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需要的信息。 　　2、同義替換 　　A series of books, mostly authored by Americans, warned... 　　這句話的含義是一個(gè)系列的書籍都是由美國(guó)作者來(lái)完成的，警告說(shuō)…… 　　A succession of books, mainly by Americans... Sounded the alarm 　　這是一句跟上一句幾乎是一模一樣，但是還是有很明顯的不同。在下一句中出現(xiàn)一個(gè)單詞叫succession，它意思是一個(gè)序列的，或者是一個(gè)系列的一撥兒的，看著類似成功，整句翻譯為一個(gè)序列的書主要是由美國(guó)人來(lái)做。mainly換成了mostly，而warned，警告，被換成了sounded the alarm，“拉響警笛”或“拉響警報(bào)”。由此可見(jiàn)，同義替換對(duì)于解題是非常重要的，要做好這類題型還是需要大家平時(shí)多做積累。 　　閱讀理解的復(fù)習(xí)更多聚集在做題技巧和詞匯上，勤加練習(xí)是大家制勝的法寶，做得多才能總結(jié)的多，見(jiàn)的多六級(jí)考試中，閱讀占分比值比較大，而且難度也比較高，這就需要大家掌握良好的復(fù)習(xí)技巧才能識(shí)的多，盡管老師為大家提出了一些練習(xí)技巧，但是還是需要大家自身的堅(jiān)持，希望大家能在考前做足準(zhǔn)備功課，預(yù)祝所有考生六級(jí)考試中，閱讀占分比值比較大，而且難度也比較高，這就需要大家掌握良好的復(fù)習(xí)技巧。今天我們就為大家整理了英語(yǔ)六級(jí)都能取得好成績(jī)!

六級(jí)到了，你要看對(duì)應(yīng)的句子的大意在哪段，再進(jìn)行選擇。 六級(jí)大多數(shù)句子都是同詞可以在文中找到的，同義詞替換考的少也比較簡(jiǎn)單，所以不用太擔(dān)心找不到對(duì)應(yīng)句子。 簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是：劃出關(guān)鍵詞，記住前四個(gè)或五個(gè)；瀏覽全文找出關(guān)鍵詞，善用小標(biāo)題；仔細(xì)閱讀關(guān)鍵詞所在段，進(jìn)行選擇；重復(fù)上述步驟直至完成。 03 閱讀理解（?大約9分鐘/篇） 首先看題目劃關(guān)鍵詞（what，why，how，人名，第幾段）不看選項(xiàng)，閱讀理解的出題順序都是跟段落順序?qū)?yīng)的，所以不用擔(dān)心要錯(cuò)位閱讀的問(wèn)題，而且前三個(gè)問(wèn)題大多都是相互獨(dú)立的細(xì)節(jié)題，所以可以不用先瀏覽全文。 畫完關(guān)鍵詞之后中速瀏覽全文（中速就是要看懂大意的速度）找每一題關(guān)鍵詞，一般都挺好找的，找到后仔細(xì)閱讀關(guān)鍵詞所在段，讀懂后再看選項(xiàng)進(jìn)行選擇。 給出具體段落具體行為讓你找答案的題目，一般是最簡(jiǎn)單的，只要注意細(xì)節(jié)，看選項(xiàng)的時(shí)候細(xì)心六級(jí)考試將在12月16日下午舉行，大家在考前要抓緊時(shí)間認(rèn)真?zhèn)淇寂丁＝裉霡滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)為大家整理了2023年12月英語(yǔ)六級(jí)閱讀提分五大技巧，一起來(lái)看看吧。 今天的主要內(nèi)容 ①時(shí)間匹配大法 ②問(wèn)題及解決辦法 ③題型分類技巧 ④各題型時(shí)間分配 ⑤表態(tài)度詞匯合集 開始學(xué)習(xí) ↓ 六級(jí)閱讀時(shí)間匹配大法 01 黃金法則一：“22+18法” 閱讀理解考試時(shí)長(zhǎng)是40分鐘，其中包含1篇長(zhǎng)篇閱讀、2篇仔細(xì)閱讀和1篇選詞填空。 常規(guī)時(shí)間節(jié)奏：每篇閱讀作答10分鐘。 @滬江英語(yǔ)四六級(jí) 微信公眾號(hào)建議節(jié)奏：前兩篇文章作答22分鐘（平均每篇11分鐘），后兩篇文章作答18分鐘（平均每篇9分鐘）。 ??原因很簡(jiǎn)單：前兩篇文章我們可能還沒(méi)適應(yīng)，做題速度沒(méi)有趕上來(lái)，勢(shì)必相對(duì)略慢。后兩篇文章你適應(yīng)了之后，做題速度會(huì)加快，這時(shí)就可以用8到9分鐘做完一篇文章。 PS：此方法對(duì)于我們的考試心理狀態(tài)有特別好的調(diào)節(jié)作用。 02黃金法則二：“1+4+5法” 要想閱讀做得好，首先要明白一點(diǎn)：英語(yǔ)六級(jí)里，40分鐘做4篇文章的時(shí)間相對(duì)比較緊張，所以看文章需要非常有目的性的，帶著問(wèn)題去閱讀，而不是靠通讀全文找答案。 常規(guī)時(shí)間節(jié)奏：4+5（前四分鐘看文章，后五分鐘做題目）或者5+4（前五分鐘看文章，后四分鐘做題目）。 @滬江英語(yǔ)四六級(jí) 微信公眾號(hào)建議節(jié)奏：1+4+5（前1分鐘看題干，中間4分鐘看文章，后五分鐘作答）。 ??原因很簡(jiǎn)單：閱讀萬(wàn)變不離題干！很多人之所以閱讀失分很嚴(yán)重，是因?yàn)樗麄兿瓤赐晡恼?，然后就憑著主觀印象做題，導(dǎo)致有一種感覺(jué)，做題感覺(jué)看文章非常簡(jiǎn)單，做題也是非常簡(jiǎn)單。但是過(guò)后發(fā)現(xiàn)很多題是錯(cuò)誤的。所以切記一點(diǎn)：時(shí)刻以題干為中心。先看題目，根據(jù)題目去文中找答案。防止用主觀印象來(lái)做題。 ??具體操作方式： 前1分鐘：先看后面的題目，確定每一題的考察方向：考詞匯，還是考推理，還是考細(xì)節(jié)。分析完之后，帶著題干意思看文章。 比如有的題目是看主題的，你看文章時(shí)，就要關(guān)注這個(gè)文章主題。有的題目是看細(xì)節(jié)，你看文章時(shí)，就要關(guān)注文章的某個(gè)細(xì)節(jié)。歸根結(jié)底，題干理解的是否有效，直接絕對(duì)了你做題的正確率。 另外，在看題干的時(shí)候，后面四個(gè)選項(xiàng)就不用看了，因?yàn)檫x項(xiàng)看得多了，反而會(huì)被錯(cuò)誤選項(xiàng)干擾你的思維。 中間4分鐘：帶著題干關(guān)鍵信息分析文章。 一般來(lái)說(shuō)，只要你第一分鐘是有效的，看文章的時(shí)候就會(huì)非常有方向感，做起題來(lái)也自然更順。 最后5分鐘：標(biāo)記出文中定位詞并作答。 