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形容詞變副詞通常是加ly,其變化有規(guī)律可循,請(qǐng)記住以下口訣： 一般直接加，―元(e)去e加，―輔(y)改i加，le結(jié)尾e改y。 分別舉例如下：quick---quickly; true---truly; happy---happily; possible----possibly 具體規(guī)則如下： 1) .一般情況下直接加―ly，如： quick---quickly; polite---politely; sad---sadly; immediate---immediately; recent---recently 2). 少詞變副詞數(shù)以e結(jié)尾的形容詞，要去掉e再加-ly。如： true-truly

know who did it? 不定代詞：Do you know anything about it? 代詞是非?；钴S的詞，特別是不定代詞，比較復(fù)雜，我們要熟練掌握。 形容詞 (修飾名詞等，說明事物或人的性質(zhì)或特征的詞) 形容詞可分成性質(zhì)形容詞和敘述形容詞兩類，其位置不一定都放在名詞前面。 1) 直接說明事物的性質(zhì)或特征的形容詞是性質(zhì)形容詞，它有級(jí)的變化，可以用程度副詞修飾，在句中可作定語(yǔ)、表語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)。例如：hot ,good ,wonderful等. 2) 敘述形容詞只能作表語(yǔ)，所以又稱為表語(yǔ)形容詞。這類形容詞沒有級(jí)的變化，也不可用程度副詞修飾。大多數(shù)以a開頭的形容詞都屬于這一類。例如

用作從句的主語(yǔ)，賓語(yǔ)，表語(yǔ)等成分。 What we should do is still unknown.我們?cè)摳墒裁慈匀贿€不知道。 I know whom he is looking for.我知道他在找誰(shuí)。 7)關(guān)系代詞： 關(guān)系代詞是用來(lái)引導(dǎo)定語(yǔ)從句的代詞。關(guān)系代詞有 who,whose,whom,that,which,as, 可詞的英語(yǔ)縮寫是：pron，全稱：pronoun。一共有：人稱代詞、物主代詞、指示代詞、反身代詞、相互代詞、疑問代詞、關(guān)系代詞、連接代詞用作引導(dǎo)從句的關(guān)聯(lián)詞,它們?cè)诰渲锌捎米髦髡Z(yǔ)，表語(yǔ)，賓語(yǔ)，定語(yǔ). 在主句中，它們還代表著從句所修飾的那個(gè)名詞或代詞（通稱為先行詞）。 This is the man who helped me yesterday.這個(gè)男人昨天幫了我。 8)不定代詞： 沒有明確指定代替任何特定名詞或形容詞的詞叫做不定代詞，常用不定代詞如下： all,any,another,both,each,every,either,few,little,many,much,no,none,neither,one,other,some以及由 some,any,no,every 和 body,one,thing 構(gòu)成的復(fù)合詞

詞分類可從不同的角度進(jìn)行：可以根據(jù)構(gòu)詞法分類；可以根據(jù)詞匯意義分類，也可以根據(jù)語(yǔ)法意義分類等。 　 　a）簡(jiǎn)單名詞、復(fù)合名詞

要你會(huì)音標(biāo)，你不僅解決了讀音，更解決了拼寫。因此只要你記住英漢互譯。所以，親愛的親們趕緊去學(xué)音標(biāo)吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單的單詞讀兩遍就會(huì)寫了。 三、在默寫之前，一定要做好充分準(zhǔn)備，多英語(yǔ)是全球通行的語(yǔ)言，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性不言而喻。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過程中，單詞的積累和語(yǔ)法的掌握是學(xué)習(xí)的重中之重。下面是英語(yǔ)看看以前的課本或詞典，將單詞再溫習(xí)鞏固一遍，以免在默寫中寫錯(cuò)單詞，既浪費(fèi)時(shí)間，又得不到分，得不償失! 方法4： 一、在默寫過程中，應(yīng)將要寫的單詞分類，可以先將food,animal等單詞寫在上面，再沿著往下寫，這樣就會(huì)避免在默寫中想不起來(lái)這一問題。也可用一個(gè)故事將這些單詞串起來(lái)，靈活地記，或者多背幾篇英語(yǔ)作文。 二、在書寫過程中，需要講求速度，但切不可忽視質(zhì)量和排版。書寫正確的單詞，規(guī)范書寫?？梢韵葘懮戏诸悊卧~(橫著寫)后，沿著向下寫，這樣就很工整，注意間距。 三、在默寫時(shí)，盡量寫一些短一點(diǎn)的單詞，這樣比較簡(jiǎn)單，而且節(jié)省時(shí)間。如果想不起來(lái)的話，可以環(huán)顧四周，像地面，窗子，玻璃，門，地球等單詞都可以寫的。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。

