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英語初學(xué)者選外教,這4個細(xì)節(jié)沒注意,錢可能白花!
平和興趣,定制課程,根據(jù)進度實時調(diào)整課程內(nèi)容。 1000+個實用場景演練:涵蓋租車、問路、美食、購物、酒店入住、文化交流等話題,模擬最適合你的英文使用場景。 SPIRAL進階式學(xué)習(xí)系統(tǒng):Study(學(xué)習(xí))-Activate(練習(xí))-Review(復(fù)習(xí))-Assess(測評)四步走,助你系統(tǒng)性提升口語。 靈活預(yù)約,自主選擇上課時間:適合上班族/學(xué)生黨的碎片時間學(xué)習(xí),專業(yè)督導(dǎo)1對1督學(xué),助你告別懶惰直達目標(biāo)。 如果你總想說英語卻總怕說錯;如果你想堅持學(xué)習(xí)但總找不到動力;如果你學(xué)想要一個“像朋友一樣”的外教帶你聊日常話題……那你就是這套課程的理想用戶! 現(xiàn)在報名可享受【試聽福利】:首節(jié)體驗課僅需0元預(yù)約,課后還送你一份《英語口語能力測評報告》,幫你明確現(xiàn)階段的口語優(yōu)勢與短板。 ?? 戳這里搶限量試聽名額?? ? 學(xué)習(xí)語言最怕什么?不是笨,也不是沒時間,而是方法不對 + 沒人帶路 + 沒信心堅持。與其一個人苦哈哈自學(xué),不如找一個真正適合你的外教,幫你打下扎實的“說英語”能力。 想說、會說、敢說英語這件事——從滬江Hitalk口語1v1外教課開始吧!
2025-04-14 -
大學(xué)英語四級考試沒去怎么辦
可以查一下下次考試時間。 制定備考計劃:針對下次考試做一個復(fù)習(xí)計劃,針對每個月,不同時期,做一個詳細(xì)計劃。每個月要完成多少單詞記憶,閱讀多少文章,聽多少英語聽力。然后將計劃精細(xì)到每一天。 執(zhí)行備考計劃:制定了計劃之后我們就要落實自己的計劃,每天都完成當(dāng)天的任務(wù),要克服自己的惰性,同事要勞逸結(jié)合。相信自己只要每天堅持完成當(dāng)天任務(wù),那么下次考試一定可以順利通過。平時可以看看美劇,聽美國之聲,參加英語沙龍等等,多接觸些英語,這樣會事半功倍,而且也不會厭倦無趣。 考前準(zhǔn)備:當(dāng)考試來臨的時候心態(tài)調(diào)整將是非常重要的,不學(xué)們在大學(xué)里面最關(guān)系的一項考試,四級難度比較低。下面是小編給大要給自己壓力,只要之前好好復(fù)習(xí)了,就應(yīng)該給自己信心。同時考試前一天應(yīng)該提前轉(zhuǎn)備好考試用具,了解下考試環(huán)境,早點休息,第二天提前到考場準(zhǔn)備。 以上就是小編給大家分享的英語四級備考內(nèi)容,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡
2024-07-26 -
大學(xué)英語四級作文俗語分享
學(xué)習(xí)需要從積累詞匯和短語開始,就像我們小時候?qū)W習(xí)漢語一樣,也是從詞匯和生字開始的。而增加學(xué)
2024-07-08 -
BEC重點詞匯:negotiate是什么意思?
