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不報(bào)的狀態(tài)，報(bào)班不一定能有百分百的收獲。 但報(bào)班主要是可以節(jié)省你的時(shí)間，也可以督促你的復(fù)習(xí)進(jìn)度，還有就是能給你一種信念，否則，你總是感覺(jué)無(wú)能為力，不知道自己和別人的差距在哪里。在考研中，信念是非常重要的，它會(huì)支持你直英語(yǔ)考試和考四六級(jí)英語(yǔ)考試在答題技巧方面有許多不同，輔導(dǎo)老師會(huì)告訴你考研英語(yǔ)到你考研成功。 眾所周知，考研是一項(xiàng)選拔性考試，具有淘汰性。因此，考研英語(yǔ)考試不僅是對(duì)你英語(yǔ)運(yùn)用水平的考核，也是對(duì)人才選拔的考核。因此，考研英語(yǔ)考試會(huì)故意增加難度，拉開(kāi)考生的距離。 如果你的成績(jī)一直名列前茅，就不用去報(bào)班，但需要為考試制度一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;如果你的英語(yǔ)成績(jī)總是勉勉強(qiáng)強(qiáng)的，那你就需要報(bào)班了，報(bào)班可以給你標(biāo)準(zhǔn)化的指導(dǎo)，讓你復(fù)習(xí)的時(shí)候可以少走彎路，幫助加深理解知識(shí)點(diǎn)，以彌補(bǔ)本身較弱的基礎(chǔ)。 以上就是關(guān)于考研輔導(dǎo)班的介紹，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ)的人應(yīng)該了解，除了詞匯句子之外，短語(yǔ)的作用也是必不可少的。在英語(yǔ)寫作中的作用尤為突出，所以備戰(zhàn)英語(yǔ)四六級(jí)考試的同學(xué)們要好好了解這方面知識(shí)。今天就為大家準(zhǔn)備了英語(yǔ)四六級(jí)寫作的高頻短語(yǔ)，大家一起學(xué)起來(lái)吧! ? 把某事考慮在內(nèi) take sth into account /consideration ? 值得做某事 be worth doing sth ? 取決于某事 sth depends on sth ? 把時(shí)間和精力放在…上 focus / spend time and energy on… ? 身心兩方面 both physically and mentally ? 提出折中提議 set forth a compromise proposal ? 社會(huì)進(jìn)步的反映 A mirror of social progress ? 充分利用 make full use of /take advantage of.. ? 承受更大的…壓力 suffer from heavier pressure of … / shoulder heavier burden of … ? 保障社會(huì)的穩(wěn)定和繁榮 guarantee the stability and prosperity of the society ? 更多地強(qiáng)調(diào) put more emphasis on… ? 適應(yīng)社會(huì)發(fā)展 adapt oneself to the development of society ? 從…到…;在…范圍內(nèi)變動(dòng) range from… to… ? 主要理由列舉如下 the main reasons are listed as follows: ? …必然趨勢(shì) an irresistible trend of… ? 日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng) the increasingly fierce / keen social competition ? 眼前利益 immediate interest/ short-term interest ? 長(zhǎng)遠(yuǎn)利益 interest in the long run ? …有其自身的優(yōu)缺點(diǎn) … has its merits and demerits/ advantages and disadvantages ? 揚(yáng)長(zhǎng)避短 exploit to the full one’s favorable conditions and avoid unfavorable ones ? 取其精華，去其糟粕 take the essence and discard the dregs. ? 對(duì)…有害 do harm to / be harmful to/ be detrimental to ? 交流思想/ 情感/ 信息 exchange ideas/emotions/ information ? 采取有效措施來(lái)… take effective measures to do sth. ? …的健康發(fā)展 the healthy development of … ? 更不要說(shuō) not to speak of/not to mention/let alone ? …有利有弊 every coin has two sides. ? 在…之前 prior to ? 經(jīng)濟(jì)/心理負(fù)擔(dān) financial burden /psychological burden ? 考慮到諸多因素 take many factors into account/ consideration ? 從另一個(gè)角度 from another perspective ? 做出共同努力 make joint efforts ? 對(duì)…有益 be beneficial /conducive to… ? 為社會(huì)做貢獻(xiàn) make contributions to the society ? 打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) lay a solid foundation for… ? 不可推卸的義務(wù) unshakable duty ? 滿足需求 satisfy/ meet the needs / requirements of… ? 寶貴的自然資源 valuable natural resources ? 科技的飛速更新 the accelerated updating of science and technology ? 有/提供如下理由/ 證據(jù) have/ provide the following reasons/ evidence ? 在一定程度上 to some extent/degree / in some way ? 理論和實(shí)踐相結(jié)合 integrate theory with practice / apply theory to practice ? 發(fā)揮著日益重要的作用 play an increasingly important / vital role in… ? 對(duì)…必不可少 be indispensable to … ? 正如諺語(yǔ)所說(shuō) / 如圖所示 as the proverb goes: / as can be seen from the picture ? …也不例外 …be no exception ? 對(duì)…產(chǎn)生有利/不利的影響 exert positive/negative effects on… ? 利遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于弊 the advantages far outweigh the disadvantages. ? 導(dǎo)致，引起 lead to/ give rise to/ contribute to/ result in ? 復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象 a complicated social phenomenon ? 責(zé)任感 / 成就感 sense of responsibility/ sense of achievement ? 競(jìng)爭(zhēng)與合作精神 sense of competition and cooperation ? 開(kāi)闊眼界 widen one’s horizon/ broaden one’s vision ? 做某事沒(méi)有好處/意義 It’s no use doing sth. ? 沒(méi)必要做某事 There's no point in doing sth. ? 對(duì)某事/某人有影響 have an influence on sth./sb. ? 避免做某事 escape doing sth. ? 控告某人做某事 accuse sb of sth. ? 值得做某事 be worth doing sth. ? 干涉 interfere in 這些內(nèi)容大家都學(xué)會(huì)了嗎?其實(shí)寫出一篇高質(zhì)量的作文對(duì)考生英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的要英語(yǔ)的人應(yīng)該了解，除了詞匯句子之外，短語(yǔ)的作用也是必不可少的。在英語(yǔ)寫作中的作用尤為突出，所以備戰(zhàn)英語(yǔ)求是一方面，同時(shí)還需要考生有獨(dú)特的思想和寫作技巧。不管如何，大家在英語(yǔ)四六級(jí)考試之前要弄懂的知識(shí)都盡量學(xué)會(huì)，不要給自己留下遺憾，爭(zhēng)取一次性通過(guò)。