詞 （序數(shù)詞表示排列的順序） 序數(shù)詞的縮寫形式 序數(shù)詞的縮寫形式為數(shù)詞個(gè)位就可以(twenty-one-twenty-first) 序數(shù)詞表示法 (1) 有時(shí)序數(shù)詞前面可加不定冠詞來(lái)表示“再一”，“又一”這樣的意思。如： We'll have to do it again. 我們得重做一次。 Shall I ask him a third time? 還要再問他一次嗎？ When Nash sat down, a fourth man rose to speak. 納什坐下后，第四個(gè)人又起來(lái)發(fā)言。 (2) 序數(shù)詞的主要作用 作主語(yǔ)。如： The first day of May is International Labour Day．五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。 作

介詞（preposition 簡(jiǎn)寫prep.）介詞和它的賓語(yǔ)構(gòu)成介詞詞組，在句中作狀語(yǔ)，表語(yǔ)，補(bǔ)語(yǔ)，定語(yǔ)或介詞賓語(yǔ)。介詞可以分為時(shí)間介詞、地點(diǎn)介詞、方式介詞、原因介詞、數(shù)量介詞和其他介詞。 介詞一般用于名詞或者代詞前面，表示該詞與句中其他成分的關(guān)系。介詞后面的名詞或代詞稱為介詞賓語(yǔ)（如果是人稱代詞，則要用賓格）。介詞和介詞賓語(yǔ)合在一起構(gòu)成介詞短語(yǔ)。 按結(jié)構(gòu)英語(yǔ)介詞可分為3類： 1．簡(jiǎn)單介詞（約有70個(gè)），如：in，at，on，by，with，down，for，beside，along，across等。 2．分詞介詞（約15個(gè)）如：during，following，considering

選詞填空在四級(jí)考試中占據(jù)百分之五的比重，雖說分支看似不大，但是這一部分如果把握住技巧，下面是英語(yǔ)判斷詞性的方法，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 判斷名詞 名詞一般充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)或表語(yǔ)。常見結(jié)構(gòu)為： 結(jié)構(gòu)1：冠詞+_______。 結(jié)構(gòu)2：形容詞+_______。 結(jié)構(gòu)3：及物動(dòng)詞+_______。名詞充當(dāng)動(dòng)詞的賓語(yǔ)。 結(jié)構(gòu)4：介詞+_______。名詞充當(dāng)介詞的賓語(yǔ)。 例：Although these educators may have (及物動(dòng)詞) good (形容詞) _______, their advice to families is misguided, and it stems

由右向左每三位數(shù)間留一個(gè)空格或?qū)懸粋€(gè)逗號(hào)。第一個(gè)前為thousand；第二個(gè)前為million；第三個(gè)前為thousand million（英）或billion（美）。每?jī)蓚€(gè)空格間或兩個(gè)逗號(hào)間的三位數(shù)都被看作“十位數(shù)或百位數(shù)的千”或“十位數(shù)或百位數(shù)的百萬(wàn)”。例如56 000 fifty-six thousand和600,000,000 six hundred million。 （3）dozen,score,hundred,thousand,million等數(shù)詞前詞 基數(shù)詞面有基數(shù)詞或某些表示數(shù)量的形容詞時(shí)，不加-s。例如 a few hundred meters 幾百米 several million people 數(shù)百萬(wàn)人 two thousand teachers 兩千位老師，但如表示“幾百”“幾千”“幾百萬(wàn)”等籠統(tǒng)的數(shù)目時(shí)，則應(yīng)用-s of構(gòu)成短語(yǔ)。如：hundreds of books 幾百本書 thousands of workers 幾千個(gè)工人 （4

英語(yǔ)詞性轉(zhuǎn)換，怎么能靈活掌握單詞。詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，中考英語(yǔ)對(duì)單詞的考查不僅僅局限于單詞