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六級考試中的快速閱讀響了對全篇的理解和做題，就需要去猜測詞義。在考試中當(dāng)然是無法求助于字典的，一般可以有兩種方法：第一是根據(jù)構(gòu)詞法判斷詞義。這種方法需要認(rèn)識大量的詞根，否則一切猜測都無從談起;第二種是根據(jù)與上下文的關(guān)系推測其詞義，生詞不是孤立的、封閉的，它所出現(xiàn)于其中的句子、段落都會提供很多的暗示和線索。 以上就是小編給大家分享的英語六級閱讀提升技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)六級考試中的快速閱讀部分采用1~2篇較長篇幅的文章或多篇短文，總長度約為1200詞。要求考生運(yùn)用略讀(skimming)和查讀(scanning)的技能從篇章中獲取信息。下面小編給大家分享三個提高英語六級閱讀的技巧，大家可以作為參考。 提高英語六級閱讀技巧： 一、略讀(skimming) 所謂略讀是一種選擇閱讀法。它有兩個特點(diǎn)：第一，它有意地忽略掉一些字詞、句子或段落;第二，它有意地不求甚解。例如抓住一段的大意時甚至可以對該段落的一半或者四分之三不予理睬。 略讀不是略去某些詞不讀，而是指不可以逐字逐詞閱讀。要抓住關(guān)鍵詞，閱讀句群，把握整體意思。在一個句子里，最關(guān)鍵的莫過于主語、謂語、賓語了，其他的成分都是用來補(bǔ)充主、謂、賓的附加成分，讓主、謂、賓看起來更加豐滿。使用略讀法時，要省去各種細(xì)節(jié)的知識，如數(shù)字、公式、時間、地點(diǎn)、人物年齡等。要注意故事的主要情節(jié)，抓住中心意思。在方法上，閱讀時可以跳躍某些句子，但要注意關(guān)鍵詞、關(guān)鍵段落和問題。當(dāng)找到了所需要的信息時，要立即停下來。然后，再慢慢地細(xì)讀包含所需信息的那一行或那一句。 遇到難句一定要將主語、渭語、賓語勾畫出來，明顯地提醒自己這句話的意思是什么。在做完了題目檢查時還一定要認(rèn)認(rèn)真真地把句子分析清楚，這樣才可以提高自己的閱讀能力。 二、找出信號詞 信號詞常用來連接細(xì)節(jié)或是強(qiáng)調(diào)內(nèi)容，并可完成段落的轉(zhuǎn)換，暗示讀者下文要講的內(nèi)容，標(biāo)志出作者要提出一個新的思想或者觀點(diǎn)，或者是作者要對所論述的觀點(diǎn)舉例說明，或者要詳細(xì)論述同一觀點(diǎn)。例如： To sum up，Aristotlethought that all motions resulted either from the nature of the moving objector from a sustained push or pull.(表明作者要做結(jié)論) 三、找到中心思想 一個句子、一段文章雖然能提供許多信息，但它的中心意思通常只有一個。其它細(xì)節(jié)都圍繞這個意思，說明這個意思。要提高閱讀速度有一個最根本的要求，就是要找到并抓住這個中心意思。抓住了中心意思才能正確地理解句子、段落或通篇的基本內(nèi)容。 段落的中心意思與句子的中心意思是類似的。一般有兩種情況:一種是表明的中心意思，另一種是隱含的中心意思。表明的中心意思常常用一個或幾個句子來表示，隱含的中心盡想需要讀者用自己的話去概括、歸納整篇或整段的含義。 要想在考試中在閱讀理解部分取得高分，首先必須學(xué)會尋找中心思想、抓住中心思想，特別是段落的中心思想。主題句的位置比較靈活，有的在段首。有的在段末，有的則居段中，但主題句在段首的比較多。 四、正確處理閱讀中出現(xiàn)的生詞，提高閱讀速度 個別生詞不會影響我們對全文的理解，而且大綱中也允許有3%左右的生詞。對有些與答題無關(guān)的生詞一般可以忽略過去。如果有個別生詞影響了對全篇的理解和做題，就需要去猜測詞義。在考試中當(dāng)然是無法求助于字典的，一般可以有兩種方法：第一是根據(jù)構(gòu)詞法判斷詞義。這種方法需要認(rèn)識大量的詞根，否則一切猜測都無從談起;第二種是根據(jù)與上下文的關(guān)系推測其詞義，生詞不是孤立的、封閉的，它所出現(xiàn)于其中的句子、段落都會提供很多的暗示和線索。 以上就是小編給大家分享的英語六級卡

