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長(zhǎng)篇閱讀文章長(zhǎng)度約1200詞，測(cè)試題型為信息匹配題，所占分值比例為10%。下面是小編給大家分享的六級(jí)長(zhǎng)篇閱讀技巧，大家可以作為參考。 找核心詞。信息匹配題與傳統(tǒng)閱讀不同，題閱讀文章長(zhǎng)度約1200詞，測(cè)試題型為信息匹配題，所占分值比例為10%。下面是小編給大家分享的六級(jí)目中很少出現(xiàn)一些有代表性的人名、地名等專有名詞，即使出現(xiàn)數(shù)字，也與原文不完全一致。但考生可以通過提煉句中的核心詞來歸納句子的主題，核心主題詞雖然不是通常意義上的定位關(guān)鍵詞，但可以通過這類語句來與原文中的信息進(jìn)行匹配。 根據(jù)段落主題縮小查找范圍。雖然信息匹配題中的題目均為文章中的具體細(xì)節(jié)，但其細(xì)節(jié)信息往往與所在段落的主題一致，故考生可通過匹配段落的主題與題目所講述的主題來縮小查找的范圍，甚至可以據(jù)此快速定位。 題目信息在原文

高就突顯出來了。 在查讀時(shí)，遵循以下步驟： a．首先，確定自己要找的信息：在閱讀文章之前，目光快速掃描一遍后面的題目； b．其次，了解文章的信息分布：可查讀各章節(jié)小標(biāo)題進(jìn)行定位，確定可能含有所需信息的部分； c．最后，找出所需的具體信息：在已經(jīng)定位的區(qū)域，快速閱讀直至鎖定答案。 3) 綜合步驟 快速閱讀題不僅需要我們通過查讀方法來回答細(xì)節(jié)題，同時(shí)也需要我們運(yùn)用略讀方法回答主旨題和推六級(jí)考后估分神器請(qǐng)戳>>> 六級(jí)閱讀包括：快讀閱讀(占全卷10%)，簡(jiǎn)短回答(占全卷5%)，精讀(占全卷20%)。六級(jí)六級(jí)考后估分神器請(qǐng)戳>>> 六級(jí)閱讀包括：快讀閱讀(占全卷10%)，簡(jiǎn)短回答(占全卷5%)，精讀(占全卷20%)。六級(jí)精讀共包括兩篇文章，做題時(shí)間為20分鐘左右，最多不要超過25分鐘。六級(jí)論題。因此，我們必須將略讀和查讀步驟統(tǒng)一起來，綜合使用。 歸納起來，應(yīng)有以下步驟： a．略讀文章前一、二段和各小標(biāo)題，歸納出文章的主旨；(原略讀第一步) b．目光快速掃描一遍文后題目，回答主旨題，確定其他題目關(guān)鍵詞；(原查讀第一步) c．根據(jù)關(guān)鍵詞，查讀各章節(jié)小標(biāo)題，定位可能含有所需細(xì)節(jié)信息的部分；(綜合原查讀和略讀第二步) d．快速通讀已經(jīng)定位的段落，找出與題目相關(guān)的句子確定答案；(原查讀第三步) e．對(duì)蘊(yùn)含全文觀點(diǎn)的段落進(jìn)行細(xì)讀，判斷作者態(tài)度并進(jìn)行邏輯推理，完成推論題。?