常見(jiàn)定位詞有：數(shù)字、時(shí)間、人名、地名、機(jī)構(gòu)等大寫專有名詞、合成詞、動(dòng)詞、形容詞、最高級(jí)、絕對(duì)性表達(dá)等等。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是你看哪個(gè)明顯哪個(gè)順眼就劃下來(lái)做標(biāo)記，越多越好。 六級(jí)閱讀問(wèn)題及解決辦法 01 主語(yǔ)拉長(zhǎng) 一般來(lái)講，漢語(yǔ)主語(yǔ)比較簡(jiǎn)短。相比之下，英語(yǔ)中主語(yǔ)一旦拉長(zhǎng)，就會(huì)增加讀者的理解難度。 ??解決方法：有效分解主謂成分，斷開之后各個(gè)擊破；分詞短語(yǔ)打頭，句子呈現(xiàn)三段（或三段以上）的長(zhǎng)句式。 02 分詞短語(yǔ)（包括現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞）做狀語(yǔ) 這一句式比較常見(jiàn)，讀者閱讀時(shí)由于要區(qū)分短語(yǔ)和主語(yǔ)之間的邏輯關(guān)系，所以理解上有難度。并且分詞短語(yǔ)本身往往由于摻入了插入語(yǔ)成分，理解上就更為困難。 ??解決方法：理清主動(dòng)和被動(dòng)關(guān)系。一般來(lái)說(shuō)現(xiàn)在分詞與主語(yǔ)之間是主動(dòng)關(guān)系；而過(guò)去分詞與主語(yǔ)之間是被動(dòng)關(guān)系。 03 多個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞連用 簡(jiǎn)單句之所以簡(jiǎn)單是因?yàn)槌煞謫我槐阌谧x者理解。而六級(jí)閱讀理解中，出題人為增加閱讀難度，就會(huì)把幾個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞放在一個(gè)句子當(dāng)中。但是無(wú)論局勢(shì)如何變化，英語(yǔ)句子本身就猶如一棵大樹，只能有一個(gè)主干起支撐作用，其他起輔助作用。 ??解決方法：遇到多個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞連用情況要分清主句謂語(yǔ)動(dòng)詞和從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞。剔除細(xì)枝末節(jié)之后，句子也就好理解了。 04 舉例作為插入語(yǔ) （顯著詞such as; for example; including etc.） 插入語(yǔ)主要起補(bǔ)充或說(shuō)明的作用，我們?cè)谶M(jìn)行快速閱讀的時(shí)候通常會(huì)把它省略，即忽略不看。 但是，在這里要提出的一點(diǎn)是，如果根據(jù)文章問(wèn)題回原文定位句子時(shí)，如果定位的關(guān)鍵句子包含了以上插入語(yǔ)中的任何一種形式，則答案往往就在此處。 05 并列句連用使得句子變長(zhǎng) （主謂賓都可以并列） 并列句是六級(jí)閱讀理解中的主要句式。 出題人會(huì)把幾個(gè)成分相同的并列句子，通過(guò)剔除多余成分從而使其合并為一個(gè)很長(zhǎng)的句子。 ??解決方法：破解這樣句子的關(guān)鍵是要弄清楚兩個(gè)句子的邏輯關(guān)系，補(bǔ)全成分后重新還原為幾個(gè)單獨(dú)的句子即可。 06 多重復(fù)合句疊加 所謂多重復(fù)合句疊加，就是說(shuō)一個(gè)長(zhǎng)句子當(dāng)中可能包含了好幾種句式（并列的定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句、介詞短語(yǔ)等等）。 ??解決方法：分清主從句，理清句子邏輯關(guān)系至關(guān)重要。 六級(jí)閱讀題型分類技巧 01 細(xì)節(jié)題 細(xì)節(jié)題在仔細(xì)閱讀中通常占據(jù)60%-70%的題量，可以說(shuō)是拿分的關(guān)鍵。做細(xì)節(jié)題首先是要在原文找到相關(guān)信息。因此，我們應(yīng)該先看題干再看文章，有目的性和方向感地看文章。 另外，做細(xì)節(jié)題時(shí)還要注意一類特殊的選項(xiàng)：符合常理但是不符合原文的選項(xiàng)。我們?cè)谧鲱}的時(shí)候往往會(huì)忽略題目和原文的聯(lián)系，僅僅根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)和主觀猜想選擇答案，這樣做很可能導(dǎo)致自我感覺(jué)良好但是一對(duì)答案就發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了很多。所以做題時(shí)一定要注意根據(jù)原文選擇答案，而不是根據(jù)主觀想法選擇答案。 02 推理題 推理題又可以根據(jù)提問(wèn)方式分為兩類，一類是用suggest, imply, indicate提問(wèn)，這類推理題按照細(xì)節(jié)題的方法來(lái)處理即可。 真正有難度的是用conclude, infer提問(wèn)的推理題。用conclude提問(wèn)的題目，一般會(huì)涉及原文中結(jié)論性、觀點(diǎn)性的語(yǔ)言，尤其是段落首末的句子。 而用infer提問(wèn)的題目，如果題干信息比較具體，我們可以把它當(dāng)作細(xì)節(jié)題來(lái)處理;如果題干信息比較少，一般就是考察原文觀點(diǎn)、結(jié)論甚至是文章主題。 03 主旨題 主旨題主要可以表現(xiàn)為"What's the best title for this passage", "What is the main idea of the passage", "The author’s purpose of writing this passage is to...","The passage is mainly about..."等等。我們一般可以在文章中找到主題句，或者是可以體現(xiàn)文章主題的詞組或單詞。 主題通常會(huì)在文章前兩段出現(xiàn)，甚至有的文章是全文首句就直接點(diǎn)出主題，所以考生要著重關(guān)注文章前兩段中的結(jié)論性語(yǔ)言。 此外，第一處轉(zhuǎn)折性的語(yǔ)言通常也能體現(xiàn)作者的觀點(diǎn)、傾向或偏好。 主旨題的選項(xiàng)有一個(gè)規(guī)律：因?yàn)橹髦碱}考察的是文章主題，那么正確選項(xiàng)一定具有概括性和結(jié)論性，細(xì)節(jié)性的選項(xiàng)肯定是錯(cuò)的。 