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四級(jí)雖然不難，但是仍就是一些人永遠(yuǎn)都過(guò)不去的坎，而對(duì)有些人來(lái)說(shuō)卻不值得一提。那么對(duì)于英語(yǔ)文中的詞，而是必須要在忠實(shí)原文的基礎(chǔ)上進(jìn)行，以確保譯文更加通順流暢、言簡(jiǎn)意賅。 　　1. He was wrinkled and black, with scant gray hair.他滿臉皺紋，皮膚很黑，頭發(fā)灰白稀疏。(增補(bǔ)) 　　●形容詞前加上名“滿臉”和“皮膚”，又將wrinkled轉(zhuǎn)譯成名詞“皺紋”，譯文就顯得生動(dòng)貼切。 　　2. He left soon after dinner,but not ti go home. 　　吃過(guò)晚飯后不久，他就告辭了，但并沒(méi)有馬上回家。(增補(bǔ)) 　　●譯文中增加了動(dòng)詞“吃”，表示這他完成了這個(gè)動(dòng)作，從而使得譯文更加完整。 　　3. Atomic cells are very small and light as compared with ordinary dry ones. 　　和普通的干電池相比，院子電池

求你英語(yǔ)運(yùn)用熟練，有些崗位幾乎從來(lái)不會(huì)涉及英語(yǔ)的應(yīng)用，但你進(jìn)入這些企業(yè)后，從事各種崗位都有可能，學(xué)計(jì)算機(jī)的有可能會(huì)去做生產(chǎn)管理，學(xué)會(huì)計(jì)的有可能會(huì)去做市場(chǎng)，多種可能的崗位中總有對(duì)英語(yǔ)要求比較高的。出現(xiàn)這些情形有可能是你在實(shí)際的工作中對(duì)與專業(yè)無(wú)關(guān)的工作產(chǎn)英語(yǔ)四級(jí)成為了全國(guó)最為廣泛的英語(yǔ)考試之一，很多人在備考四級(jí)生了興趣，有可能是公司發(fā)掘了你從事與你專業(yè)無(wú)關(guān)工作的潛力，而如果公司要培養(yǎng)你成一個(gè)優(yōu)秀的管理者，就更會(huì)要求你積累多崗位的工作經(jīng)驗(yàn)了，所以，對(duì)于任何一個(gè)新進(jìn)儲(chǔ)備型人才，英語(yǔ)都是必備素質(zhì)。 　　4、就招聘過(guò)程來(lái)看，在目前應(yīng)屆生人才供大于求的社會(huì)環(huán)境里，企業(yè)，尤其是知名企業(yè)招聘應(yīng)屆生，不患寡而患多，去年網(wǎng)易幾所學(xué)校一巡回，收了9000份簡(jiǎn)歷，不說(shuō)一份份審閱耗時(shí)費(fèi)力，光說(shuō)這些簡(jiǎn)歷的運(yùn)送都是件頭疼事，所以企業(yè)自然要設(shè)些硬條件來(lái)?yè)醯舸笈罩疅o(wú)益丟之不義的簡(jiǎn)歷了。我以前工作的一個(gè)電器公司，需求人數(shù)不多，四級(jí)六級(jí)皆可，為了為招聘減負(fù)，將招聘要求一律定到六級(jí)，結(jié)果大大縮小了招聘范圍，省時(shí)省力很快招到了合適的人員。 　　5、就英語(yǔ)四級(jí)本身所含意義來(lái)看，英語(yǔ)是基本的職業(yè)素質(zhì)與能力已被普遍認(rèn)同，而目前國(guó)家仍有英語(yǔ)四級(jí)與學(xué)位掛鉤的政策，那么英語(yǔ)四級(jí)沒(méi)過(guò)就會(huì)意味著你沒(méi)正常地完成大學(xué)四年的學(xué)業(yè)。工作崗位的人的職責(zé)是認(rèn)真工作，學(xué)生的職責(zé)是好好學(xué)習(xí)，英語(yǔ)四級(jí)沒(méi)過(guò)，招聘者就會(huì)想這人是個(gè)不替自己職業(yè)前途考慮的人，是個(gè)不負(fù)責(zé)、散漫、懶惰、缺乏進(jìn)取心的人。 　　以上就是為大家整理的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試寫作技巧，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。四?jí)考試，不同的題型有不同的方法和技巧，寫作也不例外，希望本文的方法可以幫助到四級(jí)成為了全國(guó)最為廣泛的英語(yǔ)考試之一，很多人在備考四級(jí)的時(shí)候都不知道如何提高自己的寫作能力，今天我們就為大家整理了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試寫作技巧，來(lái)了解一下吧。 　　大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試寫作技巧 　　文意切題 　　切題是決定一篇作文是否合格的根本。