出現(xiàn)的生詞，提高閱讀速度 個別生詞不會影響我們對全文的理解，而且大綱中也允許有3%左右的生詞。對有些與答題無關(guān)的生詞一般可以忽略過去。如果有個別生詞影六級考試大綱(2006年修訂版)明確指出：快速閱讀響了對全篇的理解和做題，就需要去猜測詞義。在考試中當(dāng)然是無法求助于字典的，一般可以有兩種方法：第一是根據(jù)構(gòu)詞法判斷詞義。這種方法需要認(rèn)識大量的詞根，否則一切猜測都無從談起;第二種是根據(jù)與上下文的關(guān)系推測其詞義，生詞不是孤立的、封閉的，它所出現(xiàn)于其中的句子、段落都會提供很多的暗示和線索。 以上就是小編給大家分享的英語六級閱讀技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)六級考試大綱(2006年修訂版)明確指出：快速閱讀部分采用1~2篇較長篇幅的文章或多篇短文，總長度約為1200詞。要求考生運(yùn)用略讀(skimming)和查讀(scanning)的技能從篇章中獲取信息。下面是英語六級閱讀技巧，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 提高英語六級閱讀技巧： 一、略讀(skimming) 所謂略讀是一種選擇閱讀法。它有兩個特點(diǎn)：第一，它有意地忽略掉一些字詞、句子或段落;第二，它有意地不求甚解。例如抓住一段的大意時甚至可以對該段落的一半或者四分之三不予理睬。 略讀不是略去某些詞不讀，而是指不可以逐字逐詞閱讀。要抓住關(guān)鍵詞，閱讀句群，把握整體意思。在一個句子里，最關(guān)鍵的莫過于主語、謂語、賓語了，其他的成分都是用來補(bǔ)充主、謂、賓的附加成分，讓主、謂、賓看起來更加豐滿。使用略讀法時，要省去各種細(xì)節(jié)的知識，如數(shù)字、公式、時間、地點(diǎn)、人物年齡等。要注意故事的主要情節(jié)，抓住中心意思。在方法上，閱讀時可以跳躍某些句子，但要注意關(guān)鍵詞、關(guān)鍵段落和問題。當(dāng)找到了所需要的信息時，要立即停下來。然后，再慢慢地細(xì)讀包含所需信息的那一行或那一句。 遇到難句一定要將主語、渭語、賓語勾畫出來，明顯地提醒自己這句話的意思是什么。在做完了題目檢查時還一定要認(rèn)認(rèn)真真地把句子分析清楚，這樣才可以提高自己的閱讀能力。 二、找出信號詞 信號詞常用來連接細(xì)節(jié)或是強(qiáng)調(diào)內(nèi)容，并可完成段落的轉(zhuǎn)換，暗示讀者下文要講的內(nèi)容，標(biāo)志出作者要提出一個新的思想或者觀點(diǎn)，或者是作者要對所論述的觀點(diǎn)舉例說明，或者要詳細(xì)論述同一觀點(diǎn)。例如： To sum up，Aristotlethought that all motions resulted either from the nature of the moving objector from a sustained push or pull.(表明作者要做結(jié)論) 三、找到中心思想 一個句子、一段文章雖然能提供許多信息，但它的中心意思通常只有一個。其它細(xì)節(jié)都圍繞這個意思，說明這個意思。要提高閱讀速度有一個最根本的要求，就是要找到并抓住這個中心意思。抓住了中心意思才能正確地理解句子、段落或通篇的基本內(nèi)容。 段落的中心意思與句子的中心意思是類似的。一般有兩種情況:一種是表明的中心意思，另一種是隱含的中心意思。表明的中心意思常常用一個或幾個句子來表示，隱含的中心盡想需要讀者用自己的話去概括、歸納整篇或整段的含義。 要想在考試中在閱讀理解部分取得高分，首先必須學(xué)會尋找中心思想、抓住中心思想，特別是段落的中心思想。主題句的位置比較靈活，有的在段首。有的在段末，有的則居段中，但主題句在段首的比較多。 四、正確處理閱讀中出現(xiàn)的生詞，提高閱讀速度 個別生詞不會影響我們對全文的理解，而且大綱中也允許有3%左右的生詞。對有些與答題無關(guān)的生詞一般可以忽略過去。如果有個別生詞影響了對全篇的理解和做題，就需要去猜測詞義。在考試中當(dāng)然是無法求助于字典的，一般可以有兩種方法：第一是根據(jù)構(gòu)詞法判斷詞義。這種方法需要認(rèn)識大量的詞根，否則一切猜測都無從談起;第二種是根據(jù)與上下文的關(guān)系推測其詞義，生詞不是孤立的、封閉的，它所出現(xiàn)于其中的句子、段落都會提供很多的暗示和線索。 以上就是小編給大家分享的英語六級卡

響了對全篇的理解和做題，就需要去猜測詞義。在考試中當(dāng)然是無法求助于字典的，一般可以有兩種方法：第一是根據(jù)構(gòu)詞法判斷詞義。這種方法需要認(rèn)識大量的詞根，否則一切猜測都無從談起;第二種是根據(jù)與上下文的關(guān)系推測其詞義，生詞不是孤立的、封閉的，它所出現(xiàn)于其中的句子、段落都會提供很多的暗示和線索。 　　五、跳讀法 　　跳讀法是略讀法的進(jìn)一步發(fā)展。跳讀法就是讀的時候，頭腦中帶著問題，尋找問題的具體答案，采取跳躍、選擇閱讀的方法。一旦找到了問題的具體答案，便立即停下來，跳六級讀法也是快讀的一種形式。如果略去冗余的單詞，文章所表達(dá)的思想并不受太大的影響。 　　除了以上幾點(diǎn)，還有很多其他的方法可以用來提高閱讀速度，例如句群閱讀法等。