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英語(yǔ)六級(jí)不到半個(gè)月啦，各位同學(xué)需要抓緊最后的備考時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)哦。六級(jí)聽(tīng)力訂了。 ?waiter? [?we?t?(r)] ?waitress [?we?tr?s]? 餐廳服務(wù)員 [真題例句] I have a complaint to make, Sir. I had waited ten minutes at the table before the waiter showed up, and I finally got served. 我要投訴一下，先生。我在桌子上等了10分鐘，服務(wù)員才來(lái)服務(wù)。 [真題例句] The husband does the cooking and the wife serves as the waitress. 丈夫做飯，妻子當(dāng)服務(wù)員。 ?order? [???d?(r)]? 點(diǎn)菜 [真題例句] Oh, oh, you know these things will ruin your health, too much fat and sugar, how about ordering some vegetables and fruit

大家在備考英語(yǔ)六級(jí)的時(shí)候，很多人都被聽(tīng)力難英語(yǔ)六級(jí)的時(shí)候，很多人都被聽(tīng)力難住了，聽(tīng)的時(shí)候覺(jué)得自己聽(tīng)懂了，可是寫(xiě)的時(shí)候卻都不會(huì)。其實(shí)還是需要多聽(tīng)，今天我們就為大家整理了英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力原文賞析，歡迎大家閱讀。 SectionC Recording Recording1 (積極情緒和消極情緒以及其利弊) Let’s say you start to brainstorm a list of all the emotions you’ve ever experienced. Just for fun. Try it now. What’s on your list? Chances are you included things

距離2024年12月六級(jí)考試越來(lái)越近啦，大家準(zhǔn)備的如何呢？今天@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)整六級(jí)考試越來(lái)越近啦，大家準(zhǔn)備的如何呢？今天@滬江英語(yǔ)四六級(jí)理了2024年12月英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力?？季涫郊岸陶Z(yǔ)：告別辭，說(shuō)不定對(duì)你有幫助呢。一起來(lái)看看吧~ 2024年12月英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力?？季涫郊岸陶Z(yǔ)：告別辭 有聚總有散。告別情景的設(shè)置往往并非簡(jiǎn)單、直接地告別，常伴隨著理由、托辭等。 直接的告別話語(yǔ)有： Good bye!(Byebye! Bye!) See you (tomorrow)! See you later! So long! Farewell! 委婉的告別辭有： I'd like to say goodbye to everyone. I'm afraid

常是針對(duì)對(duì)話的結(jié)尾設(shè)題，一定要找準(zhǔn)其中的關(guān)鍵動(dòng)詞。英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力技巧和方法有哪些?劃重點(diǎn)了!正確選項(xiàng)往往與原文相似，或是原文的同義表達(dá)。 5、聽(tīng)力篇章文章中重復(fù)率很高的詞匯或者概念一般就是短文的主題，聽(tīng)到什么就選什么。 (二)英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力復(fù)習(xí)方法 復(fù)習(xí)六級(jí)，小編建議最好是好英語(yǔ)六級(jí)的學(xué)員來(lái)說(shuō)，六月份的四級(jí)考試如果順利通過(guò)，那么就要開(kāi)始著手準(zhǔn)備十二月份的六級(jí)好把真題多聽(tīng)?zhēng)妆?