另外，很多時(shí)候主旨題的干擾選項(xiàng)是錯(cuò)在“以偏概全”，所以我們分析選項(xiàng)的時(shí)候不僅要看選項(xiàng)是不是概括性的，還要看選項(xiàng)是否概括得全面。 04 態(tài)度題 態(tài)度題常見(jiàn)的提問(wèn)方式是"The author's attitude towards...is..."或者是"What is the author's attitude towards..."等。它既可以考查作者對(duì)一個(gè)中心話題的看法，也可以考查作者對(duì)某一具體細(xì)節(jié)的態(tài)度。 考生應(yīng)該熟練掌握態(tài)度題中的高頻單詞，positive, negative, optimistic, pessimistic, approving, concerned, objective, compromise等。 六級(jí)就行了。 大意題比如考main idea和what can we learn from或者推測(cè)題考作者purpose，都是建立在理解全文的基礎(chǔ)上的，做這種題的時(shí)候記住八個(gè)字：合理推測(cè)，別想太多。 簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是：看題目劃關(guān)鍵詞（what，why，how，人名）不看選項(xiàng)；瀏覽全文找出關(guān)鍵詞，仔細(xì)閱讀關(guān)鍵詞所在段；看選項(xiàng)進(jìn)行選擇；大意推測(cè)題理解全文，合理推測(cè)，別想太多。 六級(jí)表態(tài)度詞匯合集 01 六級(jí)閱讀

目中的關(guān)鍵詞匯定位，但是面對(duì)長(zhǎng)篇累牘的快速閱讀，考生首先應(yīng)當(dāng)留意文章中是否有小標(biāo)題。如果有，一定要先讀小標(biāo)題，因?yàn)樾?biāo)題的作用如同字典前面的目錄，可以幫助考生宏觀的把握文章框架，迅速尋找到有效信息的范圍。 3. 注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用 可以運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(破折號(hào)、小括號(hào)、冒號(hào))了解抽象的和不認(rèn)識(shí)的詞匯或句子的含義。因?yàn)檫@些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的出現(xiàn)就是為了更進(jìn)一步地解釋其前六級(jí)考試中，閱讀面的信息。但同時(shí)，由于快速閱讀用詞相對(duì)比較簡(jiǎn)單，很容易理解和把握標(biāo)點(diǎn)前的被解釋信息，所以，可以將這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)后面的信息刪除，從而更加快速地把握文章主旨，提高閱讀速度及效率。 4. 注意邏輯關(guān)系的運(yùn)用 邏輯關(guān)系分布在文章的句子內(nèi)部、句與句之間、以及段落之間，最基本的邏輯關(guān)系有以下幾種： (1) 因果關(guān)系：as a result, therefore, hence, consequently, because, for, due to, hence, 等等。 (2) 并列、遞進(jìn)關(guān)系：and, or, then, what’s more, in addition, besides, in other words, moreover等等。 (3) 轉(zhuǎn)折關(guān)系：however, nevertheless, while, whereas, but, yet, in fact等等。 在處理文章的時(shí)候，有一條清晰的思路，不是為了完整翻譯文章而進(jìn)行閱讀，而是為了獲取主旨、獲取某些信息而進(jìn)行閱讀，所以，要利用邏輯關(guān)系簡(jiǎn)化閱讀。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)六級(jí)閱讀技巧總結(jié)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。閱讀部分想要在短時(shí)間內(nèi)提升是有困難的，這不僅需要扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，還需要技巧，希望本文的技巧可以幫助大家更好六級(jí)考試中，閱讀占到了非常重要的一個(gè)部分，其特點(diǎn)是信息量比較大，篇幅比較長(zhǎng)，快速鎖定需要的信息是關(guān)鍵因素。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z(yǔ)六級(jí)閱讀技巧總結(jié)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?1.閱讀題目以預(yù)測(cè)文章內(nèi)容 應(yīng)該先讀題目，后看文章，同時(shí)根據(jù)題目設(shè)想一下文章可能涉及的內(nèi)容，以及所使用的詞匯量的類型與范圍，乃至題目涉及到的關(guān)鍵性的詞匯。諸如，大寫字母，時(shí)間，數(shù)字等用詞，這些詞匯都是在閱讀文章查詢信息過(guò)程中重要的提示。 2.重視小標(biāo)題在文中的綱要性作用 在篇幅相對(duì)比較短的閱讀理解考試當(dāng)中可以直接用題目中的關(guān)鍵詞匯定位，但是面對(duì)長(zhǎng)篇累牘的快速閱讀，考生首先應(yīng)當(dāng)留意文章中是否有小標(biāo)題。如果有，一定要先讀小標(biāo)題，因?yàn)樾?biāo)題的作用如同字典前面的目錄，可以幫助考生宏觀的把握文章框架，迅速尋找到有效信息的范圍。 3. 注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用 可以運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(破折號(hào)、小括號(hào)、冒號(hào))了解抽象的和不認(rèn)識(shí)的詞匯或句子的含義。因?yàn)檫@些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的出現(xiàn)就是為了更進(jìn)一步地解釋其前面的信息。但同時(shí)，由于快速閱讀用詞相對(duì)比較簡(jiǎn)單，很容易理解和把握標(biāo)點(diǎn)前的被解釋信息，所以，可以將這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)后面的信息刪除，從而更加快速地把握文章主旨，提高閱讀速度及效率。 