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換為非限定動詞、獨立主格結構 漢語中的動詞大量集結在一起，無論是由連謂詞組或聯(lián)合詞組作謂語的單句，還是由同一個主語的幾個分句組成的復句，其動詞沒有限定形式和非限定形式之分，而英語中的動詞卻有謂語動詞和非謂語動詞之分。漢譯英時，首先要找出中心動詞作為謂語動詞，再將其他動詞轉(zhuǎn)英語中除并列句有多個謂語動詞外，一般的每個句子只有一個謂語換為非限定動詞(包括不定式、-ing分詞、-ed分詞)、獨立主格結構(absolute construction)，可表示原因、結果、方式、伴隨、目的、時間順序、描述或說明等。 例22 1942年公司破產(chǎn)，給她留下了50萬的債務。 譯文：The firm bankrupted in 1942 , leaving her with a debt of 500,000 yuan. 例23 我們坐吉普車參觀了好些企業(yè)。 譯文：Traveling by jeep, we visited a number of enterprises. 例24 我看到貴公司的貨物在貨運公司受到很好的照顧。 譯文：I saw your goods well taken care of in the shipping firm. 例25 海南綠舂園大酒店是按國際四星級標準修建，集客戶、餐飲、娛樂休閑為一體的一座新型商務、旅游、度假酒店。 譯文：Hainan Ever Green Garden Hotel built in accordance with international 4-star standards, is a newly built hotel for business, tourist and vacation, merging guestrooms，food service，vacation and recreation into a whole. 大家都看明白了嗎?你覺得這些內(nèi)容對你的學習有幫助嗎?有幫助的話就繼續(xù)跟著我們學習吧，其實在英語中大家可能會遇到各樣的困難，希望大家都能做好攻克它們的準備。沒有人能替代我們自己去學習，大家加油吧!

學習的功效的。比如一些英文電影，這也成為很多人練習英語口語

學習和使用英語，提高其聽說讀寫能力。同時，還可以通過豐富的文化活動，讓學生了解并融入英語國家的商務文化，增強學生的跨文化交際能力。 3、目驅(qū)動教學法 項目驅(qū)動教學法是一種以項目為核心、以學生為主角的教學方法。通過讓學生參與真實商務項目的規(guī)劃、實施和評估等環(huán)節(jié)，使其在實踐中學習商務英語知識和技能。此外，項目驅(qū)動教學法還可以培養(yǎng)學生的問題解決能力和創(chuàng)新思維能力，提高其商業(yè)意識和拓展商業(yè)視野。 4、媒體教學法 多媒體教學法是一種利用多媒體技術來進行交互式教學的方法。通過使用多媒體課件、視頻、音頻等教學資源，使學生在視聽、口語和閱讀等方面得到全面的鍛煉。此外，多媒體教學法還可以根據(jù)學生個性化的需英語已成為一門越來越重要的技能。學習商務英語的教學方法也在不斷地更新，以提高學求和學習風格，進行個性化授課，提高學習效果和學習興趣。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學 以上幾種商務英語教學方法都有各自的特點和優(yōu)勢，可根據(jù)教學目標和學生需求靈活應用。希望這些教學方法能夠幫助廣大學生更好地學習商務英語，提高自身素質(zhì)和競爭力。

