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常有很多想法需要整理，理清脈絡關系。平時我們看的文章都是線性的，段落之間的聯(lián)系是斷裂的，通過思維導圖第一眼就可以看清彼此的關系。 全景性：能夠快速了解全局，快速抓住主題的重點。 記憶性：應用顏色、關鍵字、夸張、符號、順序、圖形等技術來提高對記憶力。對于非記憶性內容，形式并沒有那么重要。 解決問題：解決問題這條本身不應該和上面四條在同一個層次上，但這一條是思維導圖的主要應用，充分應思維導圖的本質 思維導圖的本質就是充分應用人的左右腦，左腦的邏輯分析能力和右腦的形象思維能力。可以說思維導圖用了思維導圖的各種特性。具體操作如下： 第一步：定義清楚問題本身，放在中心主題上。問題的定義直接決定后期思維的方向，好的問題決定成功的一半。 第二步：開始第一級定義，說明問題分哪些方面。第一級定義是最難的，因為要引導導圖方向，這里需要以前解決類似問題的經(jīng)驗。 如果無法定義第一級，也可以直接進行頭腦風暴，（如果只有一個人，可以嘗試用曼陀羅法（九宮格））列舉具體各種明細，最后歸納總結成幾個組。 第三步：增加第二級，第一級內容的細化。依次類推，直到分析清楚問題本身。這里注意多應用團隊的智慧。 凡是關于這5個特性之一的事，都可以嘗試用思維導圖來分析解決。

能不代表界面要做得很復雜，千萬不要學習電視機遙控器，它功能固然強大，但上面密密麻麻的按鈕，讓人望而卻步。 復雜的界面還會干擾我們的注意力。在用 Word 寫文檔時，我的注意力就常常被干擾，那些按鈕總是有一種魔力，讓你本來應該繼續(xù)寫下去的時候，卻讓你想到要加粗字體，調整行間距。在使用像 Mind Manager、Xmind 等思維導圖軟件的時候，這樣的情況也很常見——本應當沉靜思考、激發(fā)靈感的時候，我們卻跑去調整線條的顏色、添加圖示。 Exobrain 的功能足夠我們使用，同時又不會對我們形成打擾，讓我們得以集中注意力去思考問題。這也是應用設計的目的。 我喜歡 Exobrain 的設計師 Dunn 引用美國著名平面設計師 Paul Rand 的這句話： （設計的目標）不是簡化。這是好想法以及謙遜的期望所帶來的副產(chǎn)品

1. 做一個涵蓋你的所有客戶名單的思維圖，為定向的銷售活動標出最有希望的客戶人選。 2. 思維圖能激發(fā)創(chuàng)意，使用思維圖來開發(fā)新的產(chǎn)品。 3. 做個圖來幫助自己更清晰，更全面地理解客戶需求的演變或未能滿足的需求。 4. 分析并改善你公司的業(yè)務模式。 5. 思維導圖可以幫助你從一大堆可能性中來找到如何來減少工作中的浪費–省下來的部分會直接在賬目底線上反映出來。 6. 為你當前的市場細分畫一個圖，標出有著相似需求的毗鄰的那部分，也就是你可以擴大營銷和銷售的范圍。 7. 使用思維導圖軟件對產(chǎn)品的白皮書內容及任何相關的信息進行頭腦風暴，那是可以幫思維圖，為定向的銷售活動標出最有希望的客戶人選。 2. 思維圖能激發(fā)創(chuàng)意，使用思維助你向潛在的客戶生動地介紹你的產(chǎn)品或服務的獨特銷售計劃。 你還有其他的什么運用思維導圖來拓展你的業(yè)務的方法？來與大家分享吧。

到了這點。通過這次的嘗試，我真的實在的體會了80/20法則的應用+把書讀薄的樂趣。過程是艱難的，我反復地讀書，然后反復的修改，從定稿再到整思維導圖精品入門班?????????????????????????? ? ? ? 【11月班】思維導圖制作大賽 ? 主題《我的思維導圖理到電腦里，再搭配圖片+手繪圖片。很艱巨！哈哈！鼓掌?。?！ ? 創(chuàng)意獎： ?kuileirx?????????? 參賽作品：《我的思維導圖》? ? ? ? ? ? ? ? ?點擊看大圖 名師作品點評 心得：我只是在A4紙上畫下了我現(xiàn)在的心情，畫下了我一部分的感受，真的覺得這幾天的課程是無法靠簡單的導圖能描繪清楚的。很感謝滬江網(wǎng)提供了這么好的課程。如果有時間的話，我還是很想找張大幅面的紙把全部感想和知識都畫下來的。 ?????? 芳香之穎?? ? ? ??參賽作品：《我的思維導圖》 ? ? ? ? ? ?點擊看大圖 ? ? ??名師作品點評 心得：12歲的兒子創(chuàng)意畫的圖，媽媽在原圖上用毛筆蘸水描了輪廓。并刷了層水（彩筆是干濕兩用），最后再用相片軟件稍稍亮化了下。這樣感覺蠻有趣的 ? ? 思維導圖六月重新開班啦！ 不知道什么是思維導圖？不知道如何運用思維導圖？入門先來聽聽菲比老師CT免費公開課吧！ >>免費預約：學思維導圖，打造你的創(chuàng)意發(fā)動機？ ?