六級(jí)提到。 　　3)邏輯推理題干擾項(xiàng)特點(diǎn)：(1)不是在文章事實(shí)和上下文推理的基礎(chǔ)上而得出的觀點(diǎn);(2)雖然可以以文章提供的事實(shí)或內(nèi)在邏輯為基礎(chǔ)進(jìn)行推理，但推理過頭，概括過度。 　　4)觀點(diǎn)態(tài)度提干擾項(xiàng)特點(diǎn)：這類題的選項(xiàng)通常是(肯定、贊揚(yáng)、褒義性)的，或者是(否定、批評(píng)、貶義性)的，因此，中性的一些詞(例如：indifferent, ambivalent, neutral, humor, disinterested, impassive等)一般都為干擾項(xiàng)。 ? 　　上述就是為大家介紹的大學(xué)英語六級(jí)閱讀題備考策略，希望可以幫助到大家，提升英語六級(jí)閱讀學(xué)習(xí)的能力，獲取理想的學(xué)習(xí)六級(jí)考試就要開始啦! 小伙伴們有沒有準(zhǔn)備好呀？ 今天，小編就來和大家聊聊閱讀方面的問題。 一、閱讀練習(xí)步驟 第一遍：解題 1. 不邊做邊對(duì)答案。有很多童鞋做題時(shí)很怕做錯(cuò)，每做一題都急著想對(duì)答案?，F(xiàn)在做題時(shí)，一定要像正式考試一樣，完整地將題做完，這也能很好地讓自己漸入考試佳境。 2. 有一定時(shí)間概念。這是大家平時(shí)做題時(shí)常有的不好習(xí)慣，而這也往往導(dǎo)致很多童鞋考試時(shí)時(shí)間不夠。 ? 第二遍：分析 Step 1: 分析答案 Step 2: 分析題目 分析題目需要注意做以下兩個(gè)總結(jié)： 1. 總結(jié)不同題目類型對(duì)應(yīng)的解題思路與方法。 2. 總結(jié)每道題目的干擾項(xiàng)的特點(diǎn)以及應(yīng)對(duì)策略。 Step 3: 分析文章 分析文章即指分析文章結(jié)構(gòu)。通讀全文，掌握文章的中心思想，以及文章的篇章結(jié)構(gòu)。了解文章的結(jié)構(gòu)特色可以幫助大家更高效地獲取文章主旨大意，掌控全局。 ? 第三遍：整理 真題的閱讀文章是繼續(xù)鞏固英語基礎(chǔ)的重要工具。因此，在第三遍通讀文章時(shí)，還要能夠： 1. 摘錄生詞。 2. 積累熟詞生義，這個(gè)大家容易疏忽。 所謂“熟詞”即指基礎(chǔ)詞匯，“生義”指基礎(chǔ)詞匯的引申含義。 3. 疑難句。摘錄疑難句，掌握斷句與分析句子結(jié)構(gòu)的技巧，并擊破囊括的語法點(diǎn)。 ? 二、閱讀解題技巧 1、閱讀理解題答案項(xiàng)特征 　　1)答案項(xiàng)中有絕對(duì)語氣的詞一般為錯(cuò)誤選項(xiàng)。這些詞為：must, always. never, the most, all, only, have to, no, very completely, none, hardly等。 　　2)含有不十分肯定的語氣詞的選項(xiàng)一般為正確選項(xiàng)。這些語氣詞為：can, could, may, should, usually, might, most, more or less, relatively, be likely to, possible, whether or, not necessarily等。 　　3)選項(xiàng)中照抄原文的一般不是正確選項(xiàng)，同義替換的選項(xiàng)成為正確選項(xiàng)的可能性較大。 　　4)較全面、有針對(duì)性地表達(dá)文章中心思想的，選項(xiàng)一般是答案項(xiàng)。 　　5)選項(xiàng)中表達(dá)意義較具體的、膚淺的，一般不是正確選項(xiàng)，而概括性的、抽象的、含義深刻的則往往是正確選項(xiàng)。 ? 2、 各類干擾性選項(xiàng)的特點(diǎn) 　　1)主旨大意題干擾項(xiàng)特點(diǎn)：(1)雖覆蓋全文意思，但顯得太籠統(tǒng);(2)其內(nèi)容太窄，不能覆蓋全文內(nèi)容，只是文章內(nèi)容的一部分，或只是文章內(nèi)容的一個(gè)細(xì)枝末節(jié);(3)與文章內(nèi)容毫不相干，或與文章內(nèi)容相悖。 　　