即使結(jié)構(gòu)清晰、語(yǔ)言華麗，但主題與指令要求不符，那一切都是枉然。所以，寫作時(shí)，文章主題一定要緊扣命題點(diǎn)或圖畫(huà)寓意來(lái)寫，段落布局也要切合主題，從而確保內(nèi)容準(zhǔn)確。 　　結(jié)構(gòu)清晰 　　英語(yǔ)作文講求邏輯嚴(yán)密，要求文章結(jié)構(gòu)合理有序。一般而言，四級(jí)作文可依三段式展開(kāi)，第一段提出問(wèn)題、點(diǎn)明主題或描述圖畫(huà);第二段分析問(wèn)題、論述主題或揭示圖畫(huà)寓意;第三段解決問(wèn)題、給出評(píng)論或發(fā)出吁請(qǐng)。考生可利用考前的幾十天，集中訓(xùn)練“三段式”思維，挑選不同體裁和題材的模板進(jìn)行記憶，使自己在拿到一篇作文時(shí)可快速構(gòu)建框架、組織結(jié)構(gòu)。 　　語(yǔ)言流暢 　　寫作中的語(yǔ)言表達(dá)至關(guān)重要，它與結(jié)構(gòu)布局相輔相成，缺一不可。考生可利用考前的幾十天，熟記一些經(jīng)典或萬(wàn)能句型、名人名言及亮點(diǎn)詞匯等。具體寫作時(shí)，將這些詞句適當(dāng)填入已搭好的框架里，尤其是閱卷老師較為注重的開(kāi)頭段和結(jié)尾段中。這些美好的詞句猶如華服上的美鉆，定能使寫出的作文亮點(diǎn)不斷。 　　有些題目考生看到了，也構(gòu)思了內(nèi)容就是不知道如何下筆去寫，那么上述內(nèi)容就清楚的告訴大家要如何進(jìn)行英語(yǔ)四級(jí)的寫作，當(dāng)然上述的方法是僅供大家參考，至于有沒(méi)有效果還得看大家的實(shí)際情況。四級(jí)英語(yǔ)寫作不是短期就可以提高的，得經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累。 　　大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的重要性 　　在應(yīng)屆畢業(yè)生求職的硬條件里，英語(yǔ)四級(jí)是相當(dāng)重要的一項(xiàng)，許多企業(yè)將其當(dāng)做招聘的硬性門檻。 　　1、對(duì)于大多數(shù)的職位，英語(yǔ)已非專業(yè)技能，而是必備的職業(yè)素質(zhì)，自然被企業(yè)普遍地采用為招聘考察項(xiàng)目。 　　2、對(duì)于慣于批量招聘應(yīng)屆畢業(yè)生的企業(yè)，他們招收應(yīng)屆生大多并非為填補(bǔ)現(xiàn)有的職位空缺，而是為了儲(chǔ)備培養(yǎng)未來(lái)的職位空缺、新增職位的填補(bǔ)者，長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看更是要從中培養(yǎng)出各部門管理者和技術(shù)型骨干，所以招聘要求就會(huì)按一個(gè)比較高的水平統(tǒng)一制訂。 　　3、就工作本身的要求來(lái)看，企業(yè)中有些崗位要求你英語(yǔ)運(yùn)用熟練，有些崗位幾乎從來(lái)不會(huì)涉及英語(yǔ)的應(yīng)用，但你進(jìn)入這些企業(yè)后，從事各種崗位都有可能，學(xué)計(jì)算機(jī)的有可能會(huì)去做生產(chǎn)管理，學(xué)會(huì)計(jì)的有可能會(huì)去做市場(chǎng)，多種可能的崗位中總有對(duì)英語(yǔ)要求比較高的。出現(xiàn)這些情形有可能是你在實(shí)際的工作中對(duì)與專業(yè)無(wú)關(guān)的工作產(chǎn)生了興趣，有可能是公司發(fā)掘了你從事與你專業(yè)無(wú)關(guān)工作的潛力，而如果公司要培養(yǎng)你成一個(gè)優(yōu)秀的管理者，就更會(huì)要求你積累多崗位的工作經(jīng)驗(yàn)了，所以，對(duì)于任何一個(gè)新進(jìn)儲(chǔ)備型人才，英語(yǔ)都是必備素質(zhì)。 　　4、就招聘過(guò)程來(lái)看，在目前應(yīng)屆生人才供大于求的社會(huì)環(huán)境里，企業(yè)，尤其是知名企業(yè)招聘應(yīng)屆生，不患寡而患多，去年網(wǎng)易幾所學(xué)校一巡回，收了9000份簡(jiǎn)歷，不說(shuō)一份份審閱耗時(shí)費(fèi)力，光說(shuō)這些簡(jiǎn)歷的運(yùn)送都是件頭疼事，所以企業(yè)自然要設(shè)些硬條件來(lái)?yè)醯舸笈罩疅o(wú)益丟之不義的簡(jiǎn)歷了。我以前工作的一個(gè)電器公司，需求人數(shù)不多，四級(jí)六級(jí)皆可，為了為招聘減負(fù)，將招聘要求一律定到六級(jí)，結(jié)果大大縮小了招聘范圍，省時(shí)省力很快招到了合適的人員。 　　