本書獲得思維導圖的學習密碼 　　——管進 在所有武俠小說中，一個人要提高武功，必定要有高人指點，思維導圖軟件存職場上的的應用也是如此。張鄂勇先生的這本思維導圖的三招十八式絕對是一本不可多得的寶典！ 　　——曲智男 作者是國內研究思維導圖軟件使用的當之無愧的先行者，他的思維導圖的三招十八式是一本有著廣大讀者群的書，它告訴您應該如何使用以及在什么情況下使用思維導圖。本書既拓展了思維導圖的應用，每招每式都很實用，又深入淺出，不論是新手還是老手，閱讀本書都能有所收獲。建議讀者按照書中所說，一步步地做，反復練習，勤加思考，定會對您大有裨益。作為一名思維導圖培訓師，我推薦我的學員都使用這本書。 　　——趙書華 作者簡介 張鄂勇，畢業(yè)于上海交通大學精密儀器專業(yè)，現(xiàn)任中國船舶重工集團武漢船舶通信研究所黨委副書記，是思維導圖的愛好者，曾在棲息谷網(wǎng)站任“思維導圖”版版主，一直致力于傳播思維導圖的應用實踐，并在網(wǎng)上發(fā)表有關思維導圖的系列文章，點擊量達上百萬次，獲得了網(wǎng)友的一致好評。 目錄 第1章 乾坤挪移——從我們熟知的角度認識思維導圖 1.1 基礎預備 1.1.1 思維導圖 1.1.2 大腦先生—— 托尼巴贊 1.1.3 思維導圖軟件——MindManager 1.2 從最簡單的導圖上手 1.2.1 從文件到導圖 1.2.2 從文件夾到導圖 1.2.3 多層級導圖 1.3 進一步的練習 1.3.1 看看鏈接 1.3.2 了解假性粘貼 1.3.3 替換也很方便 1.4 深度理解思維導圖 1.4.1 思維導圖觀點 1.4.2 導圖的幾個不完全特點 1.4.3 關于電子導圖 1.5 為什么取名為“乾坤挪移” 第2章 蛺蝶穿花——讀懂思維導圖、善用思維導圖 2.1 從例圖中學習思維導圖的基本概念 2.1.1 基本術語 2.1.2 分支的狀態(tài) 2.1.3 思維導圖的基本特征 2.1.4 思維導圖的讀圖規(guī)則 2.2 MindManager的例圖資源 2.2.1 MindManager的文件格式 2.2.2 MindManager中的例圖與樣板圖 2.2.3 MindManager官網(wǎng)上的資源 2.2.4 網(wǎng)絡上的例圖資源 2.3 由MindManager命令構成的實用導圖 2.3.1 文件操作命令 2.3.2 通用命令 2.3.3 快捷工具 2.3.4 狀態(tài)欄 2.3.5 任務界面區(qū) 2.3.6 選項 2.4 讀圖工具 2.4.1 基本讀圖工具 2.4.2 讀圖的潛規(guī)則 2.4.3 讀圖時的標記工具 2.4.4 其他標記工具 2.4.5 畫圖時使用的工具讀圖時應避免使用 2.5 讀圖與思維 2.5.1 思維導圖的讀、看、畫 2.5.2 對讀圖的基本理解 2.6 關于“蛺蝶穿花” 第3章 朝云暮雨——分支為純文字的思維導圖 3.1 最基本的思維導圖 3.1.1 作圖第一原則 3.1.2 作圖第二原則 3.1.3 作圖第三原則 3.2 放射性思維導圖 3.2.1 對示例的描述 3.2.2 最常用的方法 3.2.3 窮舉冗余的方法 3.2.4 輔助分支的方法 3.2.5 外部優(yōu)化的方法 3.2.6 內部優(yōu)化的方法 3.2.7 放射性思維應用舉例 3.3 驗證性思維導圖 ?

