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初中英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法怎么掌握
樂(lè)趣性。因此課后也要多讀些課外文章。建議讀些國(guó)內(nèi)出版的淺顯的英語(yǔ)文章,比如像“英語(yǔ)沙龍初級(jí)版”英漢對(duì)照著看,一定會(huì)提高興趣的。 三、初中英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法 1.夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),在頭腦中構(gòu)建一個(gè)語(yǔ)言知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。第一輪是分層復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)時(shí)重在抓常用詞匯。句型要過(guò)關(guān),每天的定量記憶很有必要。同時(shí)復(fù)習(xí)各語(yǔ)言點(diǎn)時(shí)將其題型化,可使學(xué)生興趣更濃,印象更深刻。這輪復(fù)習(xí)忌純知識(shí)的羅列,單純地羅列語(yǔ)言點(diǎn)只會(huì)令學(xué)生興趣索然,要讓復(fù)習(xí)課上出生機(jī)來(lái),還得注意四種語(yǔ)言技能的有機(jī)結(jié)合。如每堂課穿插幾分鐘的日常用語(yǔ)會(huì)話就能有效提高學(xué)生聽(tīng)力反應(yīng)部分的解題能力,也能增加課堂的生機(jī)活力。 2.梳理語(yǔ)法知識(shí)把單詞按詞性歸類:名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞等等。鞏固和運(yùn)用在第一階段已經(jīng)背誦的單詞。同時(shí)可復(fù)習(xí)名詞的單復(fù)數(shù),形容詞,動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。并重點(diǎn)復(fù)習(xí)兩種語(yǔ)態(tài)(主動(dòng)和被動(dòng)),三大從句(賓語(yǔ),定語(yǔ)和狀語(yǔ)從句),八種時(shí)態(tài)(一般現(xiàn)在時(shí),現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),一般過(guò)去時(shí),過(guò)去進(jìn)初中英行時(shí),一般將來(lái)時(shí),過(guò)去將來(lái)時(shí),現(xiàn)在完成時(shí),過(guò)去完成時(shí)),并配合相應(yīng)的專項(xiàng)訓(xùn)練。 3.第三輪是針對(duì)考標(biāo)進(jìn)行題型專項(xiàng)復(fù)習(xí),讓學(xué)生掌握好考標(biāo)的各考點(diǎn),突出重點(diǎn),授之以漁;突破難點(diǎn)題型,培養(yǎng)能力。 4.第四輪是進(jìn)行綜合模擬考試,或者說(shuō)是考前沖刺。通過(guò)教、學(xué)、練、考的有機(jī)結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)、完整地掌握知識(shí)。 初中階段學(xué)好英語(yǔ)是很關(guān)鍵的,以上就是小編給大家分享的復(fù)習(xí)方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程
2023-02-16 -
如何掌握初中英語(yǔ)基礎(chǔ)
含了七年級(jí)和八年級(jí)的知識(shí),它是在學(xué)習(xí)新內(nèi)容的同時(shí),復(fù)習(xí)七年級(jí)和八年級(jí)學(xué)過(guò)的知識(shí)。 在教學(xué)中,老師要將當(dāng)天所學(xué)的短語(yǔ)劃出來(lái)并告知學(xué)生其漢語(yǔ)翻譯,當(dāng)天內(nèi)容當(dāng)天背,一周復(fù)習(xí)一次并檢測(cè),勤布置勤檢查,加以及時(shí)鼓勵(lì),讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。 2.適當(dāng)?shù)鼐毩?xí) 在完初中英成了章節(jié)練習(xí)冊(cè)和語(yǔ)法學(xué)習(xí),背誦了大量的單詞之后,下一步就是做題了,每天都要進(jìn)行一個(gè)小的綜合練習(xí)。愿意花更多時(shí)間的學(xué)生可以每天再做一套中考英語(yǔ)模擬卷,效果會(huì)更好。 英語(yǔ)的學(xué)習(xí)就是要從基礎(chǔ)開(kāi)始掌握,以上就是初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程
2023-02-19 -
初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法總結(jié)
