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成了學(xué)業(yè)，完成人生的蛻變。憑借自身扎實(shí)的基礎(chǔ)和頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神，經(jīng)過幾年不斷的學(xué)習(xí)，我在各方面都取得了長足的發(fā)展。在專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，我本著實(shí)事求是的態(tài)度，努力培養(yǎng)自己的實(shí)踐動(dòng)手能力。 在校期間，在學(xué)習(xí)上勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，刻苦鉆研，力求深刻理解，認(rèn)真掌握了人力資源管理各個(gè)板塊的專業(yè)知識(shí)。對(duì)課外知識(shí)也有比較廣泛的涉獵，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了許多計(jì)算機(jī)知識(shí)，我已經(jīng)具備了計(jì)算機(jī)操作的基本能力，同時(shí)具有較強(qiáng)的硬件基礎(chǔ)，并且堅(jiān)信會(huì)在計(jì)算機(jī)應(yīng)用及編程方面創(chuàng)造出一片蔚藍(lán)的天空。 我還注重參加各種實(shí)踐活動(dòng)，不但參加了很多的兼職，還到了很多企業(yè)去實(shí)習(xí)，從現(xiàn)實(shí)中提升自己的素質(zhì)。這些經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作、知識(shí)創(chuàng)新的重要性，也學(xué)到了很多社交方面的知識(shí)，增加了閱歷，相信這對(duì)我今后投身社人力資源管理會(huì)將起重要作用。 思想上，我積極要求進(jìn)步，注重個(gè)人品德的提升，注重誠信做人，我時(shí)刻注意學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想，密切關(guān)注黨的動(dòng)態(tài)，是學(xué)校的學(xué)生代表和團(tuán)員學(xué)生代表；積極參加了許多社團(tuán)社會(huì)活動(dòng)，從中鍛煉自己，讓自己從多方面提高自己。 平時(shí)我的課余活動(dòng)也十分廣泛，乒乓球、籃球、羽毛球等球類運(yùn)動(dòng)都是我的愛好，還喜歡閱讀書籍，這主要是為了培養(yǎng)藝術(shù)能力，有藝術(shù)才會(huì)樹立好形象。 希望貴公司能給我一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，我會(huì)好好珍惜它，并全力以赴，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗，為貴公司的發(fā)展貢獻(xiàn)我的力量！ 最后，謹(jǐn)祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，前程似錦！ 此致 敬禮！ 求職人：XXX XX年XX月XX日

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方便、快速且易于食用。 Patty（/?p?ti/）：表示“肉餅”，漢堡的核心是肉餅，其中使用的肉類通常是牛肉。 Bun（/b?n/）：表示“面包”，漢堡會(huì)使用面包作為上下兩部分的支撐結(jié)構(gòu)。 Condiment（/?k?nd?m?nt/）：表示“調(diào)料”，漢堡的各種配料被歸類為調(diào)料。這些調(diào)料可以根據(jù)個(gè)人口味進(jìn)行調(diào)配。 漢堡作為全球范圍內(nèi)的美食，吸引了許多人的喜愛和創(chuàng)新。如今，許多不同種類的漢堡誕生了，例如雞肉漢堡（chicken burger）、素食漢堡（vegetarian burger）和奶酪漢堡（cheeseburger）等。這些變化豐富了漢堡的選擇，使得人們可以根據(jù)自己的口味和飲食需求來選擇合適的款式。 總之，漢堡作為一種美味的快餐，源于德國漢堡市，并在美國獲得了巨大的成功。它的基本結(jié)構(gòu)包括肉餅和源面包，配以各種調(diào)料。除了正宗的漢堡，還有許多變種款式。無論在美食領(lǐng)域還是在英文表達(dá)中，漢堡都是一個(gè)廣為流傳的名字。希望本文為您揭開了漢堡的神秘面紗，并為您帶來了對(duì)其英文表達(dá)的一些了解。讓我們繼續(xù)享受這美味佳肴的同時(shí)，也深入探索英語詞匯的世界吧！ ? 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

