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理到筆記本;最后將閱讀中遇到的生詞整理出來(lái)，認(rèn)詞形;聽(tīng)力練習(xí)中遇到的生詞也整理出來(lái)，聽(tīng)音反映中文意思。 閱讀解決方案 挑選閱讀段落中包含高中和四級(jí)詞匯較多的段落，采用閱讀與與詞匯相結(jié)合的方式，在做閱讀題時(shí)能遇見(jiàn)很多背誦過(guò)得單詞，這樣就會(huì)有很多驚喜和成就感，大呼“早知道就應(yīng)該早點(diǎn)背誦四級(jí)單詞了，以前都沒(méi)有注意，原來(lái)托福里邊四級(jí)單詞這么多”，這樣一來(lái)，既提高了自己做閱讀練習(xí)的積極性，同時(shí)也達(dá)到鞏固詞匯的目的。 聽(tīng)力解決方案 下載一些聽(tīng)力的軟件，可以隨時(shí)練習(xí)，在線聽(tīng)聽(tīng)力部分的音頻，因?yàn)槁?tīng)力能力的提高對(duì)口語(yǔ)和寫(xiě)作部分都托福是必須要面對(duì)的，但是不同的人有不同的選擇，其中很多人會(huì)參加托福會(huì)有很大幫助。 口語(yǔ)解決方案 將口語(yǔ)機(jī)經(jīng)打印出來(lái)，進(jìn)行發(fā)音和背誦練習(xí)，并糾正發(fā)音與語(yǔ)法錯(cuò)誤。在任何地方都可以練習(xí)口語(yǔ)，錄音，同時(shí)也可以在家練習(xí)。心態(tài)要好，口語(yǔ)就是要多說(shuō)多練，這樣也比較容易提高，因此在口語(yǔ)方面積極性也很高。 寫(xiě)作解決方案 多寫(xiě)多練，然后將自己的寫(xiě)作文章拿給專(zhuān)業(yè)的人去批改，因?yàn)槟阕约翰恢雷约旱膯?wèn)題所以，別人是知道的，在了解自己的寫(xiě)作問(wèn)題后再進(jìn)行修改，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢進(jìn)步。 以上就是為大家整理的托福85分如何提升的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。托福的成?jī)將直接決定大家可否選擇到自己喜歡的學(xué)校，所以為了自己喜歡的學(xué)校，努力學(xué)習(xí)吧。

定為20分鐘，除了看托福閱讀文章長(zhǎng)篇的文章外，還有11或13道題目的內(nèi)容，所以時(shí)間是非常緊張的，因此在托福閱讀的時(shí)候速度就很關(guān)鍵?？忌牡粢恍╅喿x的壞習(xí)慣，例如逐字閱讀，出聲閱讀，或者指著閱讀等，這樣的習(xí)慣只會(huì)拖慢閱讀的速度。所以快速托福閱讀能力在考試中是非常重要的，讀的時(shí)候要以意群來(lái)看。 第五點(diǎn):注重歸納的能力培養(yǎng)。托福閱讀后一大題都托福閱讀考試中對(duì)單詞量的要求很大，即使閱讀單詞量?jī)?chǔ)備很大，也難免會(huì)遇上生僻詞的情況。因此在進(jìn)行托福是以全文意思的歸納為基礎(chǔ)才能完成的，尤其是summary，考察的就是考生對(duì)文章的整體把握。因此考生在平時(shí)練習(xí)的時(shí)候一定要注意對(duì)文章段落的歸納，能夠在較短的時(shí)間內(nèi)把文章段落的中心大意讀出來(lái)，然后進(jìn)行總結(jié)，后選擇出能代表文章中心含義的內(nèi)容。 在托福閱讀復(fù)習(xí)方法中，邏輯在托福閱讀考試中是很重要的托福閱讀技巧。所以希望上面的內(nèi)容，能夠真正給大家?guī)椭?。如果您?duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

