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會(huì)給一個(gè)理由：要通過(guò)讀書(shū)擺脫貧困。論述：因?yàn)樽x書(shū)可以幫助一個(gè)人進(jìn)入到一個(gè)不一樣的平臺(tái)，接觸優(yōu)秀的人。讀書(shū)還可以是一個(gè)人的思維方式發(fā)生改變，這對(duì)一個(gè)人的工作生活都大家在參加英語(yǔ)四級(jí)考試的時(shí)候，還需要準(zhǔn)備好口語(yǔ)考試，這個(gè)對(duì)大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，有些難度，那么英語(yǔ)四級(jí)會(huì)有很大的影響。 小組互動(dòng) 準(zhǔn)備1min 說(shuō)3min 這個(gè)要合作可能會(huì)有點(diǎn)坑，因?yàn)橐写顧n，如果你的搭檔很弱，那么你肯定會(huì)受影響。不過(guò)就算搭檔很弱，無(wú)話(huà)可說(shuō)，你可以表達(dá)觀點(diǎn)后，拋話(huà)題引導(dǎo)他說(shuō)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)交流。如果你的搭檔是個(gè)話(huà)癆，不給你機(jī)會(huì)說(shuō)，你可以等他說(shuō)完一句后，自己學(xué)會(huì)插空，適當(dāng)表達(dá)自己的看法。如果雙方對(duì)于問(wèn)題的表態(tài)一致、還沒(méi)兩句就達(dá)成一致，導(dǎo)致話(huà)題無(wú)法繼續(xù)，可是還剩很多時(shí)間怎么辦?這時(shí)候你可以自己引申話(huà)題，比如探討延遲退休有什么社會(huì)意義，如何推動(dòng)延遲退休，延遲退休可能造成的問(wèn)題，如何解決這些問(wèn)題等等，總之盡可能把握時(shí)長(zhǎng)，充分利用好時(shí)間。 以上就是小編給大家分享的關(guān)于英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)考試內(nèi)容，希望可以給大家在備考的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)四級(jí)考試的時(shí)候，還需要準(zhǔn)備好口語(yǔ)考試，這個(gè)對(duì)大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，有些難度，那么英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)考試流程是怎樣的?下面，我們一起來(lái)詳細(xì)了解。 英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)考試形式 CET-SET 考試采用機(jī)考形式，每場(chǎng)考試由 2 名主考和 3 (或 4 )名考生組成： CET-SET 考試分三部分： 第一部分是考生和 CET 授權(quán)的主考進(jìn)行交談，采用問(wèn)答的形式。時(shí)間約 5 分鐘。 第二部分包括 1.5 分鐘的考生個(gè)人發(fā)言和 4.5 分鐘的小組討論。時(shí)間共約 10 分鐘。 第三部分由主考再次提問(wèn)以進(jìn)一步確定考生的口頭交際能力。時(shí)間約 5 分鐘。 由于改革，有些省份實(shí)施機(jī)考形式。兩個(gè)考生為一組參加。 第一部分為簡(jiǎn)單的自我介紹和問(wèn)題回答，其中自我介紹20秒，問(wèn)題回答為90秒。 第二部分為topic，及與你的partner進(jìn)行有關(guān)此給出話(huà)題的討論，時(shí)間為4分30秒。 第三部分為總結(jié)式回答，包括兩個(gè)問(wèn)題，其中一個(gè)與你的partner相同，另一個(gè)不同。時(shí)間均為90秒。 英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)考試如何備考?過(guò)來(lái)人經(jīng)驗(yàn)分享 其實(shí)四級(jí)口語(yǔ)也沒(méi)有特別難，我講一下如何備考四級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)考試。 英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)考試分為四個(gè)部分，等級(jí)分為ABCD四個(gè)等級(jí)。 