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聽力是英語六級目的選項預(yù)測對話的基本內(nèi)容，同時注意選項長短，劃出其中的關(guān)鍵詞——有助于定位的名字、地點、時間、動詞等實詞。如果選項較短，很可能四個選項內(nèi)容會聽到多個，具體選哪個要結(jié)合問題才知道，聽的時候要注意做相應(yīng)的記錄。如果選項較長，很可能就是聽到什么選什么，正確選項可能與原文表述完全相同也可能是原文對應(yīng)句的同義轉(zhuǎn)述。 三、在聽錄音時，要注意集中注意力 每段對話的時間長度約為2分鐘，很少有考生能夠在這兩分鐘當中每個詞、每句話都集中注意力去聽，所以需要大家掌握一些聽的技巧，側(cè)重聽開頭和結(jié)尾、轉(zhuǎn)折、話題轉(zhuǎn)換、語氣變化之后的話語，因為這些位置往往會出考點，同時要結(jié)合之前對選項的預(yù)覽和劃定的關(guān)鍵詞進行定位，把握做題節(jié)奏，邊聽邊記。 四、注意仔細聽問題，細心選擇正確選項 如果有些題目在聽問題之前就已經(jīng)可以做出選擇，依然要聽錄音最后提出的問題，以核查之前的選擇是否正確，避免答非所問導(dǎo)致失分。 以上就是英語六級聽力長對話音頻技巧，希望可以給大家在備考英語六級的時候帶來六級考試中的重點，和閱讀分庭抗衡，做好了這兩部分，想要通過考試就不會那么難了。下面是英語六級聽力長對話音頻技巧，大家可以作為參考。 一、注意區(qū)分長對話和短對話的解題原則 短對話是“所聽非所得”，而長對話恰恰相反，“所聽即所得”。通常長對話當中的對話雙方是就一個中心話題進行交流，所以在做長對話題目時，一定要把握對話的中心思想。 二、在聽對話和問題之前，一定要預(yù)覽選項做判斷和預(yù)測 根據(jù)選項中的信息，判斷中心話題，至少要能判斷出該段對話屬于哪類生活場景(如學(xué)習(xí)、工作、住宿、休閑等)，然后根據(jù)幾個題目的選項預(yù)測對話的基本內(nèi)容，同時注意選項長短，劃出其中的關(guān)鍵詞——有助于定位的名字、地點、時間、動詞等實詞。如果選項較短，很可能四個選項內(nèi)容會聽到多個，具體選哪個要結(jié)合問題才知道，聽的時候要注意做相應(yīng)的記錄。如果選項較長，很可能就是聽到什么選什么，正確選項可能與原文表述完全相同也可能是原文對應(yīng)句的同義轉(zhuǎn)述。 三、在聽錄音時，要注意集中注意力 每段對話的時間長度約為2分鐘，很少有考生能夠在這兩分鐘當中每個詞、每句話都集中注意力去聽，所以需要大家掌握一些聽的技巧，側(cè)重聽開頭和結(jié)尾、轉(zhuǎn)折、話題轉(zhuǎn)換、語氣變化之后的話語，因為這些位置往往會出考點，同時要結(jié)合之前對選項的預(yù)覽和劃定的關(guān)鍵詞進行定位，把握做題節(jié)奏，邊聽邊記。 四、注意仔細聽問題，細心選擇正確選項 如果有些題目在聽問題之前就已經(jīng)可以做出選擇，依然要聽錄音最后提出的問題，以核查之前的選擇是否正確，避免答非所問導(dǎo)致失分。 以上就是英語六級聽力長對話音頻技巧，希望可以給大家在備考英語六級幫助。

好用的辦法就是視聽一致。 11. A) Find as many boats as possible. B) Cut trees and build rowing boats. C) Halt the operation until further orders. D) Ask the commander to send a helicopter. 這幾個選項的特點同10題，都是以動詞原形開頭，我們所能推測到的問題也可能是和人相關(guān)的。而且通過10題可以能聯(lián)想到可能是遇六級考試中，聽力與閱讀各占總分的35%；但是同樣是35%，其實，聽力其實比閱讀好把握的多，尤其是選擇題。只要你勤聽多聽到了什么情況，采取的各種措施。其中單詞rowing boats是劃艇的意思。 答案：出現(xiàn)在原文的倒數(shù)第二句，以建議的方式引出，Let’s find out anyhow.需要注意的是表建議的句型，比如let us......; shall we......; why not do......; suggest/advice等詞語出現(xiàn)的時候。問題是What did the speakers decide to do finally?最好的方法還是視聽一致。 想get更多六級長對話聽力技巧的童鞋們，可以向滬江名師們請教哦>>> 綜上答案來看，最好的方法就是邊聽邊標記;最好用的解題方法是視聽一致。比起短對話，長對話不需要推理，只需要聽到什么選六級什么。

要等最后問題出來再開始選擇，一定是邊聽邊選。 4. 篇章中重復(fù)率很高的詞語會是篇章討論的重點。 如何掌握篇章的主旨大意和找關(guān)鍵的地方，大家可以注意以下幾點： 1、段落首句 段落末尾 開頭往往是重點，有時最后句群也會體現(xiàn)文章的主旨 2、設(shè)問句處 一般疑問句升六級考試有哪些認識呢?