托福的寫(xiě)作，在考試中占據(jù)重要分?jǐn)?shù)，大家應(yīng)引起重視。為了幫助到大家寫(xiě)作，下文中特整理了托福從中吸取教訓(xùn)。 Before you were born, your parents weren"t as boring as they are now. They got that way from paying your bills, cleaning your clothes and listening to you talk about how cool you are. So before you save the rain forest from the parasites of your parents" generation, try "delousing" the closet in your own room. 在你出生之前，你的父母并非像他們現(xiàn)在這樣乏味。他們變成今天這個(gè)樣子是因?yàn)檫@些年來(lái)他們一直在為你付賬單，給你洗衣服，聽(tīng)你大談你是如何的酷。所以，如果你想消滅你父母那一輩中的"寄生蟲(chóng)"來(lái)拯救雨林的話，還是先去清除你房間衣柜里的蟲(chóng)子吧。 特別提醒：如果您對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專(zhuān)屬課程 以上是為大家介紹的托福寫(xiě)作經(jīng)典素材的方法，希望可以切實(shí)幫助到大家。更多托福備考相關(guān)信息，可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢(xún)。

托福閱讀，大家必須先理解閱讀中容易成為扣分問(wèn)題的難點(diǎn)，大家不能很好地閱讀，就會(huì)導(dǎo)致扣分目的解題時(shí)間。即使每個(gè)題目只能提升幾秒鐘，也會(huì)積累很多時(shí)間，這將大大減輕你的時(shí)間壓力。 關(guān)鍵詞丟失 在解托福閱讀題時(shí)，由于粗心大意或在時(shí)間壓力下被迫加快速度而丟失一些關(guān)鍵詞是很常見(jiàn)的，這種丟失可以分為兩類(lèi)。 第一種丟失發(fā)生在讀文章環(huán)節(jié)，在選材方面，托福閱讀文章傾向于學(xué)術(shù)專(zhuān)業(yè)科普性質(zhì)的話題和內(nèi)容，因此文章本身存在一定的難度。這類(lèi)文章的特點(diǎn)是非常注重?cái)⑹龅倪壿嫞@種邏輯思維的關(guān)鍵在于各種過(guò)渡詞。如果考生沒(méi)有足夠仔細(xì)地閱讀文章，并且讀得過(guò)于粗略和倉(cāng)促，通常會(huì)忽略這些具有邏輯屬性的過(guò)渡詞。這很容易導(dǎo)致對(duì)文章內(nèi)容理解的偏差，并對(duì)解題產(chǎn)生更嚴(yán)重的影響。尤其是在閱讀句子插入題時(shí)，沒(méi)留意過(guò)渡詞就不能理解邏輯關(guān)系，就很容易做錯(cuò)。 第二種丟失是在審題環(huán)節(jié)，托福閱讀的特點(diǎn)是在問(wèn)題的末尾加上一些關(guān)鍵詞?？忌鷽](méi)有仔細(xì)審題，并且覺(jué)得自己已經(jīng)知道問(wèn)題在問(wèn)什么了，在讀完問(wèn)題之后進(jìn)入解題階段。然后他們很可能陷入陷阱，尤其是NOT, EXCEPT這樣的詞，不注意這類(lèi)詞的考生把否定事實(shí)信息題當(dāng)成事實(shí)信息題來(lái)做。 以上就是托福閱讀備考的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