，每天?jiān)持聽(tīng)1套真題聽(tīng)力，每次大概30分鐘左右，至少要聽(tīng)3遍： 第1遍：先聽(tīng)，做題。先把答案選出來(lái)，不確定的題就先做個(gè)記號(hào)，分析時(shí)可以重點(diǎn)聽(tīng)。 第2遍：對(duì)答案，分析錯(cuò)題。重點(diǎn)聽(tīng)剛剛標(biāo)注的地方，直到聽(tīng)懂意思，分析干擾選項(xiàng)，可以直接把錯(cuò)題原因拿紅筆寫(xiě)在題旁邊。 第3遍：練習(xí)精聽(tīng)。反復(fù)聽(tīng)真題聽(tīng)力，聽(tīng)清單詞和句子，可以邊聽(tīng)邊寫(xiě)，寫(xiě)完后對(duì)照原文，查出里面的生詞，弄明白原文意思。然后再對(duì)照聽(tīng)力原文進(jìn)行跟讀。模仿發(fā)音和語(yǔ)調(diào)，跟上語(yǔ)速。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力做題技巧和方法，備考六級(jí)，每一個(gè)題型都需要不斷的提升，并掌握技巧和方法，這樣備考的效率才會(huì)六級(jí)的學(xué)員來(lái)說(shuō)，六月份的四級(jí)考試如果順利通過(guò)，那么就要開(kāi)始著手準(zhǔn)備十二月份的六級(jí)考試了，下文中為大家整理了英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力做題技巧和方法，一起來(lái)看一下吧。 (一)英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力技巧 1、總原則：聽(tīng)前看選項(xiàng)，帶著問(wèn)題去聽(tīng)，聽(tīng)得時(shí)候要學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)。 2、邊聽(tīng)邊記筆記或者邊聽(tīng)邊做題。利用每一個(gè)小問(wèn)題之間的間隔時(shí)間，大概有13秒左右，可以根據(jù)關(guān)鍵信息，做題。 3、只要聽(tīng)到可以確定答案的題目就不用聽(tīng)問(wèn)題了，直接選。 4、長(zhǎng)對(duì)話出題順序基本和行文順序一致，抓住首尾部分，對(duì)那些對(duì)話雙方多次提到的詞語(yǔ)或內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)記憶，最后一題經(jīng)常是針對(duì)對(duì)話的結(jié)尾設(shè)題，一定要找準(zhǔn)其中的關(guān)鍵動(dòng)詞。英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力技巧和方法有哪些?劃重點(diǎn)了!正確選項(xiàng)往往與原文相似，或是原文的同義表達(dá)。 5、聽(tīng)力篇章文章中重復(fù)率很高的詞匯或者概念一般就是短文的主題，聽(tīng)到什么就選什么。 (二)英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力復(fù)習(xí)方法 復(fù)習(xí)六級(jí)，小編建議最好是好好把真題多聽(tīng)?zhēng)妆?，每天?jiān)持聽(tīng)1套真題聽(tīng)力，每次大概30分鐘左右，至少要聽(tīng)3遍： 第1遍：先聽(tīng)，做題。先把答案選出來(lái)，不確定的題就先做個(gè)記號(hào)，分析時(shí)可以重點(diǎn)聽(tīng)。 第2遍：對(duì)答案，分析錯(cuò)題。重點(diǎn)聽(tīng)剛剛標(biāo)注的地方，直到聽(tīng)懂意思，分析干擾選項(xiàng)，可以直接把錯(cuò)題原因拿紅筆寫(xiě)在題旁邊。 第3遍：練習(xí)精聽(tīng)。反復(fù)聽(tīng)真題聽(tīng)力，聽(tīng)清單詞和句子，可以邊聽(tīng)邊寫(xiě)，寫(xiě)完后對(duì)照原文，查出里面的生詞，弄明白原文意思。然后再對(duì)照聽(tīng)力原文進(jìn)行跟讀。模仿發(fā)音和語(yǔ)調(diào)，跟上語(yǔ)速。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力做題技巧和方法，備考六級(jí)提升。

