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Fun with letters 【課文內(nèi)容】 1.—Hi! 嗨! —Say "Hello" 說(shuō)"你好"。 2.—What is it? 這是什么？ —It's the letter Oo. 這是字母O。 's make an O! 讓我們來(lái)做一個(gè)O型! 【以O(shè)PQ為首字母的單詞】 Oo. [w]orange[/w]橙子 Pp. [w]pineapple[/w]菠蘿 Qq. [w]queen[/w] 女王 【實(shí)用短句】 1.Stand up! 站起來(lái)！ 2.[w]Sit[/w] down! 坐下來(lái)！ 3.Come here! 過(guò)來(lái)！ 4.Go back! 回去！ 5.Run to the [w]window[/w]! 跑到窗那兒去！ 6.[w]Hop[/w]?to the door! 單腳跳到門(mén)口！ 【我問(wèn)你答】 pineapple是什么水果？ a.菠蘿 b.橙子 c.蘋(píng)果 答案就在節(jié)目中哦~更多有趣的英語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注【劍橋少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)筆記】

to the [w]farm[/w]?/Shanghai?你要怎么去農(nóng)場(chǎng)？ —I'm going there by bike.我騎自行車(chē)去。 by plane 乘飛機(jī) by train 乘火車(chē) by bus 坐公交車(chē) by car 開(kāi)汽車(chē) by ship 乘船 by bike 騎自行車(chē) on foot 走路 【唱唱跳跳】 Where are you going? 你要去哪兒？ I'm going to Dalian. 我要去大連。 How are you going there? 你怎么去那里？ I'm going there by ship. 我乘船去。 【我問(wèn)你答】 How are you going to London? A.I'm going there by bike. B.I'm going there by car. C.I'm going there by plane. D.I'm going there on foot. 想要找問(wèn)題答案？想要回顧往期課文？【劍橋少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)筆記】等你來(lái)學(xué)習(xí)~

　　 英語(yǔ)二級(jí)是全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試(PETS)五個(gè)級(jí)別中的中下級(jí)，其標(biāo)準(zhǔn)基本上等同于我們國(guó)內(nèi)普通高中優(yōu)秀畢業(yè)生的英語(yǔ)水平。英語(yǔ)二級(jí)內(nèi)容涵蓋，聽(tīng)力、語(yǔ)言知識(shí)、閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)。下面為大家分享英語(yǔ)口語(yǔ)二級(jí)多少分算過(guò)的相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家閱讀。 一、英語(yǔ)口語(yǔ)二級(jí)多少分算過(guò) 英語(yǔ)二級(jí)口試采用5級(jí)分制，3分以上算過(guò)(含3分);口試要求不低于3分。根據(jù)教育部考試中心文件精神，英語(yǔ)等級(jí)考試二級(jí)單項(xiàng)合格成績(jī)可以保英語(yǔ)二級(jí)是全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試(PETS)五個(gè)級(jí)別中的中下級(jí)留到相鄰的下一考次。 二、英語(yǔ)口語(yǔ)二級(jí)考試難嗎 不難。英語(yǔ)二級(jí)口語(yǔ)考的是基礎(chǔ)英語(yǔ)知識(shí)。英語(yǔ)二級(jí)口語(yǔ)考試在會(huì)話(huà)水平上，常用到銀行、商店、購(gòu)物、郵局等幾大情景?？谡Z(yǔ)二級(jí)的通過(guò)率非常高，每年都有百分之八十

