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看望他。 ④I suggested that we should go home. 我建議我們回家去。虛擬語氣，that 一般不能省略。 2．whether/if (是否)引導(dǎo)的賓語從句：如果要突出“究竟是…還是不…”，常在whether 后面加or not; if 一般不與or not連用。如：①He asked me if/whether I knew John. 他問我是否認(rèn)識(shí)約翰。 ②Let me know whether you can come or not. 你能來還是不能來，告訴我一聲。 3．在think, believe, suppose, expect 等動(dòng)詞的賓語從句中，否定不用在從句中，而是將think 等詞變?yōu)榉穸ㄐ问?。For example: ①I don’t think the film is interesting.我覺得這部電影沒什么意思。 ②I don’t suppose we are going outing tomorrow. 我認(rèn)為我們明天不會(huì)出去郊游。 4．如果從句作賓語而后面還有補(bǔ)語，為了保持句子的平衡，用it 作形式賓語，而將賓語從句放在句尾。常跟這樣的復(fù)合賓語的動(dòng)詞有：make, find, see, hear, feel, think, consider, regard, take….for granted等。如： ①George made it clear that he opposed this project. 喬治已明確表示他反對(duì)這個(gè)項(xiàng)目。it 代表that 引導(dǎo)的句子，作賓語，clear 是賓語補(bǔ)足語。 ②They kept it quiet that he was dead. 對(duì)他已經(jīng)死亡的消息，他們秘而不宣。 ③I took it for granted that you’d stay with us. 我想當(dāng)然認(rèn)為你會(huì)和英語否定疑問句，那么什么是否定疑問句？該如何使用呢？ 下面一起來學(xué)習(xí)下名詞性從句我們呆在一起。 好了，以上的語法知識(shí)同學(xué)們了解得如何呢？在日常的生活或?qū)W習(xí)中盡可能地多運(yùn)用哦。

賓語 賓語一般用在及物動(dòng)詞的后面，表示行為動(dòng)詞所涉及的對(duì)象。 一、名詞作賓語 [en]Show your passport, please.[/en][cn]請(qǐng)賓語 賓語一般用在及物動(dòng)詞的后面，表示行為動(dòng)詞所涉及的對(duì)象。 一、名詞作賓語出示護(hù)照。[/cn] 二、代詞作賓語 [en]He didn't say anything.[/en][cn]他什么也沒說。[/cn] 三、數(shù)詞作賓語 [en]How many do you want? - I want two.[/en][cn]你要幾個(gè)？－ 我要兩個(gè)。[/cn] 四、名詞化的形容詞作賓語 [en]They sent the injured to hospital.[/en][cn]他們把傷員送到醫(yī)院。[/cn] 五、不定式或ing形式作賓語 [en]They asked to see my passport.[/en][cn]他們要求看我的護(hù)照。[/cn] [en]I enjoy working with you.[/en] 我和你們一道工作很愉快。 六、從句作賓語 Did you write down what he said? 你把他的話記下了沒有？

常用逗號(hào)或冒號(hào)等標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分隔開來。 例子：His idea, that we should start our own business, excited everyone.（他的想法，即我們應(yīng)該創(chuàng)業(yè)，激發(fā)了所有人的興趣。） 定語從句：?定語從句則緊跟在被修飾的名詞之后，用來對(duì)該名詞進(jìn)行進(jìn)一步的描述或限定。定語從句通常不和主句之間使用額外的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 例子：The person who called you is my best friend.（給你打電話的人是我的好朋友。） 3. 從句的功能 同位語從句：?同位語從句往往是對(duì)先行詞進(jìn)行解釋、說明或補(bǔ)充，使句子更加豐富和清晰。它們通常對(duì)先行詞的概念進(jìn)行進(jìn)一步展開，提供額外的信息。 定語從句：?定語從句則是對(duì)先行詞進(jìn)行限定、修飾或描述，起到形容詞的作用，進(jìn)一步說明先行詞的特征、屬性或身份。 4. 語境和邏輯關(guān)系 同位語從句：?在理解同位語從句時(shí)，需要考慮句子的整體語境和邏輯關(guān)系，確保從句對(duì)先行詞的解釋和說明是合乎邏輯的。 定語從句：?理解定語從句時(shí)，同樣需要考慮句子的語境和邏輯關(guān)系，確保從句對(duì)先行詞的描述和限定是準(zhǔn)確和恰當(dāng)?shù)摹?通過掌握以上區(qū)分技巧，你可以更加準(zhǔn)確地語從句和定語從句是英語語法中常見的兩種從句結(jié)構(gòu)，它們?cè)诰渥又械淖饔煤褪褂梅绞接兴煌?。在學(xué)習(xí)英語語理解和運(yùn)用同位語從句和定語從句，從而提高你的英語寫作和閱讀能力。記得在實(shí)際運(yùn)用中多加練習(xí)，逐步提升自己的語法水平！ ? 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

