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要去聽!因?yàn)槟阋^六級(jí)!請(qǐng)認(rèn)真聽吧!聽不懂看原文，不想聽，硬著頭皮聽~!希望能幫到你!同學(xué)! 4.聽關(guān)鍵字 聽聽力難免聽不懂，如果你聽的不夠多，不夠好，那么肯定會(huì)導(dǎo)致你的聽力能力不高，你在聽聽力時(shí)，肯定很多聽不懂，那么怎么才能拿到分呢?那就聽關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞很重要，只英語(yǔ)六級(jí)中的聽力分為四部分：短對(duì)話，長(zhǎng)對(duì)話，短文理解和短文填空四類，下面是小編給大家分享的聽力要是選項(xiàng)中有的就時(shí)刻關(guān)心聽力的東西。留心判斷! 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)六級(jí)聽力提升方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程

使用標(biāo)志性的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯，并使用樹形圖來(lái)識(shí)別順序。 二、英語(yǔ)聽力的獨(dú)特訓(xùn)練方法 1.改變速度 當(dāng)朗讀的速度變快時(shí)，發(fā)音會(huì)不飽滿，單位時(shí)間信息量會(huì)增加，會(huì)增加聽力負(fù)擔(dān)。 其實(shí)，使用播放軟件也可以將原有的正常音頻速度變成1.5倍甚至兩倍，人為增加聽音難度。如果正常速度的聽力不再具有挑戰(zhàn)性，還可以進(jìn)入多英語(yǔ)就頭疼，找不到學(xué)習(xí)它的方法。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，語(yǔ)音好的人聽力不會(huì)差，而聽力差的人很難在英語(yǔ)倍速的聽力世界。 2.跟讀 播放一段音頻片段，跟在音頻后面兩三秒鐘復(fù)述一遍。這其實(shí)是口音訓(xùn)練的一種形式。 一遍跟讀一遍朗讀，迫使大腦將注意力分散到語(yǔ)音輸入上，這也對(duì)語(yǔ)音和語(yǔ)義映射之間的關(guān)系的反應(yīng)能力提出了很高的要求。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)聽力提升方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

聽力在整張?jiān)嚲碇械恼急仁?5%，也就是248.5分。四級(jí)聽力由三個(gè)部分構(gòu)成，分別為短篇新聞、長(zhǎng)對(duì)話和聽力

今天，小編帶來(lái)的是英語(yǔ)故事短文，狼和狗的故事，有一只狼，他非常餓，而且餓得沒有力氣去找吃的了。當(dāng)他躺在一棵大樹下時(shí)，一只狗看見了他?？吹嚼怯逐I又瘦，狗挺可憐他的：“你看上去真可怕。你很餓嗎？”，狼會(huì)把狗吃了嗎？

我們?yōu)楝嵤卤疾?，并沒有意識(shí)到我們對(duì)待生活的態(tài)度是冷漠的。 我想我們?cè)谶\(yùn)用我們所有五官時(shí)恐怕也同樣是冷漠的。只有聾子才珍惜聽力，只有盲人才能認(rèn)識(shí)到能見光明的幸運(yùn)。對(duì)于那些成年致盲或失陪的人來(lái)說尤其如此。但是那些聽力或視力從未遭受損失的人卻很少充分利用這些幸運(yùn)的能力，他們對(duì)所見所聞不關(guān)注、不欣賞。這與常說的不失去不懂得珍貴，不生病不知道健康可貴的道理是一樣的。 我常想如果每一個(gè)人在他成年的早些時(shí)候，有幾天成為了聾子或瞎子也不失為一件幸事。黑暗將使他更珍惜光明;沉寂將教他知道聲音的樂趣。 有時(shí)我會(huì)試探我的非盲的朋友們，想知道他們看見了什么。最近我的一位非常要好的朋友來(lái)看我，她剛剛在樹林里走了很長(zhǎng)時(shí)間，我問她看見了什么?！皼]什么特別的，”她回答說。如不是我早已習(xí)慣了這樣的回答，我也許不會(huì)輕易相信，因?yàn)楹芫靡郧拔揖拖嘈帕擞醒廴丝床灰娛裁础?以上就是為大家整理的3分鐘英語(yǔ)口語(yǔ)短文精選，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭Ｓ⒄Z(yǔ)口語(yǔ)的提升不僅需要總結(jié)好的詞匯短句，還要有好的短文，不斷的積累才能夠取得好的提升。

做事。 你下次籠罩消極情緒時(shí)，試一下這種做法，給自己一點(diǎn)空間來(lái)體會(huì)那種情緒并看看會(huì)發(fā)生什么。隨身帶一張寫著如下字句的紙條： 停下來(lái)。沉浸一分鐘。我想保持這種消極情緒嗎?深吸氣，呼氣，放松。繼續(xù)做事! 這會(huì)提醒你該怎樣去做。記住，要花你所需要的時(shí)間去真正沉浸于那種情緒之中。然后，當(dāng)你感到自己已經(jīng)充分體會(huì)到了它。你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，你很快就能擺脫消極情緒，并開始做你真正想做的事情! 以上就是為大家整理的英語(yǔ)朗誦短文美文1-3分鐘左右，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，讀是非常重要的一個(gè)步驟，掌握這個(gè)步驟對(duì)于提升聽力、寫作也是有幫助的。