無論是哪種方法目的都是為了在提高速度的同時加強(qiáng)對文章的理解。因此，無論采用哪種形式，一定要記住不要為了一棵樹苗而忘記了整片森林。不認(rèn)識的生詞可以跳過去，大部分的生詞并不影響對整個句子意思的理解，不要一遇到生詞心里就慌了。 　　以上就是為大家整理的英語六級閱讀理解的做題技巧，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。六級閱讀是考試的一個重難點(diǎn)，掌握技巧是備考的關(guān)鍵，希望本文的介紹可以幫助大家更好六級閱讀理解的做題技巧，一起來看一下吧。 　　一、略讀(skimming) 　　所謂略讀是一種選擇閱讀法。它有兩個特點(diǎn)：第一，它有意地忽略掉一些字詞、句子或段落;第二，它有意地不求甚解。例如抓住一段的大意時甚至可以對該段落的一半或者四分之三不予理睬。 　　略讀不是略去某些詞不讀，而是指不可以逐字逐詞閱讀。要抓住關(guān)鍵詞，閱讀句群，把握整體意思。在一個句子里，最關(guān)鍵的莫過于主語、謂語、賓語了，其他的成分都是用來補(bǔ)充主、謂、賓的附加成分，讓主、謂、賓看起來更加豐滿。使用略讀法時，要省去各種細(xì)節(jié)的知識，如數(shù)字、公式、時間、地點(diǎn)、人物年齡等。要注意故事的主要情節(jié)，抓住中心意思。在方法上，閱讀時可以跳躍某些句子，但要注意關(guān)鍵詞、關(guān)鍵段落和問題。當(dāng)找到了所需要的信息時，要立即停下來。然后，再慢慢地細(xì)讀包含所需信息的那一行或那一句。 　　遇到難句一定要將主語、渭語、賓語勾畫出來，明顯地提醒自己這句話的意思是什么。在做完了題目檢查時還一定要認(rèn)認(rèn)真真地把句子分析清楚，這樣才可以提高自己的閱讀能力。 　　二、找出信號詞 　　信號詞常用來連接細(xì)節(jié)或是強(qiáng)調(diào)內(nèi)容，并可完成段落的轉(zhuǎn)換，暗示讀者下文要講的內(nèi)容，標(biāo)志出作者要提出一個新的思想或者觀點(diǎn)，或者是作者要對所論述的觀點(diǎn)舉例說明，或者要詳細(xì)論述同一觀點(diǎn)。例如： 　　To sum up，Aristotlethought that all motions resulted either from the nature of the moving objector from a sustained push or pull.(表明作者要做結(jié)論) 　　三、找到中心思想 　　一個句子、一段文章雖然能提供許多信息，但它的中心意思通常只有一個。其它細(xì)節(jié)都圍繞這個意思，說明這個意思。要提高閱讀速度有一個最根本的要求，就是要找到并抓住這個中心意思。抓住了中心意思才能正確地理解句子、段落或通篇的基本內(nèi)容。 　　段落的中心意思與句子的中心意思是類似的。一般有兩種情況:一種是表明的中心意思，另一種是隱含的中心意思。表明的中心意思常常用一個或幾個句子來表示，隱含的中心盡想需要讀者用自己的話去概括、歸納整篇或整段的含義。 　　要想在考試中在閱讀理解部分取得高分，首先必須學(xué)會尋找中心思想、抓住中心思想，特別是段落的中心思想。主題句的位置比較靈活，有的在段首。有的在段末，有的則居段中，但主題句在段首的比較多。 　　四、正確處理閱讀中出現(xiàn)的生詞，提高閱讀速度 　　個別生詞不會影響我們對全文的理解，而且大綱中也允許有3%左右的生詞。對有些與答題無關(guān)的生詞一般可以忽略過去。如果有個別生詞影響了對全篇的理解和做題，就需要去猜測詞義。在考試中當(dāng)然是無法求助于字典的，一般可以有兩種方法：第一是根據(jù)構(gòu)詞法判斷詞義。這種方法需要認(rèn)識大量的詞根，否則一切猜測都無從談起;第二種是根據(jù)與上下文的關(guān)系推測其詞義，生詞不是孤立的、封閉的，它所出現(xiàn)于其中的句子、段落都會提供很多的暗示和線索。 　　五、跳讀法 　　跳讀法是略讀法的進(jìn)一步發(fā)展。跳讀法就是讀的時候，頭腦中帶著問題，尋找問題的具體答案，采取跳躍、選擇閱讀的方法。一旦找到了問題的具體答案，便立即停下來，跳讀法也是快讀的一種形式。如果略去冗余的單詞，文章所表達(dá)的思想并不受太大的影響。 　　除了以上幾點(diǎn)，還有很多其他的方法可以用來提高閱讀速度，例如句群閱讀法等。無論是哪種方法目的都是為了在提高速度的同時加強(qiáng)對文章的理解。因此，無論采用哪種形式，一定要記住不要為了一棵樹苗而忘記了整片森林。不認(rèn)識的生詞可以跳過去，大部分的生詞并不影響對整個句子意思的理解，不要一遇到生詞心里就慌了。 　　以上就是為大家整理的英語六級閱讀理解的做題技巧，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。六級的備考?