其中的六級聽力調(diào)處 特殊疑問句特殊疑問詞：why,what,when,where,who,how 3、總結(jié)性質(zhì)的詞：in brief, in short, generally speaking, conclude, in conclusion, in a word, so, in fact, we can say 4、重復(fù)性質(zhì)的信息 (實詞重復(fù)) 5、轉(zhuǎn)折處 標志詞：though, although, even though, despite即使; however, but, not...yet, instead, on the other hand, unexpectedly沒想到, in spite of盡管;unfortunately不幸, fortunately幸運的 6、因果關(guān)系處 標志詞：because, cause, for, as, since, due to, lead to, result from起因于, result in結(jié)果是, as a result因此 7、定義處 標志詞：be known as, be defined as, is called, the definition of 8、強調(diào)處 語氣強硬極端的詞：definitely，for sure, extremely, no doubt, only 形容詞副詞最高級 9、特殊修辭： 比喻，對比，舉例 以上就是關(guān)于2022年12月英語六級聽力技巧（2）的全部內(nèi)容啦，預(yù)祝大家六級有個六級考試有哪些認識呢?其中的六級聽力部分也許是大家比較頭疼的吧，今天和大家?guī)?022年12月英語六級聽力技巧（2），希望對你有所幫助。 基本的解題思路是試聽一致和同義替換相結(jié)合，注意以下四點： 1. 做題前一定要審題，審題非常重要，要看懂選項的意思，劃出每一題選項中的關(guān)鍵詞。 2. 邊聽邊劃選項中關(guān)鍵詞，如果有某個選項跟音頻一模一樣，可以直接確定選擇這個。 3. 切記不要等最后問題出來再開始選擇，一定是邊聽邊選。 4. 篇章中重復(fù)率很高的詞語會是篇章討論的重點。 如何掌握篇章的主旨大意和找關(guān)鍵的地方，大家可以注意以下幾點： 1、段落首句 段落末尾 開頭往往是重點，有時最后句群也會體現(xiàn)文章的主旨 2、設(shè)問句處 一般疑問句升調(diào)處 特殊疑問句特殊疑問詞：why,what,when,where,who,how 3、總結(jié)性質(zhì)的詞：in brief, in short, generally speaking, conclude, in conclusion, in a word, so, in fact, we can say 4、重復(fù)性質(zhì)的信息 (實詞重復(fù)) 5、轉(zhuǎn)折處 標志詞：though, although, even though, despite即使; however, but, not...yet, instead, on the other hand, unexpectedly沒想到, in spite of盡管;unfortunately不幸, fortunately幸運的 6、因果關(guān)系處 標志詞：because, cause, for, as, since, due to, lead to, result from起因于, result in結(jié)果是, as a result因此 7、定義處 標志詞：be known as, be defined as, is called, the definition of 8、強調(diào)處 語氣強硬極端的詞：definitely，for sure, extremely, no doubt, only 形容詞副詞最高級 9、特殊修辭： 比喻，對比，舉例 以上就是關(guān)于2022年12月英語六級聽力技巧（2）的全部內(nèi)容啦，預(yù)祝大家六級好成績！

助你加深對聽懂部分的印象，另一方面也有助于重新理解、咀嚼未聽懂部分，從而有效捕捉并記錄重要信息點，提高準確率。 “立即復(fù)述”關(guān)鍵在“立即”二字，若等到一句話念完了再去復(fù)述，就很難記清全句，復(fù)述也就失去了意義。正確的操作方法是：當一句話剛一開始，你就以僅慢 1～2秒的速度緊跟其后，出聲跟讀，仿佛你的復(fù)述是原試句的回聲，并在復(fù)述的同時進行理解并做記錄。此法在教學(xué)實踐中使用過多年，得到使用者的一致肯定。 做復(fù)述練習(xí)的好處還不僅限于此，它還能幫助你增強信心，集中注意力，糾正發(fā)音，復(fù)述多了，還能培養(yǎng)語感，有助于口語的提高。 (2)學(xué)會做筆記 做筆記能幫助我們理解聽力材料，提高區(qū)分有用信息和無用信息的能力。更重要的一點還在于它能幫我們減輕大腦的負擔，完整而準確地把握所聽材料的主要內(nèi)容。 記筆記的方式可因人而異。你可以在選擇項旁盡可能記下文中所提及的人名、地名、各種數(shù)據(jù)、事實和理由等你認為重要的信息。好的筆記應(yīng)是對所聽內(nèi)容作出的簡要提綱，可以用關(guān)鍵詞，也可以用短語或句子來表示，關(guān)鍵是要簡潔、明白、快捷。你也可以邊聽邊快速核對A、B、C、D各項內(nèi)容，用對錯號加以標示，或針對不同選項就內(nèi)容做簡單筆記(后兩種方法在對話部分較實用)。 其實，同學(xué)們只要做到上面提六級聽力時總是有點手忙腳亂，其實，還是有一定的應(yīng)試技巧的。關(guān)于聽力到得這“二邊”，那么在應(yīng)對六級聽力時，也會顯得更從容了。 聲明：滬江網(wǎng)高度重視知識產(chǎn)權(quán)保護，發(fā)現(xiàn)本網(wǎng)站發(fā)布的信息包含有侵犯其著作權(quán)的鏈接內(nèi)容時，請聯(lián)系我們，我們將做相應(yīng)六級聽力時總是有點手忙腳亂，其實，還是有一定的應(yīng)試技巧的。