefs（三角褲） Thongs（丁字褲） Undershirt（汗衫） 5. 配飾類（Accessories） Hat（帽子） Scarf（圍巾） Gloves（手套） Belt（腰帶） Tie（領(lǐng)帶） Socks（襪子） Jewelry（珠寶首飾） Bag（包） 6. 材質(zhì)與樣式（Materials and Styles） Cotton（棉布） Silk（絲綢） Wool（羊毛） Leather（皮革） Denim（牛仔布） Stripes（條紋） Polka dots（圓點(diǎn)） Solid color（純色） Plaid（格子） Floral（花卉圖案） 7. 衣服相關(guān)動(dòng)詞（Verbs related to Clothing） Wear（穿） Put on（穿上） Take off（脫下） Fold（折疊） Hang（掛） Iron（熨燙） Wash（洗） Dry clean（干洗） Fit（合身） Match（搭配） 通過(guò)了解以上關(guān)于衣服的英語(yǔ)單詞，我們可以更加流利地進(jìn)行關(guān)于服裝的描述和交流。同時(shí)，也可以拓展我們的詞匯量，豐富我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。希望這些單詞能夠?qū)δ阍趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)和日常生活中有所幫助！ ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

英語(yǔ)以使你將一個(gè)音單獨(dú)挑出來(lái)，并集中在小小的元音變化上。 3.練習(xí)清音和濁音的輔音分組 例如，在f/v中，f是清音，v是濁音。你可以通過(guò)把手指放在喉嚨上來(lái)區(qū)分清音和濁音。如果是濁音，喉嚨會(huì)震動(dòng);如果是清音就不會(huì)震動(dòng)。這些組合包括：B/P-Z/S-D/T-V/F-ZH/SH-DJ/CH。 二、英語(yǔ)單詞的發(fā)音規(guī)則是什么 1. 當(dāng)兩個(gè)音節(jié)的相鄰處有兩個(gè)輔音時(shí)，一個(gè)輔音屬于前面的音節(jié)，一個(gè)屬于后面的音節(jié)。 2. 當(dāng)兩個(gè)音節(jié)的相鄰處只有一個(gè)輔音時(shí)，如果第一個(gè)音節(jié)的元音長(zhǎng)，那么輔音屬于最后一個(gè)音節(jié)，如果第一個(gè)音節(jié)的元音短，那么輔音屬于第一個(gè)音節(jié)。 3.用音標(biāo)標(biāo)注雙音節(jié)、多音節(jié)詞的發(fā)音時(shí)，應(yīng)使用重讀符號(hào)。單音節(jié)詞大多是重讀音節(jié)，不需要用重讀符號(hào)來(lái)標(biāo)注發(fā)音。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)單詞發(fā)音學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

以對(duì)單詞進(jìn)行如下的劃分hi/ppo/po/ta/mu/s，這樣拆開記憶，是有規(guī)律可循的，英文字母在單詞中有發(fā)音規(guī)律，另外字母組合的發(fā)音也是有章可循的。 三、邏輯組記 邏輯組記是指把單詞按邏輯順序進(jìn)行分組，分組后把同一類別的單詞一起記憶，通俗一點(diǎn)的說(shuō)是把單詞“穿成了串”，然后進(jìn)行記憶。比如：按照顏色、數(shù)字等分類記憶單詞，互相關(guān)聯(lián)，效果顯著。邏輯組記還有的好處就是學(xué)生新學(xué)的單詞能夠劃分到以前的分組中去，家長(zhǎng)幫助學(xué)生聽寫單詞時(shí)也可以經(jīng)常按照邏輯組進(jìn)行，這樣可以新詞帶舊詞的進(jìn)行復(fù)習(xí)。 四、對(duì)比記單詞 英語(yǔ)詞匯中有許多的單詞都有意義相英語(yǔ)需要付出長(zhǎng)期的努力，而復(fù)習(xí)備考則是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)。為了進(jìn)一步幫助到大家，下文中特整理了英語(yǔ)單詞對(duì)應(yīng)的詞，我們可以通過(guò)對(duì)比、對(duì)照的方式，幫助學(xué)生把容易混淆的詞以及內(nèi)容上聯(lián)系密切的單詞結(jié)合起來(lái)記憶。我們可以簡(jiǎn)單的歸納為以下幾種對(duì)比形式： 1.同義詞：big—large; small—little 2.反義詞：fat—thin; long—short 3.呼應(yīng)詞：circle, square, triangle,rectangle 五、情景記單詞 在不同

方向呢，我們要聯(lián)系其上下文，這單詞的積累和語(yǔ)法的掌握是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重中之重，要想提升英語(yǔ)詞匯積累效率，掌握方法很重要。下面是小編給大家分享的英語(yǔ)單詞句話下面說(shuō)：Tens of millions of people have been forced to move from their homes……從這句話看出人們被迫離開家鄉(xiāng)，那就說(shuō)明這個(gè)水資源政策的影響肯定是負(fù)方向的，從而我們也就能知道jeopardise這個(gè)詞大概是危害損害的意思。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)詞匯高效積累方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

似的單詞比較，這里的相似可以是字母的相似，也可英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中需要大量的積累單詞和掌握語(yǔ)法，下面是小編給大家分享的幾個(gè)高效積累英語(yǔ)單詞以是讀音的相似，也可以是意思的相似。這樣的記憶有助于孩子在不同的單詞之間更好的區(qū)別。 如：cat cap詞尾不一樣，意思不一樣。there their 讀音一樣，意思不一樣。nice pretty 讀音字母都不一樣，但是意思一樣。這些可以很好幫孩子歸類，從而更好的記憶單詞。 聯(lián)想記憶法：大膽想象，將字母想象成各種知道的，熟悉的字母或單詞。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)單詞積累方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。

背英語(yǔ)單詞可以采用上下文記憶法、同義詞記憶法、反義詞記憶法、分類記憶法、中心詞記憶法等。下面是小編給大家分享的英語(yǔ)單詞背誦技巧，大家可以作為參考。 1.上下文記憶法 這種方法的提出者，不主張孤立地記單詞，而把某些生疏的單詞放到特定的語(yǔ)言環(huán)境，即，放到一定的上下文或句子中去記憶。 2.同義詞記憶法 看到big(大的)就想到與其意義相近的large(大的);看到decrease(減少)就想到reduce(減少)，這英語(yǔ)單詞可以采用上下文記憶法、同義詞記憶法、反義詞記憶法、分類記憶法、中心詞就是同義詞記憶法。 3.反義詞記憶法 看到white(白色的)就想到與其意義相對(duì)或相反的black(黑色的)，看到paradise(天堂)就想到hell(地獄)，這就是反義詞記憶法