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j英語(yǔ)怎么讀：英 [d?ei]；美 [d?ei]。是英語(yǔ)字母表中的第十個(gè)字母，小寫(xiě)為j，大寫(xiě)為J。以J開(kāi)頭有的英語(yǔ)單詞有journey（旅行）；judge（審判）；just（剛才）。 英： 美： journey n. 旅行；行程 vi. 旅行 n. (Journey)人名；(英)朱尼，朱妮(女名） There is an express service from Paris that completes the journey to Bordeaux in under 4 hours. 有一趟從巴黎開(kāi)出的快車(chē)，到波爾多全程不到4小時(shí)。 judge n. 法官；裁判員；鑒定人 v. 判斷；猜測(cè)（大小、數(shù)量等）；裁判；評(píng)價(jià)；審判，判決 n. (Judge) （美、愛(ài)、英）賈奇（人名） The judge adjourned the hearing until next Tuesday. 法官將聽(tīng)證延至下星期二。 just adv. 只是，僅僅；剛才，剛剛；正好，恰好；實(shí)在；剛要 adj. 公正的，合理的；正直的，正義的；正確的；公平的；應(yīng)得的 n. (Just)人名；(英)賈斯特；(法)朱斯特；(德、匈、波、捷、挪)尤斯特；(西)胡斯特 I just had the most awful dream. 我剛做了一個(gè)最可怕的夢(mèng)。 jam n. 果醬；擁擠；困境；扣籃 vt. 使堵塞；擠進(jìn)，使塞滿；混雜；壓碎 vi. 堵塞；軋住 n. (Jam)人名；(伊朗、巴基)賈姆 I had two jam sandwiches. 我吃了兩個(gè)花生醬果醬三明治。 ?

有的句子（自由發(fā)揮），句句不能讀。主謂一致做不到；單復(fù)數(shù)也搞混；時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)一團(tuán)糟，這些都會(huì)分分鐘出賣(mài)你自己的真實(shí)水平。此時(shí)此刻，你乖乖背寫(xiě)下來(lái)的那些模板句子也完全不是優(yōu)勢(shì)了。所以，基本的語(yǔ)法得踏實(shí)學(xué)，每一步都算數(shù)！ 05 模板跟主題壓根對(duì)不上 說(shuō)白了，這種就是生拉硬套。也許從一開(kāi)始你就不明白自己都背了什么模板，純屬在試卷上占位碰運(yùn)氣！老師縱使一天要閱幾萬(wàn)個(gè)人，你這點(diǎn)小九九還是分分鐘能識(shí)破的。所以先好好審題，哪怕你背會(huì)的模板了只有一句用得上，也別在那兒浪費(fèi)筆墨、一通胡寫(xiě)！ 06 為了湊字?jǐn)?shù)的廢話模板 別用太多，因?yàn)槔蠋煾揪筒豢催@些，看的是主題句，不要為了字?jǐn)?shù)而字?jǐn)?shù)嘛。更何況已經(jīng)有千萬(wàn)個(gè)小伙伴和你一樣在用同樣的套路，這是要給老師催吐的節(jié)奏呀~ 所以呢？ 從現(xiàn)在開(kāi)始，挑幾個(gè)你喜歡的版本，認(rèn)真分析總結(jié)一下那些好詞好句好思路。然后考前一定要親手動(dòng)筆寫(xiě)一下，不然你都看不懂自己再寫(xiě)什么~ 如果你使用了模板，單詞、語(yǔ)法也都正確，內(nèi)容又切題，那閱卷老師有什么理由克扣你的分兒呢？對(duì)不？圖片 希望大家都能在模板的幫助下，穩(wěn)打穩(wěn)扎，寫(xiě)六級(jí)作文，考試的時(shí)候就按照模板出點(diǎn)靠譜的東西來(lái)~

說(shuō)起六級(jí)，可能最頭疼的就是作文了。作文題目千變?nèi)f化，體裁又多種多樣，讓人頭禿...但是，一切皆可套路。六級(jí)作文也不例外！ 而且六級(jí)考試大綱里對(duì)作文的要求是“要求切題，能正確表達(dá)思想，意義連貫，文理基本通順，無(wú)重大語(yǔ)言錯(cuò)誤”，考察的是同學(xué)們運(yùn)用英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)思想的一般能力。 所以只要我們掌握了寫(xiě)作的套路也六級(jí)，可能最頭疼的就是作文了。作文題目千變?nèi)f化，體裁又多種多樣，讓人頭禿...但是，一切皆可套路。六級(jí)作文就是模板，什么題材都可以信手拈來(lái)啦！下面，我們按照不同作文類(lèi)型給出了不同的模板以及對(duì)應(yīng)的常用表達(dá)，快來(lái)一起看看吧！ 1. 解決方法類(lèi)題型 TIPS： 1. 描述問(wèn)題現(xiàn)狀 2. 如何解決（解決方案的優(yōu)缺點(diǎn)） In recent days, we have to face one problem