negotiate 音標(biāo): /n??ɡ???ie?t/ 詞性: 動詞 釋義:談判;協(xié)商(尤指為達成協(xié)議或解決分歧) 例句1: We are trying to negotiate a better deal with the supplier. 我們正在努力與供應(yīng)商協(xié)商一份更優(yōu)惠的協(xié)議。 例句2: She was sent to negotiate with the foreign clients on behalf of the company. 她被派去代表公司與外國客戶談判。 例句3: The two parties failed to negotiate an agreement after several meetings. 雙方在幾次會議后仍未能達成協(xié)議。 詞匯拓展小貼士: 在BEC考試中,negotiate常出現(xiàn)在商務(wù)談判、合同簽訂、薪資討論、合作協(xié)議等語境中,搭配詞有: negotiate a deal / a contract / an agreement negotiate terms / conditions / price ?? 在寫作中,用來表達“談判達成協(xié)議”非常高分,建議和 compromise(妥協(xié))、mutual benefit(互利)搭配學(xué)習(xí)。 2025下半年BEC商務(wù)英語證書 備考方案規(guī)劃 >>點擊立即預(yù)約免費試聽<< >>點擊立即預(yù)約免費試聽<<
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0元定制!外貿(mào)/商務(wù)/面試口語1V1學(xué)習(xí)方案
0元定制外貿(mào)/商務(wù)/面試口語學(xué)習(xí)方案 長按下方二維碼 免費定制Hitalk外貿(mào)口語 學(xué)習(xí)方案 學(xué)習(xí)方案內(nèi)容 長按下方二維碼 免費定制Hitalk商務(wù)口語 學(xué)習(xí)方案 長按下方二維碼 免費定制Hitalk面試口語 學(xué)習(xí)方案 Hitalk口語外教1V1 Hitalk依托滬江悠久的互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)經(jīng)驗,打造了更適合成人的英語口語課程,提供外教1對1實景角色演練、學(xué)習(xí)方案量身定制、 配套練習(xí)智能推送、以及1對1全方位督學(xué)等學(xué)習(xí)服務(wù)。 長按下方二維碼 立即免費定制↓ 長按二維碼識別 立即領(lǐng)取 ↓↓
2025-05-12 -
2025雅思托福分?jǐn)?shù)換算表出爐:雅思7分=托福91分!
加了托福也考了雅思,且50%的人先考的托福,還有50%先考的雅思 這些樣本覆蓋了主流的非英語母語人群,其中中文和印度語言占了一半以上,日語占11.4% 最重要的是,所有成績樣本都不包含家庭版考試,學(xué)術(shù)論文里專門強學(xué)調(diào)了這一點 雅思托福換算表 01 總分換算: 雅思7分≈托福 91-99 分,首次明確低于托福100分 雅思6.5 分對應(yīng)托福 81-90 分,與舊版換算(雅思 6.5≈托福 90+)相比明顯下調(diào) 02 聽力換算: 03 閱讀換算: 04 口語換算: 05 寫作換算: 雅思寫作8分以上,托福無對應(yīng)分?jǐn)?shù)(托福寫作滿分 30 僅對應(yīng)雅思 8.5 分),側(cè)面反映出雅思寫作難度更高。 考雅思,還是托福? 選擇考 雅思(IELTS) 還是 托福(TOEFL),主要取決于你的留學(xué)目的地、語言能力特點和考試偏好。 備考雅思托福,方法很重要、計劃很重要,沒有計劃的努力都是低質(zhì)量的努力! 快來滬江網(wǎng)校,免費定制學(xué)習(xí)方案,高效備考沖分: 雅思托福備考沖分 定制學(xué)習(xí)方案 現(xiàn)在免費領(lǐng)取 ↓ 掃描二維碼 ↓ 馬上定制 滬江網(wǎng)校的優(yōu)勢在哪? 來滬江網(wǎng)校,你將得到全方位的服務(wù)、為你量身定制個性化學(xué)習(xí)方案: 定制學(xué)習(xí)計劃,還將獲得全套備考資料: 不清楚自己的英語等級?還可以進行免費測評: 趕快掃描下方二維碼吧,開始定制你的雅思托福學(xué)習(xí)計劃: 雅思托福備考沖分 定制學(xué)習(xí)方案 現(xiàn)在免費領(lǐng)取 ↓ 掃描二維碼 ↓ 馬上定制
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2024年12月英語四級閱讀理解模擬:大學(xué)專業(yè)選擇
2024年12月英語四級考試在即,同學(xué)們要認(rèn)真?zhèn)淇寂?。今天為大家?guī)淼氖?024年12月英語四級閱讀理解模擬:大學(xué)專業(yè)選擇,一起來看看吧。 2024年12月英語四級閱讀理解模擬:大學(xué)專業(yè)選擇 One of the bitterest and most time-worm debates in student union bars up and down the country is resolved as academic research confirms that in financial terms at least, arts degrees are a complete waste of time.Getting through university boosts students’earnings by 25%, on a weighted average, or $220,000 over theirlifetime, according to Professor Ian Walker of Warwick University-but if they study Shakespeare or the peasants’revolt instead of anatomy of contract law, those gains are likely to be completely wiped out. The government is about to allow universities to charge students up to $3,000 a year for their degrees, arguing that it’s a small price to pay compared with the financial