5、就英語(yǔ)四級(jí)本身所含意義來(lái)看，英語(yǔ)是基本的職業(yè)素質(zhì)與能力已被普遍認(rèn)同，而目前國(guó)家仍有英語(yǔ)四級(jí)與學(xué)位掛鉤的政策，那么英語(yǔ)四級(jí)沒(méi)過(guò)就會(huì)意味著你沒(méi)正常地完成大學(xué)四年的學(xué)業(yè)。工作崗位的人的職責(zé)是認(rèn)真工作，學(xué)生的職責(zé)是好好學(xué)習(xí)，英語(yǔ)四級(jí)沒(méi)過(guò)，招聘者就會(huì)想這人是個(gè)不替自己職業(yè)前途考慮的人，是個(gè)不負(fù)責(zé)、散漫、懶惰、缺乏進(jìn)取心的人。 　　以上就是為大家整理的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試寫作技巧，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。四?jí)大家。

運(yùn)用一些復(fù)合句啦，新鮮的短語(yǔ)啦之類的，肯定會(huì)有高分的! 關(guān)于翻譯這一難關(guān)，最近這幾年考察的都是關(guān)于中國(guó)的民俗，節(jié)日傳統(tǒng)藝術(shù)之類的，只要在平常多關(guān)注，多四級(jí)考試，四級(jí)考試相對(duì)比較簡(jiǎn)單，但卻也不能小看四級(jí)哦。下文中為大家總結(jié)了有關(guān)英語(yǔ)四級(jí)了解積累和背誦一些和中國(guó)節(jié)日、歷史事件、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展相關(guān)的詞匯，應(yīng)該可以了。 其他的題型都是考察平時(shí)詞匯的積累，和句子的運(yùn)用了，這就要看你平常的積累了。最后一定要注意自己的做題時(shí)間，要有時(shí)間觀念，不要因?yàn)闀r(shí)間問(wèn)題而沒(méi)有做完試卷。 保持好良好的心態(tài)，認(rèn)真答題，遇到難題不要緊張，慢慢來(lái)，否則一步錯(cuò)，步步緊張。一定要考前做一些真題，熟悉熟悉題型，以免到了考場(chǎng)心慌意亂的。 上述為大家分享了英語(yǔ)四級(jí)考試的做題順序級(jí)技巧，大家要深入領(lǐng)會(huì)，在考試中不要過(guò)于緊張，相信一定會(huì)獲取四級(jí)考試，四級(jí)考試相對(duì)比較簡(jiǎn)單，但卻也不能小看四級(jí)哦。下文中為大家總結(jié)了有關(guān)英語(yǔ)四級(jí)做題順序技巧，一起來(lái)看看吧。 首先肯定是英語(yǔ)聽(tīng)力了，關(guān)于聽(tīng)力，我覺(jué)得，只要在考試前認(rèn)真的練習(xí)聽(tīng)力，聽(tīng)老師講解聽(tīng)力技巧，提高還是很快的。 關(guān)于大學(xué)四級(jí)考試，閱讀是一個(gè)比較難的地方，針對(duì)閱讀，一般都是先粗略的瀏覽一邊，然后看他所提出的問(wèn)題，帶著問(wèn)題去閱讀英語(yǔ)短文，我覺(jué)得這樣比較幾種注意力，不容易跑神哦! 英語(yǔ)寫作，也是占有分值很大的比重的，在考試的時(shí)候，可以多運(yùn)用一些比較好的句子呀，不要寫太簡(jiǎn)單的句子，，也不要寫哪些快被寫爛了的句子，一定要有自己的想法，可運(yùn)用一些復(fù)合句啦，新鮮的短語(yǔ)啦之類的，肯定會(huì)有高分的! 關(guān)于翻譯這一難關(guān)，最近這幾年考察的都是關(guān)于中國(guó)的民俗，節(jié)日傳統(tǒng)藝術(shù)之類的，只要在平常多關(guān)注，多了解積累和背誦一些和中國(guó)節(jié)日、歷史事件、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展相關(guān)的詞匯，應(yīng)該可以了。 其他的題型都是考察平時(shí)詞匯的積累，和句子的運(yùn)用了，這就要看你平常的積累了。最后一定要注意自己的做題時(shí)間，要有時(shí)間觀念，不要因?yàn)闀r(shí)間問(wèn)題而沒(méi)有做完試卷。 保持好良好的心態(tài)，認(rèn)真答題，遇到難題不要緊張，慢慢來(lái)，否則一步錯(cuò)，步步緊張。一定要考前做一些真題，熟悉熟悉題型，以免到了考場(chǎng)心慌意亂的。 上述為大家分享了英語(yǔ)四級(jí)高分。

