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點(diǎn)了。 　　I enjoy songs such as this one. 我欣賞這樣的歌曲。 　　I like all musical instruments except the violin. 除了提琴我什么樂器都喜歡。 　　用法三： 表示現(xiàn)在的能力、特征、職業(yè)等。 　　He sings well. 他唱歌唱得好。 　　Mr. Smith teaches French. 史密斯先生教法語(yǔ)。 　　用法四： 表示客觀真理、科學(xué)事實(shí)、格言以及不受時(shí)間限制的客觀存在。 　　Summer follows spring. 春去夏來(lái)。 　　Knowledge is power. 知識(shí)就是力量。 　　The earth turns around the sun. 地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。 易錯(cuò)點(diǎn)擊： ? ? 在做題時(shí)，錯(cuò)誤主要出現(xiàn)在人稱及句式變一: 表示現(xiàn)在經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作。(動(dòng)詞用原型，第三人稱+s) 　　1.Tom wears a belt round his waist. 湯姆腰里系著一換上。 ?? 　　其句式變化可分為兩種情況 　　1)表示動(dòng)作， 一般人稱作主語(yǔ)的，變否定句須在動(dòng)詞前加助動(dòng)詞don’t;變一般疑問句須在句首加助動(dòng)詞do。 　　例. They have lunch at 12:00. They don’t have lunch at 12:00. Do they have lunch at 12:00? 　　2) 單三人稱做主語(yǔ)的，變否定句須在動(dòng)詞前加助動(dòng)詞doesn’t;變一般疑問句須在句首加助動(dòng)詞does。 　　例. Jenny speaks English very well. 　　Jenny doesn’t speak English very well. 　　Does Jenny speak English very well? 　　含有be動(dòng)詞的要在be上做變化. 　　例. Danny is a good student. 　　Danny isn’t a good student. 　　Is Danny a good student? 　　其時(shí)間狀語(yǔ)為often、 usually、 always、 sometimes等頻率副詞，on Saturdays、 in the morning(afternoon evening) 、every day 等。

過了兩次、三次、四次就是現(xiàn)在完成時(shí)呢，而每周一次，一年兩次就是，一月三次就不是現(xiàn)在完成時(shí)呢？因?yàn)樽鲞^了不管多少次都是屬于過去的內(nèi)容，但是時(shí)間不確定，所以用現(xiàn)完而沒有用過去。 ▲ 關(guān)于第二點(diǎn)，動(dòng)作剛剛發(fā)生，這個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)是學(xué)生最熟悉的，也是學(xué)生唯一能理解現(xiàn)在完成時(shí)的一種定義。它的時(shí)間狀語(yǔ)或者標(biāo)志詞是：just, now 等等。如果是過去一直在做，做到剛剛才做好，那么時(shí)間狀語(yǔ)就是：[w]so far[/w], up to now, by now等等。這個(gè)基本上沒有問題。唯一需要區(qū)分的就是和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)區(qū)分。 ▲ 關(guān)于第三點(diǎn)，動(dòng)作一直在做，到現(xiàn)在為止結(jié)束。學(xué)生很很好理解現(xiàn)完的這種運(yùn)用，但是不知道這個(gè)時(shí)候有個(gè)新的定義，瞬間動(dòng)詞和延續(xù)動(dòng)詞。首先，要知道，瞬間動(dòng)詞也有自己的現(xiàn)在完成形式，只不過不和一段時(shí)間連用。比如： I have bought the book for a month. 這個(gè)句子中，有了表示一段時(shí)間，但是有了buy這個(gè)動(dòng)詞，她只能強(qiáng)時(shí)的概念不是很清楚，要么是只知道表示完成，要么是只知道對(duì)現(xiàn)在有影響?，F(xiàn)在完成時(shí)調(diào)在一個(gè)月內(nèi)，這個(gè)短暫的在柜臺(tái)前掏錢購(gòu)買動(dòng)作一直延續(xù)了 兩個(gè)月，并不是表示買好，從柜臺(tái)離開，然后保存在家有兩個(gè)月。因此有轉(zhuǎn)換成延續(xù)動(dòng)詞的必要，如下： I have had the book for a month.

