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                    • 英語n和l的發(fā)音區(qū)別

                      在其前后添加低元音a,即“ala-l”形式,這樣發(fā)“l(fā)”,可以強迫軟腭上升,擋住鼻腔通道,引導(dǎo)氣流從口腔透出,進而發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)而穩(wěn)定的“l(fā)”。 三、n和l的拼音區(qū)別 日常生活中,由于方言的影響無法正確區(qū)分n和l,這主要是因為人們對鼻腔共鳴,沒有很好地掌握,n是一個清輔音,它在發(fā)生時必須將嘴巴和鼻子配合起來,通過鼻腔共鳴從而產(chǎn)生振動,氣流從嘴中發(fā)出的聲音,l則是平舌音,它是用舌頭在口腔的位置決定的。在漢語拼音中存在這樣的問題,主n和l的發(fā)音區(qū)別主要體現(xiàn)在發(fā)音的方式不同。n要是由于很多地區(qū)的方言為了平時方便說話,不分平翹音,從而產(chǎn)生了歧義,在普通話當(dāng)中一定要注意保持發(fā)音的準(zhǔn)確和到位,特別是對于鼻子、口腔、嘴巴、舌頭的互相配合。 以上就是關(guān)于n和l的發(fā)音區(qū)別介紹,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

                    • 為什么“l(fā)”和“n”音容易混淆

                      在其前后添加低元音a,即“ala-l”形式,這樣發(fā)“l(fā)”,可以強迫軟腭上升,擋住鼻腔通道,引導(dǎo)氣流從口腔透出,進而發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)而穩(wěn)定的“l(fā)”。 三、n和l的拼音區(qū)別 日常生活中,由于方言的影響無法正確區(qū)分n和l,這主要是因為人們對鼻腔共鳴,沒有很好地掌握,n是一個清輔音,它在發(fā)生時必須將嘴巴和鼻子配合起來,通過鼻腔共鳴從而產(chǎn)生振動,氣流從嘴中發(fā)出的聲音,l則是平舌音,它是用舌頭在口腔的位置決定的。在漢語拼音中存在這樣的問題,主n和l的發(fā)音區(qū)別主要體現(xiàn)在發(fā)音的方式不同。n要是由于很多地區(qū)的方言為了平時方便說話,不分平翹音,從而產(chǎn)生了歧義,在普通話當(dāng)中一定要注意保持發(fā)音的準(zhǔn)確和到位,特別是對于鼻子、口腔、嘴巴、舌頭的互相配合。 以上就是關(guān)于n和l的發(fā)音區(qū)別介紹,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

                    • 英語n和l的發(fā)音區(qū)別

                      在其前后添加低元音a,即“ala-l”形式,這樣發(fā)“l(fā)”,可以強迫軟腭上升,擋住鼻腔通道,引導(dǎo)氣流從口腔透出,進而發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)而穩(wěn)定的“l(fā)”。 三、n和l的拼音區(qū)別 日常生活中,由于方言的影響無法正確區(qū)分n和l,這主要是因為人們對鼻腔共鳴,沒有很好地掌握,n是一個清輔音,它在發(fā)生時必須將嘴巴和鼻子配合起來,通過鼻腔共鳴從而產(chǎn)生振動,氣流從嘴中發(fā)出的聲音,l則是平舌音,它是用舌頭在口腔的位置決定的。在漢語拼音中存在這樣的問題,主n和l的發(fā)音區(qū)別主要體現(xiàn)在發(fā)音的方式不同。n要是由于很多地區(qū)的方言為了平時方便說話,不分平翹音,從而產(chǎn)生了歧義,在普通話當(dāng)中一定要注意保持發(fā)音的準(zhǔn)確和到位,特別是對于鼻子、口腔、嘴巴、舌頭的互相配合。 以上就是關(guān)于英語n和l的發(fā)音區(qū)別,希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

                    • 英語n和l發(fā)音有什么不一樣

                      在其前后添加低元音a,即“ala-l”形式,這樣發(fā)“l(fā)”,可以強迫軟腭上升,擋住鼻腔通道,引導(dǎo)氣流從口腔透出,進而發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)而穩(wěn)定的“l(fā)”。 三、n和l的拼音區(qū)別 日常生活中,由于方言的影響無法正確區(qū)分n和l,這主要是因為人們對鼻腔共鳴,沒有很好地掌握,n是一個清輔音,它在發(fā)生時必須將嘴巴和鼻子配合起來,通過鼻腔共鳴從而產(chǎn)生振動,氣流從嘴中發(fā)出的聲音,l則是平舌音,它是用舌頭在口腔的位置決定的。在漢語拼音中存在這樣的問題,主n和l的發(fā)音區(qū)別主要體現(xiàn)在發(fā)音的方式不同。n要是由于很多地區(qū)的方言為了平時方便說話,不分平翹音,從而產(chǎn)生了歧義,在普通話當(dāng)中一定要注意保持發(fā)音的準(zhǔn)確和到位,特別是對于鼻子、口腔、嘴巴、舌頭的互相配合。 以上就是關(guān)于英語n和l的發(fā)音區(qū)別,希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

                    • BEC重點詞匯:negotiate是什么意思?