目的順序依次做題。 ④分解對(duì)應(yīng) 分解對(duì)應(yīng)四分法(快速閱讀的解題核心)：快速將問(wèn)題分解成4個(gè)部分(主A 謂B賓C+其他D)，與原文進(jìn)行對(duì)比。 ⑤一段一題、長(zhǎng)段兩題、平均分配 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的快速閱讀的出題方式一般都為一段出一題、長(zhǎng)段出兩題，遵循平均分配題目所在位置的原則，在此也不做特別舉例 ⑥選小不選大 四級(jí)快速閱讀中，問(wèn)題的范圍必須小于原文范圍，反之則判定為錯(cuò)N在此特別提示考生，如果題目中所表述的內(nèi)容與原文明顯不符、矛盾或相反，可判斷為N ⑦兩段判定(判斷NG最好方法) 在四級(jí)快速閱讀中，如果上一題已經(jīng)確定了在原文確定了原文中的位置，讀過(guò)兩段后仍無(wú)下一題所需信息，則可以判定該題為NG，而不用通讀全文。 ⑧主賓判定 四級(jí)快速閱讀中，將題干的句子進(jìn)行簡(jiǎn)單分解后，問(wèn)題中的主語(yǔ)、賓語(yǔ)在原文未出現(xiàn)或未四級(jí)考試中，快速閱讀調(diào)整為長(zhǎng)篇閱讀順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的要求。接下來(lái)為大家整理了英語(yǔ)四級(jí)出現(xiàn)現(xiàn)或被偷換概念是，判定為NG 上述就是為大家分享的有關(guān)英語(yǔ)四級(jí)考試快速閱讀答題技巧，大家要有效掌握，進(jìn)一步提升自己的備考效率。更多有關(guān)英語(yǔ)四級(jí)備考技巧，可關(guān)注滬江網(wǎng)四級(jí)考試中，快速閱讀調(diào)整為長(zhǎng)篇閱讀順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的要求。接下來(lái)為大家整理了英語(yǔ)四級(jí)考試快速閱讀答題技巧的相關(guān)內(nèi)容，文章希望大家喜歡。 ①詳略得當(dāng) 根據(jù)題目的“題眼”快速在文章中找到答案是最關(guān)鍵的，這樣我們就要在閱讀時(shí)注意詳略得當(dāng)。克服精讀精益求精的習(xí)慣，做到有信息處精讀，無(wú)信息處略讀，略讀處一掃而過(guò) ②顯性信息 查讀的信息通常是顯性信息，只要將問(wèn)題在原文中進(jìn)行準(zhǔn)確定位就能得到正確答案，一般不需要做推理。 ③題文同序 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的'快速閱讀部分，問(wèn)題順序與原文順序一致(有時(shí)判斷題和填空題交匯處順序不一致)，這就要求考生應(yīng)該按照題目的順序依次做題。 ④分解對(duì)應(yīng) 分解對(duì)應(yīng)四分法(快速閱讀的解題核心)：快速將問(wèn)題分解成4個(gè)部分(主A 謂B賓C+其他D)，與原文進(jìn)行對(duì)比。 ⑤一段一題、長(zhǎng)段兩題、平均分配 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的快速閱讀的出題方式一般都為一段出一題、長(zhǎng)段出兩題，遵循平均分配題目所在位置的原則，在此也不做特別舉例 ⑥選小不選大 四級(jí)快速閱讀中，問(wèn)題的范圍必須小于原文范圍，反之則判定為錯(cuò)N在此特別提示考生，如果題目中所表述的內(nèi)容與原文明顯不符、矛盾或相反，可判斷為N ⑦兩段判定(判斷NG最好方法) 在四級(jí)快速閱讀中，如果上一題已經(jīng)確定了在原文確定了原文中的位置，讀過(guò)兩段后仍無(wú)下一題所需信息，則可以判定該題為NG，而不用通讀全文。 ⑧主賓判定 四級(jí)快速閱讀中，將題干的句子進(jìn)行簡(jiǎn)單分解后，問(wèn)題中的主語(yǔ)、賓語(yǔ)在原文未出現(xiàn)或未出現(xiàn)現(xiàn)或被偷換概念是，判定為NG 上述就是為大家分享的有關(guān)英語(yǔ)四級(jí)考試快速閱讀答題技巧，大家要有效掌握，進(jìn)一步提升自己的備考效率。更多有關(guān)英語(yǔ)四級(jí)查詢。

要是由于沒(méi)有掌握英語(yǔ)四級(jí)寫作技巧。下面是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)寫作技巧，大家可以作為參考。 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)寫作技巧 方法/步驟 首先要了解下近幾年寫作的題型，比如說(shuō)議論文(考得比較多)、圖表、書(shū)信、看圖說(shuō)話等。 然后就是拿到考試作文題，要做的三件事： 1、審題(確定文章中心) 2、確定主題句——擴(kuò)展內(nèi)容——結(jié)尾。 3、論述觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)善用連詞，轉(zhuǎn)折詞等。 設(shè)定作文的框架是很重要的，不然你可能會(huì)寫著寫著偏離了主題，框架設(shè)定完之后，就要豐富這篇文章，寫一些具體的內(nèi)容，多舉些例子。 