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在英語中，表達(dá)“做某事是我的榮幸”這一句話有多種方式和表達(dá)方式。在社交和正式場合，人們經(jīng)常使用這句話來表達(dá)自己的尊敬和感激之情。讓我們一起來探索一些英語中對應(yīng)的表達(dá)方式。 ? 首先，我們可以使用 “It’s an honor”（這是一種榮幸）這樣的表達(dá)方式來表明對某件事情或者與某人的交流感到十分榮幸。例如，“It’s an honor to meet you”（很榮幸見到您）可以用于表達(dá)與重要人物見面時的榮耀和尊敬。 另一種常見的表達(dá)方式是使用 “I’m privileged”（我很榮幸）來表達(dá)自己對某種特權(quán)或機會的感激之情。例如，“I’m privileged to have been

要以昆蟲為食，因此被稱為"Insectivorous"。"insectivorous"一詞源于拉丁語，意為食蟲動物。刺猬以其尖銳的嘴和舌頭來捕捉昆蟲，其食性也使其在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著重要的角色，控制了許多有害昆蟲的數(shù)量。 三、Hibernation：冬眠 在寒冷的冬季，刺猬會進入一種叫做"Hibernation"的休眠狀態(tài)。這意味著刺猬會找到一個合適的地方，卷成一個刺球，降低體溫和代謝率，進入冬眠狀態(tài)以應(yīng)對嚴(yán)寒的氣候。"Hibernation"是生物學(xué)中描述動物冬眠的術(shù)語，許多其他動物也有這種行為。 四、Defensive Behavior：防御行為 刺猬以其背部上的尖銳刺毛作為防御武器。當(dāng)感到威脅時，刺猬會將自己卷成一個球，將背部的刺毛豎起，形成一個堅固的防御殼，以保護自己免受損害。這種防御行為在英語中被稱為"Defensive Behavior"。"Defensive"指的是防御性的行為和反應(yīng)，在動物世界中非常常見。 五、Solitary Animals：孤居動物 刺猬是一種孤居的動物，它們通常在自己的領(lǐng)地范圍內(nèi)生活。雖然它們會在繁殖季節(jié)交配，但大部分時間都是獨自一只生活。因此，人們會用"Solitary Animals"來形容它們。"Solitary"表示孤獨的，而很多其他動物如大猩猩、豹子等也屬于孤居動物。 刺猬的生活習(xí)性以其獨特和有趣而備受關(guān)注。了解刺猬的夜行性、食蟲習(xí)性、冬眠行為、防御機制以及孤居特點，不僅幫助我們更生活在地球上的奇特動物，它們以其獨特的外貌和有趣的生活習(xí)性而備受喜愛。了解刺猬的生活深入地了解這些可愛的小動物，還在英語世界中讓我們感受到它們的獨特魅力。刺猬是與人類共同生活的動物，保護和尊重它們的生活習(xí)性，也是我們作為地球上的生物應(yīng)盡的責(zé)任。讓我們更多地學(xué)習(xí)關(guān)于刺猬的知識，保護和與它們和諧共處。 ? 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

調(diào)了青少年身份的官方認(rèn)可，增強了自己年齡角色的意識。 五、“I’ve stepped into my teenage years.” “I’ve stepped into my teenage years.”（我已步入青春期。）這個表達(dá)方式突出了年齡階段的轉(zhuǎn)變，使得描述更具有啟示性和象征意義。 年齡是我們成長過程中的重要元素，用英語表達(dá)自己的年齡可以增加交流的效果和趣味性。通過學(xué)習(xí)和掌握英語中表達(dá)年齡的幾種方式，我們可以更好地在跨文化交流中傳遞自己的年齡信息。無論是"I’m already 13 years old."、“I’ve turned 13.”、“I’m now a teenager.”、"I’m officially a teenager.“還是"I’ve stepped into my teenage years.”，每種表達(dá)方式都有自己獨特的語氣和意義。在使用時，我們要根據(jù)具體情境和目的，選擇合適的表達(dá)方式。讓我們以自信和驕傲，邁入青春，迎接人生新的挑戰(zhàn)和機遇。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

人文課程也是很重要的?！?[/cn] [en]I actually did a minor in Hebrew and Jewish Studies, and that allowed me to exercise the other side of the brain. It makes for a nice, well-rounded person to try and cover everything.[/en][cn]實際上我輔修了希伯來語和猶太語，這讓我能夠鍛煉另一半大腦。這樣做能造就多才多藝的全面型人才，能嘗試并發(fā)現(xiàn)事物。[/cn] [en]10. "Teaching is one of the best ways to learn." [/en][cn]“教是學(xué)的最好方法。” [/cn] [en]As part of our graduate training, we had to be teaching assistants. I loved it. I loved interacting with undergrads, making up tests and explaining difficult concepts.[/en][cn]作為我們研究生訓(xùn)練的一部分內(nèi)容，我們需要去教助教。我喜歡這種工作。我喜歡和本科生交流，整理測試內(nèi)容并解釋復(fù)雜的概念。[/cn]