英語(yǔ)口語(yǔ)的基礎(chǔ)，是進(jìn)行口頭交流最基本的先決條件。下面是關(guān)于英語(yǔ)二級(jí)口語(yǔ)能有足夠的輸出?！笆熳x唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”是要求考生要有一定量的朗讀練習(xí)的最有力的詮釋。 朗讀是說(shuō)的前提，只有讀得通暢，才會(huì)說(shuō)得流利。可以通過(guò)大量閱讀而選一些口語(yǔ)化較濃的篇章進(jìn)行朗讀。在朗讀中，應(yīng)注意句型的使用環(huán)境。這樣，大腦中儲(chǔ)存的各種語(yǔ)言模式一旦受到某一外部信號(hào)的刺激，就能馬上對(duì)接下來(lái)的內(nèi)容超前預(yù)知?？梢哉f(shuō)，如能堅(jiān)持經(jīng)常朗讀文章，到需要說(shuō)的時(shí)候就能脫口而出。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)二級(jí)口語(yǔ)備考方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)二級(jí)口語(yǔ)備考方法，大家可以作為參考。 1.熟練掌握發(fā)音規(guī)律 熟練掌握發(fā)音規(guī)律是英語(yǔ)口語(yǔ)的基礎(chǔ)，是進(jìn)行口頭交流最基本的先決條件。雖說(shuō)已有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，但基本功扎實(shí)與否完全視個(gè)人情況而定。發(fā)音有困難的，首先必須糾正不正確的發(fā)音習(xí)慣，找出薄弱環(huán)節(jié)強(qiáng)化突破。如果最終能夠做到正確 熟練地聽(tīng)音辨詞則更好，如果不行則在交談中至少不應(yīng)引起聽(tīng)者即考官和另一考生的誤解。 由于口語(yǔ)是借助聲音語(yǔ)調(diào)，將說(shuō)話(huà)的意圖直接傳達(dá)給聽(tīng)話(huà)人，所以正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)是任何口語(yǔ)考試中的必考項(xiàng)目。因此在口試備考中，了解并掌握基本的語(yǔ)音知識(shí)十分重要。 作為非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的考生，因?yàn)楹苌倌芙邮苷?guī)的語(yǔ)音訓(xùn)練，對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)音知識(shí)沒(méi)有系統(tǒng)的了解，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)方面難免存在這樣或那樣的問(wèn)題或錯(cuò)誤。例如，在以輔音/b/，/d/，/g/，/p/，/t/，/k/等結(jié)尾的單詞后多加/з/;/s/與/z/，/ts/與/t/，/dz/與/d/，/r/，/l/和/n/等。 之所以出現(xiàn)這些問(wèn)題，主要是因?yàn)橛h兩種語(yǔ)言發(fā)音方式或發(fā)音部位不同以及各地方口音的干擾。要糾正發(fā)音中的錯(cuò)誤，首先要弄清自己發(fā)音中是否存在問(wèn)題，問(wèn)題的根源是什么，是否是因?yàn)榧亦l(xiāng)話(huà)所致。找到原因后再對(duì)癥下藥。 語(yǔ)音知識(shí)還包括單詞中的重讀與非重讀音的連續(xù)與失去爆破音的同化和弱化、語(yǔ)句重音、意群、節(jié)奏、升降調(diào)以及語(yǔ)速等。因?yàn)檫@些都是英語(yǔ)中所特有的語(yǔ)音知識(shí)，要想把英語(yǔ)說(shuō)得標(biāo)準(zhǔn)，必須過(guò)好語(yǔ)音關(guān)。 我想這個(gè)道理非常容易理解，語(yǔ)音不好，主考官和另一個(gè)考生就聽(tīng)不清，甚至聽(tīng)不懂你在表達(dá)什么，或許你的真實(shí)水平并非如此，但是，因?yàn)檫@個(gè)緣故，口試成績(jī)也就不言自明了。 2.掌握一定數(shù)量的詞匯和詞組 詞匯是口語(yǔ)交流得以正常進(jìn)行的基本保證。積累常用詞，擴(kuò)大詞匯量，是隨時(shí) 都能進(jìn)行的工作。可以大量閱讀積累詞匯量，也可以有針對(duì)性地、分門(mén)別類(lèi)地強(qiáng)化單詞的記憶2017公共英語(yǔ)二級(jí)口試技巧文章2017公共英語(yǔ)二級(jí)口試技巧出自在積累過(guò)程中要做有心人。 尤其是一些與日常生活、學(xué)習(xí)和工作等密 切有關(guān)的詞要給予特別的關(guān)照，因?yàn)槿?jí)口試中就有一部分是考查考生的基本情況，如考生的姓名，來(lái)自什么地方(什么學(xué)校)，學(xué)什么專(zhuān)業(yè)，喜歡學(xué)什么科目(是 否喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ))、做什么之類(lèi)的問(wèn)題。 