有效的途徑。自然拼讀簡單說就是通過字母或字母組合的發(fā)音規(guī)律，達到看字讀音，聽聲拼詞的能力。需要注意的是，自然拼讀的學習并不是一個立竿見影的過程，單純講解給孩子字母或字母組合的發(fā)音規(guī)律遠達不到可以內(nèi)化靈活使用的效果。如果想要在家教寶貝，可以使用多種形式的資源，從孩子容易接受、朗朗上口的自然拼讀兒歌入手，同時配合使用拼讀卡片和分級閱讀書籍達到反復練習的目的。 　　誤區(qū)三：只關注語法的細節(jié) 　　對于語法和細節(jié)的過分關注，而沒有從英文句型結構入手來鼓勵英文寫作，容易扼殺孩子寫作表達一開始的創(chuàng)造性。作為英語為非母語國家的學習者，關注語法是必須的。但我們也可以借鑒英美國家孩子學習英文寫作的方法。通常，國外老師會更關注詞性和句型結構的學習。比如動詞往往是最先被介紹給孩子的，因為它象征了動作，同時也有多種時態(tài)，隨后，引入名詞、冠詞、介詞等，讓孩子依此熟悉這些詞性。 　　至于句型結構，則可以通過一些簡單的創(chuàng)造性寫作(creative writing)小練習讓孩子加強鞏固。比如在學習現(xiàn)在進行時時，可以讓孩子在已英語課程是最常見也是最基礎的配置。少兒英語與其他英語在教學有的英文基礎上，發(fā)揮想象力，想出一些有趣的動詞短語和地點短語，如riding a dinosaur(騎恐龍), swimming with a whale(和鯨魚一起游泳)，on the moon(在月亮上), in the sea(在海里)之類。然后讓孩子在字條寫上自己的名字、地點和動作圖文紙條，分成三組來抽簽，組合出非常好玩的句子，比如：Alice is riding a dinosaur on the moon.(Alice在月亮上騎恐龍)。因為是學習正在進行時，還可以讓孩子馬上表演出相關動作，強化正在進行的概念。 　　在學習英語的最初，不必過于糾結孩子到底有沒有聽懂，說的語法對不對，認識了多少單詞，單詞發(fā)音對不對，只要提供充分的環(huán)境，讓學英語對孩子來說是輕松快樂的事，他就會保持這份動力。少兒英語需要家長、老師和孩子一起努力才能有所收獲，滬江希望每一位家長都能為孩子找到合適的教育方法。

聽到有人說“So far so good”你是不是也在想是什么意思?其實就是常用語，就像咱們?nèi)粘Ｕf話的口頭禪一樣，英語中也有一些這樣既簡短，可以輕松表達態(tài)度的常用口語。不語，就像咱們?nèi)粘Ｕf話的口頭禪一樣，英語管你學沒學過，也不知道你學了多少，我們都可以一起來看看! So far so good. 過得去;到目前為止，一直都還不錯 例句： The work is rather difficult, but so far so good. 工作相當困難，但到目前為此還算順利。 Believe it or not! 信不信由你! 例句： Believe it or not, I’m going to America tomorrow

英語求是相當高的。 做這類題應注意的問題： ● 抓緊聽前幾分鐘的準備時間，先閱讀本題的題干和有關選項，有些選項根據(jù)上下文邏輯關系和語法結構就可以選出，到該題錄音播放時，核對一下即可。 ● 聽短文時，注意聽第一句，因為它可能是短文主題句。一般情況下，聽完前三句就能確定短文屬于哪一類，注意其中的時間、地點和人物，有利于對全文的理解。 ● 聽第二遍時，注意及時核對尚未完全聽清的選項，感到有把握的答案暫放一邊。 ● 平時注重聽力訓練和閱讀訓練相配合。 以上提到的這些聽力陷阱和技巧，若同學們事先有所了解，在答題時心中就會有底，而且很多“套路”在本身的考題設置上就有一定的提示，同學們可以通過對考題的分析做好應對準備。在平時也要注重聽力訓練和閱讀訓練相配合，希望同學們都能提升聽題效率，在開學后取得滿意的聽力成績!