常見(jiàn)的疼痛點(diǎn)解析文章的組織結(jié)構(gòu)、內(nèi)容拓展和開(kāi)頭結(jié)尾，并演示如何將一篇低分作文修改成滿分作文。 【講師簡(jiǎn)介】 Jimmy Zhao 多年在加利福尼亞大學(xué)圣迭戈分校教授英文寫(xiě)作，20余年來(lái)，作為資深評(píng)卷師，長(zhǎng)期參與多項(xiàng)重大考試寫(xiě)作部分評(píng)卷（托福、GMAT、MCAT、加州大學(xué)系統(tǒng)作文考試、加州州立大學(xué)系統(tǒng)作文考試）。借助他豐富的英語(yǔ)教學(xué)與評(píng)卷經(jīng)驗(yàn)，Jimmy博士多年來(lái)指導(dǎo)了數(shù)百位中國(guó)學(xué)生突破語(yǔ)言難關(guān)，成功地申請(qǐng)北美和英國(guó)大學(xué)或研究生院。 【公開(kāi)課大綱】 1.給考官的第一印象非常重要，怎樣做到開(kāi)篇有力？ 2.主段落腹中空空，何以充“饑”？ 3.怎樣做到善始善終，不要讓文章成為“爛尾工程，”？ 4.高分托福文章和低分托福文章的差別在哪里？ 本次課程完全免費(fèi)，您需托?？脊僦?xiě)作 低分變滿分要做的就是：下載滬江全新語(yǔ)音學(xué)習(xí)軟件--CCtalk>>點(diǎn)擊下載 請(qǐng)注意！參與本活動(dòng)須使用滬江全新語(yǔ)音學(xué)習(xí)軟件CCTalk，使用指南如下： 1.?注冊(cè)滬江網(wǎng)獲得用戶(hù)名（已是滬江用戶(hù)的不必注冊(cè)）； 2. 點(diǎn)擊網(wǎng)址http://class.hujiang.com/zt/cctalk下載CCtalk軟件； 3. 軟件安裝結(jié)束后，輸入滬江網(wǎng)的用戶(hù)名和密碼登陸CCtalk； 4. 點(diǎn)擊下圖中用紅圈標(biāo)注的“學(xué)習(xí)中心”； 5. 找到“英語(yǔ)大廳”位置，點(diǎn)擊進(jìn)入； 6. 講座期間進(jìn)入英語(yǔ)大廳后，如果想發(fā)言，請(qǐng)點(diǎn)擊下圖中的“舉手”（藍(lán)色按鈕），被主持人選中后就可以發(fā)言。說(shuō)話的時(shí)候可以看到麥克進(jìn)度條在隨麥克聲音發(fā)生變化，別人說(shuō)話也可以看到耳機(jī)或揚(yáng)聲器的進(jìn)度條在變化。

托福聽(tīng)力考試之前，應(yīng)該了解一些基本的托福聽(tīng)力失分常有幫助。所以要注意筆記的練習(xí)。 學(xué)習(xí)如何避免失分 在備考托福聽(tīng)力考試之前，我們應(yīng)該了解一些基本的托福聽(tīng)力失分點(diǎn)，避免這些細(xì)節(jié)在考試中出現(xiàn)錯(cuò)誤。 在托福聽(tīng)力考試中，場(chǎng)景材料占很大比例，涉及到大量與場(chǎng)景相關(guān)的詞匯。因此，詞匯的缺乏會(huì)成為聽(tīng)力的一大損失，考生在備考的同時(shí)，可以有意識(shí)地練習(xí)托福聽(tīng)力，鍛煉自己的聽(tīng)力能力，以便盡快進(jìn)入考試狀態(tài)。 掌握托福聽(tīng)力做題技巧 所謂技巧，就是考生通過(guò)不斷的練習(xí)，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和方法，從而幫助自己在托福聽(tīng)力中取得高分。 第一次聽(tīng)時(shí)，不需要理解材料的每一個(gè)細(xì)節(jié)。相反，需要掌握演講者的思想和框架，下一步是練習(xí)聽(tīng)寫(xiě)，然后仔細(xì)聽(tīng)，最后聽(tīng)高質(zhì)量的泛聽(tīng)，泛聽(tīng)不需要像精聽(tīng)那樣突破每一個(gè)細(xì)節(jié)，掌握整體的語(yǔ)言流程，了解說(shuō)話人的大意就行了。 在選擇聽(tīng)力材料時(shí)，我們應(yīng)該選擇