自我介紹 20s 這個(gè)部分還是蠻好準(zhǔn)備的，我自己提前寫(xiě)好了，然后找老師修改了一下，考前背的慢熟的，所以問(wèn)題不大，這個(gè)部分就20秒的時(shí)間，所以大家一定要溜一點(diǎn)啊，要不然一開(kāi)始印象就不好了。 短文朗讀 準(zhǔn)備45s 講1min 這個(gè)題和第三部分有關(guān)聯(lián)，是個(gè)綜合的考察，首先就是考察發(fā)音，我自己發(fā)音還可以，但是還是很擔(dān)心，所以考前自己學(xué)習(xí)了一下音標(biāo)。然后每天早上拿新概念2和3的文章朗讀，練習(xí)讀音，而且這里還可以學(xué)習(xí)詞匯。 簡(jiǎn)短回答 20s 這個(gè)部分就是回答兩個(gè)問(wèn)題，一個(gè)是問(wèn)那篇文章內(nèi)容方面的問(wèn)題，另一個(gè)是和內(nèi)容相關(guān)的問(wèn)題?；卮鸬谝粋€(gè)問(wèn)題時(shí)，你一定要讀懂文章講了什么東西，邊讀邊理解，要不然結(jié)束了就什么都忘了。在部分我是這樣練習(xí)的，我每天早上讀新概念，一般拿一篇完全不了解的文章直接讀下去，然后讀完了我自己給自己用英文做一個(gè)總結(jié)summary，總結(jié)這篇文章講了什么東西，2的文章還不算長(zhǎng)，但是比考試的要長(zhǎng)，所以我一般定時(shí)，30s要總結(jié)完畢。臨考試的一個(gè)月左右，我會(huì)找真題來(lái)練習(xí)，因?yàn)橹熬毩?xí)的材料難度比真題難，所以到后來(lái)上手就會(huì)容易一些了?；卮鸬诙}的時(shí)候，我會(huì)提醒自己首先回答問(wèn)題，然后給出我自己的理由，論述我的觀點(diǎn)，給理由很重要的，因?yàn)檫@樣子才能說(shuō)的長(zhǎng)一點(diǎn)～ 個(gè)人陳述 準(zhǔn)備45s 講1min 這個(gè)部分比較難一些，因?yàn)橐诙虝r(shí)間內(nèi)就給的主題準(zhǔn)備好，然后說(shuō)，所以我找了四級(jí)的作文題目來(lái)練，我一般是審題，然后掐時(shí)間，然后闡述，這里也要計(jì)時(shí)。 比如這個(gè)話(huà)題，如何擺脫貧困?那么我會(huì)給一個(gè)理由：要通過(guò)讀書(shū)擺脫貧困。論述：因?yàn)樽x書(shū)可以幫助一個(gè)人進(jìn)入到一個(gè)不一樣的平臺(tái)，接觸優(yōu)秀的人。讀書(shū)還可以是一個(gè)人的思維方式發(fā)生改變，這對(duì)一個(gè)人的工作生活都會(huì)有很大的影響。 小組互動(dòng) 準(zhǔn)備1min 說(shuō)3min 這個(gè)要合作可能會(huì)有點(diǎn)坑，因?yàn)橐写顧n，如果你的搭檔很弱，那么你肯定會(huì)受影響。不過(guò)就算搭檔很弱，無(wú)話(huà)可說(shuō)，你可以表達(dá)觀點(diǎn)后，拋話(huà)題引導(dǎo)他說(shuō)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)交流。如果你的搭檔是個(gè)話(huà)癆，不給你機(jī)會(huì)說(shuō)，你可以等他說(shuō)完一句后，自己學(xué)會(huì)插空，適當(dāng)表達(dá)自己的看法。如果雙方對(duì)于問(wèn)題的表態(tài)一致、還沒(méi)兩句就達(dá)成一致，導(dǎo)致話(huà)題無(wú)法繼續(xù)，可是還剩很多時(shí)間怎么辦?這時(shí)候你可以自己引申話(huà)題，比如探討延遲退休有什么社會(huì)意義，如何推動(dòng)延遲退休，延遲退休可能造成的問(wèn)題，如何解決這些問(wèn)題等等，總之盡可能把握時(shí)長(zhǎng)，充分利用好時(shí)間。 以上就是小編給大家分享的關(guān)于英語(yǔ)四級(jí)卡

英語(yǔ)四級(jí)考試大綱中規(guī)定的詞匯量是4000左右。其實(shí)在一張考卷中不會(huì)出現(xiàn)這樣多的單詞