4. 注意邏輯關(guān)系的運(yùn)用 邏輯關(guān)系分布在文章的句子內(nèi)部、句與句之間、以及段落之間，最基本的邏輯關(guān)系有以下幾種： (1) 因果關(guān)系：as a result, therefore, hence, consequently, because, for, due to, hence, 等等。 (2) 并列、遞進(jìn)關(guān)系：and, or, then, what’s more, in addition, besides, in other words, moreover等等。 (3) 轉(zhuǎn)折關(guān)系：however, nevertheless, while, whereas, but, yet, in fact等等。 在處理文章的時(shí)候，有一條清晰的思路，不是為了完整翻譯文章而進(jìn)行閱讀，而是為了獲取主旨、獲取某些信息而進(jìn)行閱讀，所以，要利用邏輯關(guān)系簡(jiǎn)化閱讀。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)六級(jí)的提升。

六級(jí)的過(guò)程中，閱讀理解題是大家認(rèn)為最難的一項(xiàng)，下面是小編給大家分享的英語(yǔ)六級(jí)閱讀就是根據(jù)題干信息查找原文說(shuō)法，對(duì)比原文與選項(xiàng)的能力。 　　3)出題往往與語(yǔ)言特征相結(jié)合。 　　這一點(diǎn)與四級(jí)閱讀也類似，但是比重增加了許多，經(jīng)常看真題的考生朋友也應(yīng)該重視這一現(xiàn)象，在六級(jí)傳統(tǒng)閱讀中，基本上每道題都能看出一些語(yǔ)言特征來(lái)，像因果關(guān)系，轉(zhuǎn)折關(guān)系，比較關(guān)系，引用，舉例等等，如2009年6月20日真題的第54題： 　　54. What constitutes a major threat to the survival of turtles according to Elizabeth Griffin? 　　A) Their inadequate food supply. 　　B

目中針對(duì)的發(fā)問(wèn)點(diǎn)尋找文段中對(duì)應(yīng)的信息段落或詞匯詞組。首末段以及各段首句的轉(zhuǎn)折句、過(guò)渡句、總結(jié)句是重要的信息來(lái)源;對(duì)于主旨題，錯(cuò)誤答案一般設(shè)計(jì)為文中的細(xì)節(jié)，若僅僅是某一段的主題;而正確答案一般簡(jiǎn)練升華，在原文中較少有重復(fù)詞句出現(xiàn)，有模糊化，概括化的特點(diǎn)。 　　完型填空：先花一分鐘通讀全篇，大致把握整體意思后再答題，結(jié)合上下文義作答。完型題題量較大，隨機(jī)蒙答案，有很大概率得分將少于總分?jǐn)?shù)的25%。因此必須保證充足時(shí)間通讀全篇，逐個(gè)空完成解答 　　段落信息匹配題六級(jí)考試的時(shí)候，閱讀是至關(guān)重要的。所以大家要將備考的重點(diǎn)放在閱讀上。閱讀包括有快速閱讀理解、仔細(xì)閱讀目中，關(guān)鍵詞進(jìn)行同義替換，一般有較高的正確率;選項(xiàng)表述與原文有完全相同的句子的一般不是選項(xiàng)。 　　含有絕對(duì)性表述字眼的選擇項(xiàng)錯(cuò)誤幾率較高。如only，must，never，always等。 　　以上就是為大家整理的大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)閱讀理解做題技巧的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭Ａ?jí)提高需要針對(duì)每個(gè)題型進(jìn)行提高，閱讀理解是最重要的一個(gè)部分，掌握這個(gè)閱讀技巧，提高就會(huì)簡(jiǎn)單六級(jí)考試的時(shí)候，閱讀是至關(guān)重要的。所以大家要將備考的重點(diǎn)放在閱讀上。閱讀包括有快速閱讀理解、仔細(xì)閱讀理解、完型填空(或改錯(cuò))三大部分。那么怎么做閱讀理解呢?今天我們就為大家整理了大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)閱讀理解做題技巧，一起來(lái)了解一下吧。 　　學(xué)會(huì)精讀和略讀。如議論文中的主旨題，對(duì)于作者客觀上的舉例說(shuō)明，敘述，過(guò)渡等段落，用鉛筆大致標(biāo)出，無(wú)需逐句通讀;對(duì)與作者論點(diǎn)相關(guān)的部分則重點(diǎn)照顧。 　　快速閱讀。一道題一做，不要等通讀完全篇再做，否則時(shí)間上不允許。 　　仔細(xì)閱讀。先讀選項(xiàng)，后根據(jù)選項(xiàng)找文段中對(duì)應(yīng)信息的段落，能最大限度提高解題效率。根據(jù)題目中針對(duì)的發(fā)問(wèn)點(diǎn)尋找文段中對(duì)應(yīng)的信息段落或詞匯詞組。首末段以及各段首句的轉(zhuǎn)折句、過(guò)渡句、總結(jié)句是重要的信息來(lái)源;對(duì)于主旨題，錯(cuò)誤答案一般設(shè)計(jì)為文中的細(xì)節(jié)，若僅僅是某一段的主題;而正確答案一般簡(jiǎn)練升華，在原文中較少有重復(fù)詞句出現(xiàn)，有模糊化，概括化的特點(diǎn)。 　　完型填空：先花一分鐘通讀全篇，大致把握整體意思后再答題，結(jié)合上下文義作答。完型題題量較大，隨機(jī)蒙答案，有很大概率得分將少于總分?jǐn)?shù)的25%。因此必須保證充足時(shí)間通讀全篇，逐個(gè)空完成解答 　　段落信息匹配題目中，關(guān)鍵詞進(jìn)行同義替換，一般有較高的正確率;選項(xiàng)表述與原文有完全相同的句子的一般不是選項(xiàng)。 　　含有絕對(duì)性表述字眼的選擇項(xiàng)錯(cuò)誤幾率較高。如only，must，never，always等。 　　以上就是為大家整理的大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)閱讀理解做題技巧的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。六?jí)很多。

