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英語中，正確地發(fā)音句子中的重音對(duì)于語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢度至關(guān)重要。了解英語句

測(cè)時(shí)，問句通常要根據(jù)must后面的動(dòng)詞采用相應(yīng)的形式。 He must be good at English, isn’t he? 他英語一定學(xué)得很好，是嗎? She must be a good English teacher, isn’t she? 她一定是位優(yōu)秀的英語老師，是嗎? 12. 當(dāng)陳述部分謂語動(dòng)詞是need,且這些詞被用作實(shí)義動(dòng)詞時(shí)，其反義疑問句需用do的適當(dāng)形式。 若need 為情態(tài)動(dòng)詞，疑問部分用need構(gòu)成。 We need to help them, don’t we? You needn’t go there, need you? 13. 陳述部英語反義疑問句用法歸納，今天就來和大家分享一下吧!反義疑問句也叫反義附加疑問句分為祈使句 (1) 若為let’s引導(dǎo)，反問句用shall we? Let’s go home together, shall we? 讓我們一起回家，好嗎? (2) 若為let us/me引導(dǎo) 和否定祈使句，都用will you? Let us stop to rest, will you? 讓我們停下休息，好嗎? Don’t make any noise, will you? 別弄出噪音，好嗎? (3) 肯定祈使句則用will you 或won’t you 都行 Do sit down, won’t you? / will you? 請(qǐng)坐，好嗎? You feed the birds today, will you? 今天你喂鳥，是嗎? Please open the window, will you? (won’t you?) 打開窗，好嗎? 14. 陳述部分是主從復(fù)合句時(shí)，反義疑問句主語常與主句主語一致。 She said she would come tomorrow, didn’t she? 【補(bǔ)充】 但主句主語為第一人稱I/We,謂語動(dòng)詞是think, believe, imagine, expect等時(shí)，反義疑問句主語常與從句主語一致，并注意否定前移。 I think he is a good student, isn’t he? We don’t think you are right, are you? 文中就是關(guān)于英語反義疑問句用法歸納，大家都學(xué)會(huì)了嗎?如果還沒有的話，可以來網(wǎng)校繼續(xù)看看。如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

英語要求變得越來越高，所以現(xiàn)在學(xué)習(xí)商務(wù)英語了解一些你們公司。 9、I would be happy to supply samples and a price list for you. 我很樂意提供樣品和價(jià)格單給你。 10、Can I have your price list? 你能給我價(jià)格單嗎? 11、Will you give us an indication of prices? 你可以給我報(bào)一個(gè)指示性的價(jià)格嗎? 12、I am in charge of export business. 我負(fù)責(zé)出口生意。 三、國際商務(wù)英語函電常用句型 1.表示“今來函…”： (1)We

行時(shí)，這個(gè)時(shí)候連詞用 while，例如：While I was doing my homework, mom was cooking in the kitchen.I was sitting in the sun while my wife was working in the garden.這種情況其實(shí)是考試連詞while的含義：在……的過程中，這樣從句的動(dòng)詞就需要一個(gè)“延續(xù)性”動(dòng)詞，才能和 while 配合完美。 4.關(guān)于條件句的用法，是出題人最喜歡采用的，例如：If he comes, give him the picture.(主句是祈使句，關(guān)鍵句是一般現(xiàn)在時(shí))If we try our best, we'll get good grades.主語從句時(shí)，需要根據(jù)主句和從句所描述的時(shí)間來確定時(shí)態(tài)的使用。正確使用時(shí)態(tài)可以使句子更加準(zhǔn)確、清晰，讓讀者更加容易理解句將從現(xiàn)是一般原則，但是要注意也有很多不是主將從現(xiàn)的主從句配合。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 通過了解這些時(shí)間狀語從句標(biāo)志詞的具體用法和所表達(dá)的時(shí)間關(guān)系，你可以更準(zhǔn)確地使用它們來構(gòu)建時(shí)間狀語從句。

英語寫作，下文中特整理了英語寫作常用的句

在英語中，正確地讀出句子中的重音是提高語言表達(dá)流暢度和自然度的重要一環(huán)。重音的正確使用不僅影響語

在英語中，重音是詞匯和句子中的重要組成部分，正確地判斷和使用重音可以幫助提高語言的流暢度和自然度。下面是一些判斷英語句子重音的方法： 1. 單詞的詞類和詞形 名詞：?在英語中，名詞的重音通常落在第一個(gè)音節(jié)上，例如：“table”, “computer”, “student”。 動(dòng)詞：?動(dòng)詞的重音通常落在第二個(gè)音節(jié)上，例如：“believe”, “record”, “understand”。 形容詞：?形容詞的重音通常也落在第一個(gè)音節(jié)上，例如：“beautiful”, “interesting”, “comfortable”。 2. 詞匯的來源 希臘語和拉丁語詞匯：?如果一個(gè)詞是源自希臘語

句子是寫作的基本單位，只有寫好句子才有可能寫好文章。英語的句子成分有8種：主語、謂語、賓語、表語、定語以作同位語。 You children must learn to say please and thank you. 你們這些孩子必須學(xué)會(huì)說請(qǐng)和謝謝。 I heard the news that our team had won. 我聽說我們隊(duì)贏了。 句子成分巧記歌訣 主謂賓表定狀補(bǔ)， ? ?? 七種成分記清楚。 句子主干主謂賓（表）， 枝葉成分定狀補(bǔ)。 定語修飾主賓表， ? ?? 賓語之后常有補(bǔ)。 主謂人稱數(shù)一致， ? ? 狀語位置最靈活。 考點(diǎn)對(duì)練1：指出下列句子中劃線部分的成分。(將劃線部分的句子成分寫在橫線上) 1.Jack and Tom are doing their homework now. ? ? ? ?賓語 ? ? ? ? ? ? ?? 2.Betty plantedmany trees and flowerson her farm ? ? ?謂語 ? ? ? ? ? ? ?? 3.The boy under the tree is a policeman.

英語的語句功能？在英文中，一個(gè)句子只有一個(gè)謂語動(dòng)詞，那么如果我們想在一個(gè)句

用來判斷。 時(shí)間狀語從句：表達(dá)時(shí)間的狀語，常由when, while, before, after, since等引導(dǎo)。 例句：She called me when she arrived.（她到達(dá)后給我打電話。） 地點(diǎn)狀語從句：表達(dá)地點(diǎn)的狀語，常由where, wherever等引導(dǎo)。 例句：I will go wherever you go.（我會(huì)到你去的任何地方。） 原因狀語從句：表達(dá)原因的狀語，常由because, since, as等引導(dǎo)。 例句：He failed the exam because he didn’t study.（他考試不及格是因?yàn)闆]學(xué)習(xí)。） 條件狀語從句：表達(dá)條件的狀語，常由if, unless, provided that等引導(dǎo)。 例句：If it rains, we will stay at home.（如果下雨的話，我們會(huì)呆在家里。） 通過本文的介紹，相信讀者已對(duì)英語中不同類型的從句的判斷方法有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。掌握正確的判斷技巧和思路，可以幫助學(xué)習(xí)者更準(zhǔn)確地英語語法中，了解從句類型的判斷方法對(duì)于正確理解句子結(jié)構(gòu)和實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確的語理解和運(yùn)用從句，提高語法分析和句子理解的能力。希望本文所提供的方法能夠幫助讀者更好地掌握從句類型的判斷，為英語學(xué)習(xí)和交流打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 ? 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。