關(guān)于聽力應(yīng)試方面，培養(yǎng)學(xué)生“搶讀預(yù)測”+“五邊處理法”這種眼、耳、手、口、腦并用的積極主動的應(yīng)試技能?！皳屪x預(yù)測”即利用導(dǎo)言及題與 題之間的間隙，提前掃視選項，預(yù)測出題方向，以便等錄音內(nèi)容開始時可以有目的地捕捉所需信息?！拔暹吿幚矸ā奔催吢牐吚斫?，邊復(fù)述(適用于單句、短對話 和數(shù)據(jù)方面的內(nèi)容)，邊做筆記，邊猜測(推斷)。這里我們重點談?wù)劇傲⒓磸?fù)述”、“做筆記”與聽的關(guān)系以及這“二邊”的具體操作方法。 很多同學(xué)講，“考聽力時我都聽懂了，可等到作選擇的時候，卻好像有一半都記不清了?！边@是極正常的，原因是我們在聽的時候，大部分注意力在理解方面，加 上沒有及時對所提細節(jié)做筆記，自然便會聽了后面忘了前面，而聽力測試的重點往往就在細節(jié)的辨識上。因此，考生不僅要聽懂錄音中的語言信息，還應(yīng)通過一些有 效途徑在短時內(nèi)強記重要信息，如年代、人物、事件、地點、單價、折扣價(幅度)、門牌號等。一個人即使記憶力再好，要記清如此多的細節(jié)也不容易，那么只有 靠筆記幫忙。 (1)養(yǎng)成立即復(fù)述的習(xí)慣 記筆記是有訣竅的。在聽單句(statement) 時，由于句子完全孤立，沒有任何語境，又只念一遍，聽者只能靠一遍的理解和記憶，在選擇項中找出意思與原文相同或相近者。因此，準確捕捉所給信息是問題的 關(guān)鍵。這時必須借助“立即復(fù)述”這一有效手段，即：在聽錄音時以僅落后1─2秒的時間立即重復(fù)原試句，以幫助強化記憶，作出正確選擇。有人曾作過實驗，結(jié) 果表明：“一個語言信號只經(jīng)過外耳道，在大腦中理解記憶的可能性假設(shè)為一，那么經(jīng)過口頭復(fù)述，在大腦中理解記憶的可能性則為三。因為同一信號經(jīng)過外耳道傳入大腦，而另一部分聲音則直接從口腔經(jīng)過內(nèi)耳道傳入大腦，所以，復(fù)述一次的效果是不復(fù)述的三倍?！币蚨忌谄綍r訓(xùn)練中很有必要加強復(fù)述練習(xí)，它一方面 可以幫助你加深對聽懂部分的印象，另一方面也有助于重新理解、咀嚼未聽懂部分，從而有效捕捉并記錄重要信息點，提高準確率。 “立即復(fù)述”關(guān)鍵在“立即”二字，若等到一句話念完了再去復(fù)述，就很難記清全句，復(fù)述也就失去了意義。正確的操作方法是：當一句話剛一開始，你就以僅慢 1～2秒的速度緊跟其后，出聲跟讀，仿佛你的復(fù)述是原試句的回聲，并在復(fù)述的同時進行理解并做記錄。此法在教學(xué)實踐中使用過多年，得到使用者的一致肯定。 做復(fù)述練習(xí)的好處還不僅限于此，它還能幫助你增強信心，集中注意力，糾正發(fā)音，復(fù)述多了，還能培養(yǎng)語感，有助于口語的提高。 (2)學(xué)會做筆記 做筆記能幫助我們理解聽力材料，提高區(qū)分有用信息和無用信息的能力。更重要的一點還在于它能幫我們減輕大腦的負擔，完整而準確地把握所聽材料的主要內(nèi)容。 記筆記的方式可因人而異。你可以在選擇項旁盡可能記下文中所提及的人名、地名、各種數(shù)據(jù)、事實和理由等你認為重要的信息。好的筆記應(yīng)是對所聽內(nèi)容作出的簡要提綱，可以用關(guān)鍵詞，也可以用短語或句子來表示，關(guān)鍵是要簡潔、明白、快捷。你也可以邊聽邊快速核對A、B、C、D各項內(nèi)容，用對錯號加以標示，或針對不同選項就內(nèi)容做簡單筆記(后兩種方法在對話部分較實用)。 其實，同學(xué)們只要做到上面提到得這“二邊”，那么在應(yīng)對六級處理。

一道問題 六級聽力絕大部分題目是和播音同序的，也就說我們只需要根據(jù)選項預(yù)測到音頻中按部就班定位答題。注意，開頭尤其容易設(shè)題，常見主旨題和細節(jié)題，所以播音開始要集中注意力。很多人第一題很容易錯過，都是因為沒有快速進入聽音答題狀態(tài)。 ?解決方法是： 充分預(yù)測選項，根據(jù)第一題選項預(yù)測的內(nèi)容，來定位答案。調(diào)整狀態(tài)，做到隨時stand by，做好第一句話就是答案的準備。 六級聽力劃選項神技 【主題詞】：4個選項都六級考試在即 很多同學(xué)在練聽力時依然有如下問題： 練了沒效果，聽有的詞，是提示進入這道題的標志詞，用圓圈劃出來； 【定位詞】：關(guān)鍵信息時間/地點/大寫/數(shù)字；實義名詞（不可替換的），用橫線_______ 劃出 【判定詞】：最后再劃出除以上兩類to/the/and等詞，用波浪線劃出，多為動詞，形容詞，副詞等； 為什么劃出這些詞？（解題秘訣） 圓圈告訴你進入這道題目， 橫線告訴你是哪個選項， 波浪線告訴你是對還是錯。 注意：只需要對劃出的關(guān)鍵詞聽力敏感即可，不需要去弄懂選項中每個單詞的發(fā)音。所以，劃選項的時候心里過一下是很快的，并沒有你想的那么六級考試在即 很多同學(xué)在練聽力時依然有如下問題： 練了沒效果，聽不出來現(xiàn)在讀到哪一題了， 預(yù)讀時間總是不夠用??！ 不知道聽到哪些詞應(yīng)該作筆記， 哪些句子是重點要聽的 更別提“在問題還沒有出現(xiàn)時，就能選出正確答案”了。 今天就用一篇文章全方位破解六級聽力，最后沖刺提分沖沖沖~ 「聽力做題五大原則」+「聽力標志詞」這套“貨真價實”的聽力備考方法，一定要擁有！小本本記好啦！ 第一招：相近原則 當有兩個選項的意思相近時，那么正確答案一定在二者之間！ 