目中針對(duì)的發(fā)問(wèn)點(diǎn)尋找文段中對(duì)應(yīng)的信息段落或詞匯詞組。首末段以及各段首句的轉(zhuǎn)折句、過(guò)渡句、總結(jié)句是重要的信息來(lái)源;對(duì)于主旨題，錯(cuò)誤答案一般設(shè)計(jì)為文中的細(xì)節(jié)，若僅僅是某一段的主題;而正確答案一般簡(jiǎn)練升華，在原文中較少有重復(fù)詞句出現(xiàn)，有模糊化，概括化的特點(diǎn)。 　　完型填空：先花一分鐘通讀全篇，大致把握整體意思后再六級(jí)閱讀包括快速閱讀理解、仔細(xì)閱讀答題，結(jié)合上下文義作答。完型題題量較大，隨機(jī)蒙答案，有很大概率得分將少于總分?jǐn)?shù)的25%。因此必須保證充足時(shí)間通讀全篇，逐個(gè)空完成解答 　　段落信息匹配題目中，關(guān)鍵詞進(jìn)行同義替換，一般有較高的正確率;選項(xiàng)表述與原文有完全相同的句子的一般不是選項(xiàng)。 　　含有絕對(duì)性表述字眼的選擇項(xiàng)錯(cuò)誤幾率較高。如only，must，never，always等。 　　上述就是為大家分享的大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)閱讀理解做題技巧，希望可以進(jìn)一步幫助到大家，提升英語(yǔ)六級(jí)閱讀學(xué)習(xí)的能力，增加自己的知識(shí)六級(jí)閱讀包括快速閱讀理解、仔細(xì)閱讀理解、完型填空(或改錯(cuò))三大部分。由于段落長(zhǎng)，時(shí)間緊迫，加上涉及的詞匯量較大，閱讀理解在各項(xiàng)中失分較為嚴(yán)重。下面為大家分享大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)閱讀理解做題技巧，一起來(lái)看看吧。 　　學(xué)會(huì)精讀和略讀。如議論文中的主旨題，對(duì)于作者客觀上的舉例說(shuō)明，敘述，過(guò)渡等段落，用鉛筆大致標(biāo)出，無(wú)需逐句通讀;對(duì)與作者論點(diǎn)相關(guān)的部分則重點(diǎn)照顧。 　　快速閱讀。一道題一做，不要等通讀完全篇再做，否則時(shí)間上不允許。 　　仔細(xì)閱讀。先讀選項(xiàng)，后根據(jù)選項(xiàng)找文段中對(duì)應(yīng)信息的段落，能最大限度提高解題效率。根據(jù)題目中針對(duì)的發(fā)問(wèn)點(diǎn)尋找文段中對(duì)應(yīng)的信息段落或詞匯詞組。首末段以及各段首句的轉(zhuǎn)折句、過(guò)渡句、總結(jié)句是重要的信息來(lái)源;對(duì)于主旨題，錯(cuò)誤答案一般設(shè)計(jì)為文中的細(xì)節(jié)，若僅僅是某一段的主題;而正確答案一般簡(jiǎn)練升華，在原文中較少有重復(fù)詞句出現(xiàn)，有模糊化，概括化的特點(diǎn)。 　　完型填空：先花一分鐘通讀全篇，大致把握整體意思后再答題，結(jié)合上下文義作答。完型題題量較大，隨機(jī)蒙答案，有很大概率得分將少于總分?jǐn)?shù)的25%。因此必須保證充足時(shí)間通讀全篇，逐個(gè)空完成解答 　　段落信息匹配題目中，關(guān)鍵詞進(jìn)行同義替換，一般有較高的正確率;選項(xiàng)表述與原文有完全相同的句子的一般不是選項(xiàng)。 　　含有絕對(duì)性表述字眼的選擇項(xiàng)錯(cuò)誤幾率較高。如only，must，never，always等。 　　上述就是為大家分享的大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)閱讀理解做題技巧，希望可以進(jìn)一步幫助到大家，提升英語(yǔ)六級(jí)儲(chǔ)備。

題在文章中的位置。 第三步,答題 在答題時(shí),首先要根據(jù)標(biāo)志詞或關(guān)鍵詞確定試題所在的部分,即在哪一個(gè)小標(biāo)題下。如果文章沒(méi)有小標(biāo)題,也可六級(jí)閱讀，那么詞匯量是閱讀以對(duì)試題在文章中的位置進(jìn)行模糊定位。因?yàn)檎骖}的出題順序與原文的相關(guān)位置是一致的。也就是說(shuō),第四題答案的位置絕不會(huì)在第三題前面(但模擬題遠(yuǎn)非如此,所以模擬題較難)。因此我們答題時(shí),不要一道題一道題地答,而要兩道兩道地做,前后呼應(yīng),能更好地定位。 以上就是三個(gè)步驟助你掌握英語(yǔ)六級(jí)閱讀技巧，希望可以給大家在備考的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制六級(jí)閱讀，那么詞匯量是閱讀的關(guān)鍵，如果詞匯量不夠的話，很難看的懂文章，因此必須有足夠的詞匯積累，詞匯積累的時(shí)候，除了會(huì)正確發(fā)音外，常用的詞匯還要掌握好其拼寫方法等。下面是小編給大家分享的英語(yǔ)六級(jí)閱讀技巧，大家可以作為參考。 第一步,略讀全文,瀏覽大標(biāo)題,分析小標(biāo)題 瀏覽大標(biāo)題的目的是為了對(duì)文章內(nèi)容有大致的了解。而分析小標(biāo)題則是為了把握文章的總體結(jié)構(gòu),了解文章內(nèi)容的基本構(gòu)成。如果閱讀理解的篇幅較短,考試中可以直接用題目中的關(guān)鍵詞匯定位,但是面對(duì)長(zhǎng)篇累牘的快速閱讀,考生首先應(yīng)當(dāng)留意文章當(dāng)中是否有小標(biāo)題。如果有,一定要先讀小標(biāo)題,因?yàn)樾?biāo)題的作用如同目錄,可以幫助考生宏觀地把握文章框架,迅速尋找到有效信息的范圍。 有時(shí)文章沒(méi)有小標(biāo)題,這時(shí)須按下列順序?yàn)g覽全文:第一段的第一句、第二句和最后一句——以下每一段的第一句——最后一段的第一句和最后一句。這種方法,意味著已經(jīng)開始閱讀,所以花的時(shí)間要長(zhǎng)一些,但應(yīng)該控制在兩分鐘之內(nèi)。 第二步,仔細(xì)讀題,劃出標(biāo)志詞或關(guān)鍵詞 標(biāo)志詞指的是專有名詞(人名、地名、組織名、國(guó)名等)和數(shù)字等有標(biāo)志性的單詞,根據(jù)這些單詞,我們可以對(duì)試題涉及的內(nèi)容在文章中的位置進(jìn)行快速定位。 如果試題中沒(méi)有標(biāo)志詞,那么就根據(jù)試題中的名詞、名詞詞組、動(dòng)詞、動(dòng)詞詞組、形容詞和形容詞詞組確定試題提問(wèn)的內(nèi)容,然后再確定試題在文章中的位置。 第三步,答題 在答題時(shí),首先要根據(jù)標(biāo)志詞或關(guān)鍵詞確定試題所在的部分,即在哪一個(gè)小標(biāo)題下。如果文章沒(méi)有小標(biāo)題,也可以對(duì)試題在文章中的位置進(jìn)行模糊定位。因?yàn)檎骖}的出題順序與原文的相關(guān)位置是一致的。也就是說(shuō),第四題答案的位置絕不會(huì)在第三題前面(但模擬題遠(yuǎn)非如此,所以模擬題較難)。因此我們答題時(shí),不要一道題一道題地答,而要兩道兩道地做,前后呼應(yīng),能更好地定位。 以上就是三個(gè)步驟助你掌握英語(yǔ)六級(jí)專屬課程

