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里來(lái)的。 看語(yǔ)法時(shí)也應(yīng)該注意句子的主次結(jié)構(gòu)。首先要掌握基本的東西，如主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、動(dòng)詞(及物動(dòng)詞、不及物動(dòng)詞)等，句子結(jié)構(gòu)和句式搭配也是學(xué)習(xí)語(yǔ)法的骨架，是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)。 還可以聽一些純英語(yǔ)的廣播，或者英語(yǔ)歌曲，即使不懂也沒關(guān)系，先從簡(jiǎn)單地聽，慢慢地，耳朵會(huì)越來(lái)越敏感，聽起來(lái)會(huì)更自然。無(wú)論是學(xué)習(xí)語(yǔ)法或聽力，都應(yīng)該堅(jiān)持下去，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)的目的是培養(yǎng)語(yǔ)感。當(dāng)覺得學(xué)習(xí)英語(yǔ)越來(lái)越自然的時(shí)候，語(yǔ)感就有了。 三.怎么入門英語(yǔ)語(yǔ)法 1.把學(xué)習(xí)語(yǔ)法和記憶單詞結(jié)合起來(lái)。死記硬背英語(yǔ)很枯燥，沒有什么實(shí)際意義。同樣的，如果你只是學(xué)習(xí)語(yǔ)法，你也不會(huì)知道很多單詞的意思和語(yǔ)法。 2.對(duì)基本語(yǔ)法即簡(jiǎn)單句的五種基本類型必須熟悉掌握使用，因?yàn)樗虚L(zhǎng)的、難的句子都是基于這五種類型發(fā)展起來(lái)的。 3.建立錯(cuò)題庫(kù)，把自己在練習(xí)中語(yǔ)法，每天學(xué)習(xí)完英語(yǔ)出現(xiàn)的失誤、難題進(jìn)行整理，對(duì)錯(cuò)題集中進(jìn)行分析，并經(jīng)常復(fù)習(xí)新的知識(shí)點(diǎn)。這樣積累下來(lái)就是一本必不可少的，為自己量身定做的錯(cuò)題集，為以后的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程

語(yǔ)態(tài)問題是英語(yǔ)語(yǔ)法中常見的組成內(nèi)容，不知道大家學(xué)得怎么樣了。今天我們就來(lái)看看英語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)能變被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。 5、當(dāng)及物動(dòng)詞leave, enter, reach等的賓語(yǔ)是表示地點(diǎn)和處所(包括組織、團(tuán)體、軍隊(duì)、國(guó)家等)的名詞時(shí)，不可變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)。 十二、主動(dòng)形式表被動(dòng)意義 1、某些動(dòng)詞形式上主動(dòng)，但含有被動(dòng)意思，往往表示主語(yǔ)本身的性質(zhì)，而且主語(yǔ)應(yīng)該是事物。 2、在“have+賓語(yǔ)+to do”結(jié)構(gòu)中，當(dāng)不定式的邏輯主語(yǔ)在句中出現(xiàn)時(shí)，不定式用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，否則用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。 3、在“be+形容詞+to do”中，不定式的邏輯賓語(yǔ)是句子的主語(yǔ)，用主動(dòng)表被動(dòng)。 4、在某些詞組中，用動(dòng)詞的主動(dòng)形式表被動(dòng)。 (1)be worth doing (2)want, require, need后面的動(dòng)名詞用主動(dòng)形式表示被動(dòng)含義。 (3)with復(fù)合結(jié)構(gòu) 十三、被動(dòng)形式表示主動(dòng)意義的幾種情況 be seated(坐著)， be hidden(躲藏)，be lost(迷路)，be drunk(喝醉)，be dressed(穿著) 這些英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)大家都學(xué)會(huì)了嗎?如果還想了解其他英語(yǔ)知識(shí)，如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