聽(tīng)力一直是我們學(xué)英語(yǔ)的最大的障礙，那么如何正確地學(xué)好聽(tīng)力呢?我們都知道方法很重要，下面是小編給大家分享的英語(yǔ)六級(jí)有關(guān)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)詞匯(如人名、地名、軍用武器名稱、戰(zhàn)爭(zhēng)的來(lái)龍去脈等)學(xué)到手,而且由于這些詞匯不斷重復(fù)播出,你聽(tīng)起來(lái)會(huì)越來(lái)越熟,直到最后深深刻在腦子里?？梢赃@么說(shuō),用這種方法練習(xí)聽(tīng)力的同時(shí),也增進(jìn)了詞匯的學(xué)習(xí)。所以有時(shí)候,單詞是不用背的。聽(tīng)多了,你的詞匯是一個(gè)立體的詞匯,不僅知其發(fā)音,也知道了如果使用。重復(fù)是記憶的最好母親。有聲重復(fù),更是提高記憶效果的良好秘訣。 第六、閱讀促進(jìn)聽(tīng)力的方法: 聽(tīng)力學(xué)習(xí)進(jìn)行到一定的階段,有時(shí)候,你會(huì)感到進(jìn)步不大。有些地方你怎么聽(tīng)也聽(tīng)不明白。這個(gè)時(shí)候可能問(wèn)題的本身已經(jīng)不在聽(tīng)的技術(shù)范圍上了。這不僅表明你已經(jīng)進(jìn)步了,而且也是你進(jìn)一步提高的時(shí)間到了。這個(gè)時(shí)候,可以采用廣泛閱讀的方法進(jìn)行解決。可以閱讀和聽(tīng)力材料相關(guān)的內(nèi)容,也可以將閱讀作為聽(tīng)力練習(xí)的輔助方法,大量地閱讀小說(shuō)、雜志、網(wǎng)絡(luò)文章、新聞報(bào)道等自己感興趣的內(nèi)容。閱讀是積累詞匯的最有效的方法之一。通過(guò)閱讀來(lái)進(jìn)一步提高自己,尤其是增加對(duì)國(guó)外背景知識(shí)的了解,將反過(guò)來(lái)促進(jìn)聽(tīng)力的進(jìn)一步提高。要知道,你對(duì)某些知識(shí)了解得越多,你的英文聽(tīng)力就越容易,所以善于積累各種知識(shí),對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)也是相當(dāng)有裨益的。 以上就是英語(yǔ)六級(jí)提高的6個(gè)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制六級(jí)聽(tīng)力提高方法，大家可以作為參考。 第一、跟讀的方法： 這是遵循模仿的原則來(lái)使用的方法，也是語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程中最有效的方法之一。跟讀的方法有兩種，一句一句的跟讀，直到整篇文章讀完;另一種是跟著原聲將整段或者整篇文章跟讀下來(lái)。后一種方式，對(duì)整體文章的把握具有很好的效果。建議采用。跟讀的方法在前期過(guò)程中要反復(fù)使用。有些發(fā)音優(yōu)美的文章值得反復(fù)跟讀多遍，直到能夠背誦為佳。 第二、大聲朗讀的方法： 大聲朗讀是跟讀方法的延續(xù)。最好是在你認(rèn)為跟讀得比較像得情況下，進(jìn)行大聲的朗讀。朗讀當(dāng)然就要出聲，出聲就會(huì)對(duì)耳朵和大腦有刺激，有刺激就會(huì)引起生理的變化，朗讀到一定時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的舌頭不再僵硬了。這對(duì)日后的口語(yǔ)表達(dá)奠定了良好的發(fā)聲基礎(chǔ)。大聲朗讀有幾個(gè)要素可以輔助使用，以提高朗讀的效率。一是激情朗讀法。這個(gè)意思當(dāng)然非常明顯，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、抑揚(yáng)頓挫、全情投入，發(fā)揮全身的參與，不僅朗讀感覺(jué)很好，而且效果非常明顯;二是捂住耳朵朗讀。這不是為了排除外界的噪音，而是通過(guò)捂著耳朵朗讀，增強(qiáng)對(duì)耳朵、大腦的刺激，獲得更佳的記憶效果。朗讀的間接成果，可能會(huì)導(dǎo)致背誦。而背誦也是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的良好的手段之一。 第三、聽(tīng)寫(xiě)的方法： 這個(gè)方法是從小孩學(xué)語(yǔ)文的過(guò)程中學(xué)來(lái)的。小學(xué)生經(jīng)常要回家讓家長(zhǎng)給他聽(tīng)寫(xiě)生詞甚至句子。