準(zhǔn)確理解兩種時(shí)態(tài)的主要含義: 一般現(xiàn)在時(shí) 1.表示事物的本質(zhì)特性或客觀存在，沒有時(shí)限性。 ? The table ____ soft。(feels) 表特性特征。 ? Japan ___ in the east of China。 (lives) 表客觀事實(shí) 2.現(xiàn)階段經(jīng)常性、習(xí)慣性的行為，可帶頻率時(shí)間。 ? The shop closes at 7:30 p.m. ? Father doesn't smoke. (習(xí)慣) 3.表說話時(shí)的狀態(tài)，感覺或結(jié)果，一般用狀態(tài)動(dòng)詞， ? It doesn't matter. Does it hurt? (感覺結(jié)果) 4.特殊用法: -在條件、時(shí)間下

? 英語(yǔ)一般現(xiàn)在時(shí)(Simple present tense)。表示通常性、規(guī)律性、習(xí)慣性、真理性的狀態(tài)或者動(dòng)作(有時(shí)間規(guī)律發(fā)生的事件)的一種時(shí)間狀態(tài)。 動(dòng)詞的現(xiàn)在式有am，is，are三種，分別接在不同人稱的主語(yǔ)之后： 動(dòng)詞是系動(dòng)詞的一種，表示“……是……”的意思。 現(xiàn)在式（The Present Forms）有am，is，are三種。這三種動(dòng)詞的原形是be，所以它們稱為be動(dòng)詞。 動(dòng)詞的現(xiàn)在式 be動(dòng)詞的現(xiàn)在式有am，is，are三種，分別接在不同人稱的主語(yǔ)之后： be動(dòng)詞句型的構(gòu)成 肯定句：主語(yǔ) + be動(dòng)詞（am/is/are）... 否定句：主語(yǔ) + be動(dòng)詞（am

要是培訓(xùn)同學(xué)的考試技巧，解決考試中的重點(diǎn)難題。 4、雅思直通車基礎(chǔ)班(6-8人長(zhǎng)線培訓(xùn)班)：共計(jì)110課時(shí)，培訓(xùn)周期55天左右，收費(fèi)在35400元上下，此類課程適合基礎(chǔ)薄弱但對(duì)目標(biāo)分?jǐn)?shù)要求較高的同學(xué)，培訓(xùn)時(shí)間較長(zhǎng)，比較適合大學(xué)生群體。 二、雅思培訓(xùn)班費(fèi)用受到以下幾點(diǎn)因素影響 1、上課形式不同 雅思培訓(xùn)班設(shè)有在線授課及面授課兩種上課形式，結(jié)合雅思培訓(xùn)市場(chǎng)上的總體價(jià)格來(lái)看，在線授課的費(fèi)用一般比面授課的費(fèi)用要低10%-20%，因此，雅思面授課的費(fèi)用一般高于在線授課的費(fèi)用; 2、課堂人數(shù)不同 雅思培訓(xùn)班型有大班、小班和一對(duì)一定制班三種班型，大班的人數(shù)大概在25人左右，小班的人數(shù)大概在3-8人左右，課堂人數(shù)越少，越容易從培訓(xùn)老師那里獲得更多自己想要的幫助，從而快速提高學(xué)習(xí)效率，因此，課堂人數(shù)越少，其費(fèi)用就會(huì)越高; 3、英語(yǔ)基礎(chǔ)分不同 根據(jù)學(xué)員的英語(yǔ)基礎(chǔ)分不同，雅思培訓(xùn)設(shè)置了不同的課時(shí)數(shù)，例如英語(yǔ)基礎(chǔ)分在4分的同學(xué)，想要達(dá)到6分，那么他適一合上120課時(shí)的培訓(xùn)班，而5分的同學(xué)則更適合64課時(shí)的培訓(xùn)班，因此，一般情況下，英語(yǔ)基礎(chǔ)分越低，所需課時(shí)數(shù)就會(huì)越多，其相對(duì)的費(fèi)用就會(huì)越高; 4、師資配置不同 有的雅思培訓(xùn)班是由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)三五年甚至十年的老師教授的，有的雅思培訓(xùn)班是由剛剛從事教育行業(yè)沒多久的老師教授的，一般情況下，工齡越長(zhǎng)的老師提供的教學(xué)質(zhì)量就會(huì)越好，其費(fèi)用就會(huì)越高。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。 以上就是“雅思班一般多少錢 ”的相關(guān)介紹，希望小編的這篇文章能給大家?guī)?lái)幫助。如果想要了解更多關(guān)于這些方面的內(nèi)容，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注滬江網(wǎng)。