理了英語(yǔ)六級(jí)作文寫(xiě)作萬(wàn)能模板，大家可以作為參考，希望可以提升自己的寫(xiě)作能力。 辯論式議論文模版(一) ??Some people believe (argue, recognize, think)that ??觀點(diǎn)1. But other people take an opposite side. They firmly believe that ??觀點(diǎn)2. As for me, I agree to the former/latter idea. There are a dozenof reasons behind my belief. First of all, ??論據(jù)1. More importantly, ??論據(jù)2. Most important of all, ??論據(jù)3. In summary, 總結(jié)觀點(diǎn)。 As a college student, I am supposed to 表決心?；騀rom above, we can predict that預(yù)測(cè)。 辯論式議論文模版(二) ??People hold different views about X. Some people are of the opinionthat ??觀點(diǎn)1. While others point out that ??觀點(diǎn)2. As far as I am concerned, the former/latter opinion holds moreweight. For one thing, ??論據(jù)1. For another, ??論據(jù)2. Last but not the least, ??論據(jù)3. To conclude, 總結(jié)觀點(diǎn). As a college student, I am supposed to 表決心?；騀rom above, we can predict that預(yù)測(cè)。 說(shuō)明原因型模板 ??These dayswe often hear that ??(1) It is common that ??(2) Why does such circumstance occurin spite of social protects? For one thing ??(3) For another ??(4) What is more,since ??(5) It's natural that ??(6) To solve the problem is not easy at all, but is worth trying.We should do something such as ??(7) to improve he present situation, and I dobelieve everything will be better in the future. ??注釋?zhuān)???1、提出論題 ??2、說(shuō)明現(xiàn)狀 ??3、理由一 提綱式作文寫(xiě)作模板 ??1、對(duì)立觀點(diǎn)式 ??A. 有人認(rèn)為X 是好事，贊成X，為什么? ??B. 有人認(rèn)為X 是壞事，反對(duì)X，為什么? ??C. 我的看法。 ??Some people are in favor of the idea of doing X. They point out thefact that 支持X 的第一個(gè)原因。They also argue that 支持X 的另一個(gè)原因。However, other people stand on a different ground. They consider itharmful to do X. They firmly point out that 反對(duì)X 的第一個(gè)理由。 Anexample can give the details of this argument: There is some truth in botharguments. But I think the advantages of X overweigh the disadvantages. Inaddition to the above-mentioned negative effects it might bring about, X alsomay X 的有一個(gè)壞處。 ??2、批駁觀點(diǎn)式 ??A.一個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn)。 ??B.我不同意。 ??Many people argue that 錯(cuò)誤觀點(diǎn)。By saying that, they mean 對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)的進(jìn)一步解釋。An example they have presented is that 一個(gè)例子。(According to a surveyperformed by X on a group of Y, almost 80% of them 贊成這個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn)或者受到這個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn)的影響)。 There might be some element oftruth in these people’s belief. But if we consider it in depth, we will feel noreservation to conclude that 與錯(cuò)誤觀點(diǎn)相反的觀點(diǎn)。There are a number of reasons behind my belief. (以下參照辯論文的議論文寫(xiě)法)。 社會(huì)問(wèn)題(現(xiàn)象)式模板 ??A.一個(gè)社會(huì)問(wèn)題或者現(xiàn)象 ??B.產(chǎn)生的原因 ??C.對(duì)社會(huì)和六級(jí)的寫(xiě)作，想要提升自己的寫(xiě)作能力，掌握寫(xiě)作模我們生活的影響 ??D.如何杜絕。(如果是問(wèn)題的話) ??E.前景的預(yù)測(cè)。 ??Nowadays, there exists an increasingly serioussocial/economic/environmental problem. (X has increasingly become a commonconcern of the public). According to a survey, 調(diào)查內(nèi)容說(shuō)明這種現(xiàn)象的情況。(或者是一個(gè)例子)。 There are a couple of reasonsbooming this problem/phenomenon.下面參照辯論式議論文寫(xiě)法。 X has caused substantial impact on the society and our daily life,which has been articulated in the following aspects. 參照辯論式議論文的寫(xiě)法。 A dozen of measures aresupposed to take to prevent X from bringing us more harm. 同上Based on the above discussions, Ican easily forecast that more and more people will…… 以上就是為大家整理的英語(yǔ)六級(jí)作文寫(xiě)作萬(wàn)能模板，總之，六級(jí)作文是有難度的，大家在備考的過(guò)程中除了知識(shí)的積累之外，還要掌握模板。最后，祝愿大家可以獲取寫(xiě)作的高分。

六

六級(jí)作文的時(shí)候，大家都無(wú)從下手，其實(shí)在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，大家可以多掌握一些模板

六級(jí)考試只有一個(gè)月的時(shí)間啦，大家備考的如何？很多同學(xué)表示自己作文

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