這種通過(guò)手(寫(xiě))、耳(聽(tīng))的方法，對(duì)鞏固所學(xué)的內(nèi)容，非常見(jiàn)效。我們國(guó)內(nèi)鐘道隆教授的逆向英語(yǔ)(論壇)提倡的就是英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)。 第四、使用英英詞典的方法: 在聽(tīng)的過(guò)程中碰到生詞時(shí),最好使用英英詞典進(jìn)行查詢。使用英英詞典越早越好。這不僅因?yàn)橛⒂⒃~典給你的詞條解釋是最清晰的(翻譯過(guò)的詞條解釋往往會(huì)引起詞義上的誤解),還因?yàn)橥ㄟ^(guò)查詢英英詞典,能夠使你對(duì)英語(yǔ)的把握和感覺(jué)更加直接,不需要更多的中英轉(zhuǎn)換。比如,英語(yǔ)里的insist 和persist兩個(gè)詞。在英漢詞典里查都是”堅(jiān)持”的意思,用漢語(yǔ)翻譯根本看不出這兩個(gè)詞的區(qū)別。而這種區(qū)別如果你查詢或者使用英英詞典的話,一開(kāi)始就會(huì)明白。請(qǐng)看在Longman Web Dictionary 中對(duì)insist的解釋是:to say firmly and repeatedly that something is true, especially when other people think it may not be true(盡管別人說(shuō)某件事情不對(duì),也執(zhí)意要說(shuō)而且是重復(fù)不斷地說(shuō)那件事情是對(duì)的);而對(duì)persist的解釋是:to continue to do something, although this is difficult, or other people warn you not to do it. (繼續(xù)不斷地做某件事情,盡管這件事可能很難,或他人勸你不要做)。兩者的差別通過(guò)查英英詞典就一目了然了?？梢?jiàn),盡早使用英英詞典,可以使你在學(xué)習(xí)上少走彎路?？梢赃@么說(shuō),英英詞典是你一個(gè)不可多得的召之即來(lái)的英語(yǔ)老師。(參見(jiàn)附錄之”介紹幾本常用的英英詞典”) 第五、主題集中學(xué)習(xí)的方法: 這個(gè)方法在聽(tīng)力的過(guò)程中非常有效。由于聽(tīng)力的素材非常寬泛,語(yǔ)音質(zhì)量和詞匯量的差別也很大,導(dǎo)致學(xué)習(xí)的選材比較困難。在分級(jí)原則的指導(dǎo)下,我們可以采用主題集中學(xué)習(xí)的方法,將一批自己感興趣的、主題相關(guān)的有聲資料作為聽(tīng)的對(duì)象,進(jìn)步效果非常明顯。比如:在聽(tīng)新聞廣播的時(shí)候,有一些主題在一段時(shí)間里是反復(fù)播出的。如現(xiàn)在的伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)。我們就可以就伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)報(bào)道作為集中突破的聽(tīng)力素材,這樣不僅可以集中力量將有關(guān)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)詞匯(如人名、地名、軍用武器名稱、戰(zhàn)爭(zhēng)的來(lái)龍去脈等)學(xué)到手,而且由于這些詞匯不斷重復(fù)播出,你聽(tīng)起來(lái)會(huì)越來(lái)越熟,直到最后深深刻在腦子里?？梢赃@么說(shuō),用這種方法練習(xí)聽(tīng)力的同時(shí),也增進(jìn)了詞匯的學(xué)習(xí)。所以有時(shí)候,單詞是不用背的。聽(tīng)多了,你的詞匯是一個(gè)立體的詞匯,不僅知其發(fā)音,也知道了如果使用。重復(fù)是記憶的最好母親。有聲重復(fù),更是提高記憶效果的良好秘訣。 第六、閱讀促進(jìn)聽(tīng)力的方法: 聽(tīng)力學(xué)習(xí)進(jìn)行到一定的階段,有時(shí)候,你會(huì)感到進(jìn)步不大。有些地方你怎么聽(tīng)也聽(tīng)不明白。這個(gè)時(shí)候可能問(wèn)題的本身已經(jīng)不在聽(tīng)的技術(shù)范圍上了。這不僅表明你已經(jīng)進(jìn)步了,而且也是你進(jìn)一步提高的時(shí)間到了。