遠(yuǎn)比一個單詞好用，因?yàn)楸容^容易找。 掃讀的目的:了解文章的大意和主題思想，并對文章的結(jié)構(gòu)有個總的概念. 提示: 掃讀時，應(yīng)特別注意關(guān)鍵詞,因?yàn)樗鼈兺浅鲱}的地方，解題的關(guān)鍵。 找到關(guān)鍵詞，要標(biāo)記題號，不然回頭再找就麻煩了。 跳讀剩余,刪除多余.(特指非出題部分) 找到文章中的無關(guān)范圍以后，立即刪除不需要閱讀的部分，不要浪費(fèi)時間。就算有六級的過程中，閱讀理解是最難提升的一項(xiàng)。下面，小編給大家分享幾個英語六級閱讀難題，需要再次閱讀文章內(nèi)容，而且要通過推理、判斷、弄清文章中“字里行間”潛在意思?？山柚@個手段，減少閱讀份量，加強(qiáng)對重點(diǎn)的分析，以達(dá)到針對題目的透徹理解。 以上就是英語六級閱讀拿高分必備的做題技巧，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制六級閱讀拿高分必備的做題技巧，大家可以作為參考。 1 確立主題,明確主旨.圈定關(guān)鍵,找出主線. 2 掃讀文章,定位關(guān)鍵.跳讀剩余,刪除多余. 3 無詞定位,分析選項(xiàng).邏輯判斷,排除干擾. 4 頑固不化,無法推出.各段首末,進(jìn)行反推 掃讀文章,定位關(guān)鍵. 關(guān)鍵詞的特點(diǎn): 名詞或名詞詞組(人名，地名,時間，數(shù)字都是特別好找的) 如名詞重復(fù)太多，或不突出，也可以找動詞 實(shí)在沒有選擇之下，也可以考慮用題目中的形容詞和副詞作為關(guān)鍵詞 注意，用過的關(guān)鍵詞在另外一道題目就不要再用了 詞組永遠(yuǎn)比一個單詞好用，因?yàn)楸容^容易找。 掃讀的目的:了解文章的大意和主題思想，并對文章的結(jié)構(gòu)有個總的概念. 提示: 掃讀時，應(yīng)特別注意關(guān)鍵詞,因?yàn)樗鼈兺浅鲱}的地方，解題的關(guān)鍵。 找到關(guān)鍵詞，要標(biāo)記題號，不然回頭再找就麻煩了。 跳讀剩余,刪除多余.(特指非出題部分) 找到文章中的無關(guān)范圍以后，立即刪除不需要閱讀的部分，不要浪費(fèi)時間。就算有難題，需要再次閱讀文章內(nèi)容，而且要通過推理、判斷、弄清文章中“字里行間”潛在意思?？山柚@個手段，減少閱讀份量，加強(qiáng)對重點(diǎn)的分析，以達(dá)到針對題目的透徹理解。 以上就是英語六級專屬課程

費(fèi)時，而且非常有效。由于不斷地接觸和重復(fù)，你的詞匯量會迅速增加。 二、大量閱讀 選擇一本自己感興趣的、不需要經(jīng)常查字典就能讀懂的英語書;訂閱一份英文報紙，不僅讓你獲得里面的時尚閱讀資訊，更讓你體驗(yàn)英語帶六級的過程中，掌握方法很重要，方法用對，學(xué)習(xí)才能提高效率。下面是小編給大家分享的英語六級閱讀做題技巧給你的快樂;看一些英語電視節(jié)目來開闊視野，提高知識。 三、整體閱讀 我們經(jīng)常遇到這樣的情況：可以理解句子，但讀完文章后印象并不深刻，這涉及到對文章結(jié)構(gòu)的整體理解。 首先，要注意文章的標(biāo)題和文章的第一句，因?yàn)槲恼碌臉?biāo)題或第一句通常是文章的主題，文章的內(nèi)容是圍繞著主題的。 其次，結(jié)論句往往是文章的結(jié)論或作者在寫作時的意圖。 另外，善于注釋重點(diǎn)句子，可以幫助你掌握全局，理解文章的主題。許多標(biāo)題都是圍繞著它們設(shè)計的。 以上就是小編給大家分享的英語六級閱讀做題技巧，希望可以給大家備考帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制六級的過程中，掌握方法很重要，方法用對，學(xué)習(xí)才能提高效率。下面是小編給大家分享的英語六級閱讀做題技巧，大家可以作為參考。 一、閱讀積累，提高閱讀水平 詞匯和短語是非常重要的。因此，為了提高我們的閱讀能力，我們必須學(xué)會積累詞匯。怎么做? 在第二次閱讀整篇文章,如果遇到一個新單詞,試著從上下文猜出它的意思,如果仍然不能推理出來的話就查字典。 然后將這些新單詞抄寫到一個小本本上隨身攜帶。有空的時候，就拿出這本小本本來背誦記憶。這不僅不費(fèi)時，而且非常有效。