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基礎(chǔ)英語(yǔ)備考需要十分系統(tǒng)和全面的策略，才能有效提高備考效率和考試得分。下英語(yǔ)文中主要來(lái)介紹爺爺?shù)挠⒄Z(yǔ)讀法，一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。 一、爺爺?shù)挠⒄Z(yǔ)讀法 爺爺?shù)挠⑽膯卧~是grandpa，音標(biāo)是英 [?gr?npɑ:]或美 [?ɡr?nd?pɑ]，還可以表示外公和老太爺。 詞匯分析 grandpa 英 [?gr?npɑ:] 美 [?ɡr?nd?pɑ, ?ɡr?n-, ?ɡr?m?pɑ, ?ɡr?mp?] n.<非正>爺爺，外公，老太爺 二、相關(guān)短語(yǔ) 1、Sleepy Grandpa 喚醒老爺爺 2、GRANDPA GOHAN 悟飯爺爺 ; 孫悟飯爺爺 ; 孫悟飯 3、Grandpa Max 麥克斯?fàn)敔?4

重復(fù)美國(guó)人也能聽(tīng)懂的話，那他的發(fā)音一定很不錯(cuò)。 二、濁輔音[z]的發(fā)音方法 1.發(fā)音時(shí)，抬起舌前部，靠近硬顎前部，但不要接觸。 2.上下齒自然合攏，口形不要張得太大。 3.舌尖靠近上齒齦，讓氣流從舌尖齒齦所形成的窄縫中強(qiáng)行通過(guò)，摩擦成音。 4.這是個(gè)濁輔音，要振動(dòng)聲帶發(fā)音，氣流較強(qiáng)。 5.可以把手放在喉嚨這里，可以感到明顯的振動(dòng)。 6.這個(gè)音漢語(yǔ)里是沒(méi)有的，可英語(yǔ)發(fā)音錯(cuò)誤包括：th 和 s 音不分。例如，thanks讀成[sanks];actual, punctual, virtual, situation等詞中的[che]音發(fā)成[t]音;l的讀音被錯(cuò)誤地讀成兒化音等等。 一、英語(yǔ)不要誤讀成漢語(yǔ)拼音中的“z”(茲)音。漢語(yǔ)拼音中的“z”聲帶不需要強(qiáng)烈的振動(dòng)。 三、各類(lèi)輔音的發(fā)音技巧 1.[p](潑)雙唇緊閉并使氣流突破雙唇外瀉。 2.[b](波)雙唇緊閉并使氣流突破雙唇外瀉且振動(dòng)聲帶。 3.[t](特)雙唇微開(kāi)，先用舌尖抵上齒齦，然后突然張開(kāi)，使氣流外沖而成音。 4.[d](的)雙唇微開(kāi)，先用舌尖抵上齒齦，然后突然張開(kāi)，使氣流外沖而成音，并振動(dòng)聲帶。 5.[k](咳)用舌根抵住后顎，再突然張開(kāi)，使空氣外沖而成音。 6.[g](哥)用舌根抵住后顎，再突然張開(kāi)，使空氣外沖而成音，振動(dòng)聲帶。 7.[s](絲)雙唇微開(kāi)，上下齒接近于合攏狀態(tài)，舌尖抵住下齦，氣流從牙縫送出。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)發(fā)音學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

基礎(chǔ)英語(yǔ)備考需要十分系統(tǒng)和全面的策略，才能有效提高備考效率和考試得分。為了幫助大家更好的學(xué)習(xí)，下英語(yǔ)文中特整理了花生英語(yǔ)拼寫(xiě)，一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。 花生的英文是peanut，音標(biāo)英 [?pi?n?t]、美 [?pi?n?t]。 釋義： n.花生;很少的錢(qián) The cost was peanuts compared to a new kitchen 與建新廚房相比，那筆費(fèi)用微不足道。 復(fù)數(shù)： peanuts peanut相關(guān)短語(yǔ)： 1、peanut brittle 花生糖 2、peanut butter 花生醬 3、peanut gallery 劇場(chǎng)最高樓座... 4、peanut picker 花生摘