句中的動(dòng)詞已經(jīng)使用了過去時(shí)，那么從句中的時(shí)態(tài)應(yīng)該使用過去完成時(shí)。例如，當(dāng)主句是“I had already finished my homework when my friend arrived”時(shí)，時(shí)間狀語從句應(yīng)該使用過去完成時(shí)，即“my friend arrived”.如果主語從句是指在主句中描述某個(gè)事件發(fā)生的時(shí)間時(shí)，通過從句來表示這個(gè)事件發(fā)生的時(shí)間或時(shí)間段。在使用時(shí)間狀語從句句中的動(dòng)詞是一般現(xiàn)在時(shí)或?qū)頃r(shí)，那么從句中的時(shí)態(tài)應(yīng)該使用過去時(shí)。例如，當(dāng)主句是“I will meet him when he arrived”時(shí)，時(shí)間狀語從句應(yīng)該使用過去時(shí)，即“when he arrived'.需要注意的是，當(dāng)主句和從句所描述的時(shí)間不一致時(shí)，從句中的時(shí)態(tài)也需要根據(jù)具體情況而定。例如，當(dāng)主句是“I wish I could go back to last summer”時(shí)，時(shí)間狀語從句中需要使用過去時(shí)，即“when I was on vacation”. 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 在使用時(shí)間狀語從句時(shí)，需要根據(jù)主句和從句所描述的時(shí)間來確定時(shí)態(tài)的使用。正確使用時(shí)態(tài)可以使句子更加準(zhǔn)確、清晰，讓讀者更加容易理解句子的意思。