況且，記詞匯也不能簡(jiǎn)單地死記，還必須記住詞組和搭配。試想，沒(méi)有一定數(shù)量的詞匯和詞組，不能表達(dá)想要表達(dá)的思想， 必然會(huì)影響語(yǔ)言交際的流利程度。 一般說(shuō)來(lái)，在三級(jí)口試當(dāng)中通常使用常用的，熟悉的，口語(yǔ)化的詞語(yǔ)。另外，隨著時(shí)間的推移，口語(yǔ)中也逐漸出現(xiàn)了許多習(xí)慣性短語(yǔ)、俗語(yǔ)或套語(yǔ)，如all right，a bit，as far as等。 3.要有一定量的朗讀練習(xí) 口語(yǔ)是語(yǔ)言的輸出和互動(dòng)環(huán)節(jié)。它是和語(yǔ)言的輸入環(huán)節(jié)緊密相連的。只有保證一定量的語(yǔ)言輸入，才能有足夠的輸出。“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”是要求考生要有一定量的朗讀練習(xí)的最有力的詮釋。 朗讀是說(shuō)的前提，只有讀得通暢，才會(huì)說(shuō)得流利?？梢酝ㄟ^(guò)大量閱讀而選一些口語(yǔ)化較濃的篇章進(jìn)行朗讀。在朗讀中，應(yīng)注意句型的使用環(huán)境。這樣，大腦中儲(chǔ)存的各種語(yǔ)言模式一旦受到某一外部信號(hào)的刺激，就能馬上對(duì)接下來(lái)的內(nèi)容超前預(yù)知?？梢哉f(shuō)，如能堅(jiān)持經(jīng)常朗讀文章，到需要說(shuō)的時(shí)候就能脫口而出。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)二級(jí)卡

要把他們當(dāng)老師，當(dāng)成只有幾分鐘接觸的陌生人，當(dāng)作英語(yǔ)角的幾個(gè)陌生朋友，換位思考一下，估計(jì)能讓主考老師造成的緊張感消除。 4. 如何自我介四六級(jí)口語(yǔ)考試中必須好好準(zhǔn)備自我介紹，有特色一點(diǎn)，生動(dòng)一點(diǎn)，因?yàn)檫@關(guān)系到第一印象的問(wèn)題。雖然是有時(shí)間準(zhǔn)備的東西，不要為了使用上某些也許會(huì)增光添彩的語(yǔ)句而使本該簡(jiǎn)短的文字變得復(fù)雜，夸張。盡量不要弄的過(guò)分蕪雜、冗長(zhǎng)。眼神要真切，切不可在自我介紹中撒謊。 5. 一定要專(zhuān)心四六級(jí)口語(yǔ)考試中專(zhuān)心應(yīng)該是從始至終的，最好能做到悉心傾聽(tīng)每個(gè)partner的發(fā)言，所謂有備無(wú)患，免得突然叫到你了，你卻手足無(wú)措。 6. 回答問(wèn)題要注意學(xué)會(huì)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行開(kāi)放性解釋?zhuān)灰唤o出簡(jiǎn)單的答案。見(jiàn)到問(wèn)題的時(shí)候就應(yīng)該有比較完善的，綜合各方面因素的理解。不要給出讓人過(guò)于吃驚的回答，最好表現(xiàn)得成熟一點(diǎn)，有條理，有邏輯有道理。盡量不英語(yǔ)口語(yǔ)越來(lái)越重要的今天，越來(lái)越多的人通過(guò)考證來(lái)證明自己的口語(yǔ)能力，今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z(yǔ)二級(jí)口語(yǔ)要在一些簡(jiǎn)單問(wèn)題上顯得那么幼稚和無(wú)知。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)二級(jí)口語(yǔ)考試要準(zhǔn)備什么，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。口語(yǔ)提升必然重要，但是掌握注意事項(xiàng)也是很重要的一個(gè)二級(jí)口語(yǔ)考試要準(zhǔn)備什么，一起來(lái)看一下吧。 1. 要有充分的心理準(zhǔn)備四六級(jí)口語(yǔ)考試前，必須有充分的心理準(zhǔn)備。筆試成績(jī)出色，不代表口語(yǔ)考試就能輕松過(guò)關(guān)。四六級(jí)是個(gè)綜合測(cè)試，并不說(shuō)明你英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的每一部分都盡善盡美了，作為在校大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該由各良好的風(fēng)貌，做到寵辱不驚，泰然自若。 2. 