不要過(guò)多使用老掉牙的句子，最好選用一些新穎點(diǎn)、高級(jí)點(diǎn)的單詞和句子，這樣就會(huì)讓批卷老師耳目一新，分?jǐn)?shù)也會(huì)有所增加，前提是你要有把握句子和單詞使用正確、拼寫正確。 英語(yǔ)寫作和語(yǔ)文寫作一樣的一點(diǎn)就是，字跡工整，也會(huì)讓批卷老師看得舒服，開(kāi)始的印象分就有了。所以盡量不要涂改，如果寫錯(cuò)了，就用筆在上面劃一條線。 平常多寫寫英語(yǔ)作文，起碼一周寫一篇。多看看別人寫得好的作文或者把寫得好的英語(yǔ)文章背下來(lái)，在看的時(shí)候，別人寫英語(yǔ)四級(jí)寫作來(lái)說(shuō)，很多同學(xué)都感覺(jué)非常困難，主要是由于沒(méi)有掌握英語(yǔ)四級(jí)寫作技巧。下面是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)得好的地方要學(xué)習(xí)，別人寫得不好的地方要注意自己不要犯。準(zhǔn)備一本小本子，專門記錄一些實(shí)用的句子等等。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)寫作技巧，希望可以給大家在備考四級(jí)的過(guò)程中帶來(lái)四級(jí)寫作來(lái)說(shuō)，很多同學(xué)都感覺(jué)非常困難，主要是由于沒(méi)有掌握英語(yǔ)四級(jí)寫作技巧。下面是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)寫作技巧，大家可以作為參考。 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)寫作技巧 方法/步驟 首先要了解下近幾年寫作的題型，比如說(shuō)議論文(考得比較多)、圖表、書(shū)信、看圖說(shuō)話等。 然后就是拿到考試作文題，要做的三件事： 1、審題(確定文章中心) 2、確定主題句——擴(kuò)展內(nèi)容——結(jié)尾。 3、論述觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)善用連詞，轉(zhuǎn)折詞等。 設(shè)定作文的框架是很重要的，不然你可能會(huì)寫著寫著偏離了主題，框架設(shè)定完之后，就要豐富這篇文章，寫一些具體的內(nèi)容，多舉些例子。 不要過(guò)多使用老掉牙的句子，最好選用一些新穎點(diǎn)、高級(jí)點(diǎn)的單詞和句子，這樣就會(huì)讓批卷老師耳目一新，分?jǐn)?shù)也會(huì)有所增加，前提是你要有把握句子和單詞使用正確、拼寫正確。 英語(yǔ)寫作和語(yǔ)文寫作一樣的一點(diǎn)就是，字跡工整，也會(huì)讓批卷老師看得舒服，開(kāi)始的印象分就有了。所以盡量不要涂改，如果寫錯(cuò)了，就用筆在上面劃一條線。 平常多寫寫英語(yǔ)作文，起碼一周寫一篇。多看看別人寫得好的作文或者把寫得好的英語(yǔ)文章背下來(lái)，在看的時(shí)候，別人寫得好的地方要學(xué)習(xí)，別人寫得不好的地方要注意自己不要犯。準(zhǔn)備一本小本子，專門記錄一些實(shí)用的句子等等。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)寫作技巧，希望可以給大家在備考四級(jí)幫助。

英語(yǔ)基礎(chǔ)不怎么好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，備考英語(yǔ)四級(jí)閱讀是一項(xiàng)很艱巨的任務(wù)。下面，小編給大家整理了一些英語(yǔ)四級(jí)句話的。這樣的句子，若出題的話，句子的主干就是正確選項(xiàng)。起補(bǔ)充修飾作用的一定要看清楚。。每段最重要的三個(gè)地方：段首，段尾，和這兒。再就是帶引號(hào)的。中心句一般就在這幾個(gè)地方。 其實(shí)也就這么幾個(gè)地方。。別的地方一般都是過(guò)渡句。。 　　42、若是轉(zhuǎn)折段的話，要注意轉(zhuǎn)折的那個(gè)句子，一般都是在41條四級(jí)閱讀是一項(xiàng)很艱巨的任務(wù)。下面，小編給大家整理了一些英語(yǔ)四級(jí)的那個(gè)地方(即第三行上下浮動(dòng))。轉(zhuǎn)折前后都要看，看對(duì)比的是什么。在看不懂的情況下，通過(guò)前面的，來(lái)翻譯后面的(反向翻譯)，來(lái)找關(guān)鍵詞。反之亦然。 　　43、最后一段，主要看段首和段尾。(最后一段是轉(zhuǎn)折段的情況很少)。若是敘事段的話，敘事部分以外的，重點(diǎn)看。敘事部分盡量看懂。非敘事部分非常重要。一般段首若出現(xiàn)答案的話，段尾可能會(huì)作干擾項(xiàng)(見(jiàn)54條)，但也不是絕對(duì)的(有時(shí)段首段尾都會(huì)有答案的提示