聽(tīng)清發(fā)音 這種聽(tīng)不懂的情況是最基礎(chǔ)的問(wèn)題，也托福考試備考時(shí)，許多同學(xué)都說(shuō)托福聽(tīng)力聽(tīng)不懂只要多練就行，下面，我們來(lái)分析一下為什么托福就是考生在聽(tīng)音辨音的能力上存在一定問(wèn)題，聽(tīng)不清楚或是無(wú)法準(zhǔn)確分辨出一個(gè)單詞的具體發(fā)音。 導(dǎo)致這種情況的原因主要是因?yàn)榭忌约旱陌l(fā)音就不太標(biāo)準(zhǔn)，缺乏足夠的發(fā)聲練習(xí)，也沒(méi)有做過(guò)發(fā)音校正，自己對(duì)詞匯發(fā)音的記憶就有錯(cuò)誤，聽(tīng)到正確發(fā)音反而聽(tīng)不出來(lái)也就在所難免了。 三，內(nèi)容聽(tīng)不懂了 考生能夠聽(tīng)懂詞匯，但對(duì)于較長(zhǎng)的句子則聽(tīng)不太懂意思。這種情況從句子的層面來(lái)看，說(shuō)明考生缺乏對(duì)英語(yǔ)句式的掌握和理解，或者在面對(duì)完整句子的聽(tīng)力時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)，能聽(tīng)清每個(gè)單詞，但是連在一起就不知道是什么意思了。 當(dāng)然，小編認(rèn)為托福聽(tīng)力會(huì)聽(tīng)不懂，很多時(shí)候是因?yàn)楹芏鄠€(gè)原因同時(shí)存在才造成了困擾。所以，考生要做的就是結(jié)合自身

文中，每個(gè)單詞都至少有一個(gè)元音，所以它是構(gòu)成音節(jié)的主要音。在英文字母中，A、E、I、O、U這五個(gè)字母都是元音字母。英語(yǔ)中一共有十二個(gè)單元音和八個(gè)雙元音，分別為： 其中/u:/ /?/ /e?/ /a?/ /??/這些發(fā)音是大部分中國(guó)學(xué)生比較容易忽視或出錯(cuò)的元音，吳奇老師建議大家在平時(shí)練習(xí)的過(guò)程中，不妨訓(xùn)練自己盡量做到元音發(fā)音的時(shí)間足夠長(zhǎng)，給出飽滿的發(fā)音。 03 如何鍛煉元音發(fā)音 另外同學(xué)們可以選擇跟讀TPO聽(tīng)力作為模仿的素材，因?yàn)門(mén)PO聽(tīng)力通常是母語(yǔ)者錄制所以發(fā)音更清楚，并且內(nèi)容直接和托福相關(guān)。 大家可以通過(guò)反復(fù)模仿這些語(yǔ)言片段的內(nèi)容，持續(xù)練習(xí)，逐漸培養(yǎng)起與母語(yǔ)發(fā)音相近的語(yǔ)感。在模仿過(guò)程中要注意到元音和輔音的發(fā)音差異，語(yǔ)調(diào)和重音的運(yùn)用等細(xì)節(jié)。 另外，也可以尋求專(zhuān)業(yè)教師的幫助，然后及時(shí)修正錯(cuò)誤發(fā)音。專(zhuān)業(yè)的老師能夠直觀地感受到發(fā)音是否符合地道的標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)指托?？谡Z(yǔ)中，口音不影響評(píng)分，但錯(cuò)誤的發(fā)音造成了語(yǔ)義上的誤解會(huì)被扣分出在特定元音或輔音的發(fā)音上存在的問(wèn)題，并給出改進(jìn)建議。借助他們的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)，可以更準(zhǔn)確地了解應(yīng)該如何發(fā)音，以及如何糾正錯(cuò)誤。 口語(yǔ)中除了元音需要注意外，還有適當(dāng)?shù)耐ｎD、有邏輯的回答和連貫的觀點(diǎn)陳述都是評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)。因此建議同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)備考過(guò)程中，可以結(jié)合這些評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行全面的練習(xí)。

