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寫(xiě)作是英語(yǔ)六級(jí)考試中必考的項(xiàng)目，大家在備考的時(shí)候一定要了解英語(yǔ)六級(jí)寫(xiě)作的基本格式要求，下面是小編給大家分享的相關(guān)內(nèi)容，大家可以作為參考。 英語(yǔ)寫(xiě)作的基本格式要求： 每個(gè)句子開(kāi)頭第一個(gè)字母需要大寫(xiě)，這是最基本的規(guī)范。句號(hào)、嘆號(hào)等后邊的單詞需要大寫(xiě)首字母，逗號(hào)后不用。特殊專(zhuān)用詞匯首字母也要大寫(xiě)。整個(gè)單詞都大寫(xiě)可以起到重點(diǎn)突出的作用。 句號(hào)用來(lái)劃分英語(yǔ)完整句子，內(nèi)部各成分之間用逗號(hào)。比如「They like me. It makes me happy.」是兩個(gè)完整的句子，每個(gè)句子后邊都必須寫(xiě)一個(gè)句號(hào)(full stop)。而如果是「They like me, which makes me happy.」，前邊是主句，后邊是從句，一起構(gòu)成一個(gè)完整句子，中間用逗號(hào)(comma)，后邊用句號(hào)(full stop)。 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和前邊的單詞之間不要加空格?？崭袷欠指魡卧~用的，標(biāo)點(diǎn)要緊跟在最后一個(gè)單子后邊。比如「I'm fine.」而不是「I'm fine .」。 每句話(huà)與上一句的標(biāo)點(diǎn)之間一定要有空格。空格是分隔單詞用的，如果前后兩句話(huà)之間沒(méi)有空格，那么上一句的最后一個(gè)詞，和下一句的第一個(gè)詞，就連在一起了。比如「I_am_here._It_is_8:00_now.」 如果寫(xiě)成「I am here.It is 8:00 now.」，那么「here.It」這樣是不規(guī)范的，只有同一個(gè)詞中才會(huì)出現(xiàn)這樣的寫(xiě)法，比如「a.m.」、「U.S.A.」，中間沒(méi)有空格，看做是一個(gè)詞。上邊的「」甚至可能被一些網(wǎng)站當(dāng)成是鏈接網(wǎng)址，因?yàn)椤?it」是一個(gè)域名，網(wǎng)址中間是不加空格的。 如果英文與中文同時(shí)存在，英文單詞和中文之間應(yīng)該加一個(gè)半角空格。 以上就是英語(yǔ)六級(jí)寫(xiě)作的基本格式要求，希望可以給大家在備考的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專(zhuān)屬課程

等了。 — Oh, not at all. I have been here only a few minutes.沒(méi)什么，我只等了幾分鐘。 2.一般過(guò)去時(shí) 1. 時(shí)間狀語(yǔ)不同：過(guò)去完成時(shí)在時(shí)間上強(qiáng)調(diào)“過(guò)去的過(guò)去”;而一般過(guò)去時(shí)只強(qiáng)調(diào)過(guò)去某一特定的時(shí)間。 比較：They had arrived at the station by ten yesterday. They arrived at the station at ten yesterday. 2.過(guò)去完成時(shí)表示過(guò)去的過(guò)去，不單獨(dú)使用，一般和一般過(guò)去式一起使用。 3. 當(dāng)兩個(gè)或兩個(gè)以上接連發(fā)生的動(dòng)英語(yǔ)過(guò)去的過(guò)去一般是過(guò)去完成時(shí);但強(qiáng)調(diào)過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作用一般過(guò)去時(shí);尤其帶有表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)作用 and 或 but 連接時(shí)，按時(shí)間順序，用一般過(guò)去時(shí)來(lái)代替過(guò)去完成時(shí)即可;另外，在 before ， after ， as soon as 引導(dǎo)的從句中，由于這些連詞本身已經(jīng)表示出時(shí)間的先后，因此也可以用過(guò)去時(shí)來(lái)代替