廣泛的學(xué)習(xí)資源。同時(shí)，通過(guò)與老師的互動(dòng)，可以更好地提高口語(yǔ)和聽(tīng)力能力。 3. 個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn) 在線英語(yǔ)培訓(xùn)班通常提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，根據(jù)學(xué)習(xí)者的需英語(yǔ)已經(jīng)成為了我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦胁豢苫蛉钡囊徊糠帧Ｓ绕涫窃诼殘?chǎng)上，良好的英語(yǔ)求和水平制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的實(shí)際情況調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度和重點(diǎn)，更好地提高學(xué)習(xí)效果。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 關(guān)于英語(yǔ)口語(yǔ)線上課程是否有用的問(wèn)題，相信大家也有自己的理解，也希望能為大家在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上盡一點(diǎn)綿薄之力，幫助大家成長(zhǎng)，也祝福各位能早日達(dá)到自己想要的目標(biāo)。

價(jià)高的補(bǔ)習(xí)班，有助于確保自己的學(xué)習(xí)效果。 2.對(duì)比不同補(bǔ)習(xí)班的教學(xué)內(nèi)容和模式 不同的雅思培訓(xùn)補(bǔ)習(xí)班可能會(huì)有不同的教學(xué)內(nèi)容和模式。在選擇補(bǔ)習(xí)班時(shí)，要充分了解各家補(bǔ)習(xí)班的教學(xué)特色，結(jié)合自己的需求和實(shí)際情況，選擇最適合自己的補(bǔ)習(xí)班。 3.考慮補(bǔ)習(xí)班的價(jià)格和地理位置 補(bǔ)習(xí)班的價(jià)格和地理位置也是影響選擇的重要因素。在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下，要盡量選擇性價(jià)比高、地理位置方便的補(bǔ)習(xí)班。這樣既能節(jié)省學(xué)習(xí)成本，又能方便自己參加課程。 4.與老師溝通，了解教學(xué)方法和要求 在報(bào)名補(bǔ)習(xí)班之前，最好與老師進(jìn)行溝通，了解教學(xué)方法和要求。這樣可以確保自己與老師的教學(xué)理念相英語(yǔ)已經(jīng)成為了國(guó)際交流的重要工具。在眾多英語(yǔ)考試中，雅思成績(jī)無(wú)疑是衡量一個(gè)人英語(yǔ)契合，有利于提高學(xué)習(xí)效果。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。 通過(guò)選擇合適的補(bǔ)習(xí)班，學(xué)生可以在專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)下，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提高自己的綜合能力。希望本文能幫助大家更好地了解雅思培訓(xùn)補(bǔ)習(xí)班的優(yōu)勢(shì)和選擇方法，為實(shí)現(xiàn)國(guó)際化交流做好充分準(zhǔn)備。