理了宿舍的入住手續(xù)以后甚至還帶領(lǐng)我初步參觀了校園。這里的學(xué)校布局和國內(nèi)稍有不同，可能是因為英國人均占地面積少的緣故，學(xué)校建的并不很大，而且校區(qū)和宿舍十分分散！我讀的是工商管理學(xué)，所以我被分到了Hendon校區(qū)，而我所住的宿舍Usherhall正好在學(xué)校街對面，跨過馬路就到了學(xué)校。學(xué)校這時候已經(jīng)放了暑假，幾乎沒有什么人。當(dāng)天晚上我就在宿舍上了網(wǎng)與爸爸媽媽聯(lián)我已經(jīng)結(jié)束了在英國攻讀學(xué)士學(xué)位的那段時光。如今我系上，(Usher的每間宿舍都配備有網(wǎng)絡(luò)接口，自帶網(wǎng)線過來幾乎無須設(shè)置就可以連接網(wǎng)絡(luò)了，非常方便。) 接下來，我想就我在MDX讀書這一年中給我印象比較深刻的方面和值得注意的地方與大家分享一下。 好好學(xué)習(xí)，我的語言課 我剛來MDX的時候由于語言成績不過關(guān)，必須修2個月的語言。在這2個月里，我結(jié)識了不少乃至后來整整一年都交不到的朋友，而且其中交情甚好的幾位在語言結(jié)束后，我們還一同在校外租了房子同住，與他們的認(rèn)識使我在英國的學(xué)習(xí)生活增添了許多的樂趣！課程的安排并沒有我們想象的那么嚴(yán)肅，第一個月時基礎(chǔ)語言訓(xùn)練，同是讀學(xué)士學(xué)位的來自世界各地的同學(xué)(大部分是亞洲人，有日本人，韓國人，中國人，泰國人等等)被打散分配在了3個班里，上課的老師是專門從事語言培訓(xùn)的專業(yè)老師，他們?yōu)槿撕茈S和。課堂上他們除了講授一些英語國家的生活方式，說話方式以外很少講到語法的問題，這也就是說他們的存在是為了能讓我們這些非英語為母語國家的學(xué)生敢于開口說話而且能盡量以英語為思考方式表達(dá)自己的意思！每天新學(xué)的內(nèi)容他們會在課后把講義內(nèi)容發(fā)到每個學(xué)生的郵箱里，而每個禮拜課程結(jié)束以后老師們還會找班上的每個同學(xué)進行單獨談話，他們指出你的缺點然后讓你自己談?wù)勥^去一個禮拜的自我感覺，有什么進步還有什么疑問？同時他們會給你一些學(xué)習(xí)上的建議，我至今還記得一位叫Tony的老師每次找我談話都是直視我的眼睛，他眼睛里的誠懇和關(guān)心讓我漸漸摒除了膽怯的心理甚至對英語學(xué)習(xí)越來越感興趣！

談了。[/cn] [en]We just send each other texts and emojis on social network.[/en][cn]我們僅僅是在社交網(wǎng)絡(luò)上發(fā)發(fā)信息、發(fā)發(fā)表情。[/cn] [en]And the ones who don't do this often gradually fade away from my daily life.[/en][cn]而那些不這么做的人，則漸漸淡出了我的生活。[/cn] [en]I don't even talk to my family much anymore.[/en][cn]我甚至都不怎么和家人講話了。[/cn] [en]They all have their wonderful lives inside their [w=smartphone]smartphones[/w], just like me.[/en][cn]他們也都在各自的手機上有著精彩的生活，就像我一樣。[/cn] [en]Those days when I can chat joyfully with people who I love inside a cosy restaurant with mouthwatering feast in front of us are long gone.[/en][cn]那些可以和所愛之人一起在一家溫馨餐廳里一邊享受眼前美味佳肴、一邊愉快交談的日子，已經(jīng)一去不復(fù)返了。[/cn] [en]Sometimes when this thought came across my mind I realized that I really miss this.[/en][cn]有些時候，當(dāng)這種想法忽然襲來的時候，我發(fā)現(xiàn)自己真的很懷念那種日子。[/cn] [en]There are moments in which I thought to myself: I'm I still myself? Or have I become my phone.[/en][cn]有些時候，我甚至想：我還是我自己嗎？還是說，我已經(jīng)變我不知道這是從什么時候開始的。[/cn] [en]I don't really talk to my friends anymore.[/en][cn]我成了我的手機？[/cn] [en]Yes, technology is what keeps us going forward.[/en][cn]對，科技推動著我們不斷向前。[/cn] [en]But we really should not go too fast. [/en][cn]但我們真的不應(yīng)該走得過快。[/cn] [en]We need time to empty our minds and reflect on ourselves.[/en][cn]我們需要留出時間來放空自己，來自我反思。[/cn] [en]We need time to feel all the feelings that make us human.[/en][cn]我們需要留出時間來感受那些讓我們之所以為人的情感。[/cn] ? （翻譯：能貓）

