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過(guò)了雅思的考試難度，容易讓學(xué)生失去信心。 　　2)沒(méi)有小作文，只有大作文，這是最大的缺點(diǎn)。 　　3)不適合那些基礎(chǔ)薄弱的人，也不適合那些在短時(shí)間內(nèi)需要得到一個(gè)好成績(jī)的人。 　　三、十天突破雅思寫(xiě)作(劍9版) 　　優(yōu)點(diǎn): 　　1)準(zhǔn)確而流暢的表達(dá)，而非甩大詞。 　　2)語(yǔ)法和詞匯的難易程度，對(duì)應(yīng)信息的提供都做得很好?！笆臁彪y度等級(jí)非常好，會(huì)清楚地指出哪里適合6.5分以下，哪里適合7分以上。這樣可以很好地安排閱讀的節(jié)奏，效率高。 　　在此基礎(chǔ)上，不同階段的學(xué)生可以找到自己的學(xué)習(xí)方式。更好的是，每一層在語(yǔ)法和詞匯上都有相同的難度，但又有所不同。 　　3)趣味性強(qiáng)?？梢钥隙ǖ卣f(shuō)，這材料能夠最大限度地節(jié)省時(shí)間。然而，目前市場(chǎng)上的材本書(shū)可讀性要優(yōu)于市場(chǎng)上絕大多數(shù)大致相同水平的參考書(shū)。 　　缺點(diǎn): 　　1)模板過(guò)強(qiáng)。這本書(shū)幾乎被所有想?yún)⒓友潘伎荚嚨膶W(xué)生列為“神書(shū)”。但是其中的很多表達(dá)(注意，尤其是句子)都被過(guò)度使用了。 　　2)所謂“十天”突破，其實(shí)是一個(gè)標(biāo)題黨。內(nèi)容比較多，花兩個(gè)月都沒(méi)有讀完。而且事實(shí)上，有些內(nèi)容比較冗余，讀起來(lái)比較費(fèi)時(shí)。 　　上述就是為大家介紹的雅思最佳寫(xiě)作教材推薦，大家都了解了吧。想要獲取考試的高分，除了掌握基礎(chǔ)知識(shí)外，還應(yīng)多參考一些教材。

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的人來(lái)說(shuō)，教材是基礎(chǔ)的，很多人都只閱讀課外的，忽略了課內(nèi)的教材別的時(shí)候，真的眼淚止不住往下掉，因?yàn)檫@個(gè)大人們所恐懼的房間，卻是杰克的整個(gè)童年，電影對(duì)白也非常簡(jiǎn)單易學(xué)。 4、The Big Short《大空頭》 這部電影講述的是2008年華爾街金融危機(jī)時(shí)，在大家都在虧錢(qián)的時(shí)候，有一群人卻提前看到了危機(jī)，賺得盆滿缽滿。這部電影也入圍了奧斯卡，高曉松在曉松奇談里也力薦這部電影。也非常推崇有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)的同學(xué)學(xué)這部電影，畢竟，現(xiàn)在金融和我們每個(gè)人息息相關(guān)。 沒(méi)有金融背景的同學(xué)不用怕，這部電影可以把金融知識(shí)用各種花哨的方式，給你講明白，還是挺難得的。 以上就是為大家整理的大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)有哪些教材的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。掌握了教材，一定要先將教材學(xué)好吃透，這樣再去多閱讀課外的內(nèi)容，才能夠獲得真正的提升。