這個(gè)時(shí)候,可以采用廣泛閱讀的方法進(jìn)行解決?？梢蚤喿x和聽(tīng)力材料相關(guān)的內(nèi)容,也可以將閱讀作為聽(tīng)力練習(xí)的輔助方法,大量地閱讀小說(shuō)、雜志、網(wǎng)絡(luò)文章、新聞報(bào)道等自己感興趣的內(nèi)容。閱讀是積累詞匯的最有效的方法之一。通過(guò)閱讀來(lái)進(jìn)一步提高自己,尤其是增加對(duì)國(guó)外背景知識(shí)的了解,將反過(guò)來(lái)促進(jìn)聽(tīng)力的進(jìn)一步提高。要知道,你對(duì)某些知識(shí)了解得越多,你的英文聽(tīng)力就越容易,所以善于積累各種知識(shí),對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)也是相當(dāng)有裨益的。 以上就是英語(yǔ)六級(jí)專屬課程

英語(yǔ)六級(jí)考試在即，為了幫助同學(xué)們更好地備考六級(jí)，@滬江英語(yǔ)四六級(jí)

英語(yǔ)六級(jí)，語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、詞匯、語(yǔ)法是語(yǔ)言的基本要素，對(duì)它們的熟練掌握是打好語(yǔ)助你聽(tīng)懂更多的東西。 不要把文本和音頻孤立起來(lái)使用，在聽(tīng)音頻的同時(shí)看文本(前提是你已經(jīng)聽(tīng)了很多遍)就代表著你同時(shí)在用耳朵聽(tīng)和眼睛看，大腦思考，能很好的加深印象。 以上就是英語(yǔ)六級(jí)水平提升方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制六級(jí)，語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、詞匯、語(yǔ)法是語(yǔ)言的基本要素，對(duì)它們的熟練掌握是打好語(yǔ)言基本功的關(guān)鍵。下面我們看看英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力水平如何提高，大家可以作為參考。 首先，我們要明確聽(tīng)力的重要性才能很好的認(rèn)識(shí)它并為它堅(jiān)持下去。聽(tīng)力不管是在日常生活中，還是在考試中都是極其重要的，生活中如果別人說(shuō)英語(yǔ)聽(tīng)不懂就談不上真正的會(huì)英語(yǔ)，考試中聽(tīng)力的分值都是占總分比重的很大部分。所以在此鋪墊了這么多就是為了告訴大家，聽(tīng)力雖然可以速成，但是需要投入，全身心的投入，那么效果一試便知。 在開(kāi)始之前首先要準(zhǔn)備好聽(tīng)力材料。如果是為了針對(duì)考試進(jìn)行復(fù)習(xí)的，可以下載近些年針對(duì)你要考的內(nèi)容的真題，包括音頻和文本。 下面就需要運(yùn)用到上面提到的空閑時(shí)間了。其實(shí)學(xué)英語(yǔ)就是在每天的積累和不經(jīng)意間就完成的過(guò)程。 鋪墊了這么多，下面就來(lái)說(shuō)方法了。找到一篇文章，舉個(gè)例子，四六級(jí)聽(tīng)力題目：聽(tīng)力的一套題中有長(zhǎng)對(duì)話，短對(duì)話和短文。不用分開(kāi)聽(tīng)，在聽(tīng)之前先看一遍題目，注意是題目，不是文本，在腦海里有個(gè)大致印象，接下來(lái)就是上面說(shuō)的，利用一天的空閑時(shí)間聽(tīng)一套題，單曲循環(huán)，如果按照理想狀態(tài)下應(yīng)該是可以聽(tīng)十遍左右的(聽(tīng)的時(shí)候一定要集中注意力，努力去聽(tīng)懂它們，當(dāng)然會(huì)有些部分較容易，有些部分有生詞就不易理解。有生詞的部分就在循環(huán)的時(shí)候刻意的記憶一下生詞的讀音)。一天的時(shí)間下來(lái)之后就可以進(jìn)行做題了。 對(duì)于平時(shí)的學(xué)習(xí)其實(shí)原理也是相同的，利用慢速英語(yǔ)的音頻，用和以上相同的方法進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練。一天下來(lái)雖然沒(méi)有題目，但已經(jīng)在腦海里形成一個(gè)構(gòu)架了，這個(gè)時(shí)候就可以最后再聽(tīng)個(gè)一兩遍把文本默寫(xiě)下來(lái)。默寫(xiě)完成后對(duì)照準(zhǔn)確文本糾錯(cuò)。生詞部分著重記憶。 