2024年6月英語(yǔ)四級(jí)考試將在6月14日早上舉行，大家準(zhǔn)備的如何？為了幫助同學(xué)們更好地備考四級(jí)，@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)為大家整理了2025年6月英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力技巧，一起來(lái)看看吧。 一、聽(tīng)力題型全解析（共25題，總分248.5） 【題型分布】 ? 2個(gè)長(zhǎng)對(duì)話（Long Conversations） 題量：8題（每篇4題） 分值：7.1分/題 ? 2篇短文理解（Passages） 題量：7題（一篇3題+一篇4題） 分值：7.1分/題 ? 3個(gè)學(xué)術(shù)講座/訪談（Lectures/Talks） 題量：10題 分值：14.2分/題（全卷最高分題型?。?【考試須知】 ? 聽(tīng)力與作文共用答題卡，作文提交后

文中的信息。 　　(2)詞類轉(zhuǎn)換 　　詞類變形和轉(zhuǎn)換，是英語(yǔ)語(yǔ)言的一個(gè)很重要的特點(diǎn)，特別是名詞、動(dòng)詞、形容詞這三種最主要的詞類，大部分可以直接轉(zhuǎn)換使用，或者稍加變化(前綴、后綴等)即可轉(zhuǎn)換為另一種詞類。 　　例如：他的演講給我們的印象很深。His speech impressed us deeply. 　　漢語(yǔ)句子中“印象”是名詞，英語(yǔ)句子中則換英語(yǔ)四級(jí)成了動(dòng)詞。 　　(3)語(yǔ)態(tài)轉(zhuǎn)換 　　漢譯英時(shí)，人們常常會(huì)簡(jiǎn)單地認(rèn)為只要按照原句的語(yǔ)態(tài)處理就行了。事實(shí)上，在英語(yǔ)中被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的使用頻率要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于漢語(yǔ)。所以我們?cè)跐h譯英時(shí)需要靈活運(yùn)用語(yǔ)態(tài)之間的轉(zhuǎn)換。 　　例如：門鎖好了。The door has been locked up. 　　以上就是為大家?guī)?lái)英語(yǔ)四級(jí)翻譯題的答題技巧與方法，希望大家可以有效掌握，提升自己英語(yǔ)四級(jí)翻譯的能力，獲取理想四級(jí)是相當(dāng)重要的一項(xiàng)，許多企業(yè)將其當(dāng)做招聘的硬性門檻，所以大家一定要引起重視，下面就為大家介紹四級(jí)翻譯題的答題技巧和方法，希望能給大家?guī)?lái)幫助。 　　英語(yǔ)四級(jí)翻譯題答題技巧與方法 　　1、理解為首要原則 　　拿到翻譯題之后，先確定原句的意思。如果句子較長(zhǎng)，可以先找主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)，分析清楚句子結(jié)構(gòu)，然后再理解。 　　很多考生過(guò)分側(cè)重對(duì)翻譯技巧的訓(xùn)練，拿著翻譯題就一味想著把英文往中文里套，卻沒(méi)有意識(shí)到自己對(duì)原文的理解實(shí)際上就有偏差，這就很難得到理想的分?jǐn)?shù)了。 　　2、幾種變通手段 　　翻譯時(shí)不能簡(jiǎn)單地或機(jī)械地逐字照譯，硬湊成英文，必須認(rèn)真分析上下文，掌握詞的確切含義，然后用適當(dāng)?shù)挠⑽谋磉_(dá)，必要時(shí)應(yīng)采用變通手段。 　　(1)增詞、減詞 　　譯文的增詞、減詞都是為了更確切、更忠實(shí)地表達(dá)原文的含義和精神。 　　如“感冒可以通過(guò)人的手傳染”可以譯為Flu can be spread by hand contact.其中的contact(接觸)就是根據(jù)譯文需要添加上的。 　　而“百姓出現(xiàn)做飯點(diǎn)火難現(xiàn)象”中的“現(xiàn)象”一詞可以省略，只譯成“people do not even have matches to light their stoves.”就足以表達(dá)原文中的信息。 　　(2)詞類轉(zhuǎn)換 　　詞類變形和轉(zhuǎn)換，是英語(yǔ)語(yǔ)言的一個(gè)很重要的特點(diǎn)，特別是名詞、動(dòng)詞、形容詞這三種最主要的詞類，大部分可以直接轉(zhuǎn)換使用，或者稍加變化(前綴、后綴等)即可轉(zhuǎn)換為另一種詞類。 　　例如：他的演講給我們的印象很深。His speech impressed us deeply. 　　漢語(yǔ)句子中“印象”是名詞，英語(yǔ)句子中則換成了動(dòng)詞。 　　