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英語(yǔ)發(fā)音需要怎么學(xué)
發(fā)音的好方法之一。為了鍛煉聽力能力,可以多聽一些英語(yǔ)廣播節(jié)目,以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人的發(fā)音語(yǔ)言。要盡力讓自己置身于正在學(xué)習(xí)的語(yǔ)言環(huán)境中,抓住每一個(gè)與母語(yǔ)人士交談的機(jī)會(huì)。如果不知道某個(gè)單詞的發(fā)音,可以把這個(gè)發(fā)音錄下來,并保存在手機(jī)上。然后就一遍又一遍地播放,盡可能多地練習(xí)新單詞的發(fā)音。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)音標(biāo)音標(biāo)學(xué)習(xí)方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡
2023-12-31 -
英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)發(fā)音方法
重要?不,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)才是關(guān)鍵! 為什么一定要強(qiáng)調(diào)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)呢?因?yàn)檎_的發(fā)音在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中是很重要的。語(yǔ)言是交流的工具,人們憑借語(yǔ)言交流思想,溝通感情,而語(yǔ)言又是通過語(yǔ)音表現(xiàn)出來的,語(yǔ)言若沒有語(yǔ)音就無法被別人感知。如果發(fā)音不正確,或是講出來的話怪聲怪調(diào)的,就不能正確地表達(dá)自己的語(yǔ)言內(nèi)容,也就必然影響人與人之間正常的語(yǔ)言交流。 我們知道,語(yǔ)言的產(chǎn)生也是先有語(yǔ)言,后產(chǎn)生文字;語(yǔ)音和音標(biāo)也一樣,先有語(yǔ)音,后產(chǎn)生音標(biāo)。英語(yǔ)其實(shí)分美式英語(yǔ)和英式英語(yǔ),所以,不音標(biāo)就是記錄音素的符號(hào),是音素的標(biāo)寫符號(hào),它的制定原則是:一個(gè)音素只用一個(gè)音標(biāo)表示,一個(gè)音能將任何一種音標(biāo)視為發(fā)音的唯一標(biāo)準(zhǔn),這是不對(duì)的。 家長(zhǎng)可以通過英語(yǔ)原版電影或者英語(yǔ)原版讀物讓孩子更多的接觸英語(yǔ),接觸以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人,通過他們的發(fā)音讓孩子跟讀或者交流。畢竟現(xiàn)在很多孩子語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)不準(zhǔn)是教綬者自身發(fā)音不準(zhǔn)或是有口音造成的。 錯(cuò)誤的口音一旦形成是很難改正的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的時(shí)候是從零開始,但是一旦學(xué)習(xí)中途開始糾正,那就是從負(fù)開始。因此,在初學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候,一開始就要學(xué)到純正的英語(yǔ),不然的話,等意識(shí)到孩子的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)讀得不準(zhǔn)確再來糾正時(shí),不但要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力去改正,而且效果還不見得理想,說不定還挫傷孩子學(xué)英語(yǔ)的積極性。 以上就是關(guān)于英語(yǔ)音標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容的分享,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡
2024-06-10 -