語(yǔ)是英語(yǔ)的門(mén)面，而發(fā)音則是口語(yǔ)的基石。要想學(xué)好英語(yǔ)難了。 說(shuō)好英語(yǔ)的過(guò)程就是一個(gè)和漢語(yǔ)發(fā)音習(xí)慣做斗爭(zhēng)的過(guò)程，有些人還需要和他所講的方言做斗爭(zhēng)?，F(xiàn)在指出了毛病是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，帶需要大量的熟練。 英語(yǔ)發(fā)音的兩個(gè)基本原則：長(zhǎng)短分明(長(zhǎng)音要長(zhǎng)，短音要短)和輕重分明(重讀音節(jié)要重讀，非重讀音節(jié)要弱讀)。 學(xué)語(yǔ)音的決竅在于模仿。模仿的訣竅在于聽(tīng)：一是聽(tīng)別人，二是聽(tīng)自己。 許多人聽(tīng)了一兩遍錄音

英語(yǔ)最基本的句型結(jié)構(gòu)，可以演變各種各樣的句子。任何高階的語(yǔ)句都是從基本的句型演變發(fā)展而來(lái)。由此可知基本句型在語(yǔ)

英語(yǔ)的學(xué)習(xí)離不開(kāi)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)幾個(gè)方面，英語(yǔ)口語(yǔ)是大家認(rèn)為最難提升的一項(xiàng)。下面，小編給大家分享幾個(gè)學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)的基本要領(lǐng)，大家可以作為參考。 因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是語(yǔ)言，是人們?cè)陂L(zhǎng)期生活中逐漸形成的一種交流的媒介。很多語(yǔ)匯和句型的用法沒(méi)有道理可講，沒(méi)有“為什么”可言，人們就是這樣用的，就是這樣說(shuō)的，記住就好。當(dāng)然了，仔細(xì)分析起來(lái)或許可以找到語(yǔ)法上的解釋?zhuān)珜?shí)在不是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的宗旨。嬰兒時(shí)期，我們學(xué)說(shuō)話(huà)的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)“為什么會(huì)這么說(shuō)”吧，但是為什么后來(lái)會(huì)說(shuō)的這么好?因?yàn)槲覀兟?tīng)的多，說(shuō)的多，自然就記在腦子里了，即使不去分析這樣說(shuō)的原因和道理，一樣可以說(shuō)的很好。 有些學(xué)習(xí)者總是習(xí)慣于一邊看書(shū)一邊聽(tīng)磁帶，把磁帶

邊走! 88. Have a good time.(Enjoy yourself.) 玩得愉快! 89. The same to you! 你也一樣! 90. You are learning fast. 你學(xué)得很快。 91. Keep on trying. 不斷努力。 92. Put up your hands,please.(Raise your hands,please/hands up) 請(qǐng)舉手。 93. Hands down. 放英語(yǔ)的時(shí)候認(rèn)為口語(yǔ)是最難的一部分，要想提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，平時(shí)的練習(xí)很重要。下文中給大家分享的常用英語(yǔ)口語(yǔ)下手。 94. Be careful. (look out.) 小心! 95. How are you feeling today? 你今天感覺(jué)怎么樣? 96. Fine,thanks,and you? 很好，謝謝，你呢? 97. Hope to see you again! 希望能再見(jiàn)到你。 98. Drink some water/tea,please. 請(qǐng)喝水/茶。 99. Which one will you choose? 你要哪個(gè)? 100. Goodbye. See you tomorrow/late/next week! 再見(jiàn)。明天見(jiàn) 以上為大家分享了一些英語(yǔ)口語(yǔ)交流常用句，提高英語(yǔ)口語(yǔ)最有效的方法就是在于平時(shí)的積累和練習(xí)，大家平時(shí)可以作為練習(xí)的參考。