2)細(xì)節(jié)題干擾項(xiàng)特點(diǎn)：(1)與原句內(nèi)容相反;(2)與原文內(nèi)容一般相同一般不同;(3)與原文內(nèi)容相似但過于絕對(duì)化;(4)原文中根本沒提到。 　　3)邏輯推理題干擾項(xiàng)特點(diǎn)：(1)不是在文章事實(shí)和上下文推理的基礎(chǔ)上而得出的觀點(diǎn);(2)雖然可以以文章提供的事實(shí)或內(nèi)在邏輯為基礎(chǔ)進(jìn)行推理，但推理過頭，概括過度。 　　4)觀點(diǎn)態(tài)度提干擾項(xiàng)特點(diǎn)：這類題的選項(xiàng)通常是(肯定、贊揚(yáng)、褒義性)的，或者是(否定、批評(píng)、貶義性)的，因此，中性的一些詞(例如：indifferent, ambivalent, neutral, humor, disinterested, impassive等)一般都為干擾項(xiàng)。 ? 　　上述就是為大家介紹的大學(xué)英語六級(jí)閱讀題備考策略，希望可以幫助到大家，提升英語六級(jí)成果。

六級(jí)閱讀的過程中，提高英語六級(jí)閱讀速度，提高正確率才是得分的關(guān)鍵。下面是英語六級(jí)閱讀高分技巧目的位置(找不到定位,通過依次而下確定范圍)。 3、理解定位明確區(qū)域,對(duì)比選項(xiàng),切忌過度推導(dǎo)。 4、 定位不明確,注意區(qū)域中舉例、標(biāo)點(diǎn)、轉(zhuǎn)折等語言現(xiàn)象。 5、 每篇文章做題時(shí)間10-12分鐘。 選詞填空題 1、選詞填空題答題時(shí)首先要給選項(xiàng)分詞性(n. v. a. ad.)。 2、根據(jù)信息判斷空格處所需詞匯的詞性。 3、把對(duì)應(yīng)詞性選項(xiàng)逐一帶回原文,含義通順,時(shí)態(tài)主謂搭配一致者為正確答案。 考試中把選詞填空放到最后做,充裕時(shí)間留給精讀。 以上就是小編給大家分享的英語六級(jí)閱讀高分技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)六級(jí)閱讀的過程中，提高英語六級(jí)閱讀速度，提高正確率才是得分的關(guān)鍵。下面是英語六級(jí)閱讀高分技巧，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 英語六級(jí)閱讀怎樣做到高分： 段落信息匹配題 這個(gè)題型在考試時(shí)一定要注意時(shí)間的控制,不要影響了后面的答題時(shí)間。 段落信息匹配題答題時(shí)要從兩方面入手: 1、先看題再看文章,能夠?qū)⒏嗪?jiǎn)單的題先做出來,簡(jiǎn)單題全部處理完畢之后,剩下的難題可以再重新回到文章當(dāng)中再去找那些已經(jīng)被挑剩下的段落。 2、關(guān)鍵詞定位:特別注意題干中的數(shù)字、特殊的人名地名等,在原文中很可能換到直接對(duì)應(yīng)的。 仔細(xì)閱讀題 1、認(rèn)真閱讀五道題,確定題型,找出關(guān)鍵詞。 2、粗略瀏覽文章,確定每道題目的位置(找不到定位,通過依次而下確定范圍)。 3、理解定位明確區(qū)域,對(duì)比選項(xiàng),切忌過度推導(dǎo)。 4、 定位不明確,注意區(qū)域中舉例、標(biāo)點(diǎn)、轉(zhuǎn)折等語言現(xiàn)象。 5、 每篇文章做題時(shí)間10-12分鐘。 選詞填空題 1、選詞填空題答題時(shí)首先要給選項(xiàng)分詞性(n. v. a. ad.)。 2、根據(jù)信息判斷空格處所需詞匯的詞性。 3、把對(duì)應(yīng)詞性選項(xiàng)逐一帶回原文,含義通順,時(shí)態(tài)主謂搭配一致者為正確答案。 考試中把選詞填空放到最后做,充裕時(shí)間留給精讀。 以上就是小編給大家分享的英語六級(jí)卡