口語(yǔ)考試之前要熱身。四六級(jí)口語(yǔ)考試一般會(huì)以三人一組進(jìn)行隨機(jī)分配，有一定時(shí)間讓你們交流。在開(kāi)考前，一定要做好熱身。每個(gè)人的口語(yǔ)都有自己的特色，很少考生是完全標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，所以在開(kāi)考前考生要熟悉伙伴的發(fā)音特點(diǎn)，了解彼此的性格，針對(duì)話(huà)題進(jìn)行準(zhǔn)備，做到心中有數(shù)。所以你對(duì)他們的了解就很重要。 3. 關(guān)于主考老師四六級(jí)口語(yǔ)考試的老師可能會(huì)在任何時(shí)刻的陳述當(dāng)中打斷你，問(wèn)你問(wèn)題，所以一定不要緊張，要盡情展現(xiàn)個(gè)人魅力。如果實(shí)在緊張，干脆不要把他們當(dāng)老師，當(dāng)成只有幾分鐘接觸的陌生人，當(dāng)作英語(yǔ)角的幾個(gè)陌生朋友，換位思考一下，估計(jì)能讓主考老師造成的緊張感消除。 4. 如何自我介四六級(jí)口語(yǔ)考試中必須好好準(zhǔn)備自我介紹，有特色一點(diǎn)，生動(dòng)一點(diǎn)，因?yàn)檫@關(guān)系到第一印象的問(wèn)題。雖然是有時(shí)間準(zhǔn)備的東西，不要為了使用上某些也許會(huì)增光添彩的語(yǔ)句而使本該簡(jiǎn)短的文字變得復(fù)雜，夸張。盡量不要弄的過(guò)分蕪雜、冗長(zhǎng)。眼神要真切，切不可在自我介紹中撒謊。 5. 一定要專(zhuān)心四六級(jí)口語(yǔ)考試中專(zhuān)心應(yīng)該是從始至終的，最好能做到悉心傾聽(tīng)每個(gè)partner的發(fā)言，所謂有備無(wú)患，免得突然叫到你了，你卻手足無(wú)措。 6. 回答問(wèn)題要注意學(xué)會(huì)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行開(kāi)放性解釋?zhuān)灰唤o出簡(jiǎn)單的答案。見(jiàn)到問(wèn)題的時(shí)候就應(yīng)該有比較完善的，綜合各方面因素的理解。不要給出讓人過(guò)于吃驚的回答，最好表現(xiàn)得成熟一點(diǎn)，有條理，有邏輯有道理。盡量不要在一些簡(jiǎn)單問(wèn)題上顯得那么幼稚和無(wú)知。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)二級(jí)部分。

我們考試內(nèi)容是息息相關(guān)的。PETS2的學(xué)生如果考二級(jí)口語(yǔ)的話(huà)基本上是在會(huì)話(huà)水平上。 常用的幾大情景，銀行、商店、購(gòu)物、郵局等等，都會(huì)涉及到。一些最簡(jiǎn)單的、一般性的特殊疑問(wèn)句，只要不出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤就可以了。希望這位同學(xué)從這幾個(gè)方面把握一下。 另外，對(duì)于PETS-2口語(yǔ)平時(shí)練習(xí)，要注意幾個(gè)能力的培養(yǎng)。因?yàn)樵赑ETS-2的口語(yǔ)考試中，考官會(huì)問(wèn)你從事什么工作、家庭里有幾個(gè)成員。同時(shí)還要掌握培養(yǎng)描述圖片的能力，在考試過(guò)程中可能會(huì)給你幾張圖片，就是所謂的看圖說(shuō)話(huà)。在PETS3口語(yǔ)考試過(guò)程中還要注重討論的能力，PETS3形式比較獨(dú)特，除了考官以外還有兩個(gè)考官跟考生進(jìn)行交流，所以要有一些互動(dòng)能力。 對(duì)于復(fù)習(xí)英語(yǔ)二級(jí)口語(yǔ)考試的相關(guān)介紹，要報(bào)考這方面考試的同學(xué)可以認(rèn)真仔細(xì)的去查看。在考試前多英語(yǔ)二級(jí)口語(yǔ)考試是英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)中比較重要的一門(mén)口語(yǔ)了解些這方面的口語(yǔ)考試技巧，這樣在英語(yǔ)二級(jí)口語(yǔ)考試中才能做到胸有成竹。畢竟口語(yǔ)對(duì)于人與人之間的交流是非常重要的。所以我們必須要認(rèn)真仔細(xì)的去復(fù)習(xí)，這樣才可以取得更高的分?jǐn)?shù)。 以上就是英語(yǔ)二級(jí)口語(yǔ)考試備考方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)二級(jí)口語(yǔ)考試是英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)中比較重要的一門(mén)口語(yǔ)考試。