基本信息 出版社: 外語教學與研究出版社; 第1版 (2005年1月1日) 外文書名: The Power of Verbal Intelligence 叢書名: 思維導圖叢書 平裝: 235頁 語種： 簡體中文 開本: 32開 ISBN: 756004784X 條形碼: 9787560047843 商品尺寸: 18.2 x 13 x 1.6 cm 商品重量: 281 g 品牌: 外語教學與研究出版社 商品描述 編輯推薦 《思維導圖:提高語言智能的10種方法》幫你提高語言智能。老板之所以成為老板，往往是他的語言智能比你高。這聽起來有點好笑，但卻是一個經(jīng)過科學驗證了的事實。詞語的力量就是知識的力量、說服人的力量、激勵人的力量、吸引人的力量，也是控制和領導的力量。 名人推薦 思維導圖確實是一種加強邏輯思考與記憶的很好工具，大家都應該掌握這種方法。 媒體推薦 讓人類重新認識大腦，如同斯蒂芬?霍金讓人類重新認識了宇宙。 ——《泰晤士報》 作者簡介 作者：（英國）東尼?博贊 譯者：張霞 東尼?博贊，1942年生于英國倫敦，英國大腦基金會總裁，世界著名心理學家、教育學家。他曾因幫助查爾斯王子提高記憶力而被譽為英國的“記憶力之父”。他發(fā)明的“思維導圖”這一簡單易學的思維工具正被全世界2.5億人使用。 目錄 第一章 踏上你的語言智能之旅 第二章 孩子的文字游戲——證明你生來就是語言天才 第三章 詞語的力量之一——詞根：如何提高詞匯量、創(chuàng)造力、記憶力和智能 第四章 詞語的力量之二——前綴和后綴 第五章 大腦與語言——利用腦力發(fā)展語言能力 第六章 用身體講話——身體語言及其提高 第七章 展示你自己——如何成為一個成功的演講者 第八章 讀下去！如何提高閱讀速度、理解力和記憶力 第九章 交流能力——用思維導圖語言智能掌控你的生活 第十章 最后的話——利用語言智能來提高其他多種智能 寄語讀者 答案

　　初中數(shù)學思維導圖完整版 　　一、全等三角形思維導圖 　　二、相似三角形思維導圖 　　三、幾何初步和三角形思維導圖 　　四、投影與視圖思維導圖 　　五、圓思維導圖 　　六、實數(shù)思維導圖 　　七、代數(shù)式思維導圖

Blumind是hyfree開發(fā)的一款小巧（不到 200KB），力度剛好的思維導圖工具，雖然還有些許的不足，但是絕對的好用。hyfree目前正在進行跨平臺運行的開發(fā)工作，相信不久后我們可在 Ubuntu 中使用上她。 Blumind非常輕量級，多標簽頁支持?；镜膶D制作功能都具備，并且還支持換主題模式，快捷鍵的支持也不錯。 Blumind界面的右上角有對象框，列出了已有的所有對象，并且以對象內容命名，方便在比較大的導思維導圖圖中尋找并導航。每個對象都可以在屬性中進行詳盡的設置，邊框、大小、顏色、備注、外形等等。思維導圖被保存為特有的 .bmd 格式，支持導出 png jpg 等各種格式的圖片。

需要運用的地方?！　?應當指出，學習思維導圖的過程和其他任何學習一樣既是一個艱苦的過程，也是一個快樂的過程，筆者希望看到更多的人通過自己艱苦的學習過程，最終享受到這種快樂?！　?四、結束語　　 我認為“思維導圖”對于致力于發(fā)展自己學習能力和提高思維水平的人具有非凡的功效和價值；這種方法在各級各類的學校教學活動中可以為提高教師的教學水平和提高教學效率以及深化教學方法的改革提供最有力的工具；這種方法還可以幫助組織的領導人和人力資源經(jīng)理提高人力資源培訓的效果和效率?？偠灾?，思維導圖的應用前景非常光明。我甚至開始想象，如果有更多的國人掌握和學會運用思維導圖的方法，我們將會提前實現(xiàn)將人口大國轉變?yōu)槿肆Y源強國的目標，從而實現(xiàn)我們中華民族的偉大復興，愿我的想象早日成為現(xiàn)實。?

排在紙的同一側，這樣就可以更合理地安排內容的擺放了。整幅畫看起來也會很平衡，你畫思維導圖前，要記得思考如何布局會更好。 15. 個人的風格 學會思維導圖之后，我還鼓勵你能夠成立自己的風格，每一幅思維導圖雖然都有一套規(guī)則，但都能形成個人的風格。 思維導圖的這15條技法中，關鍵詞是最思維導圖重要的一部分，因為思維導圖只記錄關鍵詞，如果關鍵詞選擇不正確，思維導圖所要表達的信息就不準確了，要想學會全面總體的分析信息，你需要學會觀察出信息當中哪部分是它們的關鍵部分，并搜索到它們的關鍵點，也就是關鍵詞。