由于不斷地接觸和重復(fù)，你的詞匯量會迅速增加。 二、大量閱讀 選擇一本自己感興趣的、不需要經(jīng)常查字典就能讀懂的英語書;訂閱一份英文報紙，不僅讓你獲得里面的時尚閱讀資訊，更讓你體驗(yàn)英語帶給你的快樂;看一些英語電視節(jié)目來開闊視野，提高知識。 三、整體閱讀 我們經(jīng)常遇到這樣的情況：可以理解句子，但讀完文章后印象并不深刻，這涉及到對文章結(jié)構(gòu)的整體理解。 首先，要注意文章的標(biāo)題和文章的第一句，因?yàn)槲恼碌臉?biāo)題或第一句通常是文章的主題，文章的內(nèi)容是圍繞著主題的。 其次，結(jié)論句往往是文章的結(jié)論或作者在寫作時的意圖。 另外，善于注釋重點(diǎn)句子，可以幫助你掌握全局，理解文章的主題。許多標(biāo)題都是圍繞著它們設(shè)計的。 以上就是小編給大家分享的英語六級專屬課程

的答案之前。所以當(dāng)回答一個問題的時候，不應(yīng)該一個一個地回答，而應(yīng)該兩個兩個地回答，前后呼應(yīng)，以便更好地定位 以上就是小編給大家分享的英語六級閱讀技巧，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制六級閱讀水平，必須仔細(xì)閱讀題目并弄清楚這些問題的問題類型，可以使用一些模擬試卷來掌握出題人想考查的能力，明白了出題的用意，回答問題就很得心應(yīng)手了。 一.如何提高英語六級閱讀水平 六級閱讀本質(zhì)上是對文章細(xì)節(jié)的考查，考試題目一般是有五種類型：細(xì)節(jié)題、主旨題、推斷題、態(tài)度題和語義題。在做題時，要認(rèn)真找出命題點(diǎn)，一般都是會和語言特征相結(jié)合。因此，在閱讀文章的過程中，必須要做到詳略得當(dāng)。 出題人一般都喜歡針對一些特定的語言特征來設(shè)置題目，像特殊的標(biāo)點(diǎn)符號、轉(zhuǎn)折關(guān)系、比較關(guān)系、因果關(guān)系、引用、舉例等。找到這些關(guān)鍵詞，思路就清晰很多了。 還需要注意的另一件事是，正確選項(xiàng)與原文定位句轉(zhuǎn)換，正確選項(xiàng)會具體表現(xiàn)出四種特征：原文的完整再現(xiàn)、原文的結(jié)構(gòu)、原文的主賓顛倒、原文的句子正話反說。 二.英語六級閱讀理解怎么提分 1.學(xué)會略讀。略讀是一種選擇閱讀的方法。它有兩個特點(diǎn)：一是可以有意地忽略某些詞、句子或段落;二是有意地不求甚解。略讀并不意味著略去某些詞不讀，而是指不可以逐字逐詞閱讀。因此要把握關(guān)鍵詞，閱讀句群，掌握文章整體意思。 2.找到信號詞。信號詞通常用于連接細(xì)節(jié)或強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，并可以用來完成轉(zhuǎn)換的段落、暗示要討論的內(nèi)容、表明作者想要提出一個新的想法或觀點(diǎn)，作者要對所論述的觀點(diǎn)舉例說明，或者要詳細(xì)論述同一觀點(diǎn)。 3.找到中心思想。雖然一個句子或一段可以提供很多信息，但它的中心意思通常只有一個。所有其他細(xì)節(jié)都圍繞著這個意思，來闡釋這個意思。提高閱讀速度最基本的要求之一就是要找到并掌握中心意思。抓住中心意思，才能理解一個句子、段落或整個的基本內(nèi)容。 三.如何做英語六級閱讀題 1.仔細(xì)閱讀問題，并劃出閱讀的關(guān)鍵詞。一般標(biāo)志詞是指專有名詞(名稱、地名、機(jī)構(gòu)名稱、國家名稱等)和圖標(biāo)詞的數(shù)量，可以根據(jù)這些詞快速定位題目內(nèi)容所涉及的位置。 2.如果考試中沒有標(biāo)注單詞，根據(jù)考試中的名詞、名詞短語、動詞、動詞短語、形容詞和形容詞詞組確定題目的內(nèi)容，然后確定題目關(guān)鍵點(diǎn)在作文中的位置。 3.根據(jù)考試出題順序?qū)ふ掖鸢?。考試題目的順序與原文的相對位置一致。換句話說，問題4的答案永遠(yuǎn)不會先出現(xiàn)在問題3的答案之前。所以當(dāng)回答一個問題的時候，不應(yīng)該一個一個地回答，而應(yīng)該兩個兩個地回答，前后呼應(yīng)，以便更好地定位 以上就是小編給大家分享的英語六級專屬課程 ?

