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托福閱讀

就是大家無法直接根據(jù)題目?jī)?nèi)容在原文中找到相同或者相近的對(duì)應(yīng)部分。這種情況一般是因?yàn)槌鲱}時(shí)故意進(jìn)行了paraphrase，也托福閱讀備考訓(xùn)練中，對(duì)于考試具體的考點(diǎn)內(nèi)容，大家要重點(diǎn)練習(xí)。畢竟這些考點(diǎn)都是考試中經(jīng)常出現(xiàn)的，那么怎樣做托福就是把原始細(xì)節(jié)換一種方式說出來，而且變更幅度比較大，雖然保持了基本意思的相同，但從用詞和句子上面已經(jīng)看不出原來的模樣了。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 。 以上就是關(guān)于“怎樣做托福閱讀詞匯題”這個(gè)問題的回答，希望這些內(nèi)容能幫助到大家。如果大家想要了解更多相關(guān)資訊，請(qǐng)關(guān)注滬江網(wǎng)內(nèi)容更新。

一個(gè)是正確的，那么考生應(yīng)該再看一遍問題并標(biāo)出相關(guān)的答案。重讀文章時(shí)，遇到不懂的可以查閱資料，也可以詢問老師和同學(xué)。這樣，你所有的問題都會(huì)在一夜之間得到解決，閱讀水平也會(huì)提高。 七、觸類旁通 在托福閱讀的整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，考生應(yīng)該學(xué)習(xí)類推，也就是說，在你完全掌握了文章的內(nèi)容之后，可以把它與我們?nèi)粘Ｉ钪型懈ｉ喿x重根底，所以在備考初期要打好根底，包括詞匯和語法根底，打好根底以后就要有好的開端練習(xí)。下面是小編給大家分享的托福出現(xiàn)的一些問題聯(lián)系起來，應(yīng)用這種聯(lián)系的考生，可以在閱讀文章時(shí)能夠融匯貫穿，大大提高自己的閱讀興趣和能力，這也是提高托福閱讀的一個(gè)好方法。 以上就是小編給大家分享的托福閱讀提升方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

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能從技巧的角度來作出一些解釋。OG的解釋是，錯(cuò)誤選項(xiàng)通常犯了如下兩個(gè)錯(cuò)誤：一是與原文意思相悖，二是漏掉了原文重要的內(nèi)容。要解決這個(gè)問題，首先應(yīng)該把句子的主要成分，即主謂賓按照小學(xué)時(shí)候?qū)W過的縮句方法提煉出來，明白句子的主要意思，再到選項(xiàng)中去找合適的。選的時(shí)候一定要再三斟酌，切忌看了某一個(gè)選項(xiàng)就做出決定而不管其它三個(gè)。 托福閱讀題最重要的是找到閱讀段的主題句，分析出出題者的意圖，然后根據(jù)文章關(guān)鍵詞進(jìn)行答題。考生在做托福閱讀題的時(shí)候需要重視開頭段，結(jié)尾段和過渡段，在這三個(gè)地方，一般會(huì)包含著托福閱讀段的真實(shí)題義。 想要在托福閱讀中考出理想成績(jī)，除了對(duì)題型、解題技巧有深入了解之外，更托福閱讀如何解題?托福閱讀考試，是比較容易拿分的，畢竟中國考生的應(yīng)試教育的現(xiàn)狀。下面是小編給大家分享的托福重要的是平時(shí)多看多練，才能在考試中靈活的使用解題技巧。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

指代題是托福閱讀十大題型之一，雖然看上去考的是代詞的使用，其實(shí)還涉及到對(duì)句間邏輯關(guān)系理解的考察。下文中為大家整托福閱讀理了托福閱讀指代題例題及參考答案，希望可以切實(shí)幫助到大家。 托福閱讀指代題例題及參考答案 指代關(guān)系題考查讀者認(rèn)定代詞與篇章中其他詞語的指代關(guān)系的能力。大家可以根據(jù)下面的例子在真題中找到相似題加以練習(xí)，相信會(huì)有不錯(cuò)的效果。 例題1： Passage： “…These laws are universal in their application， regardless of cultural beliefs， geography， or climate. If pots have

成了并列and，但實(shí)際上應(yīng)該是轉(zhuǎn)折關(guān)系。D選項(xiàng)說當(dāng)孔大的時(shí)候變成薄膜，這和原句的主干意思完全相反。原句中說水在孔大的時(shí)候應(yīng)該變成水滴。 如果考生按照上面小編說的三個(gè)步驟來練習(xí)托福閱讀句子簡(jiǎn)化題，那么在考試的時(shí)候就不會(huì)因?yàn)檫@類題型而煩惱了。大家要記住，在托?？荚囍?，你的托福閱讀成績(jī)的提高不僅要找到好的方法，更托福閱讀的句子簡(jiǎn)化題，在考試的時(shí)候遇到這類題型，有的考生一看到兩三行的句子，只讀了一點(diǎn)就發(fā)現(xiàn)讀重要的是平時(shí)自己大量的練習(xí)。最后，小編預(yù)祝大家托?？荚嚹苋〉美硐氲某煽?jī)。 特別提醒：如果您對(duì)英語語言學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程 以上就是為大家介紹的托福閱讀句子簡(jiǎn)化題型的信息，希望可以切實(shí)幫助到大家。更多托福相關(guān)信息，大家可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。

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這樣的設(shè)置?ETS有什么樣的意圖?ETS想讓考生怎么做?這樣的設(shè)置顯而易見ETS是希望考生們可以在做題前將文章大致整體看一遍。就ETS出題的嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性而言，這樣的設(shè)置毋庸置疑是幫助考生提高其做題的速度和正確率的。 我們已經(jīng)分析完出題人的意圖，那么接下來就是要解答界面設(shè)置導(dǎo)致的整體閱讀有哪些好處，如何幫助考生們答題，如何提高做題速度和正確率的。 二、整體閱讀對(duì)summary questions的幫助 對(duì)于閱讀速度不高，英語水平中等或中等以下的“托兒”們普遍反映的一個(gè)問題就是：沒有時(shí)間做最后的summary questions，或是做summary questions的時(shí)候不知道到托福大軍中，大家都在糾結(jié)著一個(gè)問題：做托福閱讀文章時(shí)，要不要先把文章整體讀哪里找答案或是正確率低。 我們先來分析一下summary questions，大家都知道這個(gè)題型出現(xiàn)在閱讀文章的最后一道題，而且是對(duì)全文觀點(diǎn)的總結(jié)。那么，既然是對(duì)于全篇文章觀點(diǎn)的總結(jié)，那么它考察的內(nèi)容是文章的分論點(diǎn)，即一段或是幾段的主要內(nèi)容。如果是時(shí)間不夠，考生要直接選，很容易選錯(cuò)，為什么?因?yàn)榍懊娴?2道題考察的基本上是文章的細(xì)節(jié)內(nèi)容。我們都知道細(xì)節(jié)信息是summary questions的禁忌;所以，憑做題印象直接解題，那么