如何學(xué)英語(yǔ)發(fā)音
字母; 2、學(xué)習(xí)48個(gè)音標(biāo)及發(fā)音技巧; 字母A[ei]發(fā)音住下齒。 [??] 發(fā)音要訣:雙唇外突成圓形,發(fā)[ R ]音,逐漸過渡為雙唇扁平分開,發(fā)[ i ?]短音。 注意:開始部分舌位在[ R ] 和[ R: ]之間,由上述部分向 [ i ?]音滑動(dòng),由圓唇變成扁唇。 [au] 發(fā)音要訣:將口張開略圓,逐漸合攏,雙唇逐漸成圓形,不要一開始就把雙唇收?qǐng)A。開始部分和[ ai ]中的[ a ]音相同,由[ a ]平穩(wěn)過渡到[ u ]音。滑動(dòng)時(shí)雙唇逐漸收成圓形,并把舌后部稍稍抬起。 [?u] 發(fā)音要訣:口半開半圓,舌后微微上升,過渡成雙唇成圓形,發(fā)英語(yǔ)字母” O” 的長(zhǎng)音。 ? 集中雙元音為:[i?] ? ?[??] ? [u?] ?[i?] ? ? ? 發(fā)音要訣:雙唇張開,牙床由窄至半開,舌抵下齒逐漸過渡上卷,從[ i ]音過渡到[ E ]音。發(fā)[ i ]時(shí)注意用扁平唇,嘴不要張得太大,以免發(fā)成[ ? ],[ e ?]。 [??] 發(fā)音要訣:雙唇張開后略圓,牙床張開一定寬度,舌尖卷上慢慢卷后。 [u?] 發(fā)音要訣:雙唇成圓形,牙床近于半合,舌尖
2019-10-27 -
英語(yǔ)發(fā)音規(guī)則順口溜
記憶一些英語(yǔ)發(fā)音順口溜對(duì)規(guī)范英語(yǔ)發(fā)音是有幫助的,如:?jiǎn)卧艄彩?,四三五前中?雙元音
2024-06-19 -
導(dǎo)致英語(yǔ)發(fā)音困難的幾個(gè)因素
常見的英語(yǔ)發(fā)音難點(diǎn)有混淆長(zhǎng)元音和短元音;混淆輔音;單詞發(fā)音錯(cuò)誤。常說的元音字母有五個(gè):a,e,i,o,u,另外y在一個(gè)單詞的中間或結(jié)尾時(shí)也被當(dāng)做元音。 一、英語(yǔ)發(fā)音的困難有哪些 1.混淆長(zhǎng)元音和短元音 常說的元音字母有五個(gè):a,e,i,o,u,另外y在一個(gè)單詞的中發(fā)音難點(diǎn)有混淆長(zhǎng)元音和短元音;混淆輔音;單詞發(fā)音錯(cuò)誤。常說的元音字母間或結(jié)尾時(shí)也被當(dāng)做元音。這些元音字母都有多種發(fā)音,我們比較容易混淆的是[i]和[i:],比如 live [lv]和leave [liv] 不分,read[rid]和rid [rd]不分,還有[u]和[u:]也經(jīng)常被弄錯(cuò),比如fool[ful]和full[fl]。 2.混淆輔音 英語(yǔ)音標(biāo)的輔音有很多相近的發(fā)音,其中有一些我們很容易混淆
2024-04-03 -
英語(yǔ)發(fā)音的學(xué)習(xí)方法有哪些
發(fā)音的好方法之一。為了鍛煉聽力能力,可以多聽一些英語(yǔ)廣播節(jié)目,以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人的發(fā)音語(yǔ)言。要盡力讓自己置身于正在學(xué)習(xí)的語(yǔ)言環(huán)境中,抓住每一個(gè)與母語(yǔ)人士交談的機(jī)會(huì)。如果不知道某個(gè)單詞的發(fā)音,可以把這個(gè)發(fā)音錄下來,并保存在手機(jī)上。然后就一遍又一遍地播放,盡可能多地練習(xí)新單詞的發(fā)音。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)發(fā)音學(xué)習(xí)方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡
2024-03-11 -
英語(yǔ)發(fā)音匯總
發(fā)音準(zhǔn)確,能避免交流中的誤會(huì),而且能給別人很好的印象。如果發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),別人在聽的時(shí)候需要花費(fèi)更多的注意力在辨別發(fā)音
2023-03-11 -
英語(yǔ)單詞的發(fā)音規(guī)則是什么