在英語四六級考試中，我們經(jīng)常會遇到同義詞或者近義詞，也許我們也要用到相關的詞匯，如果你不清楚的話，又該怎么做題呢?今英語天和大家分享幾組?？继娲~和同義詞，希望大家在點點滴滴中積累詞匯，增加詞匯儲備量，為考試做準備。 名詞類 一、假設，猜想(guess) 1. hypothesis 2. speculation 3. assumption 二、提議(suggestion) 1. proposal 2. recommendation 3. proposition 三、動機，動力(motivation) 1. impetus 2. encouragement 四、評估，估計(evaluation) 1. assessment 2. estimate 3. judgment 五、混亂(disorder) 1. disorganization 2. chaos 3. turbulence 六、工具設備(tool) 1. appliance ent ment 七、同盟聯(lián)盟(league) 1. alliance 八、娛樂消遣(leisure) e 2. diversion 九、方式方法(way) n ch 4. means l 十、標準(standard) ia 十一、進展(progress) e y 十二、渴望希望(hope) ess 十三、意識(sense) ousness ess tion 十四、性格(character) 1. nature ality ament 十五、承諾(promise) ment ment 十六、情緒(feeling) n 十七、選擇(choice) ative ence ion 十八、吸引力(attraction) ation tion 十九、責任(duty) sibility tion 二十、契約協(xié)議(agreement) ct 二十一、費用(fee) t ng e 二十二、差別差異(difference) ction ence 二十三、矛盾沖突(conflict) x diction versy 二十四、趨勢(trend) cy ation 副詞類 一、幾乎不(hardly) ly 二、立即，馬上(immediately) ly tly 三、提前(before) to usly advance 四、尤其(especially) lly? y ularly 五、立即(immediately) ly tly ly 六、完全地(totally) tely tely ly 七、廣泛地(widely)? lly ively? sally 八、非常(very) ingly ely erably 褒義形容詞篇 一、重要的(important) l ent 二、優(yōu)秀的(good) ent nding rdinary able 三、有趣的(interesting) g aining ng 四、有活力的(energetic) c ed 五、充足的(abundant) ful us 六、勇敢的(brave) eous ss 七、合理的(reasonable) al le 八、著名的(famous) 1. noticeable 2. notable 九、有益的(helpful) ble cial 中性形容詞篇 一、許多(many) us 2.a host of 二、不同的(different) s 2.a variety of 三、普遍的(common) place sal 四、唯一的(only) 五、貧窮的(poor) rished poverty 六、富裕的(rich) y 2. well-to-do 七、大的(big) e us 貶義形容詞篇 一、不好的 (bad) rable ve e 二、有害的(harmful) ng s ctive 三、困難的(difficult) ing ous 四、無聊的(boring) me s 五、憂慮的(worried) s ensive t 六、沮喪的(sad) sed ated 七、懷疑的(doubtful) cal ious 當然還有其他的相關內(nèi)容，希望大家也能夠好好看看。在考試之前我們要盡量復習到位，可能由于基礎不同，時間緊迫等原因，會讓大家在復習的時候比較吃力。但如果我們穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個腳印去做的話，相信大家還是可能得到好的結果的。

求是不同的，所以英語培訓機構針對不同的學生量身定制不同的教學方案是非常重要的，這不僅可以提高他們的商務英語水平，還可以增強自信心。 比較好會對學生進行一次水平測試，并根據(jù)學生的水平制定合適的學習計劃，使學生學習商務英語更。 2. 外教是否本土化，口音是否標準 商務英語非常注重口語，地道的口語無疑是商務談判中重要的籌碼。如果讓帶有濃重口音的人來談判，作為商家，應該不會很高興吧。 選擇的培訓機構，教師是要經(jīng)過層層選拔的，持有外教資格證書，具有豐富的教學經(jīng)驗，針對商務英語有完整的課程體系，這樣教學效果才有保證。 3. 上課時間是否自由 很多學習商務英語的人已經(jīng)工作了，大家都是利用工作之余的時間學習，所以上課是否方便是非常重要的。 不僅僅是上英語有多難?這取決于你怎么看它。如果你對它已經(jīng)產(chǎn)生了難的印象，那么這個困難就會如影隨形，調(diào)整心態(tài)擺脫它。當然也可以選擇商務英語培訓面的內(nèi)容，還要考慮空間、費用和品牌，大多數(shù)人都想用最少的錢得到較大的利益，趨利避害這是人之常情。 以上就是關于商務英語學習的相關內(nèi)容，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

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學習英語口語需要報培訓班嗎?這完全取決于自己的實際情況，大家如果覺得自己的口語水平不夠而且自學