這種情況我們只需要稍微停一下，就能聽出答案；如果出現(xiàn)了雙重相關(guān)，那我們就可以直接確認正確選項了，只需聽一下材料，確認一下即可！ 例題： A) It lasted more than six hours. B) No injuries were yet reported. C) Nobody was in the building when it broke out. D) It had burned for 45 minutes by the time firefighters arrived. 分析 因為B和C表達的意思都是沒有人受傷，有很強的相關(guān)性，所以正確答案很可能在B和C之間。 第二招：相反原則 當有兩個選項的意思相反時，那么正確答案一定在二者之間！ 例題： A) It poses a challenge to seniors. B) It saves both time and money. C) It is childish and unprofessional. D) It is cool and convenient. 因為A和D表達的意義相反，且選項的結(jié)構(gòu)相同，所以正確答案很可能在C和D選項中。 第三招：視聽一致原則 被讀到單詞最多的選項是正確答案！ 仍然上面的這道真題為例，聽力原文如下： W: He said he'd never text message. He thinks it's very childish and unprofessional to text message. M: Yeah, I can see what he means. It's considered pretty informal to text message someone. 通過前兩條相近和相反原則，我們已經(jīng)能確定答案就在C和D之間，在我們聽到childish and unprofessional后，就可以直接選出C了。 第四招：概括、抽象保留原則 當出現(xiàn)了表達意思比較概括或抽象的選項時，我們就可以把比較具體或者敘事的選項排除了。 在這個原則上，還有一個包含取大的原則，即當兩個選項意思相近時，表達更全面的選項一般正確！ 例題 A) The visiting economist has given several lectures. B) The guest lecturer’s opinion is different from Dr. Johnson’s. C) Dr. Johnson and the guest speaker were schoolmates. D) Dr. Johnson invited the economist to visit their college. 分析 A、C、D都是述事的句子， 而B為對比的句子，表達更抽象，所以B很可能正確，我們可以著重去聽一下。 第五招：態(tài)度和虛擬保留原則 當我們排除一、兩項后，剩余的選項中，態(tài)度更加積極樂觀的或者表虛擬假設(shè)的選項通常是正確的 （例題） A) To urge African-Americans to do more for society. B) To call on African-Americans to worship their gods. C) To help African-Americans to realize their goals. D) To remind African-Americans of their sufferings. （分析） A、B文中均并未提及。剩下C、D選項。D項表示使非裔美國人想起他們的苦難，而C項表示幫助非裔美國人實現(xiàn)他們的目標，為正態(tài)度，故為正確選項。 提分關(guān)鍵：擠時間，巧讀選項 六級考場上，留給聽力的時間各不相同。六級聽力30分鐘。 這25~30分鐘要做完的事情很多，包括 ①擠時間預(yù)讀選項 + ②劃選項關(guān)鍵詞 + ③記筆記 + ④涂答題卡。 考試時，這4個步驟一氣呵成，一定需要 【科學(xué)“擠”時間 + 預(yù)讀選項】 完美配合。六級聽力本質(zhì)就是把選項和你聽到的內(nèi)容進行對照。因此，預(yù)先知道你會聽到什么非常重要?。。☆A(yù)讀 + 聽中筆記做的好，聽力沒煩惱~ 預(yù)讀得當，對題目走向，要考什么、如何提問一清二楚，心中不慌，甚至可以不用聽到問題就能選出答案； 聽中筆記做得好，專治篇幅較長的短文和講座聽力，能搞定80%的細節(jié)題。 注意每道題的開頭和第一道問題 六級聽力絕大部分題目是和播音同序的，也就說我們只需要根據(jù)選項預(yù)測到音頻中按部就班定位答題。注意，開頭尤其容易設(shè)題，常見主旨題和細節(jié)題，所以播音開始要集中注意力。很多人第一題很容易錯過，都是因為沒有快速進入聽音答題狀態(tài)。 ?解決方法是： 充分預(yù)測選項，根據(jù)第一題選項預(yù)測的內(nèi)容，來定位答案。調(diào)整狀態(tài)，做到隨時stand by，做好第一句話就是答案的準備。 六級耗時。