助你理解。 3.使用慣用短語(yǔ)，來(lái)擴(kuò)大詞匯量。需要借用一些慣用的短語(yǔ)來(lái)提高英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用水平，并變得更加自信。通過日常練習(xí)，你的英語(yǔ)將聽起來(lái)會(huì)更地道，當(dāng)你和你的同齡人交流時(shí)，也不會(huì)感到不舒服。 4.看英語(yǔ)電影或視頻。讓看英文電影成為英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)的一部分。通過這種方式，可以學(xué)到在其他地方學(xué)不到的新單詞、句子和表達(dá)方式。 三.英語(yǔ)語(yǔ)法怎么學(xué)才有效 1.學(xué)習(xí)語(yǔ)法要循序漸進(jìn)，盡量把每一個(gè)語(yǔ)法專題都學(xué)得更具體，同時(shí)進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，找到相應(yīng)的練習(xí)來(lái)做，鞏固所學(xué)的知識(shí)，這樣才能更好地學(xué)習(xí)語(yǔ)法。 2.學(xué)語(yǔ)法語(yǔ)感很重要，所以除了掌握一些理論知識(shí)外，還需要接觸英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，多用英語(yǔ)交流，多背誦英文課文。此外，學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法需要持之以恒。你不能在幾天內(nèi)學(xué)習(xí)語(yǔ)法，不能說(shuō)幾天就能學(xué)會(huì)。 3.有條件的同學(xué)，在學(xué)習(xí)語(yǔ)法的時(shí)候，可以了解這個(gè)國(guó)家的風(fēng)土人情，了解這個(gè)國(guó)家的歷史，這樣才能更好更快地學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言，也可以對(duì)這門語(yǔ)言有更語(yǔ)法要循序漸進(jìn)，盡量把每一個(gè)語(yǔ)法深入的了解，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)更有趣。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程

英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)是大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候一個(gè)很重要的模塊，大家要好好了解。英語(yǔ)中動(dòng)詞一般是用來(lái)做謂語(yǔ)

學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法的軟件很多，比如我愛學(xué)語(yǔ)法，有各種分類的講解和例題習(xí)題，該軟件語(yǔ)法知識(shí)全面梳理；還有《金山詞霸》，tell me more，羅賽塔石碑等。 1. 我愛學(xué)語(yǔ)法 《我愛學(xué)語(yǔ)法》是一款英語(yǔ)速成法軟件。該軟件語(yǔ)法知識(shí)全面梳理，語(yǔ)法題目一網(wǎng)打盡，語(yǔ)法考試從頭疼到滿分的制勝法寶！有各種分類的講解和例題習(xí)題，習(xí)題都是分階段的，比如小學(xué)、初中、高中以及大學(xué)。做題可以判對(duì)錯(cuò)，有詳細(xì)的解釋，還能保存錯(cuò)題以后復(fù)習(xí)。 2. 羅賽塔石碑 這個(gè)軟件是美國(guó)的，它的學(xué)習(xí)方式是給出圖片，然后教你讀。還有聽寫，閱讀，語(yǔ)法的項(xiàng)目。它要的是一種母語(yǔ)思維，而且還有語(yǔ)音鑒別技術(shù)。 3. tell me more 是多語(yǔ)種的，產(chǎn)地法國(guó)，這個(gè)軟件也是使用語(yǔ)音鑒別技術(shù)，總體不錯(cuò)，而且它的10level那版，學(xué)完應(yīng)該有8000單詞量以上，但是這個(gè)是教授外國(guó)人的方式學(xué)外語(yǔ)，有點(diǎn)基礎(chǔ)的人可以選擇這個(gè)。 4. 羅賽塔石碑 主要目標(biāo)有兩個(gè)：一是幫英語(yǔ)語(yǔ)法的軟件很多，比如我愛學(xué)語(yǔ)法，有各種分類的講解和例題習(xí)題，該軟件語(yǔ)法助你快速、簡(jiǎn)便、正確地學(xué)習(xí)語(yǔ)言，二是形成自己的方法，建立信心，幫助自己在真情實(shí)境中提高理解力和交流能力。 5. tell me more 消化所學(xué)：幫助學(xué)生記憶語(yǔ)法、語(yǔ)匯結(jié)構(gòu)和外語(yǔ)的特殊發(fā)音。 學(xué)以致用：幫助學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的句法和結(jié)構(gòu)。 掌握外語(yǔ)：通過書面表達(dá)保證學(xué)生學(xué)以致用。 6.《有道翻譯》 7.《英語(yǔ)語(yǔ)法》 8.《金山詞霸》等。