有的詞類，使譯文符合英語(yǔ)語(yǔ)法的要求。增補(bǔ)的詞多為冠詞(英語(yǔ)所特有)、代詞或名詞(充當(dāng)句子的主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)等成分)、連詞和介詞等。 農(nóng)業(yè)社會(huì)的人比工業(yè)社會(huì)的人享受差得多，因此欲望也小得多。 People in the agriculture society enjoyed far less than people in the industry society, thus their desires are far less either.(根據(jù)語(yǔ)法需要加入介詞in，英語(yǔ)句子為：在農(nóng)業(yè)社會(huì)的人比在工業(yè)社會(huì)的人享受差得多，因此欲望也小得多。) (2)意思表達(dá)需要 這是黃河攤上的一幕。 This is a scene taking place on the shore of the Yellow River.(根據(jù)意思表達(dá)加入了taking place，英語(yǔ)句子為：這是黃河灘上發(fā)生的一幕。) (3)文化背景解釋的需要 中西文化差異的存在使得英語(yǔ)和漢語(yǔ)包含著許多文化色彩濃厚且英語(yǔ)不易為譯文讀者所理解的詞語(yǔ)。在翻譯過(guò)程中需要使用增詞譯法把相關(guān)文化背景知識(shí)翻譯出來(lái)。 三個(gè)臭皮匠，勝過(guò)諸葛亮。 The wit of three cobblers combined surpasses that of Zhu Geliang, the master mind.(根據(jù)文化背景解釋的需要，在英語(yǔ)句子中加入了the master mind，指出這是古人智慧的結(jié)果。) 四六級(jí)翻譯中經(jīng)常考到一些諺語(yǔ)的翻譯，比如曾經(jīng)也考查過(guò)的巧婦難為無(wú)米之炊，Even a clever housewife cannot cook a meal without rice. 這就說(shuō)明一些大家耳熟能詳?shù)闹V語(yǔ)也會(huì)在翻譯中成為大家的絆腳石，因此大家除了要關(guān)注一些翻譯的技巧之外，對(duì)于諺語(yǔ)也應(yīng)該有所掌握。

英語(yǔ)

不用提 18、no more...than... 同......一樣不...... 19、no more than 只只，僅是 20、more...than... 21、more than 超出 22、no less...than 多達(dá)...;足足有...之多 23、no less than 沒(méi)有比...更少;至少與...一樣 24、apart from 分離 25、no choice but 別無(wú)選擇，只有...... 怎么樣?上述內(nèi)容大家記住了嗎?想要讓自己的考研翻譯部分得高分，就要付出努力。因?yàn)檫@不僅僅是一個(gè)題型一道題英語(yǔ)的部分我們要格外的小心。翻譯是考研英語(yǔ)目的爭(zhēng)奪，而是會(huì)影響整個(gè)英語(yǔ)考試甚至整個(gè)考研，所以大家還是好好去聯(lián)系吧。每天都積累，總會(huì)有量變到質(zhì)變的驚喜。

要有針對(duì)性地學(xué)習(xí)每一個(gè)題型的解題技巧。 翻譯 第三種題型是翻譯，英譯漢，占總分的10分(以英語(yǔ)一為例)。 對(duì)于翻譯題，除了我們要有單詞儲(chǔ)備以外，還需要掌握一定的翻譯技巧。 當(dāng)然，我們?cè)谶@里說(shuō)的翻譯技巧并不是英語(yǔ)翻譯專業(yè)同學(xué)們?cè)诜g時(shí)用到的非常專業(yè)的技巧。而是我們非英語(yǔ)專業(yè)同學(xué)都能理解的同時(shí)性技巧。比如但對(duì)于A of B的結(jié)構(gòu)，我們要翻譯成B的A。翻譯也相對(duì)來(lái)說(shuō)比較靈活。 新題型 第四種題型是新題型，其實(shí)也是變相的一種閱讀題，但是相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單。 新題型的話，相對(duì)來(lái)說(shuō)就是最簡(jiǎn)單的一種題型了。 就相當(dāng)于我們平時(shí)玩的益智游戲，連連看，非常簡(jiǎn)單。同學(xué)們只要具備基本的閱讀技巧，掌握一定的單詞量，是可以沖刺滿分的。 寫作 最后一種題型是寫作，也是分為兩個(gè)小板塊，大作文和小作文。題型我們清晰了以后，我們?cè)賮?lái)針對(duì)每個(gè)題型來(lái)談一談。 對(duì)于寫作題，可能大家第一時(shí)間想到的就是 “背模板”。但是模板作為一種比較死板的框架性文章，是不太好用的。那么對(duì)于寫作題，我們需要做的其實(shí)很簡(jiǎn)單。就是調(diào)整思路，不要想著就用模板應(yīng)付了事。 英文寫作就像我們用中文寫作那樣，我們要先理英語(yǔ)清楚思路，第一段寫啥，第二段第三段又怎么展開(kāi)。 當(dāng)然，還有一點(diǎn)非常重要就是要寫對(duì)每個(gè)單詞，包括句子的語(yǔ)法，這個(gè)也是需要大家在平時(shí)的練習(xí)當(dāng)中去不斷實(shí)踐的?？戳松鲜鰞?nèi)容大家應(yīng)該對(duì)這個(gè)問(wèn)題有所了解了，如果你想更好地提升自己的英語(yǔ)水平，也可以來(lái)這里接受專業(yè)的培訓(xùn)。