(3)語(yǔ)態(tài)轉(zhuǎn)換 　　漢譯英時(shí)，人們常常會(huì)簡(jiǎn)單地認(rèn)為只要按照原句的語(yǔ)態(tài)處理就行了。事實(shí)上，在英語(yǔ)中被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的使用頻率要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于漢語(yǔ)。所以我們?cè)跐h譯英時(shí)需要靈活運(yùn)用語(yǔ)態(tài)之間的轉(zhuǎn)換。 　　例如：門鎖好了。The door has been locked up. 　　以上就是為大家?guī)?lái)英語(yǔ)四級(jí)翻譯題的答題技巧與方法，希望大家可以有效掌握，提升自己英語(yǔ)四級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)。

目的順序是和文章展開(kāi)的順序相一致的，在做題的時(shí)候，應(yīng)該按照文章的順序來(lái)對(duì)應(yīng)相應(yīng)的題目。 　　當(dāng)然偶爾也會(huì)有順序不一致的情況出現(xiàn)，這就需要小伙伴們睜大火眼金睛來(lái)辨認(rèn)了。 　　四、合并相關(guān)信息 　　四級(jí)閱讀的題目中，有些問(wèn)題提問(wèn)的不只是一個(gè)方面，這類題目考查的就是小伙伴們整合信息的能力了。 　　雖然說(shuō)在一般情況下，我們的四級(jí)閱讀是一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，一道題目考查一個(gè)信息，但是還是會(huì)有復(fù)合型題目的出現(xiàn)。 　　有些題目，需要我們整合整篇文章的有用信息來(lái)英語(yǔ)四級(jí)考試中，閱讀題量最大，時(shí)間最緊張，這就導(dǎo)致很多考生的題目做不完。所以在備考的時(shí)候，掌握方法和技巧作答，有的題目需要我們整合某幾段的內(nèi)容，大家在做題的時(shí)候要提煉出每一段的主旨大意，這樣在后做題的時(shí)候，就更方便我們得到答案了。 　　五、遇到陌生詞匯和難度詞匯 　　另外，題干中的陌生詞匯和難度詞匯也可以作為本題獨(dú)有的定位詞。 　　比如以下2個(gè)四級(jí)仔細(xì)閱讀的題干： 　　57.

能有遺漏，否則會(huì)按比例扣分。 　　考生可以充分利用考試開(kāi)始前10分鐘時(shí)間,調(diào)整自己的狀態(tài),瀏覽主題，在心里構(gòu)思，清除思想，表明寫作意圖，明確的觀點(diǎn)，想一想如何展示豐富的觀點(diǎn)，并不局限于一種觀點(diǎn),一種表達(dá)方法或一種句型。 　　同時(shí)，寫下關(guān)鍵詞，當(dāng)你開(kāi)始回答問(wèn)題時(shí)，就可以清楚地思考，節(jié)省時(shí)間。 　　實(shí)戰(zhàn)準(zhǔn)備 　　對(duì)于考試前準(zhǔn)備充分的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們需要整理出他們已經(jīng)積累的句型和一些詞匯。用亮點(diǎn)勾勒出一些單詞和句型的重點(diǎn)，并在考試中正確使用。掌握日常積累中的固定句型。 　　考生在作文中，很難即興寫出那些正確優(yōu)英語(yǔ)四級(jí)的考試重點(diǎn)，所以考生在備考的時(shí)候應(yīng)該要格外重視，除了提高自己的英語(yǔ)能力之外，還需要掌握好的技巧美的句子，只能靠平時(shí)的積累。 　　并同時(shí)掌握一些英語(yǔ)修辭法，許多學(xué)生在平時(shí)閱讀時(shí)候習(xí)慣只注意學(xué)習(xí)單詞，忽略研究積累一些修辭方法，句子結(jié)構(gòu)變化也是一個(gè)得分高的重要標(biāo)準(zhǔn)成分，如果使用一些修辭方法，如并行,比喻的句子，會(huì)有“賣點(diǎn)”，本文將給閱讀老師一個(gè)好印象。 　　以上就是為大家整理的四級(jí)寫作常用的方法，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭Ｋ募?jí)寫作雖然最考驗(yàn)一個(gè)人的能力，但是難度也是比較大的，如果想要在四級(jí)考試中取得不錯(cuò)的成績(jī)，方法四級(jí)的考試重點(diǎn)，所以考生在備考的時(shí)候應(yīng)該要格外重視，除了提高自己的英語(yǔ)能力之外，還需要掌握好的技巧。今天我們就為大家整理了四級(jí)寫作常用方法，希望可以幫助到大家。 　　了解作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 　　四級(jí)和六級(jí)作文基本分為三段。四級(jí)作文只需要10句左右，六級(jí)作文需要12句左右。文章應(yīng)以短句為主，長(zhǎng)短句結(jié)合。