大家考試順利（~~拿高分拿高分~~）！ ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合，基礎(chǔ)強(qiáng)化沖刺全包括 ??不同水平，靈活選擇班型 $課程限時優(yōu)惠6折起$ 【基礎(chǔ)班】：380-424分，語法詞匯基礎(chǔ)薄弱 【沖刺班】：有一定基礎(chǔ)，四六級做題技巧欠缺，刷分必選 【白金班】：380分以下，屢考不過 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試聽>> 屢考不過的建議選擇白金班 更適合小白，考不過免費(fèi)重讀 ??考過還可抵扣六級、口語、BEC、 CATTI，托福雅思等課程 ??有效期內(nèi)隨時查看回放，根據(jù)自己時間合理安排 ??聽力、閱讀、寫譯、詞匯、口語，四六級專項(xiàng)全涵蓋 ??系統(tǒng)科學(xué)的學(xué)習(xí)方案，學(xué)習(xí)效果有保障 ??全程規(guī)劃 科學(xué)備考 錄播+直播科學(xué)規(guī)劃陪考，全專項(xiàng)穩(wěn)步提升 隨時隨地復(fù)盤學(xué)習(xí)，實(shí)打?qū)嵦嵘⒄Z ??學(xué)習(xí)， 成為更好六級的自己~

定位原則：答案一定隱藏在有特殊標(biāo)點(diǎn)符號、句式列舉、強(qiáng)轉(zhuǎn)折邏輯關(guān)系的地方。 2、定位到原文：根據(jù)剛剛找到的定位詞，回歸到文章，定位問題所在段落，找出精準(zhǔn)答題定位句。 3、對比選項(xiàng)：將六級考試在即，為了幫助同學(xué)們更好地備考六級，@滬江英語四六級定位句畫出，對比ABCD四個選項(xiàng)，一定要選最貼合定位句的選項(xiàng)！提醒：不要選你覺得對的，一定要選和原文主題靠得最近的！ 4、斟酌答案。選正確答案有以下幾個重要考核標(biāo)準(zhǔn)： （1）比原文內(nèi)容縮小范圍的不是答案。 （2）同樣夸大其詞的也不是答案。 （3）原文和選項(xiàng)有較多重現(xiàn)內(nèi)容的不是答案。 （4）表述正確但原文沒提到的，你選了就是錯！注意主題一致原則。 （5）擴(kuò)大或縮小修飾范圍的不是答案。這個是近年來出現(xiàn)比較多的迷惑手法，大家一定要仔細(xì)辨別！ 以上做題技巧配合刷題，相信大家會總結(jié)出更多技巧，題目做起來，四六級定六級考試在即，為了幫助同學(xué)們更好地備考六級，@滬江英語四六級微信公眾號整理了六級閱讀做題技巧，希望對你有所幫助。 01 向翻譯借時間 翻譯是第四部分，做題時間是30分鐘。 這兩個板塊是共用一張答題卡的，即答題卡2。 雖然推薦40分鐘做閱讀， 但是我們可以向翻譯“借”一點(diǎn)時間，適當(dāng)延長我們的閱讀做題時間。 02 合理安排做題順序 推薦大家按照這個順序做題： 長篇閱讀（17-20分鐘）——仔細(xì)閱讀（18-25分鐘）——選詞填空（5-7分鐘） 我們先做得分較容易、分值較高的題目，最后再來做得分較難、分值最低的選詞填空。 四六級閱讀考查題型如下，要求作答時間40分鐘。 時間有限，平時的復(fù)習(xí)中，建議大家按照如下順序做題： 仔細(xì)閱讀→ 長篇閱讀 → 選詞填空。 考試要抓主要矛盾，把時間花在分值最高的仔細(xì)閱讀上（1題2分），而選詞填空（1題0.5分）比較耗時，分值低，戰(zhàn)略上放在最后。 接下來，就是分別對待，不同題型采用不同解題技巧。 03 了解及格分構(gòu)成 不少同學(xué)考四六級是抱著低分飄過的心態(tài)的， 所以很有必要帶大家了解一下： 四六級總分為710分，閱讀板塊分值占了35%， 也就是710×35%＝248.5分，如果要拿到及格分， 閱讀板塊則至少要拿248.5×60%＝149.1分。 下面再看看閱讀三大板塊的分值和題量： 再結(jié)合往屆考生情況， 我們就能大概得出每個板塊至少應(yīng)該答對多少題，才能拿到及格分?jǐn)?shù)： 因?yàn)殚喿x每個板塊得分容易程度不同，它們至少答對題目的數(shù)量也不盡相同：長篇閱讀8道、仔細(xì)閱讀6道、選詞填空3道。 希望大家在考場上能好好運(yùn)用這3大技巧，合理規(guī)劃目標(biāo)，考出自己理想的分?jǐn)?shù)！ 選詞填空 許多同學(xué)覺得選詞填空難：單詞詞性劃分難，匹配空格處非常耗時，在幾個詞之間猶豫，得分率不高。 但其實(shí)選詞填空一共占比5%，平均下來1題0.5分（按百分制），我們只需要在短時間之內(nèi)答對5~6個左右就ok了，時間有空余再回頭去做沒做出來的。 