英語(yǔ)已經(jīng)成為任何職業(yè)人士必需的技能之一。如果你計(jì)劃進(jìn)入國(guó)際公司或者想和外國(guó)人交流，學(xué)習(xí)實(shí)用英語(yǔ)

用在間接引語(yǔ)中,主句謂語(yǔ)動(dòng)詞為過(guò)去時(shí)態(tài). 如:1)Ishouldgo. 2)YouknewIwouldcome. 3)TheyweregoingtoNaning. 7.現(xiàn)在完成時(shí) 構(gòu)成:主語(yǔ)+助動(dòng)詞(have/has)+動(dòng)詞過(guò)去分詞+… 用法例句 表示過(guò)去發(fā)生或已經(jīng)完成的動(dòng)英語(yǔ)的過(guò)程中，語(yǔ)法是大家必須要接觸到的，因?yàn)檎Z(yǔ)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果.---Haveyouhadyourlunchyet? ---Yes,Ihave.(現(xiàn)在我不餓了) 8.過(guò)去完成時(shí) 構(gòu)成:主語(yǔ)+助動(dòng)詞had+動(dòng)詞過(guò)去分詞+… 用法例句 表示過(guò)去在過(guò)去某一時(shí)間或動(dòng)作之前已經(jīng)發(fā)生或完成了的動(dòng)作.它表示的動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間是”過(guò)去的過(guò)去”.表示過(guò)去某一時(shí)間可用by,before等構(gòu)成的短語(yǔ),也可用when,before,等引導(dǎo)的從句或者通過(guò)上下文表示. Ihadfinishedmyhomeworkwhenmymomcamebackhome. 以上就是為大家整理的英語(yǔ)語(yǔ)法八種基本時(shí)態(tài)歸納，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭ＵZ(yǔ)法時(shí)態(tài)的掌握，可以幫助大家更好的提升。

成了千變?nèi)f化的句子。正是這些有限的結(jié)構(gòu)原型及其轉(zhuǎn)換形式，生成了無(wú)限實(shí)際使用的句子。因此，只要完英語(yǔ)的最好辦法就是多分析一些經(jīng)典的句子，在此基礎(chǔ)之上多讀文章。下面，我們看看英語(yǔ)怎樣造句子的基本整地掌握了這些句型，就如同擁有了學(xué)習(xí)的工具，無(wú)論是閱讀，還是翻譯、寫(xiě)作或是聽(tīng)與說(shuō)，都可以利用它們來(lái)幫助正確理解和使用語(yǔ)言，以不變應(yīng)萬(wàn)變。 基本句型解析。從以上句型可以看出，英語(yǔ)中每個(gè)完整的句子都有主語(yǔ)和謂語(yǔ)。章振邦先生說(shuō)，“主語(yǔ)通常相當(dāng)于句子的話(huà)題，是信息的出發(fā)點(diǎn);謂語(yǔ)是對(duì)主語(yǔ)所作的說(shuō)明，是說(shuō)話(huà)人所要傳遞的信息?！辈煌跐h語(yǔ)，英語(yǔ)的句子中如果沒(méi)有主語(yǔ)和謂語(yǔ)，就不成其為完整的句子。所以主語(yǔ)和謂語(yǔ)是句子的主體。 以上就是英語(yǔ)怎樣造句子的基本句型，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。

在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，單詞是必英語(yǔ)的過(guò)程中，單詞是必須要掌握和積累的，而記憶詞匯的方法有很多，其中詞根是單詞的基本構(gòu)成要素，也決定了單詞的性質(zhì)。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z(yǔ)常用詞根及基本詞匯，歡迎參考。 = 做.動(dòng) agent ent名后 表示人 代理人 agential ial形后 代理人的 subagent sub 副的 副代理人 coagent co共同 合作者 agenda end名后 a復(fù)數(shù) 議事日程 agile ile 形后 靈活的 agitate ate動(dòng)后 鼓動(dòng).煽動(dòng) =field 田地.農(nóng)田=agro agriculture cult耕作 ure名后 農(nóng)業(yè)