六級(jí)考試中，最難的也需要付出最多的就是閱讀，尤其是長(zhǎng)篇閱讀定位詞 　　注意要去選那些不易替換、文中原樣重現(xiàn)的詞語(yǔ)，如： 　　數(shù)字、時(shí)間 　　大寫專有名詞：人名、地名、機(jī)構(gòu)名…… 　　特定概念：合成詞、專業(yè)概念、獨(dú)特說(shuō)法、偏具體的名詞 　　二、讀文解題 　　掃讀，時(shí)刻注意定位詞的出現(xiàn) 　　段首、段末 　　數(shù)字、專有名詞豐富的區(qū)域 　　段中轉(zhuǎn)折、強(qiáng)調(diào)處 　　識(shí)別同義改寫 　　三、查漏補(bǔ)缺 　　先確定來(lái)源明顯的句子，一般有約7個(gè)句子來(lái)源明顯 　　第一遍無(wú)法確定來(lái)源的句子，注意結(jié)合每段主題、話題詞、態(tài)度方向篩選。 　　以上就是為大家整理的英語(yǔ)六級(jí)閱讀理解長(zhǎng)篇閱讀技巧，大家都知道，閱讀是六級(jí)考試的重難點(diǎn)，所占分?jǐn)?shù)比值也比較多，所以大家在備考的時(shí)候一定要做付出，保證閱讀六級(jí)考試中，最難的也需要付出最多的就是閱讀，尤其是長(zhǎng)篇閱讀，不僅涉及大量的詞匯，還有語(yǔ)法，能否做好還涉及到閱讀的速度。今天我們就為大家整理了英語(yǔ)六級(jí)閱讀理解長(zhǎng)篇閱讀技巧，一起來(lái)看一下吧。 　　長(zhǎng)篇閱讀文章長(zhǎng)度約1200詞，測(cè)試題型為信息匹配題，所占分值比例為10%?？荚囆问綖椋?0道考題，每句一題;每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落;有的段落可能對(duì)應(yīng)兩題，有的段落可能不對(duì)應(yīng)任何一題。 　　英語(yǔ)六級(jí)閱讀理解長(zhǎng)篇閱讀技巧： 　　快速了解文章主題：長(zhǎng)篇閱讀文章通常以實(shí)例、故事或者背景知識(shí)等開篇，引出全文的主題，然后再具體介紹細(xì)節(jié)(有些文章有概括性的小標(biāo)題)，因此考生只需快速閱讀文章標(biāo)題及首尾兩段(有小標(biāo)題的文章更要閱讀小標(biāo)題)，便可快速了解文章主題 　　讀透題目，找準(zhǔn)關(guān)鍵詞：通讀題目，分別標(biāo)出每題的關(guān)鍵詞1-2個(gè)，注意選取的關(guān)鍵詞不能為文章討論的主要話題，如六級(jí)新大綱樣題的話題是population ageing，題目不能以此作為關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞一般為實(shí)詞、數(shù)字、年份及專有名詞 　　帶著關(guān)鍵詞瀏覽文章：瀏覽文章時(shí)主要查找跟所劃關(guān)鍵詞一致或同義的詞句，不需要弄懂每句話的意思;其次，通過(guò)瀏覽文章大概理解文章的思路和內(nèi)容，質(zhì)疑瀏覽文章時(shí)需要?jiǎng)澇雒慷蔚闹行木浠蜿P(guān)鍵詞，方便與題目核對(duì)查找 　　采取先易后難的策略：瀏覽一遍文章，先解決容易的題目，對(duì)于答案線索較少的題目，可再重新研讀，有必要時(shí)調(diào)整定位的關(guān)鍵詞，并根據(jù)文章的結(jié)構(gòu)以及關(guān)鍵詞將查找范圍縮小，題目與文章交替閱讀，直至做完，以此增加答題速度和命中率。 　　題型特點(diǎn) 　　題目是絕對(duì)的亂序，不遵循“順序原則” 　　題目給出的信息較少出現(xiàn)人名、機(jī)構(gòu)名等較為明顯可用作定位的專有名詞 　　大部分題目是針對(duì)文章某個(gè)句子的同義替換，少數(shù)題目是對(duì)某幾句話的概括 　　文章分為有小標(biāo)題和無(wú)小標(biāo)題兩種類型。 　　英語(yǔ)六級(jí)長(zhǎng)篇閱讀高分技巧： 　　一、選定位詞 　　注意要去選那些不易替換、文中原樣重現(xiàn)的詞語(yǔ)，如： 　　數(shù)字、時(shí)間 　　大寫專有名詞：人名、地名、機(jī)構(gòu)名…… 　　特定概念：合成詞、專業(yè)概念、獨(dú)特說(shuō)法、偏具體的名詞 　　二、讀文解題 　　掃讀，時(shí)刻注意定位詞的出現(xiàn) 　　段首、段末 　　數(shù)字、專有名詞豐富的區(qū)域 　　段中轉(zhuǎn)折、強(qiáng)調(diào)處 　　識(shí)別同義改寫 　　三、查漏補(bǔ)缺 　　先確定來(lái)源明顯的句子，一般有約7個(gè)句子來(lái)源明顯 　　第一遍無(wú)法確定來(lái)源的句子，注意結(jié)合每段主題、話題詞、態(tài)度方向篩選。 　　以上就是為大家整理的英語(yǔ)六級(jí)閱讀理解長(zhǎng)篇閱讀技巧，大家都知道，閱讀是六級(jí)取得好的成績(jī)。

調(diào)處 　　識(shí)別同義改寫 　　三、查漏補(bǔ)缺 　　先確定來(lái)源明顯的句子，一般有約7個(gè)句子來(lái)源明顯 　　第一遍無(wú)法確定來(lái)源的句子，注意結(jié)合每段主題、話題詞、態(tài)度方向篩選 　　英語(yǔ)六級(jí)長(zhǎng)篇閱讀解題攻略： 　　找核心詞。信息匹配題與傳統(tǒng)閱讀不同，題目中很少出現(xiàn)一些有代表性的人名、地名等專有名詞，即使出現(xiàn)數(shù)字，也與原文不完全一致。但考生可以通過(guò)提煉句中的核心詞來(lái)歸納句子的主題，核心主題詞雖然不是通常意義上的定位關(guān)鍵詞，但可以通過(guò)這類語(yǔ)句來(lái)與原六級(jí)大家的困擾是什么呢?閱讀難住了一大半的人，想要提升閱讀是需要有扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)的，但是技巧文中的信息進(jìn)行匹配。 　　根據(jù)段落主題縮小查找范圍。雖然信息匹配題中的題目均為文章中的具體細(xì)節(jié)，但其細(xì)節(jié)信息往往與所在段落的主題一致，故考生可通過(guò)匹配段落的主題與題目所講述的主題來(lái)縮小查找的范圍，甚至可以據(jù)此快速定位。 　　題目信息在原文基本定位后，在最終確定出處前需核對(duì)原文信息與題目所述是否一致，這時(shí)可根據(jù)“同義替換”原則做出快速判斷。題目基本都是對(duì)文中某一句話的同義轉(zhuǎn)換，或是對(duì)幾句話的概括。 　　要注意控制時(shí)間。長(zhǎng)篇閱讀難度較高，如果細(xì)細(xì)閱讀，所花時(shí)間過(guò)多，對(duì)于整場(chǎng)考試不利。