六級(jí)閱讀的過程中，提高英語六級(jí)閱讀速度，提高正確率才是得分的關(guān)鍵。下面是英語六級(jí)閱讀高分技巧目的位置(找不到定位,通過依次而下確定范圍)。 3、理解定位明確區(qū)域,對(duì)比選項(xiàng),切忌過度推導(dǎo)。 4、 定位不明確,注意區(qū)域中舉例、標(biāo)點(diǎn)、轉(zhuǎn)折等語言現(xiàn)象。 5、 每篇文章做題時(shí)間10-12分鐘。 選詞填空題 1、選詞填空題答題時(shí)首先要給選項(xiàng)分詞性(n. v. a. ad.)。 2、根據(jù)信息判斷空格處所需詞匯的詞性。 3、把對(duì)應(yīng)詞性選項(xiàng)逐一帶回原文,含義通順,時(shí)態(tài)主謂搭配一致者為正確答案。 考試中把選詞填空放到最后做,充裕時(shí)間留給精讀。 以上就是小編給大家分享的英語六級(jí)閱讀高分技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)六級(jí)閱讀的過程中，提高英語六級(jí)閱讀速度，提高正確率才是得分的關(guān)鍵。下面是英語六級(jí)閱讀高分技巧，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 英語六級(jí)閱讀怎樣做到高分： 段落信息匹配題 這個(gè)題型在考試時(shí)一定要注意時(shí)間的控制,不要影響了后面的答題時(shí)間。 段落信息匹配題答題時(shí)要從兩方面入手: 1、先看題再看文章,能夠?qū)⒏嗪?jiǎn)單的題先做出來,簡(jiǎn)單題全部處理完畢之后,剩下的難題可以再重新回到文章當(dāng)中再去找那些已經(jīng)被挑剩下的段落。 2、關(guān)鍵詞定位:特別注意題干中的數(shù)字、特殊的人名地名等,在原文中很可能換到直接對(duì)應(yīng)的。 仔細(xì)閱讀題 1、認(rèn)真閱讀五道題,確定題型,找出關(guān)鍵詞。 2、粗略瀏覽文章,確定每道題目的位置(找不到定位,通過依次而下確定范圍)。 3、理解定位明確區(qū)域,對(duì)比選項(xiàng),切忌過度推導(dǎo)。 4、 定位不明確,注意區(qū)域中舉例、標(biāo)點(diǎn)、轉(zhuǎn)折等語言現(xiàn)象。 5、 每篇文章做題時(shí)間10-12分鐘。 選詞填空題 1、選詞填空題答題時(shí)首先要給選項(xiàng)分詞性(n. v. a. ad.)。 2、根據(jù)信息判斷空格處所需詞匯的詞性。 3、把對(duì)應(yīng)詞性選項(xiàng)逐一帶回原文,含義通順,時(shí)態(tài)主謂搭配一致者為正確答案。 考試中把選詞填空放到最后做,充裕時(shí)間留給精讀。 以上就是小編給大家分享的英語六級(jí)卡

以我提倡大家在考六級(jí)之前三個(gè)月開始背單詞，每天背多少自己掌握。 　　建議大家把歷年的真題拿來做，多做幾遍，體會(huì)仔細(xì)閱讀的出題技巧，以及做題技巧，記住，熟能生巧，最好能達(dá)到真題中的單詞可以都背下來。 　　仔細(xì)閱讀理解的出題原則，大多數(shù)，注意我說的是大多數(shù)都是按照順序原則出題，即第閱讀一題一般在文章開頭，第二題在文章的第一題之后(第一段或第二段等) 　　英語六級(jí)的仔細(xì)閱讀還有一個(gè)十分好用的技巧，是我最近才悟到的，就是其實(shí)每道題在文章中都可以找到線索，所以你要把題干中的句子能夠在文章中找到它的”原型“(同義替換)，然后答案一般就在文中你定位的句子的上一句或下一句話中! 　　以上就是為大家分享的英語六級(jí)考試怎樣做閱讀理解的相關(guān)內(nèi)容，大家要深入掌握，進(jìn)一步提升英語六級(jí)閱讀的能力，增加自己的知識(shí)六級(jí)考試怎樣做閱讀理解的相關(guān)內(nèi)容，一起來看看吧。 　　一、英語六級(jí)閱讀理解怎樣提高 　　視域要寬：每一眼看的詞要盡量的多。我們閱讀表面是用眼睛看，實(shí)際是用腦子讀，眼睛只是起了照相機(jī)鏡頭的作用。努力使自己的眼睛變成“廣角鏡”，把盡可能多的詞能一眼“盡收眼底” 　　意群要長(zhǎng)：在每個(gè)視幅中不是讓你把很多的單詞都收進(jìn)腦子，而是要善于從中攝取有意義的詞組，這個(gè)有意義的詞組就是意群。 　　不要一字一字的細(xì)讀：快速閱讀者是半句或一句句地讀，視幅大大加寬，停頓的間隙少而短，獲取的都是有意義的詞組，因而理解全句或全段就能做到水到渠成。 　　以意群為單位：閱讀時(shí)要以意群為單位，而不是以詞為單位來理解吸收。單個(gè)詞本身是不會(huì)產(chǎn)生任何意義的，只有與其他詞聯(lián)系起來，才能構(gòu)成一定的意義，即將單個(gè)的詞語按照自然的語法和意義關(guān)系組織起來 構(gòu)成一定意義的這一組詞，就是意群(idea units or meaningful units)。 　　