一題的答案都在文章開頭 開頭原則需要注意： 六級長對話：首兩個回合（一個回合：M：XXX ，F(xiàn):XXX ）最多第三個回合 六級短文：首兩句（一次停頓為一句），最多三句 六級講座（很長）：第一段（1-3/1-5） 四、選項中有“數(shù)字/比較” // 舉個栗子?? %→_→percent . →_→point ?（7.5） 1， ? 000 ? ?， ? ?000 ? ?， ? 000 ? ? ? ?， ?000 ?trillion ? ? billion ? ? ? ? million ? ? ? ?thousand 這些之間的轉(zhuǎn)換一定要牢記！ 解題思路 數(shù)字是否正確（9000 / 9 million, 32% / 32） 記筆記：人物， ? ?時間， ?地點，如American 1950 ?Brazil >>小tips 六級所有的題目，只要選項里沒有數(shù)字，你就不用聽數(shù)字。 五、杜絕聯(lián)想 當你聽到任何一個選項的跟原文一致的時候，不要去選擇過度聯(lián)想的那一個。 // 舉個栗子?? 題干信息：今聽力這個東西是需要依賴技巧+訓(xùn)練的，如果只會技巧，但是真正打開音頻的時候什么也聽不到，那么再好的技巧年有200萬考生，因為裸考沒有通過考試。 選項A信息：裸考。 選項B信息：不努力就不能通過考試。 這里要選A而不選B，B就屬于過度聯(lián)想（看似很有道理）。聽力和閱讀同樣適用，閱讀可以適當推理，聽力不要去六級聽力解題技巧。希望對你有所幫助。 一、視聽一致 在聽力考試中，聽到的的大部分詞匯或者短語能夠和選項中的大部分詞匯或者短語基本吻合，吻合程度越高的選項，成為準確選項的可能性就越大。 // 舉個栗子?? 7. What has the woman been doing for a living since 1988?? ? A) Designing fashion items for several companies. ? B) Modeling for a world-famous Italian company. ? C) Working as an employee for Ferragamo. ? D) Serving as a sales agent for Burberrys. 聽力原文： I’ve designed many fashion items for a number of Italian companies. >>如果聽到好幾個選項一致，那我怎么選？ a.畫出所有試聽一致的部分即重復(fù)的部分，沒有提及的一定不是答案，排除。 b.重合度都差不多的時候，把前后不一致的排除。比如：聽力中聽到“這位老師很美”，選項里出現(xiàn)“這位老師工作很認真”，雖然“這位老師”跟原文一致，但后面的內(nèi)容跟原文完全不同，可以立即排除。不要聽到“這位老師”就認為這個選項是正確的。為了避免這種情況的出現(xiàn)，同學(xué)們可以多聽一句。 c.排除了前后不一致，排除了未提及之后，仍然有2個選項是正確的視聽一致，怎么辦？ ①聽問題，結(jié)合問題做選擇。哪個選項跟問題的結(jié)合度高就選哪一個。 ②聽不懂問題，結(jié)合主題去選。 >>那么問題來了，在聽不懂問題的情況下，如何結(jié)合主題呢？這里有兩個小技巧。 1.這篇文章反復(fù)重復(fù)的內(nèi)容是什么，可能主題就是什么。 2.看其他試聽一致的選項，比如：你第一題選了一個男孩旅游很開心，第二題選了男孩遇到一個女孩，第三題有開心，痛苦這些選項，那你就選擇“開心”這個選項。 二、同義替換 同一個意思，用另一個詞組、短語或表達做一個替換。 主要包括以下三種 詞性替換：形容詞，名詞直接替換 換短語表達：replace和take the place of 。half a year=6 mouths,need improvement=have much room for improvement 否定詞變換 // 舉個栗子?? ?6. What was the woman’s original plan when she went to Florence? ? A) To live there permanently. ? B) To stay there for half a year. ? C) To find a better job to support herself. ? D) To sell leather goods for a British company. 聽力原文： W: ?Since 1982. But when I went there in 1982, I planned to stay for only 6 months.? >>如何提高同義替換的做題能力？ 1最后10多天時間，單詞還是要背。考蟲系統(tǒng)班的同學(xué)可以找一天中的固定時間，天天刷詞匯課。非系統(tǒng)班的同學(xué)也要自己刷高頻詞。每天至少4小時。 2刷過的聽力真題，聽力和閱讀里所有的同義替換，整理到本子上，反復(fù)看，反復(fù)讀。同樣的同義替換，會反復(fù)考察。 三、順序+開頭原則 1.六級近幾年，幾乎所有文章都是按照順序出題。 2.不是選項ABCD按照順序念出來，而是文章里出題的順序1，2，3 開頭原則即所有六級題目，第一題的答案都在文章開頭 開頭原則需要注意： 六級長對話：首兩個回合（一個回合：M：XXX ，F(xiàn):XXX ）最多第三個回合 六級短文：首兩句（一次停頓為一句），最多三句 六級講座（很長）：第一段（1-3/1-5） 四、選項中有“數(shù)字/比較” // 舉個栗子?? %→_→percent . →_→point ?（7.5） 1， ? 000 ? ?， ? ?000 ? ?， ? 000 ? ? ? ?， ?000 ?trillion ? ? billion ? ? ? ? million ? ? ? ?thousand 這些之間的轉(zhuǎn)換一定要牢記！ 解題思路 數(shù)字是否正確（9000 / 9 million, 32% / 32） 記筆記：人物， ? ?時間， ?地點，如American 1950 ?Brazil >>小tips 六級推理。