以是追求藝術(shù)、體育等方面的成就。 主體段二：說明夢想的意義 英語表達(dá)：?My dream is meaningful because… 中文翻譯：?我的夢想是有意義的，因為… 這一部分可以闡述你的夢想對你個人、對社會的意義和影響，以及實現(xiàn)夢想后可能帶來的積極效果。 主體段三：講述實現(xiàn)夢想的計劃 英語表達(dá)：?To achieve my dream, I will… 中文翻譯：?為了實現(xiàn)我的夢想，我會… 這一段可以描述你為實現(xiàn)夢想所制定的計劃和努力方向，可能包括學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、工作經(jīng)驗等方面的努力和準(zhǔn)備。 結(jié)尾段：總結(jié)觀點 英語表達(dá)：?In conclusion, my dream is… 中文翻譯：?總之，我的夢想是… 結(jié)尾段可

我的生活成了Save4trip@thailand。[/cn] [en]Guess where I went three months later: Thailand.[/en][cn]猜猜三個月之后我去了哪兒：當(dāng)然是泰國。[/cn] [en]Seeing how these reminders helped to?[w]materialize[/w]?my goals kept me motivated and excited. While it’s sometimes difficult to come up with your next goal, keeping at it brings great results.[/en][cn]看看這些密碼暗示是如何幫助我

我們的。那次我們干完活后沒收他們一分錢?！?“堅持就是勝利” 今年二三月之間，除了要準(zhǔn)備考試以及跟同學(xué)做小組項目，萬捷還臨時接到教授的一個新項目。而當(dāng)時,他每周還要在巧克力工廠工作五天，萬捷只好利用空余時間復(fù)習(xí)考試、做項目，幾乎每晚都要忙到凌晨1到3時。那20多天是萬捷在國外精神壓力最大的時候，超載負(fù)荷導(dǎo)致他兩次被送進醫(yī)院。萬捷常常在心里暗示自己：“堅持一下就是勝利”。 正是堅持，使他在巧克力工廠的工作得到認(rèn)可;堅持，使他完成的項目獲得教授的贊許，“以至于后來我準(zhǔn)備到一個公司實習(xí)時，教授力勸我到他的研究所實習(xí)，還承諾讓我做的事情比所要去的公司少，學(xué)的東西比那邊多，給的工資還比那邊多。”堅持，使他的課程獲得不錯的成績，大部分都是優(yōu)秀。 2009年春季注冊入學(xué)以來，他用兩個學(xué)期的時間修完別人四個學(xué)期要修的課程。 未來不是夢 “工作和學(xué)習(xí)上他是拼命三郎，但也享受生活。”這是熟悉萬捷的朋友對他的評價。萬捷一般每周五天主要用來上課、泡圖書館，盡量把業(yè)務(wù)都安排在沒有課的時候。周末空閑時萬捷就休息，這時他最喜歡靜靜地享受大自然，緩解學(xué)習(xí)、工作的壓力。 馬上就畢業(yè)了，萬捷打算進一家德國公司工作3至5年，計劃在自己35歲時開一家公司。他還希望有朝一日能辦一個高質(zhì)量的學(xué)校，“我來自農(nóng)村，希望能為廣大像我父母一樣勤勞的農(nóng)民做點什么?！比f捷相信未來不是夢，路會越走越寬。

學(xué)習(xí)英文的時候，大家對于自己的寫作能力有清晰的認(rèn)識嗎?寫作是綜合能力的體現(xiàn)，想要在考試中得高分，平時的積累與練習(xí)是少不了的。比如我的教室英語作文大家知道該怎么寫啊?看似簡單的內(nèi)容，可不是所有人都會寫的。今天就一起來看看這篇范文吧! My Classroom 我的教室 My classroom is nice and big . There are forty desks and chairs in the classroom. There are two black boards on the walls. And there are two pictures, too. My