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使用英語交流的人們而指定的英語能力測評(píng)考試，由美國教育考試服務(wù)中心設(shè)計(jì)。所以托業(yè)考試區(qū)別于那些側(cè)重考察學(xué)術(shù)能力的考試。 注：以上數(shù)據(jù)源自托業(yè)中國官網(wǎng)（）和官方宣傳資料 二、托業(yè)考試考試考什么？ 托業(yè)內(nèi)容涵蓋了廣泛的日常交流和商務(wù)活動(dòng) 其主題包括：商務(wù)會(huì)見、合同、談判、市場營銷、產(chǎn)品銷售、企劃、會(huì)議、制造、工廠管理、金融、預(yù)算、銀行、投資、董事會(huì)議、求職、客戶溝通等 考核內(nèi)容 主要由兩部分組成：聽力閱讀考試+口語寫作考試 成績解釋 A(860分以上) 作為英語非母語的人已具有充分的交流能力憑借自己的經(jīng)驗(yàn)，即使是對(duì)專業(yè)領(lǐng)域外的話題也能充分地理解并采用恰如其分的措詞。 大寫加粗提醒：托業(yè)800分在不少企業(yè)都有競爭力~? B(730分-855分) 具備在狀況下進(jìn)行恰當(dāng)交流的能力。能夠完全理解一般的會(huì)話，并且能夠迅速應(yīng)答。即使話題其他特定專業(yè)領(lǐng)域，也能應(yīng)付。在業(yè)務(wù)上沒有大的障礙。 C(470分-725分) 具備日常生活所需的英語能力，能夠進(jìn)行限定范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)交流能力。在一般會(huì)話中，對(duì)于要點(diǎn)的理解和應(yīng)答都沒有障礙。但是在復(fù)雜的情況下，要想達(dá)到正確的應(yīng)答及交流就會(huì)有巧拙的差距。 D(220分-465分)　 能夠進(jìn)行一般會(huì)話中的最低限度的交流。只要對(duì)方說話語速慢一些、重復(fù)幾遍或者有時(shí)能替換不同說法，就能夠理解簡單的會(huì)話。對(duì)于身邊熟悉的話題，可以做出應(yīng)答。 E(220分以下)? 尚未達(dá)到可以交流的能力。即使是在簡單的會(huì)話中，對(duì)方的語速也很慢，也只能了解其中一部分。只能片斷地排列一些單詞，無法進(jìn)行實(shí)際上的語意交流。 ▼ 下面給大家介紹一門爆款課程：中級(jí)起點(diǎn)直達(dá)托業(yè)目標(biāo)800分【隨到隨學(xué)班】 如果你也想 通過托業(yè)考試證明自己英語能力 進(jìn)入大型跨國企業(yè) 或申請企業(yè)外語津貼 那么趕快來報(bào)名學(xué)習(xí)吧 ?????? 課程大綱 ? 本班為老師自編講義，上課看屏幕即可，無需額外準(zhǔn)備。 課程共103課時(shí)，其中30課時(shí)托業(yè)基礎(chǔ)課，55課時(shí)托業(yè)強(qiáng)化課，18課時(shí)托業(yè)沖刺課，幫助學(xué)員熟悉托業(yè)聽力、閱讀、口語和寫作考試各部分題型，提升對(duì)應(yīng)的語言和應(yīng)試能力，滿足大部分工作上的需求。 長按識(shí)別下方二維碼 免費(fèi)試聽+備考資料包 ?????? 適合人群 ? 希望通過托業(yè)考試來證明自己英語能力的學(xué)習(xí)者； 英語基礎(chǔ)較薄弱或多年不接觸英語的低起點(diǎn)學(xué)習(xí)者（初中左右英語水平）； 想要進(jìn)入日、韓、美以及其它大型跨國企業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生或白領(lǐng)； 希望達(dá)到托業(yè)800分成績從而成功申請企業(yè)外語津貼的在職白領(lǐng)。 師資介紹 ? 三叁老師 美國賓夕法尼亞大學(xué)教育政策專業(yè)碩士，擁有豐富的國外助教經(jīng)驗(yàn)及國內(nèi)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在滬江網(wǎng)校主講語法、詞匯等基礎(chǔ)英語類課程。其授課方式生動(dòng)活潑且不失嚴(yán)謹(jǐn)，善于引導(dǎo)學(xué)生循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)。 Wendy老師 美國賓夕法尼亞大學(xué)英語教育專業(yè)畢業(yè)。擁有豐富的國內(nèi)外英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。熱愛互動(dòng)式教學(xué)，擅長從日常生活中尋找學(xué)習(xí)話題，幫助學(xué)生學(xué)以致用。 長按識(shí)別下方二維碼 即可報(bào)名優(yōu)惠購課 ??????