rewards graduates reap later in life. But Prof. Walker’s research shows there are sharp variations in returns according to which subject a student takes. Law, medicine and economics or business are the most lucrative choices, making their average earnings 25% higher, according to the article, published in the office for national statistics’monthly journal. Scientists get 10-15% extra. At the bottom of the list are arts subjects, which make only a “small ”differenceto earnings- a small negative one, in fact. Just ahead are degrees in education-which leave hard pressed teachers anaverage of 5% better off a year than if they had left school at 18. “it’s hard to resist the conclusion that what students learn does matter a lot; and some subject areas givemore modest financial returns than others,” Prof. Walker said. As an economist, he was quick to point outthat students might gain non-financial returns from arts degrees:”Studying economics might be very dull, forexample, and studying post-modernism might be a lot of fun.” 練習(xí)題: Choose correct answers to the question: 1.What is the best title for the passage? A.Professor Walker’s Research B.How to Make Big Money. C.Differences Between Science and Arts Degrees. D.Studying Arts Has Negative Financial Outcome. 2.Universities charge students a rather high tuition mainly because_____ provide the students with very prosperous subjects to learn assume that their graduates can earn much more than they had paid don’t get financial support from the government need much revenue to support the educational expenses 3.The word “l(fā)ucrative”(Line 1, Para. 4) most probably means _____ le ve able le 4.Law, medical and business graduates could earn 25% more than ______ ion graduates graduates who had not studied at the university average income 5.We can safely conclude that the author ______ s arts degrees as meaningless this result disappointing and unfair the students to think twice before they decide what to learn in college that arts degrees are still rewarding despite its scarce financial returns 參考答案: 1.[D] 主旨大意題。本文為Walker教授的研究成果,旨在說明不同專業(yè)的畢業(yè)生有不同的經(jīng)濟回報,并非要傳授發(fā)財心得或者比較文理科的異同。文章首句即為本題解題關(guān)鍵,故D正確。 2.[B] 事實細(xì)節(jié)題。定位至第3段第1句。本文只有這一句與收取學(xué)費有關(guān),后一個分句即前一個分句的理由,抓住其中隱含的因果關(guān)系就不難找到正確答案。 3.[C] 詞義理解題。通過下文數(shù)據(jù)earnings 25% higher和get 10-15% extra可以推測lucrative大意應(yīng)為“給人帶來豐厚收入的”,故選C。 4.[C] 事實細(xì)節(jié)題。第4段中出現(xiàn)了幾個比較數(shù)字,考題要求找到此段首句提到的收人增加25%的參照點。第2段第1句中的Getting through university 表明這類學(xué)生收人增加25%的參照對象是沒讀大學(xué)的人,且從第4段第3句中的the list和第4句即可以確定這一段是在比較大學(xué)畢業(yè)與18歲畢業(yè)(即沒讀大學(xué))收入的不同,因此C正確。 5.[D] 推理判斷題。結(jié)論往往出現(xiàn)在文章結(jié)尾,要想答學(xué)們要認(rèn)真?zhèn)淇寂?。今天為大對此題,一定要仔細(xì)體會本文末句。本文雖然重點討論文科沒有經(jīng)濟效益,但是作者并沒有做出主觀判斷,故A、B、C都不正確,而作者在文章最后講到了人文學(xué)科雖然經(jīng)濟效益不佳但學(xué)習(xí)過程更有趣,故D符合作者意思。 以上就是關(guān)于“2024年12月英語四級閱讀理解模擬:大學(xué)專業(yè)選擇”的全部內(nèi)容啦,祝同學(xué)們考試順利。
2024-12-04 -
2025年6月CATTI翻譯考試倒計時!這些注意事項一定要知道!