那怎么才能在短時間之內(nèi)作對5~6道題呢？ 牢記14字黃金法則：分類標(biāo)注詞性，副詞/固定搭配優(yōu)先。 第一步：先把15個備選詞分類標(biāo)注詞性，v. n. adj. adv. 第二步：迅速判斷原文空格處詞性/成分，一般來說，副詞和固定搭配（如不定式和一些of固定結(jié)構(gòu)）考查頻率低，比較好判定。 第三步：通過篩查，結(jié)合文意，最后填入動詞/形容詞，注意詞性的變化，基本就能搞定5~6個空了。 快速閱讀 10字黃金法則：2個定位詞，重點(diǎn)讀3處 第一步：至少2個定位詞 1000~1200詞的長篇閱讀，主要考察快速查找信息和理解的能力。考場上沒有那么多時間讓大家讀完全文。定位，特別是快速精準(zhǔn)定位，成了解題關(guān)鍵。 隨著四六級考試難度的增加，1個定位詞不夠了，至少在句子中選定2個定位詞，才能準(zhǔn)確定位。 定位詞包括：大寫的專有名詞，數(shù)字，連字符，長難詞， 以及一些帶修飾成分的短語，例如very, more, most, only, not等； 題目中有邏輯關(guān)系詞but , and等也不要忽略。 注意：介詞短語在句子中都是補(bǔ)充修飾的成分，在句子的主干不具備特殊性的前提下，我們選擇短語來作為關(guān)鍵詞，選擇短語時優(yōu)先考慮名詞詞組。 最后，提醒大家，文章主題詞不能作為定位詞。 第二步：重點(diǎn)讀3處 定位詞選好后，立即回到原文掃讀+篩選。 此時應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注文章的3個必讀處：段首，段尾，以及段落中有特殊詞或者特殊標(biāo)點(diǎn)符號的句子（如連詞符、冒號、句號等），同時勾畫出一些特殊詞。 最后，提醒一下特殊情況： 有的同學(xué)利用2+3原則，依然找不到答案，可能是你劃出的關(guān)鍵詞與在原文中被替換成了同義詞。 這就是長篇閱讀防不勝防的地方：題目中畫出來了50%, 原文中也有可能是a half。這些同意替換詞其實(shí)不難，但會降低你的做題速度。 關(guān)鍵是要大家平時要認(rèn)真背單詞，記得牢，背的熟，做題才能又快有準(zhǔn)！ 仔細(xì)閱讀 仔細(xì)閱讀部分要求閱讀兩篇短文，每篇文章后有5個問題，考綱中要求閱讀速度：四級每分鐘70詞，六級過！

　　在英語六級考試中，長篇閱讀占據(jù)了很高的分值，而且也占據(jù)了考試的大部分時間，所以掌握技巧很重要。今天我們就為大家整理了英語六級長篇閱讀解題技巧，一起來看一下吧。 　　長篇閱讀文章長度約1200詞，測試題型為信息匹配題，所占分值比例為10%。考試形式為：10道考題，該部分答題時間15分鐘左右較為合理。 　　英語六級長篇閱讀解題技巧 　　找核心詞。信息匹配題與傳統(tǒng)閱讀不同，題六級考試中，長篇閱讀占據(jù)了很高的分值，而且也占據(jù)了考試的大部分時間，所以掌握技巧目中很少出現(xiàn)一些有代表性的人名、地名等專有名詞，即使出現(xiàn)數(shù)字，也與原文不完全一致。但考生可以通過提煉句中的核心詞來歸納句子的主題，核心主題詞雖然不是通常意義上的定位關(guān)鍵詞，但可以通過這類語句來與原文中的信息進(jìn)行匹配

好找，比如，上下文邏輯關(guān)系混亂，再比如，判斷和推論復(fù)雜，但是，有一點(diǎn)，被忽視了。那就是單詞。我們試想一下，沒有詞匯，我們?nèi)绾稳ヌ接懼髦即笠猓壿嬯P(guān)系，乃至于進(jìn)行判斷和推論呢?在某些時候，學(xué)習(xí)知識是有時序性的。詞匯量沒有一定的保障，妄談把握主旨和邏輯關(guān)系，真是是空中樓閣。這樣的復(fù)習(xí)和努力，必將成為無源之水。 因此，今天要提出一個建議的話，無疑想告訴大家，請關(guān)注詞匯。而對于我開篇探討的同學(xué)我還是想具體解釋一下。 一、如果你是考前突擊一樣沖過了四級考試，你其實(shí)更大的，不是依靠考前的幾套試卷的集中練習(xí)，而是你的基本功，高中的基礎(chǔ)。而反映出你扎實(shí)基礎(chǔ)的最大的標(biāo)桿，從閱讀來看，首先是你的詞匯量。 二、如果你很辛苦的通過堅實(shí)的學(xué)習(xí)，卻剛剛好通過四級考試的同學(xué)，你應(yīng)對六級閱讀的過程中，需要明確，縱然分?jǐn)?shù)不高，但是，你基本滿足了六級全部閱讀的要求。而你六級閱讀如果有問題，那六級，閱讀理解方面絕非易事，要想提高閱讀能力，平時的積累很重要。下面，小編給大家的是英語六級閱讀技巧將就集中出現(xiàn)在詞匯上。