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)考試，考察全國(guó)綜合性大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)就是只有英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,而且必須是在大二以后才能考的,不是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的不能報(bào)名 二、大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)和英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)有什么區(qū)別 1、定義不同 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)考試(TEM-4，Test for English Majors-Band 4)，全稱(chēng)為全國(guó)高校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)考試。大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，即CET-4，College English Test Band 4的縮寫(xiě)，是由國(guó)家教育部高等教育司主持的全國(guó)性英語(yǔ)考試。 2、考試對(duì)象不同 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)考試：全國(guó)

重要的是，通過(guò)脫口而出句子來(lái)背單詞，你不但在積累單詞量，更在積累句子量!句子量比單詞量更重要! 第十大方法：通過(guò)短文背單詞 一篇短文里面包含了大量有用的單詞和短語(yǔ)，通過(guò)背誦短文可以大面積地消滅單詞!而且，在短文中你可以牢牢記住單詞的意思和用法。更學(xué)習(xí)英語(yǔ)，詞匯是最基礎(chǔ)的，只有詞匯量達(dá)到了，學(xué)習(xí)起來(lái)才會(huì)比較容易，面對(duì)四級(jí)備考也是如此。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z(yǔ)四級(jí)重要的是，通過(guò)背誦短文你能夠大段大段地講英語(yǔ)了，這才是我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最終目的。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)詞匯記憶的十大方法，希望能夠?qū)Υ蠹业脑~匯提升有幫助。好的方法還需要努力練習(xí)，這樣才能夠充分掌握，快速積累四級(jí)備考也是如此。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z(yǔ)四級(jí)詞匯記憶的十大方法，歡迎大家閱讀。 第一大方法：通過(guò)發(fā)音背單詞 同學(xué)們要掌握單詞拼寫(xiě)與發(fā)音之間的規(guī)律，發(fā)好每一個(gè)音標(biāo)，讀準(zhǔn)每一個(gè)單詞;還可以把包含同一元音的單詞歸為一類(lèi)(如mistake，change，pain，gain，amazing…)集中操練，讀起來(lái)朗朗上口，特別過(guò)癮!通過(guò)發(fā)音背單詞不但很快就能記住單詞，更能練出地道發(fā)音! 第二大方法：跟著錄音背單詞 導(dǎo)致中國(guó)人背單詞失敗的最根本原因就是：發(fā)音不過(guò)關(guān)，單詞讀不準(zhǔn)。所以一定要跟著標(biāo)準(zhǔn)的錄音背單詞。把音量開(kāi)到最大，反復(fù)聽(tīng)錄音并跟著大聲朗讀單詞。這時(shí)候你的.眼睛、耳朵、嘴巴全部用起來(lái)了，不斷刺激大腦，印象也特別深刻! 第三大方法：“三最”狂讀背單詞 “默默無(wú)聞”地背單詞效果極其低下!一定要用“三最法”狂讀狂背每個(gè)單詞。背單詞的時(shí)候，一定要做到最大聲、最清晰、最快速。當(dāng)你用“三最法”操練單詞時(shí)，你的注意力會(huì)高度集中，記憶的效率會(huì)大大提高，你不僅記住了單詞，還鍛造了國(guó)際口腔肌肉! 第四大方法：分門(mén)別類(lèi)背單詞 鏡像英語(yǔ)中有很多單詞屬于同一類(lèi)別，可以把同一類(lèi)別的單詞集中起來(lái)一起操練，從而大大提高單詞記憶的效率。同學(xué)們可以自己動(dòng)手，對(duì)本書(shū)的單詞進(jìn)行分門(mén)別類(lèi)，抄在小紙條上或制成單詞卡，然后集中轟炸、專(zhuān)門(mén)突破、分類(lèi)記憶! 第五大方法：?jiǎn)卧~家族背單詞 鏡像英語(yǔ)中有很多單詞都有整個(gè)家族，名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞，加上不同的前綴、后綴就有不同的詞性變化、意思變化。要想徹底掌握一個(gè)單詞，我們要做的就是：整個(gè)家族一鍋端!家族內(nèi)所有的單詞全部消滅!通過(guò)單詞家族可以大大提升背單詞的效率。 第六大方法：零碎時(shí)間背單詞 背單詞不需要大段大段的整塊時(shí)間。