是對(duì)學(xué)生們口頭表達(dá)能力的一種測(cè)驗(yàn)。下面是小編給大家分享的口語(yǔ)考試技巧，大家可以作為參考。 1.使用簡(jiǎn)單的單詞、短語(yǔ)、句型組成句子： 2.恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用已知的或固定的詞組： 3.積極地交流，并能用簡(jiǎn)單的補(bǔ)救措施解決交流困難。 PETS-2口語(yǔ)考試哪一主題考得更多一些?本人覺(jué)得，PETS-2口語(yǔ)考試更多的是對(duì)個(gè)人的信息，這是常規(guī)的問(wèn)題。它涉及到考試內(nèi)容，還有兩個(gè)人交際性的對(duì)話(huà)，有兩個(gè)考生。每年話(huà)題都是圍繞著學(xué)生們常見(jiàn)的生活情景，比如去圖書(shū)館借書(shū)、就餐、去看電影、去購(gòu)物，還有運(yùn)動(dòng)等等。 其次希望考生**圖片來(lái)講故事。這些圖片都是簡(jiǎn)單日常生活的話(huà)題。希望考生多練國(guó)家教育部推薦的一些教材，給出的相關(guān)內(nèi)容話(huà)題，這些話(huà)題跟我們考試內(nèi)容是息息相關(guān)的。PETS2的學(xué)生如果考二級(jí)口語(yǔ)的話(huà)基本上是在會(huì)話(huà)水平上。 常用的幾大情景，銀行、商店、購(gòu)物、郵局等等，都會(huì)涉及到。一些最簡(jiǎn)單的、一般性的特殊疑問(wèn)句，只要不出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤就可以了。希望這位同學(xué)從這幾個(gè)方面把握一下。 另外，對(duì)于PETS-2口語(yǔ)平時(shí)練習(xí)，要注意幾個(gè)能力的培養(yǎng)。因?yàn)樵赑ETS-2的口語(yǔ)考試中，考官會(huì)問(wèn)你從事什么工作、家庭里有幾個(gè)成員。同時(shí)還要掌握培養(yǎng)描述圖片的能力，在考試過(guò)程中可能會(huì)給你幾張圖片，就是所謂的看圖說(shuō)話(huà)。在PETS3口語(yǔ)考試過(guò)程中還要注重討論的能力，PETS3形式比較獨(dú)特，除了考官以外還有兩個(gè)考官跟考生進(jìn)行交流，所以要有一些互動(dòng)能力。 對(duì)于復(fù)習(xí)英語(yǔ)二級(jí)口語(yǔ)考試的相關(guān)介紹，要報(bào)考這方面考試的同學(xué)可以認(rèn)真仔細(xì)的去查看。在考試前多了解些這方面的口語(yǔ)考試技巧，這樣在英語(yǔ)二級(jí)口語(yǔ)考試中才能做到胸有成竹。畢竟口語(yǔ)對(duì)于人與人之間的交流是非常重要的。所以我們必須要認(rèn)真仔細(xì)的去復(fù)習(xí)，這樣才可以取得更高的分?jǐn)?shù)。 以上就是英語(yǔ)二級(jí)卡

英語(yǔ)耳機(jī)考試的學(xué)員，對(duì)于英語(yǔ)二級(jí)

我們考試內(nèi)容是息息相關(guān)的。PETS2的學(xué)生如果考二級(jí)口語(yǔ)的話(huà)基本上是在會(huì)話(huà)水平上。 常用的幾大情景，銀行、商店、購(gòu)物、郵局等等，都會(huì)涉及到。一些最簡(jiǎn)單的、一般性的特殊疑問(wèn)句，只要不出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤就可以了。希望這位同學(xué)從這幾個(gè)方面把握一下。 另外，對(duì)于PETS-2口語(yǔ)平時(shí)練習(xí)，要注意幾個(gè)能力的培養(yǎng)。因?yàn)樵赑ETS-2的口語(yǔ)考試中，考官會(huì)問(wèn)你從事什么工作、家庭里有幾個(gè)成員。同時(shí)還要掌握培養(yǎng)描述圖片的能力，在考試過(guò)程中可能會(huì)給你幾張圖片，就是所謂的看圖說(shuō)話(huà)。在PETS3口語(yǔ)考試過(guò)程中還要注重討論的能力，PETS3形式比較獨(dú)特，除了考官以外還有兩個(gè)考官跟考生進(jìn)行交流，所以要有一些互動(dòng)能力。 對(duì)于復(fù)習(xí)英語(yǔ)二級(jí)口語(yǔ)考試的相關(guān)介紹，要報(bào)考這方面考試的同學(xué)可以認(rèn)真仔細(xì)的去查看。在考試前多英語(yǔ)二級(jí)口語(yǔ)考試是英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)中比較重要的一門(mén)口語(yǔ)了解些這方面的口語(yǔ)考試技巧，這樣在英語(yǔ)二級(jí)口語(yǔ)考試中才能做到胸有成竹。