而不要盲目的要求自己，在各個方面發(fā)力學(xué)習(xí)。 最后，我祝福各位同學(xué)，能夠努力享受大學(xué)生活全部的美好。過好每一天。充實(shí)而高效。 以上就是小編給大家分享的英語六級閱讀技巧，希望可以給大家在備考的過程中帶來六級，閱讀理解方面絕非易事，要想提高閱讀能力，平時的積累很重要。下面，小編給大家的是英語六級閱讀技巧，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 第一，分?jǐn)?shù)剛過425，如果他沒有怎么復(fù)習(xí)，那么，他基本是依靠高中的基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)四級通過的。這一點(diǎn)本身是很好的，說明這位同學(xué)有較強(qiáng)的功底。但是，這位同學(xué)無疑會將考前那漫不經(jīng)心的沖刺式學(xué)習(xí)，當(dāng)成一種有效的經(jīng)驗(yàn)，從而平移到之后的六級應(yīng)試過程中。這里的邏輯是清晰的，四級考試大綱基本一致，由此及彼，四級怎樣復(fù)習(xí)，六級就應(yīng)該怎樣繼續(xù)。 第二，分?jǐn)?shù)剛過425，如果他是認(rèn)真復(fù)習(xí)過，那么，只能說明他之前基礎(chǔ)一般。而在四級這段復(fù)習(xí)歷程中，他也覺得前路漫漫。因?yàn)樗X得這個事情很艱辛。因此，他會制定一個厚重的學(xué)習(xí)計劃。試圖進(jìn)行一次新的突破。于是，六級繼續(xù)成為今后學(xué)習(xí)的重心。這里隱藏了一個更重要的問題，那就是，你大量時間精力的投入，致使你的學(xué)習(xí)生活被英文過度侵占了。試想一下，即使能夠在六級考試中取得不錯的成績，又怎樣呢? 你的學(xué)習(xí)效率太低了，影響了專業(yè)課的學(xué)習(xí)。 就這兩種情況的同學(xué)，我想談?wù)勎业目捶?。首先，英語六級并不是你大學(xué)學(xué)習(xí)中必然通過的考試。但是，六級的重要性是，它可以從某個角度檢測一個大學(xué)生基本的素養(yǎng)。這不失為一個重要的角度，因?yàn)檫@不是一個選拔式的考試。因此，我們首先需要一個正確的態(tài)度。 其次，六級閱讀理解，最重要的要求是什么?六級考試大綱雖然歷經(jīng)了幾次大的變革，但是，在整個閱讀測試中，其測試的重心基本保持不變，主要集中于如下幾個方面： 1.掌握所讀材料的主旨和大意; 2.了解和說明主旨和大意的事實(shí)和細(xì)節(jié); 3.既理解字面的意思，也能根據(jù)所讀材料進(jìn)行一定的判斷和推論; 4.既理解個別句子的意義，也理解上下文的邏輯關(guān)系。 而在具體的選材非常廣泛，可以包括人物傳記、社會、文化、日常知識、科普常識等，但是所涉及的背景知識應(yīng)能為學(xué)生所理解;體裁多樣，可以包括敘述文、說明文、議論文等;文章的語言難度中等，無法猜測而又影響理解的關(guān)鍵詞，如超出大綱詞匯表六級的范圍，用漢語注明詞義。 很多同學(xué)面對如上的考綱要求，會做出一些很深奧的解讀。比如，主旨大意不好找，比如，上下文邏輯關(guān)系混亂，再比如，判斷和推論復(fù)雜，但是，有一點(diǎn)，被忽視了。那就是單詞。我們試想一下，沒有詞匯，我們?nèi)绾稳ヌ接懼髦即笠猓壿嬯P(guān)系，乃至于進(jìn)行判斷和推論呢?在某些時候，學(xué)習(xí)知識是有時序性的。詞匯量沒有一定的保障，妄談把握主旨和邏輯關(guān)系，真是是空中樓閣。這樣的復(fù)習(xí)和努力，必將成為無源之水。 因此，今天要提出一個建議的話，無疑想告訴大家，請關(guān)注詞匯。而對于我開篇探討的同學(xué)我還是想具體解釋一下。 一、如果你是考前突擊一樣沖過了四級考試，你其實(shí)更大的，不是依靠考前的幾套試卷的集中練習(xí)，而是你的基本功，高中的基礎(chǔ)。而反映出你扎實(shí)基礎(chǔ)的最大的標(biāo)桿，從閱讀來看，首先是你的詞匯量。 二、如果你很辛苦的通過堅實(shí)的學(xué)習(xí)，卻剛剛好通過四級考試的同學(xué)，你應(yīng)對六級閱讀的過程中，需要明確，縱然分?jǐn)?shù)不高，但是，你基本滿足了六級全部閱讀的要求。而你六級閱讀如果有問題，那將就集中出現(xiàn)在詞匯上。而不要盲目的要求自己，在各個方面發(fā)力學(xué)習(xí)。 最后，我祝福各位同學(xué)，能夠努力享受大學(xué)生活全部的美好。過好每一天。充實(shí)而高效。 以上就是小編給大家分享的英語六級幫助。