跳繩是一項(xiàng)古老而受歡迎的運(yùn)動(dòng)，不僅在兒童中廣泛流行，也被成年人用作一種有趣的健身方式。跳繩不僅簡(jiǎn)單易行，還具有許多身體和心理健康的好處。下面小編為大家分享英語(yǔ)跳繩怎么讀?一起來(lái)看看吧! 一、英語(yǔ)跳繩怎么讀 跳繩英語(yǔ)：rope skipping 讀法：英 [r?up ?skipi?] 美 [r?up ?skipi?] 詞匯搭配 1、China Rope-skipping competition 中國(guó)跳繩競(jìng)賽。 2、Plays the rope skipping 兒童玩跳繩小游戲。 3、Boys in rope skipping 男孩在跳繩。 4、skip about：跳來(lái)跳去。 5、skip off：溜走、匆匆離開(kāi)。 6、skip for joy：歡跳。 二、例句 1、In the distance there're some girls doing rope skipping. 在遠(yuǎn)處，一些女孩在跳繩。 2、Every day we play basketball, football, do rope skipping and so on. 每天我們都打籃球、踢足球、跳繩等等。 3、They can also play skip rope and hide-and-seek. 孩子還可以玩跳繩和捉迷藏 4、The girls were skipping in the playground. 姑娘們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩。 5、She likes to skip rope as a warm-up. 她喜歡以跳繩來(lái)熱身。 6、They skip rope and play catch,waiting for the bell. 他們又是跳繩，又是玩接球，等著上課鈴聲響起。 7、Outside,children were skipping and singing a rhyme. 外面孩子們一邊跳繩一邊唱著歌。 8、Every day we play basketball,football,do rope skipping and so on. 每天我們都打籃球、踢足球、跳繩等等。 9、In the distance there're some girls doing rope skipping. 在遠(yuǎn)處，一些女孩在跳繩。 10、If you are already well-versed in this,feel free to skip to the next section. 如果對(duì)此已經(jīng)非常精通，完全可以跳過(guò)這一節(jié)。 三、詞匯解析 1、rope 英 [r??p] 美 [ro?p] n.繩索;粗繩;一串;學(xué)會(huì)決竅，知道決竅 vt.(用繩子)捆;用繩子系牢;捆緊;用套索抓捕(動(dòng)物) vi.成索狀或繩狀。第三人稱(chēng)單數(shù)： ropes 復(fù)數(shù)： ropes 現(xiàn)在分詞： roping 過(guò)去式： roped 過(guò)去分詞： roped 2、skip(現(xiàn)在分詞： skipping) 英 [sk?p] 美 [sk?p] vi.跳;跳繩;悄悄溜走;快速轉(zhuǎn)移 vt.跳過(guò);略過(guò);漏過(guò);不做(應(yīng)做的事等) n.跳躍;跳，蹦跳; 四、與跳相關(guān)的運(yùn)動(dòng)英語(yǔ) 1、high jump 跳高 英 [hai d??mp] 美 [ha? d??mp] 2、long jump 跳遠(yuǎn) 英 [l?? d??mp] 美 [l?? d??mp] 五、跳繩英語(yǔ)日記帶翻譯 這學(xué)期我們每天都有活動(dòng)課，活動(dòng)課上老師總讓我們跳繩。剛開(kāi)始，我不會(huì)跳繩，于是我放棄了跳繩。 This semester we have activity class every day. In activity class, the teacher always let us jump rope. At first, I couldn't jump rope, so I gave up jumping rope. 有一次，高老師見(jiàn)我不會(huì)跳，就手把手地給我教，還不斷地鼓勵(lì)我。久而久之，我不但學(xué)會(huì)了跳繩，而且還會(huì)把戲跳繩呢：正跳、倒跳、單腿跳……老師，謝謝您教會(huì)了我怎樣跳繩。 Once, seeing that I can't jump, Miss Gao taught me and encouraged me constantly. As time goes by, I not only learned to jump rope, but also can jump rope in different patterns: forward jump, backward jump, single leg jump Teacher, thank you for teaching me how to jump rope. 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。 跳繩對(duì)改善心理健康也很有益。它可以釋放壓力、減輕焦慮，幫助改善注意力和集中力。上文小編為大家分享了英語(yǔ)跳繩怎么讀?希望對(duì)大家有幫助。