畢竟口語(yǔ)對(duì)于人與人之間的交流是非常重要的。所以我們必須要認(rèn)真仔細(xì)的去復(fù)習(xí)，這樣才可以取得更高的分?jǐn)?shù)。 以上就是英語(yǔ)二級(jí)口語(yǔ)考試備考方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)二級(jí)口語(yǔ)考試是英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)中比較重要的一門(mén)口語(yǔ)考試。是對(duì)學(xué)生們口頭表達(dá)能力的一種測(cè)驗(yàn)。下面是小編給大家分享的口語(yǔ)考試技巧，大家可以作為參考。 1.使用簡(jiǎn)單的單詞、短語(yǔ)、句型組成句子： 2.恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用已知的或固定的詞組： 3.積極地交流，并能用簡(jiǎn)單的補(bǔ)救措施解決交流困難。 PETS-2口語(yǔ)考試哪一主題考得更多一些?本人覺(jué)得，PETS-2口語(yǔ)考試更多的是對(duì)個(gè)人的信息，這是常規(guī)的問(wèn)題。它涉及到考試內(nèi)容，還有兩個(gè)人交際性的對(duì)話(huà)，有兩個(gè)考生。每年話(huà)題都是圍繞著學(xué)生們常見(jiàn)的生活情景，比如去圖書(shū)館借書(shū)、就餐、去看電影、去購(gòu)物，還有運(yùn)動(dòng)等等。 其次希望考生**圖片來(lái)講故事。這些圖片都是簡(jiǎn)單日常生活的話(huà)題。希望考生多練國(guó)家教育部推薦的一些教材，給出的相關(guān)內(nèi)容話(huà)題，這些話(huà)題跟我們考試內(nèi)容是息息相關(guān)的。PETS2的學(xué)生如果考二級(jí)口語(yǔ)的話(huà)基本上是在會(huì)話(huà)水平上。 常用的幾大情景，銀行、商店、購(gòu)物、郵局等等，都會(huì)涉及到。一些最簡(jiǎn)單的、一般性的特殊疑問(wèn)句，只要不出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤就可以了。希望這位同學(xué)從這幾個(gè)方面把握一下。 另外，對(duì)于PETS-2口語(yǔ)平時(shí)練習(xí)，要注意幾個(gè)能力的培養(yǎng)。因?yàn)樵赑ETS-2的口語(yǔ)考試中，考官會(huì)問(wèn)你從事什么工作、家庭里有幾個(gè)成員。同時(shí)還要掌握培養(yǎng)描述圖片的能力，在考試過(guò)程中可能會(huì)給你幾張圖片，就是所謂的看圖說(shuō)話(huà)。在PETS3口語(yǔ)考試過(guò)程中還要注重討論的能力，PETS3形式比較獨(dú)特，除了考官以外還有兩個(gè)考官跟考生進(jìn)行交流，所以要有一些互動(dòng)能力。 對(duì)于復(fù)習(xí)英語(yǔ)二級(jí)口語(yǔ)考試的相關(guān)介紹，要報(bào)考這方面考試的同學(xué)可以認(rèn)真仔細(xì)的去查看。在考試前多了解些這方面的口語(yǔ)考試技巧，這樣在英語(yǔ)二級(jí)口語(yǔ)考試中才能做到胸有成竹。畢竟口語(yǔ)對(duì)于人與人之間的交流是非常重要的。所以我們必須要認(rèn)真仔細(xì)的去復(fù)習(xí)，這樣才可以取得更高的分?jǐn)?shù)。 以上就是英語(yǔ)二級(jí)卡

） and cats meow（貓） Hens cluck（公雞） and dogs bow-wow（狗） Ducks quack（鴨子） and sheep baa（羊） Pigs oink（豬） and cows moo（奶牛） 【我問(wèn)你答】 對(duì)應(yīng)叫聲meow 的小動(dòng)物是？ 想知道答案就來(lái)訂閱【劍橋少兒英語(yǔ)預(yù)備級(jí)學(xué)習(xí)筆記】吧~

，追求(生命意義)者 enlightenment (n.) 啟蒙 enclave (n.) (在其它范圍中的)文化圈，在大族群中孤立的小族群。 2017年公共英語(yǔ)二級(jí)寫(xiě)作范文 Direction: A. Study the following paragraph carefully and write a letter of about 200 words. B. Your name is Li Jin, a student of the Department of Applied Physics, Tsinghua University. You hope to further your