雅思托福是英語(yǔ)水平考試，根據(jù)世界英語(yǔ)語(yǔ)言能力等級(jí)表，雅思托?？荚嚳梢员徽J(rèn)托福是英語(yǔ)水平考試，根據(jù)世界英語(yǔ)語(yǔ)言能力等級(jí)表，雅思托福定為英語(yǔ)5級(jí)水平。雅思托?？荚嚳梢员徽J(rèn)定為英語(yǔ)5級(jí)水平，也是目前國(guó)內(nèi)絕大多數(shù)高校對(duì)外國(guó)留學(xué)生招生英語(yǔ)要求的考試標(biāo)準(zhǔn)。那么雅思托福多少分相當(dāng)于四級(jí)?一起來(lái)看看吧! 一、雅思托福四六級(jí)分?jǐn)?shù)換算對(duì)比 雅思6.5分相當(dāng)于四級(jí)450分左右，相當(dāng)于六級(jí)400分左右。 雅思7分相當(dāng)于四級(jí)600分左右，相當(dāng)于六級(jí)550分左右。 雅思7.5分相當(dāng)于四級(jí)600分以上，相當(dāng)于六級(jí)550分以上。 托福90分相當(dāng)于四級(jí)600分左右，相當(dāng)于六級(jí)550分左右。 托福100分相當(dāng)于四級(jí)650分左右，相當(dāng)于六級(jí)600分左右。 托福110分相當(dāng)于四級(jí)700

比較容易混淆和做錯(cuò)的題目。下面是關(guān)于托福閱讀題解析，大家可以作為了解。 1. 句子之間的關(guān)系 為了清晰的把握托福閱讀文章中的的結(jié)構(gòu)框架，考生首先應(yīng)該具備分清句子與句子之間關(guān)系的能力。 托福閱讀文章中句子之間的關(guān)系從邏輯和段落結(jié)構(gòu)角度總的來(lái)看，重點(diǎn)需要考生把握并列關(guān)系，概述與詳述(或抽象與具體)關(guān)系，轉(zhuǎn)折關(guān)系，以及因果關(guān)系。 可以從句子的兩個(gè)方面來(lái)判斷句子之間的關(guān)系，即主要意思方面以及關(guān)聯(lián)詞方面。 2.段間關(guān)系 在比較段落關(guān)系時(shí)，類(lèi)似于比較句子關(guān)系。為了便于理解，段落之間的關(guān)系可以分為總分關(guān)系和并列關(guān)系。值得注意的是，并非在前的一定是總，在后的是分，也可顛倒。 常見(jiàn)的一些結(jié)構(gòu)： 1.對(duì)比 對(duì)比類(lèi)結(jié)構(gòu)文章常出的題目是推理題，文章能介紹兩個(gè)形成對(duì)比關(guān)系的大概念以及各有的特點(diǎn)是相對(duì)的，考生在解答這類(lèi)推理題詢(xún)問(wèn)一個(gè)事物的特征，在解題中要將與之形成對(duì)比的另一事物特征否定即可。 2.時(shí)間順序 時(shí)間順序類(lèi)文章結(jié)構(gòu)以時(shí)間為主線，將事物的發(fā)展過(guò)程按照時(shí)間順序進(jìn)行敘述，此類(lèi)文章的重點(diǎn)并不在第一點(diǎn)，而是文章的各個(gè)段落，考生要注意各個(gè)段落的首尾句，把握文章結(jié)構(gòu)。 3. 現(xiàn)象和解釋 也可以說(shuō)是解決問(wèn)題的結(jié)構(gòu)。文章的重托福考生對(duì)于托福閱讀中的推斷題和細(xì)節(jié)題都不陌生，這兩類(lèi)題目是托福閱讀中比較容易混淆和做錯(cuò)的題目。下面是關(guān)于托福點(diǎn)在解釋部分，先提出一個(gè)問(wèn)題，然后圍繞前面的問(wèn)題開(kāi)展內(nèi)容和細(xì)節(jié)。 以上就是托福閱讀題解析，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