再繼續(xù)上一個(gè)做題的部分的訓(xùn)練，在做題過(guò)程中，找到之前一直攻克不了的生詞部分，并弄懂，記住它們(這種方法對(duì)于背單詞也有很大好處)。對(duì)于錯(cuò)題重新聽(tīng)并理解錯(cuò)誤點(diǎn)。那么這一套題就算完成了。 具體的方法就是上面提到的，此外還要補(bǔ)充一些小方面。在你做完題或者默寫(xiě)完文本之后，不要立刻就將他們放過(guò)去。把他們讀幾遍，再對(duì)照音頻聽(tīng)，仔細(xì)發(fā)現(xiàn)一下你們讀的地方有哪些不同的，將你發(fā)音不準(zhǔn)確的地方糾正，反復(fù)誦讀，提升語(yǔ)感，正確的發(fā)音與理解能很好的幫助你聽(tīng)懂更多的東西。 不要把文本和音頻孤立起來(lái)使用，在聽(tīng)音頻的同時(shí)看文本(前提是你已經(jīng)聽(tīng)了很多遍)就代表著你同時(shí)在用耳朵聽(tīng)和眼睛看，大腦思考，能很好的加深印象。 以上就是英語(yǔ)六級(jí)專屬課程

理了英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力蒙題規(guī)律有哪些，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力蒙題規(guī)律 1、聽(tīng)什么就選什么：視聽(tīng)一致，邊聽(tīng)邊選，一一對(duì)應(yīng)。 2、順序原則：注意題目和文章的考點(diǎn)有先后順序?qū)?yīng)的關(guān)系。 3、解釋原則：針對(duì)超綱的重要單詞，如果是考點(diǎn)，后面會(huì)給出具體的解釋。 4、轉(zhuǎn)折和對(duì)比原則：轉(zhuǎn)折典型詞匯：如but，however，nevertheless，while，in fact等等。對(duì)比典型詞匯：如compared to，unlike，instead，in contract to等等。 5、因果原則：聽(tīng)短文的時(shí)候，要特別注意那些含有因果關(guān)系的詞或者概念。因果原則細(xì)分原因類和結(jié)果類的表達(dá)。As a result;since，due to;because of; 6、開(kāi)頭原則：開(kāi)頭往往考到主題詞以及主題句。 7、結(jié)尾原則：在文章到最后的時(shí)刻和問(wèn)題開(kāi)始讀的時(shí)刻中間會(huì)有一定時(shí)間的停頓。這個(gè)停頓相當(dāng)重要，使得我們明確文章結(jié)束以及最后說(shuō)的什么。結(jié)尾往往考文章結(jié)或者主題。 8、人名原則：無(wú)論是不是名人，都要關(guān)注人物的身份以及地位、貢獻(xiàn)。 英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力怎么提高 學(xué)會(huì)抓關(guān)鍵詞。在聽(tīng)英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)抓其中的關(guān)鍵詞。在語(yǔ)段之間的停頓時(shí)間，快速瀏覽選項(xiàng)，對(duì)比其不同之處，在聽(tīng)的過(guò)程中通過(guò)關(guān)鍵詞判斷說(shuō)話者的身份，幫助自己搜索相關(guān)背景知識(shí)。 學(xué)會(huì)劃分意群：很多人在聽(tīng)英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力的時(shí)候都是逐個(gè)單詞地聽(tīng)，想要聽(tīng)懂每一個(gè)單詞。其實(shí)這樣做是沒(méi)有必要的，也是很難做到的。因此，我們要學(xué)會(huì)劃分意群來(lái)聽(tīng)，分詞組分詞塊來(lái)聽(tīng)會(huì)幫助你節(jié)省很多時(shí)間，并能讓你更快地理解句子是什么意思。 注意辨別近音：同音、近音詞句一樣，在英語(yǔ)語(yǔ)言中也有許多單詞讀音很接近。它們?cè)诒蛔x出時(shí)，很容易對(duì)考生造成干擾，使你產(chǎn)生多余的聯(lián)想。另外，在對(duì)所提問(wèn)題設(shè)定的選項(xiàng)中，通常會(huì)出現(xiàn)與聽(tīng)力材料中讀音接近的單詞，作為對(duì)原句中音或義的干擾。