每天起床后、睡覺(jué)前、一日三餐前后、排隊(duì)等車(chē)、上學(xué)放學(xué)路上、甚至上廁所的零碎時(shí)間都可以用來(lái)狂讀狂背單詞。請(qǐng)隨身攜帶這本書(shū)，一有時(shí)間就瘋狂朗讀書(shū)中的單詞，隨時(shí)隨地瘋狂的操練，脫口而出! 第七大方法：同義反義背單詞 看到一個(gè)單詞的時(shí)候，可以聯(lián)想到它的同義詞或近義詞，通過(guò)對(duì)比辨析，掌握它們的用法;看到一個(gè)單詞的時(shí)候，可以聯(lián)想到它的反義詞，一正一反，成雙成對(duì)，讓你一石二鳥(niǎo)，一箭雙雕!用這種對(duì)比法來(lái)記憶單詞，印象會(huì)更加深刻! 第八大方法：同聲傳譯背單詞 看著單詞脫口而出它的中文意思，看著中文意思脫口而出這個(gè)單詞?；蛘哒?qǐng)你的同學(xué)說(shuō)出單詞，你立刻脫口而出中文意思;說(shuō)單詞的中文意思，你立刻脫口而出這個(gè)單詞。通過(guò)中英文快速互譯的方法背單詞，效果特別好!同時(shí)還可以鍛煉你的口譯能力。 第九大方法：通過(guò)句子背單詞 孤立地背單詞只能是“背了記、忘了背、背了又忘”!所以，一定要通過(guò)實(shí)用的背單詞。在句子中記單詞才是有生命的單詞，才能牢記單詞的意思和用法，才能與之建立感情，才會(huì)讓你刻骨銘心，永難忘懷!更重要的是，通過(guò)脫口而出句子來(lái)背單詞，你不但在積累單詞量，更在積累句子量!句子量比單詞量更重要! 第十大方法：通過(guò)短文背單詞 一篇短文里面包含了大量有用的單詞和短語(yǔ)，通過(guò)背誦短文可以大面積地消滅單詞!而且，在短文中你可以牢牢記住單詞的意思和用法。更重要的是，通過(guò)背誦短文你能夠大段大段地講英語(yǔ)了，這才是我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最終目的。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)詞匯記憶的十大方法，希望能夠?qū)Υ蠹业脑~匯提升有幫助。好的方法還需要努力練習(xí)，這樣才能夠充分掌握，快速積累詞匯。

比較固定，不會(huì)隨意進(jìn)行偽裝。 三、超綱詞匯 考試中超綱詞的比例不能超過(guò)3%，超綱詞雖然占的比重小，但超綱詞常以煙霧彈的身份出現(xiàn)在閱讀當(dāng)中，讓大家對(duì)考試感到害怕。不過(guò)不用擔(dān)心，超綱詞不是考點(diǎn)。 考試流程 8：50---9：00試音時(shí)間 9：00---9：10播放考場(chǎng)指令，發(fā)放作文考卷 9：10取下耳機(jī)，開(kāi)始作文考試 9：35---9：40重新戴上耳機(jī)，試音尋臺(tái)，準(zhǔn)備聽(tīng)力考試 9：40開(kāi)始聽(tīng)力考試，之聲開(kāi)始放音 9：40---10：05聽(tīng)力考試 10：05---10:10聽(tīng)力考試結(jié)束后（停止答題）收答題卡一(即作文和聽(tīng)力) 10：10---11：25繼續(xù)考試，完成剩余考試 11：25全部考試結(jié)束。 新大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試試卷結(jié)構(gòu) 就所測(cè)試的語(yǔ)言能力而言，試點(diǎn)階段的四級(jí)考試由以下四個(gè)部分構(gòu)成：1）聽(tīng)力理解；2）閱讀理解；3）完型填空或改錯(cuò)；4）寫(xiě)作和翻譯。 聽(tīng)力理解部分分值比例為35%；其中聽(tīng)力對(duì)話(huà)15%，聽(tīng)力短文20%。聽(tīng)力對(duì)話(huà)部分包括短對(duì)話(huà)和長(zhǎng)對(duì)話(huà)的聽(tīng)力理解；聽(tīng)力短文部分 包括選擇題型的短文理解和復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)。 閱讀理解部分分值比例為35%；其中仔細(xì)閱讀部分（Reading in Depth）25%，快速閱讀部分（Skimming and Scanning）10%。仔細(xì)閱讀部分分為：a）選擇題型的篇章閱讀理解；b）篇章層次的詞匯理解（Banked Cloze） 或短句問(wèn)答（Short Answer Questions）。快速閱讀理解部分測(cè)試的是瀏覽閱讀和查讀能力。 完型填空部分分值比例為10%。完型填空部分采用單項(xiàng)選擇題型，改錯(cuò)部分的要大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試大綱規(guī)定：四級(jí)考試需掌握詞匯量4200個(gè)。