信上考場: 01 打印準(zhǔn)考證 通常在考前一周左右開放打印,一定不要拖到最后一天,建議多打印幾份備用。 02 熟悉考點路線 規(guī)劃好交通方式,方便的話可提前踩點,避免考試當(dāng)天找不到教室或遲到! 03 考試用品準(zhǔn)備 文具:黑色鋼筆或簽字筆,鉛筆橡皮等(考試為機考,根據(jù)自身情況酌情準(zhǔn)備); 筆譯實務(wù)考試:可帶中譯外詞典和外譯中詞典各一本(不夾帶筆記); 身份證、準(zhǔn)考證必帶,裝在透明文件袋; CATTI考試專業(yè)性強,不懂方法=白努力! 還在一個人苦學(xué)翻譯,卻總抓不住重點、翻完不會改、語句邏輯不清?別再浪費時間低效備考了——你需要的是系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方案+專業(yè)老師的指導(dǎo)! 現(xiàn)在就預(yù)約免費【CATTI學(xué)習(xí)方案定制服務(wù)】,我們的顧問老師將根據(jù)你的英語基礎(chǔ)、目標(biāo)級別和時間安排,為你1對1制定專屬備考路徑,明確該學(xué)什么、怎么練、哪里是重點、如何突破難點!
2025-06-03 -
BEC重點詞匯:revenue是什么意思?
revenue 音標(biāo): /?rev?nju?/ 詞性: 名詞 釋義:(公司或政府的)收入,收益(尤指通過銷售獲得的) 例句1: Our advertising revenue has increased significantly this year. 我們今年的廣告收入大幅增長。 例句2: The company earns most of its revenue from online sales. 該公司大部分收入來自線上銷售。 例句3: Falling oil prices led to a sharp decline in government revenue. 油價下跌導(dǎo)致政府
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大學(xué)英語四級口語學(xué)習(xí)的三大技巧
就是所謂熱身。你的對手來自全省各地,有各種不同的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,即使作為一般朋友聊天也會有所收獲。大家都是英語愛好者,都是英語學(xué)習(xí)的佼佼者,應(yīng)該有不少的共同語言。我當(dāng)時的伙伴一個是有工作經(jīng)驗的研究生,一個是低我一級的小女孩。我們無論從性格、閱歷、人生目標(biāo)等都截然不同,雖然他們兩個口語一般,我們還是聊的很開心,因為了解到的是兩個與自己完全不同的人,也是兩個完全不同的世界。 每個人的口語都有自己的特色,很少考生是完全標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,于是要在給定的時間內(nèi)盡可能的熟悉伙伴的發(fā)音特點,基本了解他們的性格,對他們針對話題可能作出的反應(yīng)比較好心中有點數(shù)。因為最后一個部分有可能是你平時考慮不到的問題,或者準(zhǔn)備時沒有預(yù)大學(xué)生來說,在大學(xué)演過的,但你不能表現(xiàn)的吃驚,更不能對別人的論點表示吃驚。所以你對他們的了解就很重要了。 3. 主考老師。 由兩名老師主考,老師們以女的居多,如果近幾年躋身英語教育的男老師仍然為數(shù)不多的話,你的兩位主考老師有可能都是女的。老師們不會很冷漠,你會覺得他們有一種類似體現(xiàn)職業(yè)道德的微笑, 我當(dāng)時就是這么感覺的,不管如何,會在一定程度上消除你的緊張心理。 在你任何時刻的陳述當(dāng)中,他們都有可能打斷你,問你問題,一定不要緊張,這是你進一步展示個人魅力的機會。所謂避免問題發(fā)生的人,不如讓問題發(fā)生然后解決問題的人更得賞識,就是這個道理。如果實在緊張,干脆不要把他們
2024-05-07