二、英語六級(jí)閱讀理解答題技巧 　　首先你每一天都應(yīng)該大量的背英語單詞，一直持續(xù)到考六級(jí)前一天，記住英語考試，單詞是重中之重，做題技巧是錦上添花的東西，如果你詞匯量不懂，就會(huì)感覺做閱讀時(shí)無從下手，所以我提倡大家在考六級(jí)之前三個(gè)月開始背單詞，每天背多少自己掌握。 　　建議大家把歷年的真題拿來做，多做幾遍，體會(huì)仔細(xì)閱讀的出題技巧，以及做題技巧，記住，熟能生巧，最好能達(dá)到真題中的單詞可以都背下來。 　　仔細(xì)閱讀理解的出題原則，大多數(shù)，注意我說的是大多數(shù)都是按照順序原則出題，即第一題一般在文章開頭，第二題在文章的第一題之后(第一段或第二段等) 　　英語六級(jí)的仔細(xì)閱讀還有一個(gè)十分好用的技巧，是我最近才悟到的，就是其實(shí)每道題在文章中都可以找到線索，所以你要把題干中的句子能夠在文章中找到它的”原型“(同義替換)，然后答案一般就在文中你定位的句子的上一句或下一句話中! 　　以上就是為大家分享的英語六級(jí)考試怎樣做閱讀理解的相關(guān)內(nèi)容，大家要深入掌握，進(jìn)一步提升英語六級(jí)儲(chǔ)備。

方法：考生可以每天定量反復(fù)掃讀六級(jí)大綱內(nèi)的詞匯，同時(shí)進(jìn)行六級(jí)閱讀真題的訓(xùn)練或者找一些與六級(jí)閱讀文章難度相當(dāng)?shù)奈恼逻M(jìn)行單詞回顧演練，這樣經(jīng)過兩至三個(gè)月的時(shí)間，至少可以保證考生對(duì)大部分的高頻單詞進(jìn)行了多次的“會(huì)面”，混了眼熟，也就達(dá)到了考綱要求的對(duì)于含義理解的層次要求了，當(dāng)然，這需要一個(gè)不斷循環(huán)往復(fù)的掃讀-閱讀過程。 　　2、學(xué)會(huì)對(duì)六級(jí)不同考試題目的理解 　　不同的題六級(jí)考試的時(shí)候，同學(xué)們一看閱讀目的指向是不同的，同時(shí)對(duì)考生的思維方向的要求是不同的。比如，考文章大意的題目實(shí)際上是考大家的歸納推理能力，而考細(xì)節(jié)的題目更多的是考察同學(xué)的英語閱讀能力。有的題目只需在原文中找到相關(guān)定位即可，有的題目則要求我們對(duì)全文或者某一段落的內(nèi)容全面掌握。我建議大家平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)可以自己去歸納總結(jié)或體會(huì)不同題目的不同做法。當(dāng)然，現(xiàn)在的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)給同學(xué)們分類

回答主旨類或推理類的題目。 3 選項(xiàng)特征 1. 正確選項(xiàng)的特征 (1) 同義替換 在歷年六級(jí)仔細(xì)閱讀題中，正確選項(xiàng)通常不會(huì)直接采用原文的表達(dá)方式，即使出現(xiàn)了原文的部分詞句，關(guān)鍵詞也往往會(huì)換成其他同義的表述。 (2) 概括歸納 它并不限于主旨大意題，其他題型有時(shí)也適用，比如觀點(diǎn)態(tài)度題和推理判斷題。? (3) 反著考 例如，原文說"A比B重要"，題目問"B和A相比怎樣?"，答案是"B是次要的"。 有時(shí)，題目使用與原文相反的句式(例如: 原文用主動(dòng)句，題目卻用被動(dòng)句)；有時(shí)，題目使用與原文相反的邏輯關(guān)系(比如: 原文強(qiáng)調(diào)原因，而題目問結(jié)果)。 (4) 緊扣主題 有些題目以wh-開頭，它們看似是細(xì)節(jié)題，但是短時(shí)間內(nèi)又不能找到原文相應(yīng)細(xì)節(jié)作為依據(jù)。遇到這種題時(shí)，可選與文章主題關(guān)系最密切的選項(xiàng)。 2. 干擾項(xiàng)的特征 (1) 曲解原意、偷換概念 這種干擾項(xiàng)的設(shè)置通常有以下幾種方式： ①對(duì)原閱讀理解題，在大學(xué)英語六級(jí)考試中非常重要，所占比重高達(dá)總分值的35%。