其中，復(fù)用式掌握單詞求是辨認(rèn)錯(cuò)誤并改正。 寫(xiě)作和翻譯部分分值比例為20%；其中寫(xiě)作部分（Writing）15%，翻譯部分（Translation）5%。寫(xiě)作的體裁包括議論文、說(shuō)明文、應(yīng)用文等，翻譯部分測(cè)試的是句子、短語(yǔ)或常用表達(dá)層次上的中譯英四級(jí)考試大綱規(guī)定：四級(jí)考試需掌握詞匯量4200個(gè)。其中，復(fù)用式掌握單詞2500個(gè)，以及由這些詞構(gòu)成的常用詞組1600條，并要求有按照基本構(gòu)詞法識(shí)別生詞的能力。 詞匯量要求再多，無(wú)非也就是三種類(lèi)型： 一、基礎(chǔ)詞匯 四級(jí)的基礎(chǔ)詞匯很多是高中時(shí)候?qū)W過(guò)的，這些單詞大多數(shù)同學(xué)們都認(rèn)識(shí)，背起來(lái)比較輕松。這些詞匯的重點(diǎn)在于掌握生僻含義和正確用法。 二、核心詞匯 四級(jí)中的核心詞匯大概有2000多，這些單詞是四級(jí)的寵兒，主要出現(xiàn)在閱讀理解中，也許是因?yàn)閭涫軐檺?ài)的緣故，它們的詞義都比較固定，不會(huì)隨意進(jìn)行偽裝。 三、超綱詞匯 考試中超綱詞的比例不能超過(guò)3%，超綱詞雖然占的比重小，但超綱詞常以煙霧彈的身份出現(xiàn)在閱讀當(dāng)中，讓大家對(duì)考試感到害怕。不過(guò)不用擔(dān)心，超綱詞不是考點(diǎn)。 考試流程 8：50---9：00試音時(shí)間 9：00---9：10播放考場(chǎng)指令，發(fā)放作文考卷 9：10取下耳機(jī)，開(kāi)始作文考試 9：35---9：40重新戴上耳機(jī)，試音尋臺(tái)，準(zhǔn)備聽(tīng)力考試 9：40開(kāi)始聽(tīng)力考試，之聲開(kāi)始放音 9：40---10：05聽(tīng)力考試 10：05---10:10聽(tīng)力考試結(jié)束后（停止答題）收答題卡一(即作文和聽(tīng)力) 10：10---11：25繼續(xù)考試，完成剩余考試 11：25全部考試結(jié)束。 新大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試試卷結(jié)構(gòu) 就所測(cè)試的語(yǔ)言能力而言，試點(diǎn)階段的四級(jí)能力。

小編為備考英語(yǔ)四級(jí)的同學(xué)們整英語(yǔ)四級(jí)的同學(xué)們整理了英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力高頻詞匯，希望可以為大家?guī)?lái)幫助，預(yù)祝大家高分通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試。 　英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力高頻詞匯：d開(kāi)頭和e開(kāi)頭 　　1 derive vt. 出自、源于 　　【考】derive from … 　　2 despair vi.絕望; n. 絕望 　　【考】despair of 絕望; sb. be in despair 某人處于絕望中 　　3 disapprove vt. 不批準(zhǔn)、不贊同 　　【派】disapproval n. 不贊同 　　【考】 express strong disapproval 　　4 dismiss vt.撤銷(xiāo)、免職 　　【考

面對(duì)即將到來(lái)的英語(yǔ)四級(jí)考試，了解考試的分?jǐn)?shù)是很重要的。下文中為大家整理了有關(guān)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)總分多少分的內(nèi)容，一起來(lái)看看吧。 1、大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)總分多少分 英語(yǔ)四級(jí)考試總分為710分，其中聽(tīng)力部分占整套試題的35%，分值為248.5分，閱讀部分占整套試題的35%，分值為248.5分，翻譯部英語(yǔ)四級(jí)考試，了解考試的分?jǐn)?shù)是很重要的。下文中為大家整理了有關(guān)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)分占整套試題的15%，分值為106.5分，作文部分占整套試題的15%，分值為106.5分。 