英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)得好不好，不是看你讀了多少語(yǔ)法書，記得多少條語(yǔ)法該做形式各樣的練習(xí)，練習(xí)填寫相關(guān)詞匯和連詞，練習(xí)在單個(gè)的句子中糾正錯(cuò)誤，練習(xí)比較相同的和不同的句子，分析長(zhǎng)難句練習(xí)。 三.英語(yǔ)語(yǔ)法入門方法有哪些 1.在閱讀中創(chuàng)造語(yǔ)境 學(xué)習(xí)語(yǔ)法，不僅要買幾本語(yǔ)法書，記住語(yǔ)法規(guī)則，還要營(yíng)造練習(xí)語(yǔ)法的環(huán)境。有了語(yǔ)言的感覺，你會(huì)自然地學(xué)習(xí)語(yǔ)法，這比機(jī)械地復(fù)習(xí)語(yǔ)法規(guī)則要好，你會(huì)更深刻地記住它們。每天花一個(gè)小時(shí)閱讀理解文章或重讀英語(yǔ)課本。記住，大聲朗讀，而不是默讀，這樣你不僅可以掌握課文中的詞匯，還可以了解語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。 2.熟悉語(yǔ)法的一般結(jié)構(gòu) 如果你想學(xué)好語(yǔ)法，你必須打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而且能夠理解語(yǔ)法的結(jié)構(gòu)和用法。從基礎(chǔ)詞的角度看，英語(yǔ)有名詞、動(dòng)詞、冠詞、代詞、形容詞、數(shù)詞、連詞、介詞和副詞。每個(gè)詞類不是獨(dú)立的，有一定的相關(guān)性。此外，語(yǔ)言的每一部分都有更具體的類別和語(yǔ)法規(guī)則需要你去掌握。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以了解一下滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。感興趣的可以掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡 。 以上就是“英語(yǔ)語(yǔ)法入門先學(xué)哪些內(nèi)容”的所有內(nèi)容了，希望能夠?qū)Υ蠹矣袇⒖純r(jià)值。如果想要了解更多相關(guān)資訊，歡迎關(guān)注滬江網(wǎng)，會(huì)為大家提供更多精彩內(nèi)容。

英語(yǔ)，可以給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，比如每天學(xué)習(xí)多少單詞，多少語(yǔ)法，每天學(xué)習(xí)完英語(yǔ)學(xué)到的東西，看看自己是否真的學(xué)到了。 也可以聽一些純英語(yǔ)的廣播，或者英語(yǔ)歌曲，即使不懂也沒關(guān)系，先從簡(jiǎn)單地聽，慢慢地，耳朵會(huì)越來(lái)越敏感，聽起來(lái)會(huì)更自然。 無(wú)論是學(xué)習(xí)語(yǔ)法或聽力，都應(yīng)該堅(jiān)持下去，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)的最終目的是培養(yǎng)語(yǔ)感。當(dāng)覺得學(xué)習(xí)英語(yǔ)越來(lái)越自然的時(shí)候，語(yǔ)感就有了。 三.英語(yǔ)語(yǔ)法入門的技巧 語(yǔ)法書對(duì)我們學(xué)習(xí)語(yǔ)法很有用，但像字典一樣，它只是一個(gè)輔助工具。如果你只看語(yǔ)法書卻從來(lái)沒有看過閱讀，那么你對(duì)語(yǔ)法的理解就永遠(yuǎn)停留在表面，只知其形不知其意。 我們學(xué)生的作文，甚至是論文都有很大的一個(gè)問題，就是用詞過深，但很少使用正確的詞，所以整篇文章充滿了奇怪的句子和奇怪的單詞。 事實(shí)上，學(xué)習(xí)語(yǔ)法就像在語(yǔ)境中學(xué)習(xí)新單詞。死記硬背是沒有用的，因?yàn)槟悴恢浪鼈兪侨绾问褂玫?，在哪里使用的，或者它們的發(fā)音是怎樣的。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程