要你聽的是什么，不要只聽到一半就急于下結(jié)論，選出答案，很多時(shí)候你第一次聽到的都不是正確答案，它會(huì)有一個(gè)轉(zhuǎn)折的說法，在做聽力的時(shí)候，不要因?yàn)槁牪欢粌删湓挾艞?，一遍短文或者?duì)話里面，有你聽不懂的很正常，不用太過于糾結(jié)，聽不懂的直接跳過，抓住主要信息就可以了，對(duì)于自己聽不懂或者是沒有聽到的題目，也不必做英語(yǔ)聽力的時(shí)候最切忌的就是一心二用了，因此不要一邊放聽力一邊做別的事情。切忌在睡覺前去練習(xí)聽力，否則，英語(yǔ)過多停留，一定要跟著聽力節(jié)奏走，進(jìn)行下一題作答。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)聽力提升技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

后有原音資料的同學(xué)，在第四遍聽時(shí)，看著原文再聽一遍，就會(huì)把之前大腦中沒跟上、反應(yīng)不過來(lái)的詞句聽明白了。這樣長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，英語(yǔ)聽力會(huì)有明顯的長(zhǎng)進(jìn)。 3.練習(xí)聽后復(fù)述。在聽力練習(xí)了一段時(shí)間，有一定的基礎(chǔ)之后，可以慢慢練習(xí)將聽過的對(duì)話文章，自己復(fù)述一遍，在腦海中快速搜索聽到的記憶，在自己復(fù)述的過程中，體會(huì)自己對(duì)詞句搭配連接的掌握情況，有條件的話可以把自己復(fù)述的語(yǔ)音錄下來(lái)。 三.怎么練好英語(yǔ)聽力水平 1.要不斷地改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的效率。方法用對(duì)了，才能做到費(fèi)時(shí)少、負(fù)擔(dān)輕、收效好，真正提高外語(yǔ)學(xué)習(xí)的效率。學(xué)生的自學(xué)能力強(qiáng)不強(qiáng)主英語(yǔ)聽力的學(xué)習(xí)，在正式播放聽力要是看學(xué)習(xí)方法是否有效。 2.要掌握英語(yǔ)聽力，必須得經(jīng)過

關(guān)系，再尋找正確的選項(xiàng)解題就容易多了。平時(shí)考生在做閱讀訓(xùn)練的時(shí)候要特別注意句子之間的邏輯關(guān)系。 3、閱讀理解題：跳躍式閱讀 這部分其實(shí)是前兩部分的綜合。在讀文章時(shí)只需抓住文英語(yǔ)考試，閱讀都是最為重要的一個(gè)部分，商務(wù)英語(yǔ)也不例外。那么面對(duì)商務(wù)英語(yǔ)章和各段的mainidea即可，有較強(qiáng)閱讀能力的考生盡可能地快速讀出句子之間的邏輯關(guān)系，而細(xì)節(jié)內(nèi)容一律略去。用這種“跳躍式閱讀法”效果很好。解題時(shí)，學(xué)生要放松心態(tài)，因?yàn)轭}目不難，只是在做一個(gè)“定位+同義詞、近義詞”游戲罷了。值得注意的是這部分與四六級(jí)及考研閱讀理解題不同，bec閱讀理解題目不能過細(xì)地去推敲，正確選項(xiàng)一般都是原句+改寫。 以上就是為大家整理的商務(wù)英語(yǔ)短文閱讀方法，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭Ｕ莆樟松虅?wù)英語(yǔ)短文閱讀方法，按照這些方法來(lái)提升自己，相信可以在商務(wù)英語(yǔ)閱讀考試中取得好的成績(jī)。

所在段落的主題進(jìn)行描述的。所以，建議采取先看題后看文章的策略。在瀏覽題目時(shí)，要注意劃出句中的關(guān)鍵詞，通過快速閱讀題干中的若干條細(xì)節(jié)信息，考生可以迅速了解文章主旨大意，從而能在回頭閱讀文章時(shí)加快速度，節(jié)省定位時(shí)間。 回到原文，先做較易題 長(zhǎng)篇閱讀文章一般是說明文或議論文，這類文章都有嚴(yán)密的邏輯性，題干提供的信息表述中通常會(huì)出現(xiàn)一些指示性詞語(yǔ)，幫助考生縮小定位范圍，從而快速判定其所在細(xì)節(jié)信息對(duì)應(yīng)的原文段落。一些題目中會(huì)有數(shù)字、時(shí)間、特殊字體(如大寫字母、斜體等)等有明顯特征的定位詞，這些題目較容易，考生只英語(yǔ)短文匹配題是最簡(jiǎn)單的，但是也有人覺得是比較難的，今天我們?yōu)榇蠹艺砹怂募?jí)英語(yǔ)短文要在文中找出含有相應(yīng)明顯特征的段落，即可迅速匹配，選出正確答案。 關(guān)注同義轉(zhuǎn)述，完成剩余題目 十道題目中約有60%的題目是沒有明顯特征關(guān)鍵詞的，這類題目往往考查考生對(duì)同義轉(zhuǎn)述的敏感度，通常同義轉(zhuǎn)述的途徑有改變?cè)~性、使用近反義詞、變換句式等，考生可以根據(jù)第一步劃出的關(guān)鍵詞，在第二段選擇之后剩余段落中尋找相應(yīng)的同義轉(zhuǎn)述對(duì)應(yīng)點(diǎn)，完成所有題目。 總之，做四級(jí)信息匹配題的關(guān)鍵在于劃關(guān)鍵詞和找對(duì)應(yīng)點(diǎn)，無(wú)論是原詞重現(xiàn)還是同義轉(zhuǎn)述，只要快速、細(xì)心匹配好對(duì)應(yīng)點(diǎn)，就可以在該題型上拿到高分。建議考生根據(jù)老師提出的建議多加練習(xí)，控制做題時(shí)間。