到你的英語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)和里面的發(fā)音相似。 2. 充分調(diào)動(dòng)自己的嘴巴、舌頭和咽喉 我們都知道，任何語(yǔ)言都需要嘴唇、舌頭和喉嚨協(xié)同工作，偶爾也需要牙齒協(xié)同工作。在學(xué)習(xí)模仿標(biāo)準(zhǔn)播音員的發(fā)音時(shí)，我們首先需要了解每個(gè)單詞的音節(jié)和音標(biāo)是如何發(fā)聲的，以及它們是如何一起發(fā)聲的，是如何通過(guò)正確的整體口腔運(yùn)動(dòng)來(lái)保證正確的發(fā)音。 在音標(biāo)教學(xué)實(shí)踐中，教師大多是教授音標(biāo)教材里的方法。講音標(biāo)的教材通常是從學(xué)科的科學(xué)性角度出發(fā)，僅發(fā)音部位就歸納了二十多種，弄得學(xué)生一頭霧水，簡(jiǎn)直不知道把舌頭往哪伸，把牙齒往哪放了。 3.認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)音標(biāo) 英語(yǔ)音標(biāo)的功英語(yǔ)發(fā)音學(xué)習(xí)的過(guò)程中，平時(shí)可以多聽(tīng)一些英語(yǔ)原創(chuàng)視頻，或英語(yǔ)能與漢語(yǔ)拼音相同。當(dāng)嬰兒開(kāi)始學(xué)習(xí)說(shuō)話時(shí)，他們不是根據(jù)拼音的發(fā)音來(lái)學(xué)習(xí)的。音標(biāo)和拼音是發(fā)音的標(biāo)志。如果你不會(huì)一個(gè)詞的發(fā)音，查下詞典，按標(biāo)注的音標(biāo)就可以正確讀出來(lái)，音標(biāo)的作用僅此而已。 就像語(yǔ)言和語(yǔ)法的關(guān)系一樣，在語(yǔ)言的發(fā)展過(guò)程中，先是有了語(yǔ)音，然后才有了音標(biāo)。有了這樣的共識(shí)，學(xué)習(xí)音標(biāo)的問(wèn)題就清楚了，也就是先學(xué)發(fā)音，再學(xué)音標(biāo)，而不是反過(guò)來(lái)。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)發(fā)音學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

老虎”在英語(yǔ)中通常被稱(chēng)為“tiger”，它是一種大型的有爪哺乳動(dòng)物，分布在亞洲和東北部的相鄰地區(qū)。下面將詳細(xì)介紹“tiger”這個(gè)單詞的讀音、拼寫(xiě)及一些相關(guān)的例句和用法。 一、老虎用英語(yǔ)怎么說(shuō) 老虎用英語(yǔ)的說(shuō)法是：tiger，讀音：英 [?ta?ɡ?(r)]、美 [?ta?ɡ?r]。復(fù)數(shù)： tigers。 二、tiger 用法和例句 Can you find the hidden tiger in this picture ? 你能找到這張圖片中隱藏的老虎嗎? We should welcome the tiger and the dragon as talismans . 我們應(yīng)當(dāng)把這一龍一虎當(dāng)作吉祥物歡迎。 That is a tiger right ? 那是一只老虎，對(duì)不對(duì)? There 's a tiger in my tree . 在我的樹(shù)里有只老虎。 Saving the tiger should be good business sense . 拯救老虎應(yīng)該是良好的商業(yè)意識(shí)。 The tiger is the biggest of all big cats.(老虎是所有大型貓科動(dòng)物中最大的一種。) At the zoo, I saw a beautiful white tiger.(在動(dòng)物園中，我看到了一只漂亮的白老虎。) Tigers are known for their distinctive stripes.(老虎因其獨(dú)特的斑紋而出名。) The tiger is endangered due to habitat loss and poaching.(由于棲息地喪失和偷獵行為，老虎面臨滅絕的危險(xiǎn)。 詞匯搭配 1、female tiger 雌虎 2、man-eating tiger 食人虎 3、young tiger 虎仔 4、paper tiger 紙老虎 5、tame tiger 馴服老虎 常用短語(yǔ) 1、老虎屁股摸不得。 like a tiger whose backside no one dares to touch. 2、老虎頭上蹭癢。 scratch one’s itchy back against a tiger’s head. 3、老虎頭上拍蒼蠅。 swat flies on a tiger’s head. 4、老虎鞋。 〈名〉 baby’s shoes with tiger decorations. 5、老虎嘴里拔牙。 pull a tooth from a tiger’s mouth. 6、老虎在喝水。 The tiger is drinking water. 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。 總的來(lái)說(shuō)，“tiger”這個(gè)單詞是英語(yǔ)中描述老虎的最常用和最基本的單詞之一。學(xué)習(xí)和掌握它的用法和相關(guān)表達(dá)可以增加自己的英語(yǔ)詞匯量和口語(yǔ)表達(dá)能力。

英語(yǔ)不僅是為了備考，更是為了日常交流和提高自己的英語(yǔ)水平。學(xué)習(xí)英語(yǔ)飯前出去游一會(huì)兒泳吧。 2、作為動(dòng)詞時(shí)，譯為吃早飯;用早餐 例句：All the ladies breakfasted in their rooms. 所有女士都在她們的房間里吃早餐。 She scanned through the newspaper over breakfast. 她邊吃早飯，邊瀏覽報(bào)紙。 I often skip breakfast altogether. 我常常干脆不吃早飯。 Breakfast on the terrace ─ how civilized! 在陽(yáng)臺(tái)上用早餐，真是愜意無(wú)比! I'd like to have breakfast in our room tomorrow morning. 我們明天想在房間里用早餐