對(duì)于閱讀文中的細(xì)微處作改動(dòng)，造成意思差別； ②對(duì)原文的某些單詞或結(jié)構(gòu)進(jìn)行編造； ③顛倒事情的因果關(guān)系； ④混淆文中人物的觀點(diǎn)和作者的觀點(diǎn)。 ?? (2) 利用關(guān)鍵詞句的字面意思 這在仔細(xì)閱讀理解題中較為常見，在答題時(shí)應(yīng)注意將僅含字面意義的選項(xiàng)排除，同義改寫過的或深層意義的才可能是正確選項(xiàng)。 (3) 憑空捏造信息 這種選項(xiàng)脫離了原文內(nèi)容，在文中找不到支持的依據(jù)，一般比較容易六級(jí)考試中非常重要，所占比重高達(dá)總分值的35%。對(duì)于閱讀理解題，考生怎樣才能爭(zhēng)取得到更高的分?jǐn)?shù)呢？以下是詞匯理解、長(zhǎng)篇閱讀、仔細(xì)閱讀三種題型的高分攻略，供考生參考。 六級(jí)詞匯理解 1 考查方式 大學(xué)英語六級(jí)詞匯理解/選詞填空題是指在一篇英語文章(六級(jí)長(zhǎng)度為250-300詞)里，有10個(gè)挖空處，要求我們從給出的詞庫里選出10個(gè)合適的單詞分別填入文中的每個(gè)挖空處，詞庫里共有15個(gè)備選單詞。按百分制的卷面分計(jì)算，每題0.5分，本題共5分。 大學(xué)英語六級(jí)詞匯理解/選詞填空題并不像一些考生以為的那么難。其實(shí)，只要熟知它的考查方式、考試特點(diǎn)、答題步驟、以及答題技巧，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?qiáng)化鞏固訓(xùn)練，考生就可以克服畏難情緒并有望在詞匯理解題上獲得高分。 2 題型特點(diǎn) 1. 不考查虛詞，也就是說，挖空的都是名詞、動(dòng)詞、形容詞或副詞。 2. 從表面上看是對(duì)詞匯的考查，但實(shí)則是對(duì)綜合語言能力和篇章理解能力的考查。 3. 直接選詞即可，無需在時(shí)態(tài)或語態(tài)方面進(jìn)行形式轉(zhuǎn)換。詞庫里的單詞已經(jīng)是以一定的形式出現(xiàn)的，比如：動(dòng)詞的原形、分詞形式、第三人稱單數(shù)形式，名詞的單數(shù)或復(fù)數(shù)形式等。若能借助相關(guān)的語法知識(shí)進(jìn)行判斷，往往會(huì)事半功倍。 3 答題步驟 建議考生按照以下四個(gè)步驟來解答選詞填空/詞匯理解題： Step 1: 瀏覽全文，了解大意； Step 2: 對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行詞性分類； Step 3: 邊讀邊做，先易后難； Step 4: 要復(fù)核全文，看整篇文章是否通順流暢。 4 答題技巧 技巧1: 利用語法知識(shí)確定考點(diǎn)的詞性和詞形 主語或賓語——名詞、名詞性(短語) 謂語——?jiǎng)釉~ 定語——形容詞、名詞、分詞 表語——名詞、形容詞、分詞 狀語——副詞 技巧2: 利用文章主題、上下文語義及邏輯關(guān)系確定詞義范圍與色彩 技巧3: 巧用固定搭配中的虛詞 技巧4: 利用詞匯的復(fù)現(xiàn)關(guān)系 詞匯的復(fù)現(xiàn)是指某一詞以原詞、同根詞、同義詞、近義詞、概括詞或其他形式重復(fù)出現(xiàn)在語篇中的現(xiàn)象。 六級(jí)長(zhǎng)篇閱讀 1 考查方式 大學(xué)英語六級(jí)長(zhǎng)篇閱讀題，是以信息匹配的形式進(jìn)行考查。采用1篇較長(zhǎng)篇幅的文章(六級(jí)約1200詞)；在文章后面附有10個(gè)句子，每句一題，共10道題；每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。 按百分制的卷面分計(jì)算，每題1分，本題共10分。長(zhǎng)篇閱讀題，建議用時(shí)13分鐘左右。 長(zhǎng)篇閱讀的文章體裁通常是議論文或說明文，題材包括文教、生活、政經(jīng)等，來源于主流的英美報(bào)刊雜志(例如: Newsweek《新聞周刊》, The Guardian《衛(wèi)報(bào)》, The New York Times《紐約時(shí)報(bào)》，Time《時(shí)代周刊》等)。 