2、大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)多少分過(guò) 全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)改革之后，報(bào)道成績(jī)滿(mǎn)分為710分，凡考試成績(jī)?cè)?20分以上的考生，由國(guó)家教育部高教司委托“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試委員會(huì)”發(fā)給成績(jī)單，不設(shè)及格線。但全國(guó)英語(yǔ)四六級(jí)規(guī)定“英語(yǔ)四級(jí)成績(jī)達(dá)到

小編為備考英語(yǔ)四級(jí)的同學(xué)們整英語(yǔ)四級(jí)的同學(xué)們整理了英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力高頻詞匯，希望可以為大家?guī)?lái)幫助，預(yù)祝大家高分通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試。 　英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力高頻詞匯：j-r開(kāi)頭 　? ?1 justify vt.證明…是正當(dāng)?shù)?　　2 potential a.潛在的 　　【考】potential customer 潛在客戶(hù) 　　3 preferable a. 更好的 　　4 prevail vt.壓倒、勝過(guò) 　　【派】prevailling a. 流行的 　　5 priority n. 優(yōu)先 　　【考】sth. is the top priority 優(yōu)先考慮… 　　6 proceed vi.進(jìn)行、著手 　　7

英語(yǔ)六級(jí)考試的同學(xué)準(zhǔn)備了英語(yǔ)四級(jí)大綱詞匯，希望對(duì)各位同學(xué)備考英語(yǔ)六級(jí)的同學(xué)

重要? 　　背單詞的主要任務(wù)是解決三類(lèi)詞，名詞，動(dòng)詞，形容詞。但是名詞其實(shí)是可以描述的，操作方法為：功能作用描述詞+屬性詞。例如：六級(jí)翻譯中的“火藥”，正確說(shuō)法是gunpowder.但是考前沒(méi)記過(guò)，也不用捉急，可以描述為blasting(爆炸功能)powder(屬性為粉末)。在閱讀理解中，如果遇到不認(rèn)識(shí)的詞，直接把它理解成某某某東西繼續(xù)往下讀，就可以啦。而且，在閱讀理解中，不認(rèn)識(shí)的名詞可以幫助定位。四六級(jí)有3%的超綱率，所以即使考前橫掃單詞大綱的同學(xué)，一篇文章會(huì)有四五個(gè)單詞不認(rèn)識(shí)，用圈圈(當(dāng)然看個(gè)人喜好，方塊也是可以的哈)畫(huà)出來(lái)，后面有驚喜哦。你會(huì)發(fā)現(xiàn)文章后的題目中，這個(gè)生詞些許就成了定位詞，這個(gè)時(shí)候在考場(chǎng)上千萬(wàn)要控制自己的情緒，不要高興過(guò)頭啊。有的同學(xué)說(shuō)，呀，這樣的話(huà)，我滿(mǎn)篇都是圈圈，要密集恐懼了。對(duì)于這種同學(xué)，我也只能說(shuō)，且行且珍惜，重在參與吧。所以，對(duì)于時(shí)間緊任務(wù)重的同學(xué)，背單詞的精力盡量放在動(dòng)詞和形容詞上。 　　三、背單詞的方法 　　現(xiàn)在背單詞主流的方法是運(yùn)用詞根詞綴。很多無(wú)良的邪門(mén)別派污蔑詞根詞綴反而給學(xué)生造成了負(fù)擔(dān)。但是，只要想想中文就知道，你會(huì)把記個(gè)單立人旁，之后打通所有與人有關(guān)的單詞當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)么?記詞根詞綴也是同樣的道理。加之就像中文里偏旁部首是其他漢字的變形，英文中詞根詞綴也是可以認(rèn)祖歸宗的。例如詞根sid-，大家水汪汪的大眼睛都可以看出它就是sit的弟弟。之后頭上戴個(gè)花，別個(gè)發(fā)卡就是我們的四級(jí)單詞preside和reside了。 　　備考四級(jí)，詞匯量是基礎(chǔ)，只有詞匯量達(dá)四級(jí)考試，但是對(duì)于初次參加四級(jí)考試的人來(lái)說(shuō)，很多人對(duì)于四級(jí)都不是很了解。