六級考試中，聽力留點時間給后面的題，提高后面題的準確性是更好的選擇。完全不聽聽力來蒙題的話大部分題只能給你排除一些選項。 聽力短對話題同上技巧2、3、4，可以幫助你排除一些選項，增加選對的幾率。 閱讀題需要首先把整個題目都看一遍，其中肯定不排除有一些關(guān)聯(lián)部分，可以根據(jù)關(guān)聯(lián)部分大概分析出短文內(nèi)容，還會有一些常識性的選項，這些分是一定要拿到的。 以上就是小編給大家分享的英語六級聽力技巧，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)六級考試中，聽力分為四部分：短對話，長對話，短文理解和短文填空四類，難度依次增加，越往后越難拿分。下面是小編給大家分享的聽力技巧，大家可以作為參考。 英語六級考試盲猜聽力技巧： 邊聽聽力邊蒙 如果你聽聽力是那種一知半解，只能聽懂簡單的對話的話，建議你邊聽聽力邊做題。聽懂的自己寫，聽不懂的再蒙。 如果四個選項中有兩個或者三個你能感覺到在剛剛的聽力中又聽到，這時候建議選擇你沒聽到的那個。這種題一般是推斷題，推斷出的內(nèi)容一般不會出現(xiàn)在聽力原文當中。 如果一題的答案中有兩個答案是近似的，只有一個單詞或者短語不同，那么你可排除其余答案，再看這兩個答案中的中心單詞有沒有和你排除的兩個答案中重復(fù)的，如果有的話，你基本可以鎖定那個正確答案了。 注意否定類的題目，這些對話中多含有not,no,neither,nor等否定詞，也有but,although等轉(zhuǎn)折詞，或由would rather,too...to結(jié)構(gòu)及虛擬語氣等表達。要注意這些答案表達的都是否定含義，所以如果你看到了和你聽到原文基本相同的語句，但是多了一個上述詞匯，一定要首先排除，然后你把否定詞刪去，找其余答案中跟這句話意思相近的，基本就是正確答案了。 不聽聽力蒙 有些聽力實在不好，聽了還不如不聽的，建議還是不要浪費時間了，多留點時間給后面的題，提高后面題的準確性是更好的選擇。完全不聽聽力來蒙題的話大部分題只能給你排除一些選項。 聽力短對話題同上技巧2、3、4，可以幫助你排除一些選項，增加選對的幾率。 閱讀題需要首先把整個題目都看一遍，其中肯定不排除有一些關(guān)聯(lián)部分，可以根據(jù)關(guān)聯(lián)部分大概分析出短文內(nèi)容，還會有一些常識性的選項，這些分是一定要拿到的。 以上就是小編給大家分享的英語六級卡

聽力是英語六級考試中的重點，要想順利聽懂六級聽力，掌握技巧很重要。下面是小編給大家分享的大學(xué)英語六級聽力技巧之旅游交通，大家可以作為參考。 travel agency 旅行社 flight number 航班號 check in 辦理登機手續(xù) motel 汽車旅館 book the ticket 訂票 platform 站臺 hiking 徒步旅行 hitch-hike 搭便車旅行 conductor 列車長 skiing 滑雪 traveller‘s check 旅行支票 sneaker 膠底運動鞋 streetcar 有軌電車 mineral bath 礦泉浴 resort 度假勝地

聽懂整句話，但是聽到了其中的一些詞匯如數(shù)詞、名詞等，你就能選出正確答案。 這一階段的訓(xùn)練周期因人而異，聽得越多，越能鍛煉耳朵識別詞匯、大腦快速反應(yīng)的能力。 第三階段 計時?？?在第二階段中，如果聽完一遍就能做出所有題目，而且準確率在70%-80%，那么就可以進入第三階段了。 第三階段是模擬考試。 按照規(guī)定的時間和只聽1次的原則，完成聽力內(nèi)容。 不同于第二階段一段文本的聽力，你的大腦需要處于高度集中注意力的狀態(tài)，練習(xí)在短時間內(nèi)答題和快速瀏覽選項抓住關(guān)鍵詞的能力。 眾所周知六級考試中，聽力各Section之間、題目與題目之間的間隔時間很短。 有些同學(xué)上一文段的題目還沒做完，下一段聽力就開始了，原因就在于不會配置時間，沒有經(jīng)過多次完整的聽力訓(xùn)練。 如果剛開始不能完整完成整個聽力部分，可以采取分Section練習(xí)的形式，先適應(yīng)每個部分的聽力時間和準確率的把握，之后再訓(xùn)練聽力部分的完整答題。 聽力基礎(chǔ)不是很好的同學(xué)在考前至少要進行20-30次聽力的整體模擬訓(xùn)練，并且高效準確地完成答題。 聽力一直是很多考生懼怕的部分，但是沒有取巧的方法，只有依靠多聽多訓(xùn)練，才聽力和閱讀在四六級分數(shù)中各占35%。常有“得聽力者得天下”的說法~ 今天@滬江英語四六級六級聽力滿分的滬友@MS小冰晶，來和大家分享聽力備考攻略！ 第一階段 精聽到位 對于英語基礎(chǔ)不是很好的考生，練習(xí)聽力最好的打開方式就是精聽。 無論是用六級真題，還是六級的模擬題，這一階段的精聽一定要落實到位。 精聽的流程是： 1 首先，播放聽力，從頭到尾播放2次，大致了解文章內(nèi)容。 2 接著，每句話停1次（如果句子較長可以分成兩部分），將聽到的句子中能記下來的部分寫在本子上，不要重復(fù)播放，直到整段聽力稿播完。 這樣不重復(fù)的完整播放大概進行3-4次，聽出70%的文本。 3 然后，將文本中沒有聽清楚的句子或段落循環(huán)播放至少5次，盡可能的聽清楚，聽出細節(jié)。 