常見的兩種從句結(jié)構(gòu)，它們?cè)诰渥又邪缪葜煌慕巧?，但有時(shí)候會(huì)造成混淆。本文將深入探討這兩種從句的定義、特點(diǎn)以及通過例子詳細(xì)說明它們之間的區(qū)別。 ? 1.?同位語從句： 同位語從句是指在一個(gè)句子中，與某個(gè)名詞或名詞短語并列、并且對(duì)其進(jìn)行解釋或補(bǔ)充說明的從句結(jié)構(gòu)。同位語從句常常用來進(jìn)一步解釋名詞的具體內(nèi)容、特征或?qū)傩?。以下是幾個(gè)同位語從句的例子： 例句1：?My brother,?who is a doctor, just returned from Africa.（我哥哥，一個(gè)醫(yī)生，剛從非洲回來。） 在這個(gè)例句中，“who is a doctor”是一個(gè)同位語從句，它對(duì)名詞“my brother”進(jìn)行進(jìn)一步解釋，說明了他的職業(yè)身份。 例句2：?The conference,?which was held in Paris, attracted scholars from around the world.（這次會(huì)議，舉辦在巴黎，吸引了來自世界各地的學(xué)者。） 在這個(gè)例句中，“which was held in Paris”是一個(gè)同位語從句，它對(duì)名詞“the conference”進(jìn)行進(jìn)一步解釋，說明了會(huì)議的地點(diǎn)。 2.?定語從句： 定語從句是指在一個(gè)句子中，用來修飾某個(gè)名詞或名詞短語、限定其含義或范圍的從句結(jié)構(gòu)。定語從句通常起到對(duì)名詞進(jìn)行進(jìn)一步說明或描述的作用。以下是幾個(gè)定語從句的例子： 例句3：?The book?that I bought yesterday?is very interesting.（我昨天買的那本書很有趣。） 在這個(gè)例句中，“that I bought yesterday”是一個(gè)定語從句，修飾并進(jìn)一步說明了名詞“the book”，限定了書的具體內(nèi)容。 例句4：?The girl?who is standing over there?is my sister.（站在那邊的那個(gè)女孩是我妹妹。） 在這個(gè)例句中，“who is standing over there”是一個(gè)定語從句，修飾并進(jìn)一步說明了名詞“the girl”，限定了女孩的身份。 3.?同位語從句與定語從句的區(qū)別： 雖然同位語從句和定語從句都是修飾名詞的從句結(jié)構(gòu)，但它們?cè)谡Z法功能和位置上語從句和定語從句是英語語法中常見的兩種從句結(jié)構(gòu)，它們?cè)诰溆兴煌?語法功能：?同位語從句對(duì)名詞進(jìn)行解釋、補(bǔ)充說明，起到進(jìn)一步說明名詞的作用；而定語從句則是對(duì)名詞進(jìn)行修飾、限定，起到描述名詞的作用。 位置：?同位語從句通常位于名詞或名詞短語之后，與其并列；而定語從句則位于名詞或名詞短語之后，成為名詞的一部分。 通過以上例句可以清楚地看到同位語從句和定語從句的區(qū)別。同位語從句對(duì)名詞進(jìn)行補(bǔ)充說明，與名詞并列；而定語從句則是對(duì)名詞進(jìn)行修飾，成為名詞的一部分。對(duì)于學(xué)習(xí)者來說，理解這兩種從句的區(qū)別，能夠幫助他們更準(zhǔn)確地理解和運(yùn)用英語語法。 ? 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

英語語法中，同位語從句和定語從句都是作為從句出現(xiàn)在句子中的特殊結(jié)構(gòu)。它們?cè)诰渥又谐袚?dān)不同的語以使句子更加豐富和詳細(xì)。 口語交流：同位語從句常用于口語交流中，用于對(duì)名詞進(jìn)行進(jìn)一步的解釋或澄清。 同位語從句和定語從句是英語語法中重要的從句結(jié)構(gòu)，它們有著明顯的區(qū)別和用法特點(diǎn)。通過本文的介紹，相信讀者能夠更清晰地理解同位語從句和定語從句的區(qū)別，以及在實(shí)際運(yùn)用中如何正確使用這兩種從句。希望讀者能夠在語言學(xué)習(xí)和表達(dá)中熟練運(yùn)用同位語從句和定語從句，使語言表達(dá)更加精準(zhǔn)和生動(dòng)。 ? 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

以對(duì)名詞或代詞進(jìn)行詳細(xì)描述，使句子更加生動(dòng)和具體。 限定范圍：定語從句可以限定名詞的范圍，幫助聽者或讀者更準(zhǔn)確地理解句子的意思。 定語從句與主句的關(guān)系 修飾關(guān)系：定語從句與主句之間存在一種修飾關(guān)系，定語從句通常緊跟在所修飾的名詞或代詞之后。 關(guān)系代詞或關(guān)系副詞：關(guān)系代詞或關(guān)系副詞既引導(dǎo)定語從句，又在從句中扮演一定的語法角色。 實(shí)際應(yīng)用及總結(jié) 書面表達(dá)：定語從句常用于書面語言中，可以使句子更加豐富和詳細(xì)。 口語交流：在口語交流中，定語從句也可以幫助我們更準(zhǔn)確地語從句是英語語法中常見的從句結(jié)構(gòu)，用于對(duì)名詞或代詞進(jìn)行詳細(xì)的描述和限定。本文將深入講解定語從句表達(dá)想法和描述事物。 定語從句作為英語語法中重要的從句結(jié)構(gòu)之一，能夠豐富句子的表達(dá)方式，使句子更加具體和生動(dòng)。通過本文的介紹，相信讀者對(duì)定語從句的定義、特點(diǎn)和用法有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。希望讀者能夠在語言學(xué)習(xí)和實(shí)際運(yùn)用中靈活掌握定語從句的用法，從而提升語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和豐富性。 ? 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