一般控制在15分鐘左右比較合適。 　　閱讀過(guò)程建議使用快速、粗略閱讀為主，個(gè)別句子、段落詳細(xì)閱讀。 　　即使長(zhǎng)篇閱讀看不懂也沒(méi)有太大關(guān)系，要調(diào)整好心態(tài)，畢竟長(zhǎng)篇閱讀只占了10%。 　　以上就是為大家整理的英語(yǔ)六級(jí)閱讀理解長(zhǎng)篇閱讀技巧，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。六?jí)閱讀是有難度，但是面對(duì)六級(jí)，我們只要努力，并掌握一定的技巧，提升也是六級(jí)大家的困擾是什么呢?閱讀難住了一大半的人，想要提升閱讀是需要有扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)的，但是技巧也是不可或缺的。今天我們就為大家整理了英語(yǔ)六級(jí)閱讀理解長(zhǎng)篇閱讀技巧，一起來(lái)了解一下吧。 　　英語(yǔ)六級(jí)閱讀理解長(zhǎng)篇閱讀技巧： 　　快速了解文章主題：長(zhǎng)篇閱讀文章通常以實(shí)例、故事或者背景知識(shí)等開篇，引出全文的主題，然后再具體介紹細(xì)節(jié)(有些文章有概括性的小標(biāo)題)，因此考生只需快速閱讀文章標(biāo)題及首尾兩段(有小標(biāo)題的文章更要閱讀小標(biāo)題)，便可快速了解文章主題 　　讀透題目，找準(zhǔn)關(guān)鍵詞：通讀題目，分別標(biāo)出每題的關(guān)鍵詞1-2個(gè)，注意選取的關(guān)鍵詞不能為文章討論的主要話題，如六級(jí)新大綱樣題的話題是population ageing，題目不能以此作為關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞一般為實(shí)詞、數(shù)字、年份及專有名詞 　　帶著關(guān)鍵詞瀏覽文章：瀏覽文章時(shí)主要查找跟所劃關(guān)鍵詞一致或同義的詞句，不需要弄懂每句話的意思;其次，通過(guò)瀏覽文章大概理解文章的思路和內(nèi)容，質(zhì)疑瀏覽文章時(shí)需要?jiǎng)澇雒慷蔚闹行木浠蜿P(guān)鍵詞，方便與題目核對(duì)查找 　　采取先易后難的策略：瀏覽一遍文章，先解決容易的題目，對(duì)于答案線索較少的題目，可再重新研讀，有必要時(shí)調(diào)整定位的關(guān)鍵詞，并根據(jù)文章的結(jié)構(gòu)以及關(guān)鍵詞將查找范圍縮小，題目與文章交替閱讀，直至做完，以此增加答題速度和命中率。 　　題型特點(diǎn) 　　題目是絕對(duì)的亂序，不遵循“順序原則” 　　題目給出的信息較少出現(xiàn)人名、機(jī)構(gòu)名等較為明顯可用作定位的專有名詞 　　大部分題目是針對(duì)文章某個(gè)句子的同義替換，少數(shù)題目是對(duì)某幾句話的概括 　　文章分為有小標(biāo)題和無(wú)小標(biāo)題兩種類型 　　英語(yǔ)六級(jí)長(zhǎng)篇閱讀高分技巧： 　　一、選定位詞 　　注意要去選那些不易替換、文中原樣重現(xiàn)的詞語(yǔ)，如： 　　數(shù)字、時(shí)間 　　大寫專有名詞：人名、地名、機(jī)構(gòu)名…… 　　特定概念：合成詞、專業(yè)概念、獨(dú)特說(shuō)法、偏具體的名詞 　　二、讀文解題 　　掃讀，時(shí)刻注意定位詞的出現(xiàn) 　　段首、段末 　　數(shù)字、專有名詞豐富的區(qū)域 　　段中轉(zhuǎn)折、強(qiáng)調(diào)處 　　識(shí)別同義改寫 　　三、查漏補(bǔ)缺 　　先確定來(lái)源明顯的句子，一般有約7個(gè)句子來(lái)源明顯 　　第一遍無(wú)法確定來(lái)源的句子，注意結(jié)合每段主題、話題詞、態(tài)度方向篩選 　　英語(yǔ)六級(jí)長(zhǎng)篇閱讀解題攻略： 　　找核心詞。信息匹配題與傳統(tǒng)閱讀不同，題目中很少出現(xiàn)一些有代表性的人名、地名等專有名詞，即使出現(xiàn)數(shù)字，也與原文不完全一致。但考生可以通過(guò)提煉句中的核心詞來(lái)歸納句子的主題，核心主題詞雖然不是通常意義上的定位關(guān)鍵詞，但可以通過(guò)這類語(yǔ)句來(lái)與原文中的信息進(jìn)行匹配。 　　根據(jù)段落主題縮小查找范圍。雖然信息匹配題中的題目均為文章中的具體細(xì)節(jié)，但其細(xì)節(jié)信息往往與所在段落的主題一致，故考生可通過(guò)匹配段落的主題與題目所講述的主題來(lái)縮小查找的范圍，甚至可以據(jù)此快速定位。 　　題目信息在原文基本定位后，在最終確定出處前需核對(duì)原文信息與題目所述是否一致，這時(shí)可根據(jù)“同義替換”原則做出快速判斷。題目基本都是對(duì)文中某一句話的同義轉(zhuǎn)換，或是對(duì)幾句話的概括。 　　要注意控制時(shí)間。長(zhǎng)篇閱讀難度較高，如果細(xì)細(xì)閱讀，所花時(shí)間過(guò)多，對(duì)于整場(chǎng)考試不利。一般控制在15分鐘左右比較合適。 　　閱讀過(guò)程建議使用快速、粗略閱讀為主，個(gè)別句子、段落詳細(xì)閱讀。 　　即使長(zhǎng)篇閱讀看不懂也沒(méi)有太大關(guān)系，要調(diào)整好心態(tài)，畢竟長(zhǎng)篇閱讀只占了10%。 　　以上就是為大家整理的英語(yǔ)六級(jí)閱讀理解長(zhǎng)篇閱讀技巧，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。六?jí)閱讀是有難度，但是面對(duì)六級(jí)很快的。

論題和態(tài)度題等五種題型，重點(diǎn)考查細(xì)節(jié)題。細(xì)節(jié)題的關(guān)鍵詞主要有三類(1)顯性關(guān)鍵詞：大寫、數(shù)字、連字符單詞、序數(shù)詞等;(2)實(shí)意動(dòng)詞;(3)核心名詞和生詞。這一步對(duì)于接下來(lái)的瀏覽文章圈定關(guān)鍵詞至關(guān)重要。 第三、快速閱讀分鐘，尋找剛剛在題干中找到的關(guān)鍵詞在原文中的出處。需要注意的是六級(jí)的仔細(xì)閱讀的題目通常都會(huì)遵循順序原則，意思是答案在文中一般情況都是依次而下順序出現(xiàn)，比如如果你找到第一題的答案出現(xiàn)在第一段，第二題的答案你找到在文章中的對(duì)應(yīng)，但是第三題的答案出現(xiàn)在第四段，那么根據(jù)順序原則，第二題的答案則可能出現(xiàn)在第二三段之間。 