有所差異，美式英語(yǔ)中常常是卷舌音“?”，而英式英語(yǔ)中常常是特殊的“?”音。發(fā)音時(shí)舌尖略微卷起，舌面與上顎形成摩擦。 十九、字母S的發(fā)音 字母S的發(fā)音是清輔音“s”，發(fā)音時(shí)舌尖略微貼近上齒齦，氣流從舌面迸發(fā)出來(lái)，發(fā)出類(lèi)似嘶嘶聲的聲音。 二十、字母T的發(fā)音 字母T的發(fā)音是爆破音，“t”，發(fā)音時(shí)舌頭輕觸上齒齦后迅速分離，氣流從口腔中迸發(fā)出來(lái)，發(fā)出清脆的爆破音。 二十一、字母U的發(fā)音 字母U的發(fā)音是長(zhǎng)元音、“ju:”，是一個(gè)雙元音，由/j/和/u:/組成。發(fā)音時(shí)先是/j/音再過(guò)度到/u:/音。 二十二、字母V的發(fā)音 字母V的發(fā)音是清輔音“v”，發(fā)音時(shí)雙唇輕觸并從上齒內(nèi)部迅速分離，氣流從口腔中迸發(fā)出來(lái)，發(fā)出摩擦聲。 二十三、字母W的發(fā)音 字母W的發(fā)音是半元音，“w”，發(fā)音時(shí)雙唇輕輕接觸然后迅速分離，氣流從口腔中迸發(fā)出來(lái)，類(lèi)似于中英語(yǔ)的發(fā)音十分重要，掌握字母的正確發(fā)音對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)音和口語(yǔ)表達(dá)至關(guān)重要。本文將介紹英語(yǔ)文中的“嗚”音。 二十四、字母X的發(fā)音 字母X的發(fā)音在不同情況下有兩種發(fā)音方式，一種是/ks/音，如“box”，另一種是/gz/音，如“exact”。 二十五、字母Y的發(fā)音 字母Y的發(fā)音在不同情況下有兩種發(fā)音方式，一種是/i:/音，如“happy”，另一種是/a?/音，如“cry”。 二十六、字母Z的發(fā)音 字母Z的發(fā)音是清輔音“z”，發(fā)音時(shí)舌尖輕觸上齒齦，氣流從舌面迸發(fā)出來(lái)，發(fā)出類(lèi)似嘶嘶聲的聲音。 總體來(lái)說(shuō)，正確掌握英語(yǔ)26個(gè)字母的發(fā)音是學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)音和口語(yǔ)表達(dá)的重要基礎(chǔ)。通過(guò)深入了解每個(gè)字母的發(fā)音特點(diǎn)，合理運(yùn)用發(fā)音技巧和方法，透過(guò)不斷的練習(xí)和實(shí)踐，可以幫助青少兒提高英語(yǔ)語(yǔ)音表達(dá)能力，更加準(zhǔn)確地發(fā)音并流利地進(jìn)行口語(yǔ)交流。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)的第一個(gè)階段就是用簡(jiǎn)單英語(yǔ)進(jìn)行輸入，所以學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)常用the eleventh moon來(lái)表示。 2、November一般可縮寫(xiě)為Nov.。 3、November在名中可用作定語(yǔ)來(lái)修飾其他名詞。 詞源解說(shuō) November，羅馬皇帝奧古斯都和凱撒都有了自己名字命名的月份，羅馬市民和元老院要求當(dāng)時(shí)的羅馬皇帝梯比里烏斯用其名命名11月。但梯比里烏斯沒(méi)有同意，11月仍然保留著舊稱(chēng) Novem，即拉丁文“9”的意思。英語(yǔ)11月November便由此演變而來(lái)。 4.一到十二月份的英語(yǔ)怎么讀 一月： January [?d??nju?ri] 二月：February [?febru?ri] 三月：March [mɑ：t?] 四月：April [′eipr?l] 五月：May [mei] 六月：June [d?u:n] 七月：July [d?u：?lai

美的水果. You, Like a ripe litchi, have branches full of borne rich fruits. 你像一株成熟的荔枝樹(shù), 掛滿碩果累累. The locality at Lai Chi Wo is within Marine Park under protection. 荔枝窩的生長(zhǎng)地點(diǎn)位于海岸公