　　雅思寫(xiě)作準(zhǔn)備考試中的許多考生都不知道哪些教科書(shū)可以幫助到自己。以下特為大家推薦一些雅思寫(xiě)作準(zhǔn)備材料，以便于參考和學(xué)習(xí)他們的實(shí)際水平。 　　1、跟雅思考官學(xué)雅思 雅思8分作文 　　優(yōu)點(diǎn)： 　　1)大型和小型論文都涵蓋雅思論文考試的兩大類(lèi)之一。 　　2)本書(shū)的一大好處是，與其他書(shū)籍相比，他的書(shū)籍非常豐富。如果你根據(jù)這些主題練習(xí)烤鴨，它將會(huì)有很大的改進(jìn)。 　　3)范文非常好，因?yàn)樗怯煽脊賹?xiě)的，所以文章非常真實(shí)，解釋非常詳細(xì)。 　　缺點(diǎn)： 　　1)與其他雅思書(shū)籍的區(qū)別不是很大，沒(méi)有特別新穎的方法，有些模板已經(jīng)過(guò)時(shí)(我親自測(cè)試!這是淚......) 　　2)盡管這本書(shū)已被多次重印，但仍存在許多語(yǔ)法問(wèn)題。組成有時(shí)與給出的圖片不同，答案和原始文本有時(shí)會(huì)有所不同。 　　2、 IELTSjian橋雅思寫(xiě)作高分范文 　　優(yōu)點(diǎn)： 　　1)內(nèi)容豐富，詞匯豐富，句子也多種多樣;即使你沒(méi)有回答考試，也會(huì)對(duì)提高英語(yǔ)水平有很大幫助。 　　2)范文泉很好，一篇文章的一頁(yè)，喜歡讀范文的人都很合適，但它是提高英語(yǔ)寫(xiě)作成績(jī)的好模式。 　　缺點(diǎn)： 　　1)很多范文和題目比較偏，內(nèi)容超過(guò)了雅思考試的難度，容易讓學(xué)生失去信心。 　　2)只有大作文沒(méi)有小作文，這個(gè)是大的一個(gè)弊病。 　　上述就是為大家?guī)?lái)的雅思寫(xiě)作教材選擇和推薦，希望上教面的內(nèi)容能給有需要的同學(xué)提供幫助，也希望同學(xué)們可以取得好成績(jī)。欲想了解更多關(guān)于雅思寫(xiě)作教材的相關(guān)資訊，可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢(xún)。

變了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的枯燥氣氛，而且大大提高了學(xué)習(xí)效率?？傊@是一種效果顯著的學(xué)習(xí)方法。 2、掌握自然拼讀的訣竅 自然拼讀是學(xué)習(xí)26個(gè)英語(yǔ)字母和不同單詞中字母組合發(fā)音的過(guò)程。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，逐漸形成了對(duì)字母和字母組合的發(fā)音感知，從而達(dá)到了看到了會(huì)讀，聽(tīng)到了會(huì)寫(xiě)的目的。 掌握這種方法更容易學(xué)英語(yǔ)。自然拼讀法可英語(yǔ)的學(xué)習(xí)一直都很重要，也有很多的人選擇學(xué)習(xí)劍橋商務(wù)英語(yǔ)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，大家還是要了解教材以使小學(xué)生在沒(méi)有音標(biāo)的情況下讀80%的英語(yǔ)單詞，效果很不錯(cuò)。 3、練習(xí)說(shuō)英語(yǔ) Bec商務(wù)英語(yǔ)的初學(xué)者還需要掌握英語(yǔ)口語(yǔ)，可以通過(guò)喜馬拉雅、看美劇、聽(tīng)英語(yǔ)錄音等方式學(xué)習(xí)。英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力需要多練習(xí)，所以最好的方法就是用英語(yǔ)與人交流。值得注意的是，聽(tīng)英語(yǔ)錄音時(shí)，不僅要模仿發(fā)音和語(yǔ)調(diào)，而且要確保能理解錄音的意思，這個(gè)過(guò)程要反復(fù)聽(tīng)和模仿。 以上就是為大家整理的劍橋商務(wù)英語(yǔ)初級(jí)教材有哪些的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。在了解了教材之后，根?jù)教材認(rèn)真學(xué)習(xí)，相信通過(guò)努力，大家都可以取得好的成績(jī)。