一般現(xiàn)在時(shí)通常是我們學(xué)英語(yǔ)最先接觸到的一種時(shí)態(tài)，也是隨著學(xué)習(xí)逐漸深入仍然貫穿始終的一種時(shí)態(tài)，一般現(xiàn)在時(shí)是我們學(xué)習(xí)其他時(shí)態(tài)的基礎(chǔ)，一塊墊腳石，很多人在學(xué)習(xí)的過程中都滿滿忽略了一般現(xiàn)在時(shí)，但其實(shí)這是最需要注意的時(shí)態(tài)。所以今天就跟著小編來(lái)學(xué)習(xí)下英語(yǔ)一般現(xiàn)在時(shí)中表特征、能力的情況。 我們都知道一般現(xiàn)在時(shí)表示的是：現(xiàn)在經(jīng)常反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作、存在的狀態(tài)或習(xí)慣性的動(dòng)作的時(shí)態(tài). 那么什么是英語(yǔ)一般現(xiàn)在時(shí)中表特征、能力或現(xiàn)時(shí)的情況或狀態(tài)的情況呢？ 我們來(lái)看幾個(gè)例句： 1.He loves music. 他喜歡音樂。 2.They don't speak French here. 這里不說法語(yǔ)。 3.People enjoy reading about the rich and famous. 人們喜歡閱讀有關(guān)富人和名人的書。 4.Tom studies very hard. 湯姆學(xué)習(xí)很努力。 5.She is always ready to help others. 她總是樂于幫助別人 6.I major in English 我主修英語(yǔ) 好了，通過以上的幾個(gè)例句，大家是否了解了一般現(xiàn)在時(shí)中表特征、能力的情況呢？ 那么，接下來(lái)我們做幾道題測(cè)試下你的一般現(xiàn)在時(shí)掌握得如何 1.What _______(do) you _______ on Sundays ? We ________ (play) football. 2. There ________ (be) a football match on TV every morning. 3. They often ________ (visit) the Great Wall. 4. Who _______ (dance) the best in your class? 5. He _____________ (not come). 答案： 36 do do play 37 is 38 visit 39 dances 40 didn’t come? 以上就是關(guān)于英語(yǔ)語(yǔ)法中一般現(xiàn)在時(shí)通常是我們學(xué)英語(yǔ)最先接觸到的一種時(shí)態(tài)，也是隨著學(xué)習(xí)逐漸深入仍然貫穿始終的一種時(shí)態(tài)，一般一般現(xiàn)在時(shí)用法。看起來(lái)雖然簡(jiǎn)單，但自己做起來(lái)就不那么容易了，很多人都會(huì)一時(shí)反應(yīng)不過來(lái)而選出語(yǔ)法上完全錯(cuò)誤的答案，所以大家千萬(wàn)不能忽視一般現(xiàn)在時(shí)哦，只有打好了基礎(chǔ)，才能走得更高啊。最后，祝大家英語(yǔ)考試取得理想的成績(jī)。

一準(zhǔn)確、不適當(dāng)和誤解發(fā)生但能使用并理解比較復(fù)雜的英語(yǔ)，特別是在熟悉的語(yǔ)境下。 雅思5分-基礎(chǔ)水平 可部分運(yùn)用英語(yǔ)，在大多數(shù)情況下可明白大致的意思。雖然經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，但在經(jīng)常涉及的領(lǐng)域內(nèi)可應(yīng)付基本的溝通。 雅思4分-有限水平 只限在熟悉的狀況下有基本的理解力，在理解與表達(dá)上常發(fā)生問題，無(wú)法使用復(fù)雜英語(yǔ)。 雅思3分-極有限水平 在極熟悉的情況下也只能進(jìn)行一般的溝通，頻繁發(fā)生溝通障礙。 雅思2分-初學(xué)水平 除非在熟悉的語(yǔ)境下，幾乎只能使用孤立單詞或短句表達(dá)最基本的信息，不能達(dá)成有效溝通。難以聽懂或者看懂英語(yǔ)。 雅思1分-不懂英語(yǔ) 最多能說出個(gè)別單詞，根本無(wú)法用英語(yǔ)溝通。 雅思0分-考生缺席 缺乏評(píng)分依據(jù)。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 。 以上就是“雅思一般考多少分合格”的全部?jī)?nèi)容，希望小編的這篇文章能給大家?guī)?lái)幫助。如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注滬江網(wǎng)。

一般現(xiàn)在時(shí)(Simple present tense)。表示通常性、規(guī)律性、習(xí)慣性、真理性的狀態(tài)或者動(dòng)作(有時(shí)間規(guī)律發(fā)生的事件)的一見你。 Where there is a will，there is a way. 有志者事竟成。 2.There is/are的否定句 句型：There is/are + not... There is/are的否定句是在is/are后面加not： There isn't going to be a party tonight. 今晚沒有聚會(huì)。 There aren't any cakes left. 沒有一點(diǎn)蛋糕剩下來(lái)。 3.There is/are的疑問句 一般疑問句句型：Is/Are there...? There is/are的一般疑問句是將is/are調(diào)到there前面，大寫is/are的第一個(gè)字母： Is there anything you want to tell me? 你有什么事情想告訴我

【概念不同】 一般現(xiàn)在時(shí)： 　　一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常的、習(xí)慣性的動(dòng)作或現(xiàn)在的特征、狀態(tài)。 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)： 　　現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

【時(shí)間狀語(yǔ)不同】 　　常與一般現(xiàn)在時(shí)