需加the，例如：my latest hobby, her most interesting experience。 (b) 形容詞最高級(jí)作表語(yǔ)時(shí)，最高級(jí)前通常不加限定詞，例如： Her theory is most convincing. 她的理論最有說(shuō)服力。 一些特殊的比較句式 1) 比較級(jí)特殊句式the more…， the more… 比較級(jí)特殊句式the more…， the more…表示“越……越……”。more在此處泛指比較級(jí)，此句式的特點(diǎn)是前后兩句以逗號(hào)隔開，句子結(jié)構(gòu)平行，而且謂語(yǔ)動(dòng)詞一致時(shí)，為避免重復(fù)常進(jìn)行省略。 2) 比較句式(not) so/as…as… 比較級(jí)特殊句式(not)so/as…as…表示“如同……一樣，不如……”的意思。這一結(jié)構(gòu)和than句式相仿，但as…as之間的形容詞必須用原形，而且as…as必須搭配使用。 3) 比較句式the same…as 比較句式the same…as也常用來(lái)表示“和……一樣”。the same和as既可連用，也可英語(yǔ)語(yǔ)法的積累與運(yùn)用對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是很重要的，大家如果想在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中不斷提升，那么語(yǔ)法分開使用。 4) 比較句式not…any more than和no more…than Not…any more than和no more…than這兩個(gè)結(jié)構(gòu)都表示“和……一樣不”。 5) 比較句式not…so much…as和not…so much that…as (that)/but(that) 句型not…so much…as和not…so much that…as (that)/but(that)表示“與其……不如……”。 英語(yǔ)語(yǔ)法的內(nèi)容還有很多，想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)可以來(lái)網(wǎng)校選擇適合自己的課程。當(dāng)然，如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

英語(yǔ)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)是需要大家用心的，時(shí)態(tài)是英語(yǔ)中一個(gè)重要的語(yǔ)法

時(shí)態(tài)，人稱和數(shù)的變化。被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的時(shí)態(tài)是由be的時(shí)態(tài)決定的，be是什么時(shí)態(tài)，全句就是什么時(shí)態(tài)，be動(dòng)詞后面的過去分詞不變。一起來(lái)了解了解吧! 1、各種時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)結(jié)構(gòu)如下： 一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)： 主語(yǔ)+am / is / are (not)+過去分詞 一般過去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)： 主語(yǔ)+was / were +過去分詞 現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)： 主語(yǔ)+have / has +been +過去分詞 一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)： 主語(yǔ)+will +be +過去分詞 過去將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)： 主語(yǔ)+would / should + be +過去分詞 過去進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)： 主語(yǔ)+was / were + being +過去分詞 過去完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)： 主語(yǔ)+had + been +過去分詞 情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)： 情態(tài)動(dòng)詞+be+過去分詞 2、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法 (1)不知道或沒有必要說(shuō)明動(dòng)作的執(zhí)行者是誰(shuí)，不用by+動(dòng)作執(zhí)行者短語(yǔ)。 Football is played widely all over the world. 全世界都廣泛地踢足球。 (2)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的承受者。 The bank was robbed yesterday afternoon. 昨天下午這家銀行遭到搶劫。 (3)作英語(yǔ)語(yǔ)法中的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)由助動(dòng)詞be加及物動(dòng)詞的過去分詞構(gòu)成，助動(dòng)詞be有時(shí)態(tài)，人稱和數(shù)的變化。被動(dòng)語(yǔ)客觀說(shuō)明時(shí)，常采用一種被動(dòng)語(yǔ)態(tài)句型。 It is reported that about twenty children have died of flu in the USA. 據(jù)報(bào)道美國(guó)大約二十名兒童死于流感。 3、主動(dòng)語(yǔ)態(tài)的句子變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)的步驟 (1)把原句中的賓語(yǔ)變?yōu)橹髡Z(yǔ) (2)動(dòng)詞改為被動(dòng)形式，即be+過去分詞 (3)原來(lái)的主語(yǔ)，如果需要的話，放在by后面;如果沒必要，可省略。 大家都了解清楚了嗎?如果對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)還有不了解的，可以來(lái)網(wǎng)校繼續(xù)探索。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃定制專屬課程。