發(fā)音是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方面。如果你發(fā)音不夠清晰,別人就很難理解。學(xué)習(xí)發(fā)音要從單個(gè)的發(fā)音以使你將一個(gè)音單獨(dú)挑出來,并集中在小小的元音變化上。 3.練習(xí)清音和濁音的輔音分組 例如,在f/v中,f是清音,v是濁音。你可以通過把手指放在喉嚨上來區(qū)分清音和濁音。如果是濁音,喉嚨會(huì)震動(dòng);如果是清音就不會(huì)震動(dòng)。這些組合包括:B/P-Z/S-D/T-V/F-ZH/SH-DJ/CH。 二、英語(yǔ)單詞的發(fā)音規(guī)則是什么 1. 當(dāng)兩個(gè)音節(jié)的相鄰處有兩個(gè)輔音時(shí),一個(gè)輔音屬于前面的音節(jié),一個(gè)屬于后面的音節(jié)。 2. 當(dāng)兩個(gè)音節(jié)的相鄰處只有一個(gè)輔音時(shí),如果第一個(gè)音節(jié)的元音長(zhǎng),那么輔音屬于最后一個(gè)音節(jié),如果第一個(gè)音節(jié)的元音短,那么輔音屬于第一個(gè)音節(jié)。 3.用音標(biāo)標(biāo)注雙音節(jié)、多音節(jié)詞的發(fā)音時(shí),應(yīng)使用重讀符號(hào)。單音節(jié)詞大多是重讀音節(jié),不需要用重讀符號(hào)來標(biāo)注發(fā)音。 以上就是英語(yǔ)發(fā)音學(xué)習(xí)內(nèi)容的分享,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡
2024-04-22 -
英語(yǔ)發(fā)音練習(xí)方法
面的說明弄清楚發(fā)音的器官和方法。認(rèn)真學(xué)習(xí)每一個(gè)音標(biāo),正確發(fā)音??梢杂靡纛l材料一遍又一遍地模仿發(fā)音。 3.糾正發(fā)音問題,養(yǎng)成發(fā)音習(xí)慣?;c(diǎn)時(shí)間認(rèn)發(fā)音真地努力找出自己的發(fā)音問題并改正,盡量擺脫中國(guó)式發(fā)音。為了實(shí)現(xiàn)優(yōu)美的發(fā)音,有必要養(yǎng)成良好的發(fā)音習(xí)慣,如練氣、聲由腹出、元音飽滿、聲音響亮干脆等。 三.如何練習(xí)英語(yǔ)發(fā)音 1.模仿英語(yǔ)讀音。模仿是一種最原始的學(xué)習(xí)方法,對(duì)于英語(yǔ)口語(yǔ)讀音這種需要實(shí)踐的語(yǔ)言技能來說,模仿的學(xué)習(xí)方法會(huì)更加直接有效。 2.糾正英語(yǔ)讀音。因?yàn)槲覀儧]有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境,所以,在英語(yǔ)讀音的學(xué)習(xí)中難免會(huì)出現(xiàn)發(fā)音不準(zhǔn)的問題,一般的英語(yǔ)老師只注重單詞和語(yǔ)法的應(yīng)試教育,不夠重視口語(yǔ)發(fā)音上的問題。 3.英語(yǔ)讀音的學(xué)習(xí)習(xí)慣。即使我們沒有一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境,但可以通過創(chuàng)設(shè)一些好的英語(yǔ)環(huán)境,積極參加英語(yǔ)活動(dòng)來進(jìn)行英語(yǔ)讀音的練習(xí)。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)發(fā)音學(xué)習(xí)方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡
2024-03-05 -
英語(yǔ)音標(biāo)中前元音如何發(fā)音
”。 5.這是個(gè)短元音。記?。憾淘粢欢ㄒ檀儆辛Γ招「? 6.美音中的//與英音中的[]稍有區(qū)別,發(fā)音時(shí)嘴張得比英音的[]小,更靠近英音中的[?]。 7.要注意:有的美語(yǔ)字典或是美語(yǔ)發(fā)音書上完全用/?/代替了。 8.常發(fā)這個(gè)短元音的有:字母“o、u”和字母組合“oo、ou”。 三、中元音[ε]的發(fā)音方法 1.發(fā)音時(shí)舌身平放。舌端離下齒,舌中部稍稍抬起。 2.牙床接近半合,是中元音中牙床開得最小的一個(gè)。 3.雙唇略扁平,向嘴角兩邊略拉開。 4.這是一個(gè)元音加一個(gè)卷舌動(dòng)作,但舌尖上卷時(shí)注意不要接觸口腔任何部位,以免發(fā)生摩擦。 5.這個(gè)音有點(diǎn)近似于北京腔的“兒”化音,如“花兒”的“兒”。 6.這是
2024-01-01