到了世界各地許多教育機(jī)構(gòu)和企業(yè)的認(rèn)可，并將其作為入學(xué)考試或招聘錄用的英語(yǔ)語(yǔ)言水平要求。 《新編劍橋商務(wù)英語(yǔ)教師用書(shū)》增加了一些由于篇幅限制無(wú)法保留的內(nèi)容，如詳細(xì)的教學(xué)筆記、練習(xí)題答案、聽(tīng)力文字材料和進(jìn)一步的學(xué)習(xí)參考。還提供了內(nèi)容高度凝練、充滿趣味而且可以模仿的學(xué)習(xí)活動(dòng)，是職場(chǎng)新員工和學(xué)生的理想選擇。 2.《劍橋國(guó)際英語(yǔ)教程》 它將交際教學(xué)法貫穿于英語(yǔ)口語(yǔ)技能訓(xùn)練的整個(gè)過(guò)程之中，強(qiáng)英語(yǔ)不能夠滿足職場(chǎng)的需求，這個(gè)時(shí)候?qū)W習(xí)和報(bào)考商務(wù)英語(yǔ)調(diào)在“有意義的交流”中培養(yǎng)語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性，使語(yǔ)言學(xué)習(xí)成為一種集視、聽(tīng)、說(shuō)于一體的愉快體驗(yàn)。因此，廣受高校、英語(yǔ)特色學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的歡迎。 商務(wù)英語(yǔ)考試要做哪些準(zhǔn)備 1.復(fù)習(xí)特定術(shù)語(yǔ) 商務(wù)英語(yǔ)中有一定的特定術(shù)語(yǔ)和商務(wù)詞匯，在準(zhǔn)備商務(wù)英語(yǔ)考試的時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)相關(guān)的術(shù)語(yǔ)和詞匯。在日常工作中，在學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)時(shí)，要注意不同行業(yè)中不同專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的差異，并對(duì)相關(guān)行業(yè)的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)進(jìn)行整理。 2.商務(wù)場(chǎng)景 學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)有不同的動(dòng)機(jī)和需求。商務(wù)英語(yǔ)一般用于與老板交談、開(kāi)會(huì)、交貨等場(chǎng)合，所以我們要進(jìn)行各種商務(wù)場(chǎng)景進(jìn)行商務(wù)英語(yǔ)的實(shí)戰(zhàn)演練。 以上就是為大家整理的商務(wù)英語(yǔ)考試要看哪些教材，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭Ａ私饬丝荚囁枰慕滩?，大家就?yīng)該要提前準(zhǔn)備起來(lái)，這樣才能夠更好的面對(duì)商務(wù)英語(yǔ)考試。

了解英文26個(gè)字母，學(xué)會(huì)英語(yǔ)音標(biāo)。 英語(yǔ)是有元音和輔音的，以及重音和輕音。通過(guò)了解之后，對(duì)不認(rèn)識(shí)的英語(yǔ)單詞，可以通過(guò)查字典，進(jìn)行劃分音節(jié)，然后通過(guò)重音和元音，輔音進(jìn)行拼讀，就可以把這個(gè)陌生的單詞讀出來(lái)。 2.學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法，語(yǔ)法就是造句的方法和規(guī)則。 我們學(xué)語(yǔ)法，就是為更好地造句。會(huì)造句就會(huì)說(shuō)話，說(shuō)話其實(shí)就是我們的大腦在不斷地造句。我們交流的單位就是句子，而不是單詞。很多人學(xué)語(yǔ)法走了一個(gè)誤區(qū)，學(xué)了語(yǔ)法規(guī)則之后，專(zhuān)門(mén)拿來(lái)分析句子，而且不是拿來(lái)造句。結(jié)果，只會(huì)閱讀，不會(huì)口語(yǔ)，成了啞巴英語(yǔ)。所以說(shuō)，學(xué)語(yǔ)法，一定要以造句為中心，不能脫離造句。 3.多看，多讀，多練，多造句子。 就是當(dāng)你會(huì)讀音標(biāo)，陌生的單詞，你還是不會(huì)認(rèn)識(shí)，這時(shí)候你就要多積累詞匯量，多看文章，然后多說(shuō)，多使用單詞進(jìn)行造句。只要日積月累，才能夠?qū)W好英語(yǔ)。只有多花時(shí)間，花精力，想學(xué)一定能學(xué)好。孰才能生巧，要是不學(xué)不練，時(shí)間久了就忘英語(yǔ)要熟悉26個(gè)英文字母；其次，學(xué)習(xí)音標(biāo)；學(xué)習(xí)語(yǔ)記了，還給老師了，畢竟不是母語(yǔ)。 4.學(xué)習(xí)英語(yǔ)不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要養(yǎng)成多開(kāi)口，多練習(xí)的好習(xí)慣。