知識(shí)的拓展。 3.文章的學(xué)習(xí)。 現(xiàn)在的教材文章普遍較難。所以閱讀文章難度是相當(dāng)大的。學(xué)生在學(xué)習(xí)文章前一定要預(yù)習(xí)老師即將要講的內(nèi)容,事先把自己認(rèn)為比較難的單詞語(yǔ)法和句子劃出來(lái),這樣就可以有的放矢。課本上的文章一定要精讀,不能說(shuō)看懂了就可以,而是要把每一個(gè)重要的單詞和句子都要吃透。同時(shí)對(duì)文章中的經(jīng)典詞匯和段落要記筆記,甚至要會(huì)背誦,為后面的寫作打基礎(chǔ)。加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí),閱讀是重點(diǎn),課堂上的文章太過(guò)教條和局限,可能缺乏生動(dòng)性和樂(lè)趣性。因此課后也要多讀些課外文章。建議讀些國(guó)內(nèi)出版的淺顯的英語(yǔ)文章,比如象“英語(yǔ)沙龍初級(jí)版”英漢對(duì)照著看,一定會(huì)有興趣和提高。 4.寫作的學(xué)習(xí)。 寫作學(xué)習(xí)請(qǐng)大家牢牢記住下面兩句話。“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟”,強(qiáng)大的閱讀功底是寫出好文章的保證,只有輸入得初中多了才能輸出得多,因此一定要多讀課外文章還有精讀文章。在具體聯(lián)系方面,我們并不需要寫太多字?jǐn)?shù)的文章。因?yàn)槌踔猩淖魑牟⒉恍枰獙懱珡?fù)雜的句子。僅僅是簡(jiǎn)單句子的結(jié)合,所以說(shuō)中學(xué)生的作文不叫真正意義上的作文,而是叫寫話。所以鑒于上述,我覺(jué)得英漢互譯寫句子是最好的寫作文的方法,把每句話成功的寫出來(lái),再結(jié)合起來(lái)就是一篇好的作文了。 ? 那么小編的分享就到這里,如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡
2023-04-15 -
怎樣才能提升初中英語(yǔ)成績(jī)
加深理解或重新理解,對(duì)于新知識(shí),要區(qū)分易懂與難懂內(nèi)容,爭(zhēng)取通過(guò)自己的鉆研解決,對(duì)于難懂內(nèi)容,可跟同學(xué)討論,或者請(qǐng)教老師幫助,爭(zhēng)取弄懂,把確實(shí)不懂的內(nèi)容帶到課堂上去通過(guò)聽(tīng)課解決。這對(duì)于提高初中英語(yǔ)成績(jī)有很大幫助。 三、怎么提高初中英語(yǔ)聽(tīng)力 1.首先要充分利用好英語(yǔ)老師在課堂上的發(fā)言。一般的英語(yǔ)老師在英語(yǔ)課堂上都是盡可能地初中利用英語(yǔ)來(lái)組織教學(xué),無(wú)論老師說(shuō)多說(shuō)少,同學(xué)們都可以把這當(dāng)成練習(xí)聽(tīng)力的好機(jī)會(huì)。千萬(wàn)不要因?yàn)槁?tīng)不懂而放棄。如果能利用好老師的課堂上的發(fā)言,對(duì)你的聽(tīng)力會(huì)有不少的幫助。 2.在這一年里,充分利用國(guó)內(nèi)或國(guó)外的優(yōu)秀的英語(yǔ)廣播和電視節(jié)目等,選擇比較適合自己水平的節(jié)目,看比較簡(jiǎn)單的英語(yǔ)原聲電影等等。堅(jiān)持下來(lái),就會(huì)在無(wú)形中既提高了聽(tīng)的能力,還能有助于增長(zhǎng)詞匯量和知識(shí),是幫助你打下牢固的聽(tīng)力基礎(chǔ),并建立語(yǔ)言溝通能力和自信心的有效途徑。 以上就是小編給大家分享的初中英語(yǔ)成績(jī)提升方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程
2023-02-10 -
初中英語(yǔ)從句
初中英管你是誰(shuí),你都不能從這里通過(guò)。 注:表示“雖然”的 though, although 不可與 but 連用,但可與 yet, still 連用。 五、原因狀語(yǔ)從句 1. 引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句的從屬連詞主要有because, as, since, seeing (that), now (that)等: They can’t have gone out because the light’s on. 他們不可能出去了,因?yàn)闊暨€亮著。 Since you are going, I will go. 既然你去,我也去。 Now that we are alone, we can speak freely. 現(xiàn)在我們單獨(dú)在一起,可以隨便談了。 2. 除以上提到的大家比較熟悉的引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句的從屬連詞外,when有時(shí)也可引導(dǎo)原因
2020-03-28 -
初中英語(yǔ)寫作要點(diǎn)錦囊
初中英
2020-05-19 -
初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件
重要的是,網(wǎng)站的所有資源都是可以免費(fèi)下載的。 4、BuzzFeed 一個(gè)不正經(jīng)的新聞網(wǎng)站。網(wǎng)初中英站主打八卦、搞笑、驚奇內(nèi)容,讓你的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路不再無(wú)聊。 5、Quora 英文版知乎,也就是英文網(wǎng)絡(luò)問(wèn)答社區(qū),社區(qū)氛圍友好理性,在這里你面對(duì)的是來(lái)自全球的網(wǎng)友,無(wú)論是看別人的回答還是自己回答
2020-06-01 -
初中英語(yǔ)易錯(cuò)題解析