這一過程要寫出90%的聽力文稿。 4 最后，將聽力整體不暫停地播放3次，把握全文的連貫性，修改一些小細節(jié)。 這樣，聽的部分就完成了。 下一步就是對照聽力原文用紅筆進行修改。 修改 建議大家不要放過自己的一些單復(fù)數(shù)或是時態(tài)的錯誤，雖然聽力題目中不會考，但這對于整個英語學(xué)習(xí)的準確化表達有很重要的意義。 在修改的過程中，必要時可以將聽力打開，思考自己沒聽出來或是聽錯的地方的原因，是因為單詞不認識，還是因為不熟悉發(fā)音，還是因為不知道連讀弱化的技巧。 思考總結(jié)的步驟必不可少。 復(fù)聽 修改完之后，將聽力重新播放3次，在已經(jīng)讀過原文和研究了自己的錯誤原因之后，用這幾次聽力循環(huán)播放的過程對全文進行把握。 在最后的聽力過程中，如果你已經(jīng)不用看原文便能聽懂全部聽力內(nèi)容，那么這次精聽就達到了效果。 第二階段 判斷出題點 在第一階段中，精聽一兩遍就能寫出聽力全文的95%后，就可以進入第二階段了。 第二階段不用聽寫全文，而是題目和聽力配套練習(xí)，著重訓(xùn)練對于出題點的敏感判斷。 1 首先，拿到題目之后，不限時間的分析題目選項，在看題目的時候，勾畫出題中的關(guān)鍵詞，猜測所對應(yīng)的題目內(nèi)容。 2 接著，打開聽力，不間斷的進行播放。 在第1遍播完之后，根據(jù)聽力中的題目選出答案。 3 這時，你會遇到各種問題，比如你猜測的題目內(nèi)容與實際不一致，聽力中你關(guān)注的出題點和實際出題方向不一致，忽略了一些出題細節(jié)，對選項模棱兩可等等。 記住這些問題，帶著問題再聽2遍，驗證已做的題目，選出未做題目的答案。 4 然后，和正確答案比對，思考每道題的出題點，關(guān)鍵詞。 通過這一過程，你需要達到：能在拿到試卷上的選項時，就能判斷出出題方向的能力，并能在聽力中找到需要集中注意力仔細聽的地方。 給大家一個小技巧，有些時候也許你沒聽懂整句話，但是聽到了其中的一些詞匯如數(shù)詞、名詞等，你就能選出正確答案。 這一階段的訓(xùn)練周期因人而異，聽得越多，越能鍛煉耳朵識別詞匯、大腦快速反應(yīng)的能力。 第三階段 計時?？?在第二階段中，如果聽完一遍就能做出所有題目，而且準確率在70%-80%，那么就可以進入第三階段了。 第三階段是模擬考試。 按照規(guī)定的時間和只聽1次的原則，完成聽力內(nèi)容。 不同于第二階段一段文本的聽力，你的大腦需要處于高度集中注意力的狀態(tài)，練習(xí)在短時間內(nèi)答題和快速瀏覽選項抓住關(guān)鍵詞的能力。 眾所周知六級考試中，聽力各Section之間、題目與題目之間的間隔時間很短。 有些同學(xué)上一文段的題目還沒做完，下一段聽力就開始了，原因就在于不會配置時間，沒有經(jīng)過多次完整的聽力訓(xùn)練。 如果剛開始不能完整完成整個聽力部分，可以采取分Section練習(xí)的形式，先適應(yīng)每個部分的聽力時間和準確率的把握，之后再訓(xùn)練聽力部分的完整答題。 聽力基礎(chǔ)不是很好的同學(xué)在考前至少要進行20-30次聽力的整體模擬訓(xùn)練，并且高效準確地完成答題。 聽力一直是很多考生懼怕的部分，但是沒有取巧的方法，只有依靠多聽多訓(xùn)練，才能對聽力中的語句有一定的敏感度，進而準確地答題。 總是敗給聽力的各位，不妨按照這篇攻略，從現(xiàn)在開始練習(xí)，12月六級過過過！

聽懂一切。 3. 要精練真題，并分析總結(jié) 有人推薦通過看美劇、聽英文歌等方式來提高聽力水平。 在時間和精力有限的情況下，通過上述方式來練聽力，收效甚微，因為它們的針對性不強。如果不針對考級，只是用于提高日常英語，可以選擇上述方式。 市面上的六級聽力素材非常之多。使用哪種聽力素材最好、最六級聽力是很多同學(xué)沒有過級的“攔路虎”，今天@滬江英語四六級微信公眾號整理了英語六級聽力有效呢？ 毋庸置疑，歷年聽力考題一定是最好的備考材料！考生一定要精練歷年聽力考題，同一篇聽力(尤其是近幾次的真題聽力)，可以反復(fù)聽、反復(fù)練，直到聽懂為止，不要聽完一遍就算通過了，而不管是否真的聽懂聽透了。除了聽錄音答題，還可以跟著讀、說，甚至背出來。 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 考生一定要對自己做過的錯題進行分析、總結(jié)，找出自己丟分的原因是什么，并有針對性地去改進。如果不分析總結(jié)，那就很有可能在做了大量的聽力訓(xùn)練之后還會因為同樣的原因而反復(fù)丟分。 六、要掌握考綱詞匯 詞匯不過關(guān)的同學(xué)，一定要抓緊時間把詞匯的缺口給補上。六級大綱詞匯，必須掌握。聽到的單詞(尤其是重要的單詞)都認識，這樣才有聽懂錄音的可能，才有準確答題六級聽力是很多同學(xué)沒有過級的“攔路虎”，今天@滬江英語四六級微信公眾號整理了英語六級聽力題型、失分點及解題技巧，希望對你有所幫助。 一、要清楚聽力題的考查方式 大學(xué)英語六級聽力理解，由A、B、C三節(jié)組成，都是單選題的形式。聽力題的卷面分是滿分35分，轉(zhuǎn)換后的報道分數(shù)是滿分249分。 在大學(xué)英語六級考試中，聽力和閱讀占的比重很大。閱讀理解，是大家相對更熟悉的題型，更容易得分；聽力理解，卻是很多考生不熟悉、或掌握得很不好的題型，是考試能否順利通過的關(guān)鍵所在，是非常重要的考試題型。甚至可以這么說，聽力如果能拿高分，六級考試基本沒問題。 