僅對(duì) 進(jìn)行教學(xué)的老師的教學(xué)技巧要求很高，對(duì)學(xué)員的接受能力也是很大的考驗(yàn)，所以它基本可以歸類(lèi)到比較local的英語(yǔ)系商務(wù)教學(xué)用書(shū)。如果老師很一般那么書(shū)本 本身的價(jià)值就無(wú)法發(fā)揮出來(lái)。是很好老師的教學(xué)用書(shū)，但是不適合學(xué)生自己學(xué)習(xí)。本書(shū)比較適合具備很好英語(yǔ)造詣的老師給外派員工到英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)進(jìn)行管理及進(jìn)行更 多商務(wù)工作的企業(yè)作為教學(xué)用書(shū)，該書(shū)的含金量還是非常值得肯定的。 五、《朗文當(dāng)代英語(yǔ)教程》Cutting Edge 內(nèi)容簡(jiǎn)介： 《朗文當(dāng)代英語(yǔ)教程》(Cutting Edge)是一套十分值得推薦的綜合性英語(yǔ)教程?！独饰漠?dāng)代英語(yǔ)教程》是由外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社和朗文出版公司于2007年8月聯(lián)合推出的全新英語(yǔ)教程。 該套教程采用了最先進(jìn)、合理的外語(yǔ)教學(xué)理念和方法，以提升學(xué)習(xí)者語(yǔ)言應(yīng)用能力為目的，以交際功英語(yǔ)就顯得尤為重要。對(duì)于要學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)的人來(lái)說(shuō)，教材能為標(biāo)準(zhǔn)，以情景教學(xué)為核心，以語(yǔ)法為線索，引領(lǐng)英語(yǔ)作為外 語(yǔ)教學(xué) 的潮流。其編寫(xiě)者Sarah Cunningham 和 Peter Moor 是資深英語(yǔ)培訓(xùn)教師，在過(guò)去的近二十年里歷經(jīng)十幾個(gè)國(guó)家教授英語(yǔ)，積累了豐富的英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 通過(guò)潛心研究編篡出這套教材，長(zhǎng)期以來(lái)在各個(gè)國(guó)家和地區(qū)廣泛地實(shí)際應(yīng)用，現(xiàn)在這套教材已經(jīng)成為深受各國(guó)廣大英語(yǔ)學(xué)習(xí)者喜愛(ài)和信任的著名教材之一。長(zhǎng)期的各 國(guó)教學(xué)實(shí)踐基礎(chǔ)和不斷的改進(jìn)修訂，決定了此次推出的《朗文當(dāng)代英語(yǔ)教程》內(nèi)容全面新穎、教學(xué)方法與時(shí)俱進(jìn)、材料豐富，更加符合非母語(yǔ)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的心理和學(xué) 習(xí)規(guī)律。 點(diǎn)評(píng)： 朗文對(duì)于大部分在職人士應(yīng)該都是非常熟悉的，其特點(diǎn)仍然是如介紹所描述符合非英語(yǔ)母語(yǔ)學(xué)習(xí)者的心理和學(xué)習(xí)規(guī)律。這也正是朗文品牌能長(zhǎng)期 占據(jù)我輩英語(yǔ)學(xué)習(xí)影響 力重要位置的主要原因。因此基于大多數(shù)人已經(jīng)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣，企業(yè)用它作為培訓(xùn)教材能夠迅速被學(xué)員接受和吸收。該書(shū)的缺點(diǎn)在于相對(duì)保守、老套，加上不如 Market Leader、劍橋等相對(duì)實(shí)用、經(jīng)典，因此如果不是長(zhǎng)期持續(xù)的團(tuán)隊(duì)教學(xué)，一般很少采用這套教材。但到底老臉好認(rèn)親，第五位給它也不為過(guò)。 以上就是為大家整理的BEC劍橋商務(wù)英語(yǔ)考試教材，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。商?wù)英語(yǔ)的實(shí)用性非常的強(qiáng)，但是難度也比較高，要求也比較嚴(yán)謹(jǐn)，所以大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要認(rèn)真。

第一單元慣例以字母表開(kāi)頭，但是每次的字母表所用的的單詞都不同哦，小朋友們有沒(méi)有掌握每次字母表中的單詞呢？除了字母表之外，本單元還有一些常用的會(huì)話用語(yǔ)。