能用將來(lái)時(shí)。答案是A。 11. ---Will you please show me how to operate the new machine? ---Sure. It’s a piece of cake. Now let me tell you ____ to do first. A. what B. how C. whether D. which 解析:whether是否,which哪一個(gè),與題意不符合,而如果用how,do 后面應(yīng)該有賓語(yǔ)。how to do it.答案為A,what to do first 首先做什么。 12. ---My trousers are______ . ---I'll buy you a new pair. A. wore out B. worn out C. wearing out D. sold out 解析:wear out 穿壞,sell out賣完。褲子是被穿壞,而不是主動(dòng)的,所以是被動(dòng)語(yǔ)態(tài),答案是B。 13. ---What do you think of these two books? ---_____ of them are interesting. And I've read them several times. A. Both B. Neither C. None D. Either 解析:根據(jù)題意,是兩本書,both“兩者都”,neither"兩者都不" ,none"一個(gè)也沒(méi)有", either"兩者中任何一個(gè)"答案是A。 14. ---The artist has got _____ much work to do that he hardly has time to help his wife with the housework. ---That?s true. Even on Sundays he is busy with his work. A. too B. so C. very D. such 解析:本題是考so ...that和such ....that的用法。such是修飾名詞,但是如果名詞前有many ,much ,little,few等修飾詞,則用so 代替such.答案為B。 15. ---How long ____ you ____a fever? ---Ever since last night. A. have, got B. have, had C. have, caught D. did, have 解析:根據(jù)后面的since我們可以判斷要用完成時(shí)。而get,catch等瞬間動(dòng)詞在完成時(shí)中不
2020-05-13 -
初中英語(yǔ)定語(yǔ)從句
初中英能用that e.g. This is the last place that I want to visit. 6. 特殊疑問(wèn)句以who 或which 開(kāi)頭,只能用that引導(dǎo). Who is the girl that is making a speech on the platform? 當(dāng)關(guān)系代詞前使用介詞時(shí): 物+介詞+which ; 人+ 介詞 + whom 當(dāng)關(guān)系代詞前使用介詞時(shí): e.g. 1. This is the train by which we went to Beijing. 2. This is the teacher to whom my mother is talking. ? ?
2020-07-07 -
初中英語(yǔ)培訓(xùn)總結(jié):如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)
在有很多可用性很強(qiáng)的單詞記憶方法,比如說(shuō)歸類記憶、趣味記憶、規(guī)律記憶法等等,或者記錄下來(lái),每天反復(fù)記憶和默寫。老師的作用也只能起到督促,如何記憶好初中英語(yǔ)單詞還是要靠學(xué)生記憶。 2.初中英語(yǔ)語(yǔ)法語(yǔ)法 從老師教授初中英語(yǔ)語(yǔ)法角度來(lái)說(shuō),一般課上無(wú)法用全英文來(lái)教學(xué)語(yǔ)法,老師只能多用實(shí)例,讓學(xué)生在語(yǔ)境中多體會(huì)語(yǔ)法的功能。初一學(xué)生如何重點(diǎn)學(xué)習(xí)初中英語(yǔ)語(yǔ)法呢? (1)剛剛接觸較難的英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí),上課一定要認(rèn)真聽(tīng); (2)加強(qiáng)語(yǔ)法知識(shí)練習(xí); 3.養(yǎng)成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣 有一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)初中生來(lái)說(shuō)非常重要。上課做筆記、課后錯(cuò)題集等等,有助于培養(yǎng)良好的英語(yǔ)習(xí)慣。 二、初二英語(yǔ)需要重視 初二英語(yǔ)學(xué)習(xí)是初中三年最關(guān)鍵的一年,承上啟下,基本初中英語(yǔ)所有重要的知識(shí)點(diǎn)在初二這一年都會(huì)結(jié)束,所以在初一英語(yǔ)的基礎(chǔ)上,初二英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)該更加注重豐富性和提高能力: 1.重視初中英語(yǔ)口語(yǔ) 初中英語(yǔ)口語(yǔ)一般都初中會(huì)被老師和家長(zhǎng)們忽略,但到了高中就會(huì)發(fā)現(xiàn),在初中階段將口語(yǔ)練習(xí)好,對(duì)以后的高中乃至大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)都有極大的促進(jìn)作用。課后或者平時(shí)在家多讀書,大聲念出來(lái),不要因?yàn)檎f(shuō)得不標(biāo)準(zhǔn)就不讀書了,可以找一些適合初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的軟件和網(wǎng)站。 2.重視寫作 寫作要求會(huì)越來(lái)越高,所以為了提供寫作能力,在平時(shí)最好多多閱讀英語(yǔ)書籍,關(guān)注英語(yǔ)新聞,學(xué)習(xí)一些地道的英語(yǔ)
2019-06-14