距離復(fù)活節(jié)四十天的期間，教會(huì)中的信徒進(jìn)行禁食、禱告和懺悔的時(shí)間。 復(fù)活節(jié)不僅是一個(gè)宗教節(jié)日，也是一個(gè)充滿傳統(tǒng)和習(xí)俗的節(jié)日。例如，人們會(huì)互贈(zèng)復(fù)活節(jié)彩蛋（Easter eggs），這些彩蛋有時(shí)會(huì)帶有各種各樣的圖案和裝飾，象征著新生和復(fù)活的希望。 除了彩蛋之外，復(fù)活節(jié)還有其他特色食物和活動(dòng)，例如復(fù)活節(jié)兔子（Easter bunny）和糖果（sweets）。復(fù)活節(jié)兔子被描繪為送禮物和彩蛋的快樂使者，而糖果則常源用作節(jié)日期間的甜點(diǎn)和小吃。 在英語國家，人們會(huì)參與許多傳統(tǒng)的復(fù)活節(jié)活動(dòng)，如教堂參拜、家庭聚會(huì)、狩獵復(fù)活節(jié)彩蛋、玩游戲等。這些活動(dòng)體現(xiàn)了對(duì)復(fù)活節(jié)這一重要節(jié)日的喜慶和慶祝。 總之，復(fù)活節(jié)是一個(gè)重要的基督教節(jié)日，它慶祝耶穌基督的復(fù)活。與復(fù)活節(jié)相關(guān)的英語詞匯包括 E aster Sunday、resurrection、crucifixion 和 Lent 等。同時(shí)，復(fù)活節(jié)還涉及彩蛋、復(fù)活節(jié)兔子和糖果等特色食物和活動(dòng)。希望本文為您解答了關(guān)于復(fù)活節(jié)起源的疑問，并為您帶來了有關(guān)復(fù)活節(jié)的一些英語知識(shí)。無論是在宗教信仰上還是在語言學(xué)習(xí)中，復(fù)活節(jié)都具有重要的意義，讓我們一起共同慶祝這一充滿希望和喜悅的節(jié)日吧！ ? 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

度上還是取決于你的英語基礎(chǔ)能力。 而BEC這個(gè)考試，它不光考核你的英語，而且還考你對(duì)職場和商業(yè)的理解，許多考試題目的場景都是一手的職場和商務(wù)情景；“BEC高級(jí)”更是默認(rèn)你具備過硬的英語能力。 而且，BEC的聽力是非線性的；在雅思里面，聽力題目的順序和文章的敘述順序是相同的，而BEC的聽力和題目則是不同步的，你需要整體理解一大段聽力材料。 因此，對(duì)于已經(jīng)進(jìn)入職場的人，特別是想成為跨國企業(yè)高端人才的人，BEC（尤其是BEC高級(jí)）才是真正的黃金證書；而資深的人力資源人員也都清楚這一點(diǎn)。 BEC課程學(xué)習(xí)方案 點(diǎn)擊立即免費(fèi)定制>> 這些證書你都考過嗎？不管怎樣，多一門認(rèn)證總是沒有壞處的，祝大家都能拿到自己最需要的證書。

土豆是一種廣為人知的食物，它在世界各地都有著重要的地位。在本文中，我們將探究土豆的起源和歷史，并了解它在英語世界中的介紹和描述。了解土豆的背景和歷史對(duì)我們更好地理解這一重要食物的價(jià)值和意義具有重要意義。 ? 一、起源與傳播 土豆起源于南美洲的安第斯山脈地區(qū)，被認(rèn)為是世界上最源重要的作物之一。它最早在古代安第斯文明中被種植，并被當(dāng)?shù)鼐用駨V泛食用。隨著哥倫布和其他探險(xiǎn)家的航海，土豆被引入歐洲，并迅速傳播到世界各地，成為不可或缺的農(nóng)作物。 二、歷史演變 在英語世界中，土豆最早被稱為“potato”，這個(gè)名稱源于西班牙語“patata”，而西班牙人是第一個(gè)將土豆帶到歐洲的探險(xiǎn)家。隨著時(shí)間的推移，土豆

求是一種必然性，因?yàn)檫@樣的企業(yè)業(yè)務(wù)都是趨于國際化的。工作人員不能有效溝通，這無疑是一種對(duì)企業(yè)業(yè)績、企業(yè)形象的損失。 所以當(dāng)你想進(jìn)入500強(qiáng)企業(yè)的時(shí)候，HR對(duì)你的BEC水平有要求的時(shí)候，你不要覺得那是在為難你，因?yàn)槟钦娴氖怯斜匾摹?2025年BEC考試時(shí)間為9月13日、9月20日，目前正值備考BEC的黃金時(shí)段，如果你不知道如何規(guī)劃BEC備考，歡迎來滬江，免費(fèi)BEC商務(wù)英語測評(píng)+定制1V1規(guī)劃↓↓↓ 免費(fèi)領(lǐng)取體驗(yàn)課 1V1定制學(xué)習(xí)方案? ??長按識(shí)別二維碼?? 預(yù)約免費(fèi)試聽 ??長按識(shí)別二維碼?? 免費(fèi)領(lǐng)取職場干貨