需要特別注意的是：六級(jí)長(zhǎng)篇閱讀題，有的段落可能對(duì)應(yīng)兩題，有的段落可能不對(duì)應(yīng)任何一題?？季砝锏腄irections有明確提到"You may choose a paragraph more than once."。 2 常見丟分原因 原因1: 為長(zhǎng)篇閱讀的文章很長(zhǎng)，有些考生會(huì)直接默認(rèn)為這個(gè)題型特別難，有的甚至選擇放棄本題。 原因2: 有些考生是因?yàn)榇痤}步驟不科學(xué)而導(dǎo)致花費(fèi)大量時(shí)間和精力，答題效率低下。 原因3: 有些考生是因?yàn)闆]掌握長(zhǎng)篇閱讀題的答題技巧而丟分。 原因4: 有的考生是因?yàn)樵~匯不過關(guān)，看不懂英語文章，甚至連一些題目也看不懂。 3 題型特點(diǎn) 1. 長(zhǎng)篇閱讀文章有兩種，一種有小標(biāo)題，另一種沒有小標(biāo)題。近幾次考試選用的多是沒有小標(biāo)題的文章。 2. 長(zhǎng)篇閱讀題的出題順序是亂序，不遵循"順序原則"。這一點(diǎn)與仔細(xì)閱讀題、詞匯理解題很不同。 3. 題目給出的信息都是文中的細(xì)節(jié)，多數(shù)是對(duì)原文信息的重現(xiàn)、改寫，少數(shù)是對(duì)原文信息的概括。 4 答題步驟 長(zhǎng)篇閱讀文章偏長(zhǎng)，所以不建議逐字逐句讀完文章之后再去看題做題。這樣會(huì)浪費(fèi)大量的時(shí)間和精力，而且在看題目時(shí)早已忘了在文章哪里出現(xiàn)過相關(guān)信息，從而導(dǎo)致答題效率低下。 考生宜采用以下四個(gè)步驟來解答長(zhǎng)篇閱讀題: Step 1: 快速瀏覽文章標(biāo)題和首尾兩段，了解文章主題。 Step 2: 通讀文章后面的題目，可以用筆分別標(biāo)出每題的(定位)關(guān)鍵詞。 Step 3: 帶著題目中的關(guān)鍵詞瀏覽文章，并定位答題關(guān)鍵處。 Step 4: 重點(diǎn)閱讀答題關(guān)鍵處，分析得出答案。 5 備考策略 做長(zhǎng)篇閱讀題，如果想獲得高分，一定要懂得"定位查找"及"核對(duì)信息匹配度"這兩種非常重要的答題技巧。 策略1: 學(xué)會(huì)定位查找 定位查找，是指先在題目中找出定位關(guān)鍵詞(用筆標(biāo)出來)，了解題目大意；之后，帶著這些關(guān)鍵詞去文章中尋找大致匹配的內(nèi)容，做標(biāo)記。 題目中可以用作定位關(guān)鍵詞包括：數(shù)字、時(shí)間、人名、地名、書名、機(jī)構(gòu)名、專有名詞、合成詞、較長(zhǎng)較復(fù)雜的名詞、表特定概念的詞、固定動(dòng)詞搭配、普通實(shí)詞等。 有一點(diǎn)需注意：不要把表達(dá)文章中心思想的主題詞用作定位關(guān)鍵詞，因?yàn)槲恼吕飼?huì)多次、反復(fù)出現(xiàn)，不利于快速定位。 策略2: 核對(duì)信息匹配度 閱讀文章時(shí)，沒必要讀懂每一句，主要是對(duì)關(guān)鍵信息進(jìn)行精讀、分辨。 定位查找后，要核對(duì)題目是否與文章相應(yīng)的內(nèi)容信息匹配?？梢岳?同義替換"原則進(jìn)行快速判斷。 如果有個(gè)別單詞看不懂，可以借助上下文語境或是利用詞根詞綴法來推測(cè)詞義。 策略3: 平時(shí)要做限時(shí)訓(xùn)練 平時(shí)做長(zhǎng)篇閱讀題時(shí)，一定要限制答題時(shí)間，建議用時(shí)13分鐘左右。 平時(shí)限時(shí)多練，爭(zhēng)取提高快速定位及核對(duì)信息是否匹配的能力，考試時(shí)才能更輕松應(yīng)對(duì)。 策略4: 需掌握考綱詞匯 詞匯不過關(guān)的同學(xué)，一定要把詞匯的缺口及時(shí)補(bǔ)上，要記住四六級(jí)考綱詞匯。 俗話說，巧婦難為無米之炊。詞匯量如果嚴(yán)重不過關(guān)，那就沒法看懂文章和題目，沒法答題?？偛荒芩蓄}目都只靠蒙來解答，對(duì)吧？ 六級(jí)仔細(xì)閱讀 1 考查形式 大學(xué)英語六級(jí)仔細(xì)閱讀/傳統(tǒng)閱讀題，大家都很熟悉這類考試題型。