短句大約是10個(gè)單詞，長(zhǎng)句15-20個(gè)單詞。 　　很多考生喜歡只寫長(zhǎng)句子不寫短句子，事實(shí)上，老師看著長(zhǎng)句子會(huì)覺(jué)得很累，如果再加上一堆語(yǔ)法錯(cuò)誤和邏輯問(wèn)題，那么這篇作文就會(huì)失敗。 　　短而簡(jiǎn)潔的句子可以放在段落的開(kāi)頭來(lái)強(qiáng)調(diào);長(zhǎng)而復(fù)雜的句子可以放在中間進(jìn)行說(shuō)明或詳細(xì)描述。 　　此外，四級(jí)和六級(jí)考生最大的問(wèn)題不是他們寫得太簡(jiǎn)單，而是他們犯了太多嚴(yán)重的錯(cuò)誤。一般來(lái)說(shuō)，只要使用的詞匯和句型基本正確，是可以通過(guò)的。但是很多考生會(huì)犯一些基本的錯(cuò)誤來(lái)降低他們的分?jǐn)?shù)。 　　考生經(jīng)常在語(yǔ)法、拼寫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)上犯錯(cuò)誤。語(yǔ)法錯(cuò)誤包括時(shí)態(tài)、冠詞、主謂一致、單復(fù)數(shù)名詞等。此外，一些學(xué)生認(rèn)為使用一些難詞可以得到高分，所以他們盡量在文章中列出這些詞，但這必須保證單詞的正確使用。 　　因此，學(xué)生不要盲目追求難度，盡量把語(yǔ)法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)等低級(jí)錯(cuò)誤減到最低，力求用詞準(zhǔn)確、恰當(dāng)，表達(dá)地道。這樣，即使你不使用困難的詞匯和句型，你也可以確保通過(guò)考試。 　　此外，文章應(yīng)該豐富多樣。同一詞在一個(gè)句子中，一個(gè)段落甚至一篇文章最好不要重復(fù)，應(yīng)該盡量使用同義詞替換，和一些比較口語(yǔ)化的詞匯來(lái)避免使用。 　　調(diào)整狀態(tài)，放松心情 　　英語(yǔ)四級(jí)和六級(jí)考試不同于其他英語(yǔ)考試，英語(yǔ)作文是先寫的。在考試開(kāi)始的時(shí)候很多考生都會(huì)比較緊張，而很多考生都有一種害怕作文的心理，這時(shí)候你需要放松一下情緒，比如想個(gè)笑話來(lái)消除自己的緊張情緒。 　　其實(shí)作文在四級(jí)考試的時(shí)間是很充足的，有足夠的時(shí)間構(gòu)思，考生不用擔(dān)心。cet-4和cet-6的寫作時(shí)間是30分鐘，實(shí)際上是提供了30分鐘以上的寫作時(shí)間。 　　一般來(lái)說(shuō)，每個(gè)考場(chǎng)可以提前5分鐘左右將答題卡發(fā)給學(xué)生提前，有的考場(chǎng)甚至可以提前10分鐘發(fā)卷。學(xué)生不允許在5到10分鐘內(nèi)回答問(wèn)題，但可以用來(lái)考試和構(gòu)思作文。 　　注意考試題目一定要細(xì)心，根據(jù)寫作要求，不要篡改題目，所給提綱一定不能有遺漏，否則會(huì)按比例扣分。 　　考生可以充分利用考試開(kāi)始前10分鐘時(shí)間,調(diào)整自己的狀態(tài),瀏覽主題，在心里構(gòu)思，清除思想，表明寫作意圖，明確的觀點(diǎn)，想一想如何展示豐富的觀點(diǎn)，并不局限于一種觀點(diǎn),一種表達(dá)方法或一種句型。 　　同時(shí)，寫下關(guān)鍵詞，當(dāng)你開(kāi)始回答問(wèn)題時(shí)，就可以清楚地思考，節(jié)省時(shí)間。 　　實(shí)戰(zhàn)準(zhǔn)備 　　對(duì)于考試前準(zhǔn)備充分的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們需要整理出他們已經(jīng)積累的句型和一些詞匯。用亮點(diǎn)勾勒出一些單詞和句型的重點(diǎn)，并在考試中正確使用。掌握日常積累中的固定句型。 　　考生在作文中，很難即興寫出那些正確優(yōu)美的句子，只能靠平時(shí)的積累。 　　并同時(shí)掌握一些英語(yǔ)修辭法，許多學(xué)生在平時(shí)閱讀時(shí)候習(xí)慣只注意學(xué)習(xí)單詞，忽略研究積累一些修辭方法，句子結(jié)構(gòu)變化也是一個(gè)得分高的重要標(biāo)準(zhǔn)成分，如果使用一些修辭方法，如并行,比喻的句子，會(huì)有“賣點(diǎn)”，本文將給閱讀老師一個(gè)好印象。 　　以上就是為大家整理的四級(jí)寫作常用的方法，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭Ｋ募?jí)寫作雖然最考驗(yàn)一個(gè)人的能力，但是難度也是比較大的，如果想要在四級(jí)是非常重要的。