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力蒙題規(guī)律有哪些的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。?tīng)力雖難，但是也有規(guī)律可循，不過(guò)想英語(yǔ)六級(jí)考試，聽(tīng)力是必須要掌握的，但是聽(tīng)力的提高不是朝夕的事情，對(duì)于這類人群來(lái)說(shuō)，掌握聽(tīng)力要在日常生活中使用，聽(tīng)力提升六級(jí)考試，聽(tīng)力是必須要掌握的，但是聽(tīng)力的提高不是朝夕的事情，對(duì)于這類人群來(lái)說(shuō)，掌握聽(tīng)力蒙題規(guī)律可以幫助大家更好的應(yīng)對(duì)聽(tīng)力。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力蒙題規(guī)律有哪些，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力蒙題規(guī)律 1、聽(tīng)什么就選什么：視聽(tīng)一致，邊聽(tīng)邊選，一一對(duì)應(yīng)。 2、順序原則：注意題目和文章的考點(diǎn)有先后順序?qū)?yīng)的關(guān)系。 3、解釋原則：針對(duì)超綱的重要單詞，如果是考點(diǎn)，后面會(huì)給出具體的解釋。 4、轉(zhuǎn)折和對(duì)比原則：轉(zhuǎn)折典型詞匯：如but，however，nevertheless，while，in fact等等。對(duì)比典型詞匯：如compared to，unlike，instead，in contract to等等。 5、因果原則：聽(tīng)短文的時(shí)候，要特別注意那些含有因果關(guān)系的詞或者概念。因果原則細(xì)分原因類和結(jié)果類的表達(dá)。As a result;since，due to;because of; 6、開(kāi)頭原則：開(kāi)頭往往考到主題詞以及主題句。 7、結(jié)尾原則：在文章到最后的時(shí)刻和問(wèn)題開(kāi)始讀的時(shí)刻中間會(huì)有一定時(shí)間的停頓。這個(gè)停頓相當(dāng)重要，使得我們明確文章結(jié)束以及最后說(shuō)的什么。結(jié)尾往往考文章結(jié)或者主題。 8、人名原則：無(wú)論是不是名人，都要關(guān)注人物的身份以及地位、貢獻(xiàn)。 英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力怎么提高 學(xué)會(huì)抓關(guān)鍵詞。在聽(tīng)英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)抓其中的關(guān)鍵詞。在語(yǔ)段之間的停頓時(shí)間，快速瀏覽選項(xiàng)，對(duì)比其不同之處，在聽(tīng)的過(guò)程中通過(guò)關(guān)鍵詞判斷說(shuō)話者的身份，幫助自己搜索相關(guān)背景知識(shí)。 學(xué)會(huì)劃分意群：很多人在聽(tīng)英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力的時(shí)候都是逐個(gè)單詞地聽(tīng)，想要聽(tīng)懂每一個(gè)單詞。其實(shí)這樣做是沒(méi)有必要的，也是很難做到的。因此，我們要學(xué)會(huì)劃分意群來(lái)聽(tīng)，分詞組分詞塊來(lái)聽(tīng)會(huì)幫助你節(jié)省很多時(shí)間，并能讓你更快地理解句子是什么意思。 注意辨別近音：同音、近音詞句一樣，在英語(yǔ)語(yǔ)言中也有許多單詞讀音很接近。它們?cè)诒蛔x出時(shí)，很容易對(duì)考生造成干擾，使你產(chǎn)生多余的聯(lián)想。另外，在對(duì)所提問(wèn)題設(shè)定的選項(xiàng)中，通常會(huì)出現(xiàn)與聽(tīng)力材料中讀音接近的單詞，作為對(duì)原句中音或義的干擾。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)六級(jí)是還必須的。

英語(yǔ)六級(jí)考試中，聽(tīng)力是第一個(gè)題型，也是最常見(jiàn)的題型，備考六級(jí)聽(tīng)力的時(shí)候，要掌握聽(tīng)力

英語(yǔ)六級(jí)考試，很多人都被聽(tīng)力難住了，平時(shí)練習(xí)的時(shí)候也可以聽(tīng)懂，但是到了考試的時(shí)候就像是聽(tīng)