在英語語法中，狀語從句和定語從句是兩種常見的從句結(jié)構(gòu)，它們?cè)诰渥又邪缪葜煌恼Z法角色，并且有著不同的用法和特點(diǎn)。本文將深入探討狀語從句和定語從句的區(qū)別以及它們的用法。 ? 1. 狀語從句（Adverbial Clauses） 狀語從句是從句的一種，用來修飾主英語語法中，狀語從句和定語從句是兩種常見的從句結(jié)構(gòu)，它們?cè)诰渥又邪缪葜煌恼Z句中的動(dòng)詞、形容詞、副詞或整個(gè)句子，起到狀語的作用，表示時(shí)間、地點(diǎn)、原因、條件、目的、方式等。狀語從句一般由連詞引導(dǎo)，常見的連詞包括： 時(shí)間狀語從句：when, while, as, before, after, since, until, whenever, etc. e.g. When she arrived, the party had already started. 地點(diǎn)狀語從句：where, wherever, etc. e.g. He goes wherever his friends go. 原因狀語從句：because, since, as, etc. e.g. Because it was raining, we stayed indoors. 條件狀語從句：if, unless, provided (that), as long as, etc. e.g. If you finish early, you can leave. 目的狀語從句：so that, in order that, etc. e.g. He worked hard so that he could pass the exam. 方式狀語從句：as if, as though, like, etc. e.g. He looks as if he hasn’t slept. 2. 定語從句（Adjective Clauses） 定語從句是從句的一種，用來修飾名詞或代詞，在句中充當(dāng)定語的角色，用來對(duì)先行詞進(jìn)行限定或說明。定語從句一般由關(guān)系代詞或關(guān)系副詞引導(dǎo)，常見的關(guān)系代詞包括： 關(guān)系代詞：who, whom, whose, which, that e.g. The man who is sitting over there is my uncle. 關(guān)系副詞：when, where, why e.g. The day when we met was unforgettable. 定語從句和狀語從句的區(qū)別主要在于其功能和修飾的對(duì)象不同。定語從句修飾名詞或代詞，對(duì)其進(jìn)行限定或說明，而狀語從句則修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或整個(gè)句子，表示時(shí)間、地點(diǎn)、原因、條件、目的、方式等。 此外，定語從句通常不可以省略關(guān)系詞，而狀語從句中的連詞在一定情況下可以省略，例如在時(shí)間狀語從句中常?？梢允÷赃B詞“when”。 練習(xí)掌握狀語從句和定語從句的用法對(duì)于提高英語語法水平至關(guān)重要。通過大量的練習(xí)和實(shí)踐，能夠更加準(zhǔn)確地理解和運(yùn)用這兩種從句結(jié)構(gòu)，使語言表達(dá)更加豐富和準(zhǔn)確。 ? 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

英語有三大從句：名詞性從句，形容詞性從句（定語從句），以及副詞性從句（狀語從句）。名詞性從句管你是誰，你都不能從這里通過。 注：表示“雖然”的 though, although 不可與 but 連用，但可與 yet, still 連用。 五、原因狀語從句 1. 引導(dǎo)原因狀語從句的從屬連詞主要有because, as, since, seeing (that), now (that)等： They can’t have gone out because the light’s on. 他們不可能出去了，因?yàn)闊暨€亮著。 Since you are going, I will go. 既然你去，我也去。 Now that we are alone, we can speak freely. 現(xiàn)在我們單獨(dú)在一起，可以隨便談了。 2. 除以上提到的大家比較熟悉的引導(dǎo)原因狀語從句的從屬連詞外，when有時(shí)也可引導(dǎo)原因

語從句是英語語法中的一個(gè)重要結(jié)構(gòu)，它用于對(duì)句