仔細(xì)閱讀理解由2篇短文構(gòu)成（六級(jí)的每篇短文約400~460詞），每篇文章后面各有5個(gè)選擇題，要求我們根據(jù)對(duì)文章的理解，從每題的四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案。 仔細(xì)閱讀文章的題材廣泛，涉及文化、教育、歷史、文學(xué)、風(fēng)俗習(xí)慣、音樂、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和科普類等。體裁有記敘文、議論文、說明文等，其中主要是議論文和說明文。 仔細(xì)閱讀題主要測(cè)試考生的閱讀理解能力，包括理解主旨大意和重要細(xì)節(jié)的能力、推理判斷能力以及根據(jù)上下文推測(cè)詞義的能力等。經(jīng)?？疾榧?xì)節(jié)題、主旨題、推理題、態(tài)度題和語義題。 2 答題步驟 建議考生采用以下三個(gè)步驟來解答仔細(xì)閱讀題： Step 1: 通讀題目，標(biāo)出每題的關(guān)鍵詞(例如：實(shí)詞、數(shù)字、年份以及專有名詞)。 Step 2: 帶著關(guān)鍵詞去瀏覽文章，并定位答題關(guān)鍵處。 Step 3: 在找出答題關(guān)鍵處之后，仔細(xì)研讀，并分析得出答案。 大家要注意，在答題時(shí)，一般采取先易后難的策略。比如先回答事實(shí)細(xì)節(jié)題，再回答主旨類或推理類的題目。 3 選項(xiàng)特征 1. 正確選項(xiàng)的特征 (1) 同義替換 在歷年六級(jí)排除。

選用遮蓋訓(xùn)練法，即看一行遮一行，使眼睛不重看。這樣反復(fù)聯(lián)練習(xí)可見成效。 5.頭的擺動(dòng) 有的人在閱讀文章時(shí)，頭部會(huì)無意識(shí)地左右擺動(dòng)。這也是一種不良的閱讀習(xí)慣。在閱讀的時(shí)候，他往往會(huì)使自己的鼻尖對(duì)準(zhǔn)正六級(jí)的難度高，注重積累詞匯，還要多掌握答題技巧，才能穩(wěn)扎穩(wěn)打的考過。下面是小編給大家分享的英語六級(jí)在讀的每一個(gè)字。這樣一來，當(dāng)他順著一行字往下讀的時(shí)候，就會(huì)輕微地?cái)[動(dòng)頭部。而當(dāng)他開始另一行時(shí)，就會(huì)很快地轉(zhuǎn)回去，以便使鼻尖再次對(duì)準(zhǔn)要讀的部分。這種情況下頭的擺動(dòng)，自己往往自己意識(shí)不到。而正是這種不必要的動(dòng)作，對(duì)閱讀速度產(chǎn)生影響。因此，在閱讀時(shí)要想辦法檢測(cè)并控制頭的移動(dòng)，以便養(yǎng)成閱讀時(shí)只移動(dòng)視線的習(xí)慣。 6.查字典 我們?cè)谧鲱}的時(shí)候，往往會(huì)遇到部分生詞，有的人查字典尋詞義，而忽略采用猜測(cè)或邏輯推理的辦法加以解決。只是頻繁地查字典。這看似勤奮。實(shí)則用手代替

選用遮蓋訓(xùn)練法，即看一行遮一行，使眼睛不重看。這樣反復(fù)聯(lián)練習(xí)可見成效。 5.頭的擺動(dòng) 有的人在閱讀文章時(shí)，頭部會(huì)無意識(shí)地左右擺動(dòng)。這也是一種不良的閱讀習(xí)慣。在閱讀的時(shí)候，他往往會(huì)使自己的鼻尖對(duì)準(zhǔn)正六級(jí)的難度高，注重積累詞匯，還要多掌握答題技巧，才能穩(wěn)扎穩(wěn)打的考過。下面是小編給大家分享的英語六級(jí)在讀的每一個(gè)字。這樣一來，當(dāng)他順著一行字往下讀的時(shí)候，就會(huì)輕微地?cái)[動(dòng)頭部。而當(dāng)他開始另一行時(shí)，就會(huì)很快地轉(zhuǎn)回去，以便使鼻尖再次對(duì)準(zhǔn)要讀的部分。這種情況下頭的擺動(dòng)，自己往往自己意識(shí)不到。而正是這種不必要的動(dòng)作，對(duì)閱讀速度產(chǎn)生影響。因此，在閱讀時(shí)要想辦法檢測(cè)并控制頭的移動(dòng)，以便養(yǎng)成閱讀時(shí)只移動(dòng)視線的習(xí)慣。 6.查字典 我們?cè)谧鲱}的時(shí)候，往往會(huì)遇到部分生詞，有的人查字典尋詞義，而忽略采用猜測(cè)或邏輯推理的辦法加以解決。只是頻繁地查字典。這看似勤奮。實(shí)則用手代替