尤其是詞匯到了才能夠考慮聽(tīng)力、閱讀和寫(xiě)作等，所以面對(duì)今年的四級(jí)考試，大家要努力提升自己的詞匯量，最后希望大家都能夠在四級(jí)考試中取得好四級(jí)考試，但是對(duì)于初次參加四級(jí)考試的人來(lái)說(shuō)，很多人對(duì)于四級(jí)都不是很了解。尤其是詞匯量的問(wèn)題，這是很多考生都比較關(guān)注的問(wèn)題。今天我們就為大家整理了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)詞匯量，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?　　針對(duì)四級(jí)考試，大綱要求的詞匯量是4500。不過(guò)還是多準(zhǔn)備一些比較好。 　　一、背單詞的重要性 　　語(yǔ)言學(xué)家TERREL認(rèn)為，只要掌握了足夠的單詞，即使沒(méi)有多少語(yǔ)法知識(shí)，外語(yǔ)學(xué)習(xí)者也能較好地理解外語(yǔ)和用外語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)。(我好像已經(jīng)看到無(wú)數(shù)小同學(xué)怒扔語(yǔ)法書(shū)的場(chǎng)景)但是!!語(yǔ)言學(xué)家WILKINS有一句經(jīng)典的名言：“沒(méi)有語(yǔ)法只能傳達(dá)很少(注意是很少)的信息，沒(méi)有詞匯則什么也無(wú)法傳達(dá)。”美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家Diller研究表明，如果我們認(rèn)識(shí)25個(gè)單詞，平均每一頁(yè)上我們就認(rèn)識(shí)23%個(gè)單詞;如果我們認(rèn)識(shí)135個(gè)單詞，該百分比就達(dá)到50%;2500個(gè)單詞量相當(dāng)于78%;5000個(gè)單詞量相應(yīng)于86%;10000個(gè)單詞量相當(dāng)于92%. 　　所以，單詞量越大的同學(xué)在閱讀理解中看懂的部分就越多，正確率就就越大。而針對(duì)四六級(jí)考試，大綱要求的詞匯量分別是4500和6000.考慮到腹黑出題老師想要陷害大家的心理，所以上考場(chǎng)前一定要備好足夠的單詞哦。 　　二、哪類(lèi)單詞最重要? 　　背單詞的主要任務(wù)是解決三類(lèi)詞，名詞，動(dòng)詞，形容詞。但是名詞其實(shí)是可以描述的，操作方法為：功能作用描述詞+屬性詞。例如：六級(jí)翻譯中的“火藥”，正確說(shuō)法是gunpowder.但是考前沒(méi)記過(guò)，也不用捉急，可以描述為blasting(爆炸功能)powder(屬性為粉末)。在閱讀理解中，如果遇到不認(rèn)識(shí)的詞，直接把它理解成某某某東西繼續(xù)往下讀，就可以啦。而且，在閱讀理解中，不認(rèn)識(shí)的名詞可以幫助定位。四六級(jí)有3%的超綱率，所以即使考前橫掃單詞大綱的同學(xué)，一篇文章會(huì)有四五個(gè)單詞不認(rèn)識(shí)，用圈圈(當(dāng)然看個(gè)人喜好，方塊也是可以的哈)畫(huà)出來(lái)，后面有驚喜哦。你會(huì)發(fā)現(xiàn)文章后的題目中，這個(gè)生詞些許就成了定位詞，這個(gè)時(shí)候在考場(chǎng)上千萬(wàn)要控制自己的情緒，不要高興過(guò)頭啊。有的同學(xué)說(shuō)，呀，這樣的話(huà)，我滿(mǎn)篇都是圈圈，要密集恐懼了。對(duì)于這種同學(xué)，我也只能說(shuō)，且行且珍惜，重在參與吧。所以，對(duì)于時(shí)間緊任務(wù)重的同學(xué)，背單詞的精力盡量放在動(dòng)詞和形容詞上。 　　三、背單詞的方法 　　現(xiàn)在背單詞主流的方法是運(yùn)用詞根詞綴。很多無(wú)良的邪門(mén)別派污蔑詞根詞綴反而給學(xué)生造成了負(fù)擔(dān)。但是，只要想想中文就知道，你會(huì)把記個(gè)單立人旁，之后打通所有與人有關(guān)的單詞當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)么?記詞根詞綴也是同樣的道理。加之就像中文里偏旁部首是其他漢字的變形，英文中詞根詞綴也是可以認(rèn)祖歸宗的。例如詞根sid-，大家水汪汪的大眼睛都可以看出它就是sit的弟弟。之后頭上戴個(gè)花，別個(gè)發(fā)卡就是我們的四級(jí)單詞preside和reside了。 　　備考四級(jí)，詞匯量是基礎(chǔ)，只有詞匯量達(dá)到了才能夠考慮聽(tīng)力、閱讀和寫(xiě)作等，所以面對(duì)今年的四級(jí)考試，大家要努力提升自己的詞匯量，最后希望大家都能夠在四級(jí)的成績(jī)。