六級聽力: 共包含三個題型，分別是： Section A 長對話(2篇，每篇長對話280~320詞，提4個問題，共8題)； Section B 聽力篇章(2篇，每篇240~260詞，提3~4個問題，共7題)； Section C 講座/講話(3篇，共約1200詞，每篇提3~4個問題，共10題)。 其中，六級長對話和聽力篇章，每題1分；六級聽力講座/講話，每題2分。 考生需注意： ①錄音只讀一遍！所以，大家一定要認真聽！ ②聽力問題不會印在紙質(zhì)試卷里。 ③每個問題后有13-15秒的答題時間。 二、要知道聽力題丟分的常見原因 原因1: 有些考生因為答題步驟不科學(xué)而導(dǎo)致聽音時沒有重點、十分茫然，答題時也糊里糊涂。 原因2: 有些考生因為沒掌握聽力題的答題技巧而丟分。 原因3: 有些考生發(fā)音不標準，或是認識單詞卻不會讀，在聽錄音時可能會反應(yīng)不過來講到的就是自己認識的那個單詞；有些考生因為沒有掌握英語的一些基本發(fā)音規(guī)則，而導(dǎo)致在聽錄音時聽不懂。 原因4: 有些考生是英語思維跟不上錄音者的語速。平時很少聽錄音，或是常聽速度偏慢的錄音?？荚嚂r一聽錄音，就懵了。 原因5: 有些考生詞匯量不夠。可能連錄音原文都“看”不懂，更別說“聽“懂了。這樣又怎么可能得高分呢？！ 原因6: 有些考生做了很多聽力題，但卻一直錯錯錯，沒有進步，越做越不自信。 三、要采用科學(xué)的步驟來解答聽力題 建議按照以下三個步驟來解答聽力題： Step 1:? 聽錄音前要預(yù)讀選項，預(yù)測錄音內(nèi)容和提問形式。 Step 2:? 在聽錄音時，要注意記錄重要信息。 Step 3:? 聽完錄音，根據(jù)聽到的題目，結(jié)合筆記等，選出答案。 四、要熟練掌握聽力答題技巧 1. 預(yù)讀選項，判斷聽音重點 預(yù)讀選項應(yīng)采取快速閱讀的方法。選項較短時，可采用掃視法，大體了解其內(nèi)容。選項較長時，可先看整體，發(fā)現(xiàn)其共同成分；然后由上向下看，著重看區(qū)別。 預(yù)讀選項，要注意時間、地點等特殊名詞，也可根據(jù)He/She判斷聽音重點。另外，動詞選項題常常問動作、建議或打算。 帶著預(yù)測出的聽音重點去聽錄音，會更有針對性，答題更高效。 2. 聽開頭結(jié)尾，抓主題核心 聽開頭，這在新聞聽力中尤為明顯。新聞聽力的導(dǎo)語往往開門見山，直接切入話題，而且概括了全篇新聞的大意。因此，聽懂了導(dǎo)語就聽懂了一半。 長對話和聽力篇章常在結(jié)尾處歸納或重申作者的觀點，這就意味著，聽結(jié)尾處，抓住結(jié)尾的核心詞，往往也能鎖定考點位于聽力段落結(jié)尾的答案。 3. 要在細節(jié)處做筆記 具體應(yīng)該記什么呢？那就是年份、年齡、價錢、時間等數(shù)字可能出現(xiàn)的地方。這些都是很容易被遺漏，但又經(jīng)?？嫉狞c。 4. 要特別留意語義突出處 聽力篇章常考查語文突出之處(如: 轉(zhuǎn)折讓步、因果關(guān)系、舉例及并列列舉處等)。 那些表示轉(zhuǎn)折讓步、因果關(guān)系、舉例及并列列舉處等的詞語、詞組(如: although, though, however, but... because, for, as, since, in that... for example, for instance, such as...)，大家平時要注意積累。 5. 遵循順序出題原則 聽力考題通常是按照錄音的先后順序來設(shè)置的，前面的題先聽到，后面的題后聽到。最后那道題有時會考查對整篇聽力素材的主題或人物觀點的概括總結(jié)。 五、一定要多聽多練 1. 要多聽多跟讀 有些人學(xué)的純粹是啞巴英語，知道單詞的拼寫、釋義及用法，但卻不會讀這個單詞；或是會讀單詞，卻因不懂連讀之類的英語發(fā)音規(guī)則而聽不懂別人在說什么。對于這些情況，建議多聽多跟讀。發(fā)音不標準或是不懂英語發(fā)音規(guī)則，既影響聽力，也影響與他人的英語口語交流。千萬不要說那種外國人聽不懂，只有中國人才聽得懂的英語哦。 2. 平時多聽多練，要能跟上語速 每天至少聽1-3篇聽力，考前可以加大聽力訓(xùn)練量，聽1套完整的聽力題。做題時，應(yīng)結(jié)合答題技巧進行強化提高。 如果一開始完全跟不上錄音的語速，可以先用慢速播放，之后盡快適應(yīng)并用正常的語速播放?？记耙欢ㄒ_到能跟上正常語速的程度，不能抱僥幸心理、幻想在考試時突然能聽懂一切。 3. 要精練真題，并分析總結(jié) 有人推薦通過看美劇、聽英文歌等方式來提高聽力水平。 在時間和精力有限的情況下，通過上述方式來練聽力，收效甚微，因為它們的針對性不強。如果不針對考級，只是用于提高日常英語，可以選擇上述方式。 市面上的六級聽力素材非常之多。使用哪種聽力素材最好、最有效呢？ 毋庸置疑，歷年聽力考題一定是最好的備考材料！考生一定要精練歷年聽力考題，同一篇聽力(尤其是近幾次的真題聽力)，可以反復(fù)聽、反復(fù)練，直到聽懂為止，不要聽完一遍就算通過了，而不管是否真的聽懂聽透了。除了聽錄音答題，還可以跟著讀、說，甚至背出來。 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 考生一定要對自己做過的錯題進行分析、總結(jié)，找出自己丟分的原因是什么，并有針對性地去改進。如果不分析總結(jié)，那就很有可能在做了大量的聽力訓(xùn)練之后還會因為同樣的原因而反復(fù)丟分。 六、要掌握考綱詞匯 詞匯不過關(guān)的同學(xué)，一定要抓緊時間把詞匯的缺口給補上。六級的可能。