面的文章中，出題者主要試圖通過(guò)一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)給考生設(shè)置障礙，因此，考生必須具備一定的對(duì)生詞的猜測(cè)能力。 最后，解決時(shí)間問(wèn)題即為解決閱讀速度的問(wèn)題。一方面，提高閱讀速度有賴于考生平時(shí)的多閱讀和多積累。另一方面，提高閱讀速度也是有一定方法可循的。六級(jí)考試的每篇閱讀文章長(zhǎng)約500字左右，但這500字中并不是每一個(gè)單詞及沒(méi)一句話都包含有用信息的。因此，提高閱讀速度的一個(gè)直觀的方法就是只讀那些包含有用信息的句子。有些同學(xué)馬上就會(huì)有這樣的疑問(wèn)：我怎么知道文章中哪句句子包含了有用的信息、哪句句子不包含有用的信息呢?這英語(yǔ)四級(jí)考試，來(lái)到了六級(jí)考試的面前，大家有什么想法呢?雖然大學(xué)英語(yǔ)還是要靠考生平時(shí)多閱讀多積累多總結(jié)的。在此，我舉兩個(gè)例子，希望能夠有啟示作用。 像：for example; for instance; e.g.……; …,…,…，etc. 這種列舉的情況出現(xiàn)在文中，除非文章后有題目提及，否則往往可以忽略不讀。還有：文章中作者給出了某個(gè)觀點(diǎn)之后，再在觀點(diǎn)之后加上：survey,research,study……，這時(shí)survey,research,study等的內(nèi)容也常?？梢院雎圆蛔x。道理很簡(jiǎn)單，作者已經(jīng)亮出了他的觀點(diǎn)，后面加上survey,research,study……只是為了進(jìn)一步論證，使文章可信度更高一點(diǎn)罷了，而對(duì)文章中心沒(méi)有任何影響，因此可以不讀。 以上所提的一些建議必須通過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐去熟悉和掌握，在解決好上述問(wèn)題后就為六級(jí)閱讀備考打下了一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)。不知道大家對(duì)于自己的英語(yǔ)水平有足夠的認(rèn)識(shí)嗎?了解了自己才能更好地有針對(duì)性復(fù)習(xí)，大家一起加油吧!

一題。不過(guò)總體來(lái)說(shuō)，這種題型非常非常少見(jiàn)。偶在這里想說(shuō)的是34條。這樣的干擾項(xiàng)，你要會(huì)識(shí)別。) 36、注意幾個(gè)詞，yet表轉(zhuǎn)折，hardly表否定。while 有時(shí)是比較，有時(shí)也表轉(zhuǎn)折。比較的時(shí)候，注意比較的對(duì)象，要弄清楚。轉(zhuǎn)折的時(shí)候，你要知道作者對(duì)什么進(jìn)行了轉(zhuǎn)折。 37、如果你對(duì)“關(guān)鍵詞”比較蒙，或者你想問(wèn)：我怎么知道哪個(gè)是關(guān)鍵詞?解釋一下，關(guān)鍵詞就是句子中主干的賓語(yǔ)。尤其是一些你覺(jué)得比較重要的句子。這樣的句子多數(shù)是長(zhǎng)難句。一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)句子主干的主語(yǔ)，賓語(yǔ)，和其他的修飾部分，都是很重要的!! 賓語(yǔ)是主語(yǔ)的賓語(yǔ)，所以，和主語(yǔ)是要對(duì)上號(hào)的，對(duì)不上不行。(也就是26條的主語(yǔ)是否一致)。至于修飾的部分，干擾項(xiàng)常常在這里做手腳，比如會(huì)有一些特殊的限定，千萬(wàn)要留意，別疏忽了。 38、什么是中心句?即反應(yīng)文章的主旨和每一段的中心意思的一句話。這英語(yǔ)句話是客觀存在的。也就是