                      negotiate 音標(biāo): /n??ɡ???ie?t/ 詞性: 動詞 釋義:談判;協(xié)商(尤指為達成協(xié)議或解決分歧) 例句1: We are trying to negotiate a better deal with the supplier. 我們正在努力與供應(yīng)商協(xié)商一份更優(yōu)惠的協(xié)議。 例句2: She was sent to negotiate with the foreign clients on behalf of the company. 她被派去代表公司與外國客戶談判。 例句3: The two parties failed to negotiate an agreement after several meetings. 雙方在幾次會議后仍未能達成協(xié)議。 詞匯拓展小貼士: 在BEC考試中,negotiate常出現(xiàn)在商務(wù)談判、合同簽訂、薪資討論、合作協(xié)議等語境中,搭配詞有: negotiate a deal / a contract / an agreement negotiate terms / conditions / price ?? 在寫作中,用來表達“談判達成協(xié)議”非常高分,建議和 compromise(妥協(xié))、mutual benefit(互利)搭配學(xué)習(xí)。 2025下半年BEC商務(wù)英語證書 備考方案規(guī)劃 >>點擊立即預(yù)約免費試聽<< >>點擊立即預(yù)約免費試聽<<

                    • BEC重點詞匯:deadline是什么意思?

                      deadline 音標(biāo): /?dedla?n/ 詞性: 名詞 釋義:最后期限,截止日期(任務(wù)、項目等的完成時間) 例句1:The deadline for submitting your application is next Friday. 提交申請的截止日期是下周五。 例句2: We’re under pressure to meet the project deadline. 我們正承受按期完成項目的壓力。 例句3: Missing a deadline can affect the company’s reputation. 錯過截止日期可能會影響公司的聲譽。 詞匯拓展小貼士

                    • 英語初學(xué)者選外教,這4個細(xì)節(jié)沒注意,錢可能白花!

                      平和興趣,定制課程,根據(jù)進度實時調(diào)整課程內(nèi)容。 1000+個實用場景演練:涵蓋租車、問路、美食、購物、酒店入住、文化交流等話題,模擬最適合你的英文使用場景。 SPIRAL進階式學(xué)習(xí)系統(tǒng):Study(學(xué)習(xí))-Activate(練習(xí))-Review(復(fù)習(xí))-Assess(測評)四步走,助你系統(tǒng)性提升口語。 靈活預(yù)約,自主選擇上課時間:適合上班族/學(xué)生黨的碎片時間學(xué)習(xí),專業(yè)督導(dǎo)1對1督學(xué),助你告別懶惰直達目標(biāo)。 如果你總想說英語卻總怕說錯;如果你想堅持學(xué)習(xí)但總找不到動力;如果你想要一個“像朋友一樣”的外教帶你聊日常話題……那你就是這套課程的理想用戶! 現(xiàn)在報名可享受【試聽福利】:首節(jié)體驗課僅需0元預(yù)約,課后還送你一份《英語口語能力測評報告》,幫你明確現(xiàn)階段的口語優(yōu)勢與短板。 ?? 戳這里搶限量試聽名額?? ? 學(xué)習(xí)語言最怕什么?不是笨,也不是沒時間,而是方法不對 + 沒人帶路 + 沒信心堅持。與其一個人苦哈哈自學(xué),不如找一個真正適合你的外教,幫你打下扎實的“說英語”能力。 想說、會說、敢說英語這件事——從滬江Hitalk口語1v1外教課開始吧!

                    • 2025專八即將開考!專八和雅思,哪個考試更難?

                      下方二維碼,即可免費領(lǐng)取。 可能還有同學(xué)比較好奇:專八和雅思,哪個考試更難? 其實這兩個考試,屬于不同體的考試,沒有什么可比性,而且用途也不一樣。 雅思是針對出國留學(xué)的英語考試,更注重平時的應(yīng)用,尤其是對英文口語的要求比較高。而專八是針對英語專業(yè)學(xué)生的考試,換言之,不是所有人都有考試資格,更注重注重綜合能力的測試。 來看一下ChatGPT對這個問題的回答吧,大家可以做個參考: 0元學(xué)福利 雅思小白們看過來! 這里給大家準(zhǔn)備了免費的雅思備考課程! 4小時雅思全科進階+雅思全項沖分小課堂+ 雅思口語實戰(zhàn)演練+雅思聽力閱讀雙科訓(xùn)練營, 共計32課時,現(xiàn)在0元就可以學(xué)習(xí)! 還能什么? 長按下方二維碼,即可免費領(lǐng)?。?如果你還有具體的考試目標(biāo), 可以在后臺留言或者添加顧問老師聯(lián)系方式, 幫你做更細(xì)致的分析!

                    • 2025年6月英語六級閱讀五大得分點

                      態(tài)度詞 negative adj.否定的, 消極的, 負(fù)的, 陰性的 disapproval 不贊成 objection 異議 opposition 反對 critical 批評的 criticism 批評批判 disgust vi.令人厭惡, 令人反感vt.使作嘔 warning detestation n.憎惡, 厭惡的人, 嫌惡 indignation 憤慨 contempt n.輕視, 輕蔑, 恥辱, 不尊敬 compromising n.妥協(xié), 折衷v.妥協(xié), 折衷 worried adj.悶悶不樂的,焦慮的? 03 英語四六級閱讀態(tài)度類詞語:表消極 depressed 消沉

                    • 四級閱讀5大得分點整理!考前一定要把這篇看一遍!

                      negative adj.否定的, 消極的, 負(fù)的, 陰性的 disapproval 不贊成 objection 異議 opposition 反對 critical 批評的 criticism 批評批判 disgust vi.令人厭惡, 令人反感vt.使作嘔 warning detestation n.憎惡, 厭惡的人, 嫌惡 indignation 憤慨 contempt n.輕視, 輕蔑, 恥辱, 不尊敬 compromising n.妥協(xié), 折衷v.妥協(xié), 折衷 worried adj.悶悶不樂的,焦慮的? 03 英語四六級閱讀態(tài)度類詞語:表消極 depressed 消沉的 subjective