第四、找到了題干中關(guān)鍵詞在原文中的出處之后，你要做的就是去深度翻譯和理解它六級(jí)閱讀部分由三個(gè)題型組成：選詞填空、15選10、仔細(xì)閱讀，針對(duì)不同的題型，應(yīng)該采取不同的解題技巧所在的那個(gè)句子，比較選項(xiàng)和文章的信息，同時(shí)要注意選項(xiàng)與原文中的同義改寫，如果你看到選項(xiàng)當(dāng)中四個(gè)單詞有三個(gè)單詞與原文一致，那么你就要小心了，這種選項(xiàng)通常都是陷阱并不是正確答案。 以上是為大家介紹的最快最準(zhǔn)的英語(yǔ)六級(jí)閱讀做題技巧，希望可以進(jìn)一步幫助到大家，提升英語(yǔ)六級(jí)閱讀備考的能力，做到高效六級(jí)閱讀部分由三個(gè)題型組成：選詞填空、15選10、仔細(xì)閱讀，針對(duì)不同的題型，應(yīng)該采取不同的解題技巧。下文中為大家介紹了最快最準(zhǔn)的英語(yǔ)六級(jí)閱讀做題技巧，一起來(lái)看看吧。 一、選詞填空 這個(gè)部分是重點(diǎn)對(duì)單詞和語(yǔ)法的考察，所以想要做好這類題，最重要的就是提高單詞量，至于記單詞的方法在這里就不說(shuō)明了，有興趣的話可以去備考族看看大咖們都是怎么背單詞的。 做選詞填空的第一步就是辨別選項(xiàng)當(dāng)中的單詞的詞性，如果有不認(rèn)識(shí)的單詞的話，可以根據(jù)它的詞根詞綴來(lái)判斷它的詞性，比如以-tion結(jié)尾的單詞通常為名詞，以-ful或-ive結(jié)尾的單詞通常為形容詞等。 判斷好了這些選項(xiàng)中單詞的詞性之后，就去看文章中的空格所需要填的詞性是什么，比如如果空格部分是作主語(yǔ)，那么需要填的就是名詞，如果空格部分是作謂語(yǔ)，那么需要填的就是動(dòng)詞，如果空格所在的位置在名詞之前，那么所需要填的形容詞，這樣當(dāng)我們?cè)谧鲱}的時(shí)候就縮小了選擇范圍，進(jìn)而也就加大了正確率。最后一步就是通讀全文，理解文章意思，在文章邏輯、固定搭配等前提下正確完成填空。 二、15選10 15選10就是所謂的匹配題，做這種匹配題，最先應(yīng)該做的就是找題干中的關(guān)鍵詞keywords。 什么是關(guān)鍵詞?就是那些能夠幫你定位到原文的詞，這些關(guān)鍵詞可以幫你準(zhǔn)確匹配到正確答案。那什么詞又可以成為關(guān)鍵詞呢? 第一，就是一些特殊詞，比如數(shù)字、人名、百分比、時(shí)間等這些詞，這些詞通常在文中是非常顯眼的，那么匹配到正確的段落也就容易了。比如題干中有一個(gè)1990年，那么你只需要去原文中找到這個(gè)1990年，并且找到題干中對(duì)應(yīng)文章中的其他詞匯，那么這個(gè)段落就是正確答案。但是你需要注意到這些詞在文章中的同義替換，比如1990年在原文中可能就變成了the end of twentieth century，20%可能以one fifth 或者 twenty percent的方式呈現(xiàn)在原文中; 第二，就是一些比較特殊的名詞、動(dòng)詞或者形容詞，所謂“特殊”就是指那些不是原文中的高頻詞且不容易被同義替換的詞。找到這些關(guān)鍵詞之后，我們就需要開始去看文章了，每看一個(gè)段落的時(shí)候就想想有沒(méi)有和之前在題干中所劃的關(guān)鍵詞的對(duì)應(yīng)詞，這些詞可能是原詞重現(xiàn)，也有可能是同義替換。最后把原文中所找到的詞和題干中的關(guān)鍵詞做對(duì)比，進(jìn)而找到答案。所以綜上，做這種匹配題最重要的兩步就是：找關(guān)鍵詞keywords和定位，做好這兩點(diǎn)，15選10的匹配題也就不難了。 三、仔細(xì)閱讀 仔細(xì)閱讀部分是我們最熟悉的也是分值最高的題型，所以做好這部分題對(duì)提高你的閱讀成績(jī)也是至關(guān)重要的。做這種仔細(xì)閱讀一般分為四個(gè)步驟： 第一、快速瀏覽五道題，因?yàn)檫@五道題之間通常都會(huì)有隱含的邏輯聯(lián)系，所以通過(guò)瀏覽題目，有助于把握文章所談?wù)摰闹黝}，作出簡(jiǎn)單設(shè)想和推測(cè)。比如我們看下面五道題的題干： 1. The phrase “emanate from” in Paragraph 1 most probably means “________”. 2. Which of the following is mentioned as one of the causes of bad breath? 3. According to the passage, alcohol has something to do with bad breath mainly because______. 4. Mouthwashes are not an effective cure for bad breath mainly because________. 5. We can infer from this passage that________. 第1、5題分別為猜詞題和推論題，沒(méi)有提供任何信息。不過(guò)第2、3、4題都提到了bad breath (難聞的口氣，口臭)，因此文章談?wù)摰闹黝}就非常清晰，對(duì)于后面的理解和解題會(huì)有幫助。 第二、判斷五道題分別屬于什么題型，并去確定提干中的關(guān)鍵詞。六級(jí)的仔細(xì)閱讀主要考察主旨題、細(xì)節(jié)題、猜詞題、推論題和態(tài)度題等五種題型，重點(diǎn)考查細(xì)節(jié)題。細(xì)節(jié)題的關(guān)鍵詞主要有三類(1)顯性關(guān)鍵詞：大寫、數(shù)字、連字符單詞、序數(shù)詞等;(2)實(shí)意動(dòng)詞;(3)核心名詞和生詞。這一步對(duì)于接下來(lái)的瀏覽文章圈定關(guān)鍵詞至關(guān)重要。 第三、快速閱讀分鐘，尋找剛剛在題干中找到的關(guān)鍵詞在原文中的出處。需要注意的是六級(jí)的仔細(xì)閱讀的題目通常都會(huì)遵循順序原則，意思是答案在文中一般情況都是依次而下順序出現(xiàn)，比如如果你找到第一題的答案出現(xiàn)在第一段，第二題的答案你找到在文章中的對(duì)應(yīng)，但是第三題的答案出現(xiàn)在第四段，那么根據(jù)順序原則，第二題的答案則可能出現(xiàn)在第二三段之間。 第四、找到了題干中關(guān)鍵詞在原文中的出處之后，你要做的就是去深度翻譯和理解它所在的那個(gè)句子，比較選項(xiàng)和文章的信息，同時(shí)要注意選項(xiàng)與原文中的同義改寫，如果你看到選項(xiàng)當(dāng)中四個(gè)單詞有三個(gè)單詞與原文一致，那么你就要小心了，這種選項(xiàng)通常都是陷阱并不是正確答案。 以上是為大家介紹的最快最準(zhǔn)的英語(yǔ)六級(jí)閱讀做題技巧，希望可以進(jìn)一步幫助到大家，提升英語(yǔ)六級(jí)的備考。