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一些好的英語勵(lì)志名言名句，不僅可以擴(kuò)展我們的英語詞匯量，創(chuàng)造英語學(xué)習(xí)的氛圍;更重要的是可以起到激勵(lì)我們前進(jìn)的作用?？傊?，好處多多。

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在一個(gè)家庭里，除了母親便是父親作為我們?nèi)松?dāng)中的啟蒙者，既是導(dǎo)師也是朋友。母親在感情更為細(xì)膩時(shí)能給我們一些引導(dǎo)，并時(shí)刻站在我們的身邊支持者我們，幫助我們。

名詞從句是一個(gè)從句，其在句中的作用相當(dāng)于一個(gè)名詞，可以作主語、賓語、表語等，而引導(dǎo)名詞從句的詞語稱為名詞從句的引導(dǎo)詞。在英語中，有多種詞語可以用來引導(dǎo)名詞從句，它們的選擇取決于從句的功能和含義。以下是一些常見的名詞從句引導(dǎo)詞： ? 1. 連接代詞（Relative Pronouns） 連接代詞在引導(dǎo)名詞從句時(shí)既起連接作用，又在從句中擔(dān)任特定的成分。常見的連接代詞包括： who: 引導(dǎo)人稱名詞從句，代表主語或賓語。 whom: 引導(dǎo)人稱名詞從句，代表賓語。 which: 引導(dǎo)非人稱名詞從句，代表主語或賓語。 whose: 引導(dǎo)名詞從句，表示所屬關(guān)系。 that: 引導(dǎo)限制性名詞從句，可以代表人或非人。 例如： The person?who?is standing there is my friend. This is the book?that?I borrowed from the library. 2. 連接副詞（Relative Adverbs） 連接副詞在引導(dǎo)名詞從句時(shí)表示時(shí)間、地點(diǎn)或原因等，常見的連接副詞有： when: 表示時(shí)間，相當(dāng)于“在……時(shí)候”。 where: 表示地點(diǎn)，相當(dāng)于“在哪里”。 why: 表示原因，相當(dāng)于“為什么”。 例如： I remember the day?when?we first met. Do you know the place?where?he lives? Can you tell me the reason?why?he resigned? 3. 連接代詞+介詞（Relative Pronoun + Preposition） 有時(shí)候名詞從句需要引導(dǎo)詞與介詞結(jié)合使用，這種結(jié)構(gòu)常見于口語或非正式場(chǎng)合，例如： to whom: 引導(dǎo)名詞從句，代表賓語，正式形式為“whom”。 for which: 引導(dǎo)名詞從句，代表賓語，正式形式為“which”。 例如： This is the person?to whom?I owe a debt of gratitude. I found the keys,?for which?I had been searching all morning. 4. 連接詞組（Conjunctive Phrases） 除了單獨(dú)的連接詞外，有時(shí)候名詞從句也可以由連接詞組引導(dǎo)，常見的連接詞組包括： as long as: 表示條件，“只要……”。 as soon as: 表示時(shí)間，“一……就……”。 例如： I will help you?as long as?you promise to try your best. He will call you?as soon as?he arrives. 5. 是否定詞組（Negative Words） 在否定的名詞從句中，常用的引導(dǎo)詞包括： no one: 沒有人。 nothing: 沒有什么。 nowhere: 沒有地方。 例如： There is?nothing?that can stop us from achieving our goals. I have been to?nowhere?that compares to the beauty of that beach. ? 名詞從句的引導(dǎo)詞豐富多樣，根據(jù)從句的功能和含義進(jìn)行選擇，能夠幫助句子更加清晰地句是一個(gè)從句，其在句中的作用相當(dāng)于一個(gè)名詞，可以作主語、賓語、表語等，而引導(dǎo)名詞從句的詞語稱為名詞從句表達(dá)。熟練掌握這些引導(dǎo)詞的用法，有助于提高英語寫作和口語表達(dá)的水平。 ? 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

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美味?。。?How stunning she looks in that dress!（她穿著那件連衣裙看起來多漂亮?。。?3.?“What"或"How” + 句子 除了單獨(dú)使用形容詞或副詞外，"What"或"How"結(jié)構(gòu)還可以跟隨整個(gè)句子，用來表達(dá)對(duì)某種情況或情感的強(qiáng)烈評(píng)價(jià)或驚訝。 What a disaster that was!（那簡(jiǎn)直是個(gè)災(zāi)難?。。?How exciting it is to travel to new places!（去新的地方旅行多么令人興奮?。。?4.?感嘆詞+名詞結(jié)構(gòu) 除了以上常見的句式結(jié)構(gòu)外，英語感嘆句還可以使用感嘆詞+名詞的結(jié)構(gòu)來表達(dá)強(qiáng)烈的情感、評(píng)價(jià)或驚訝。 Oh, what a beautiful day!（哦，多句是一種常見的句式，用來表達(dá)強(qiáng)烈的情感、評(píng)價(jià)或驚訝。在寫作和口語表達(dá)中，合理運(yùn)用感嘆句美的一天?。。?Wow, what an amazing performance!（哇，他的表演多么驚人?。。?5.?感嘆句+陳述句結(jié)構(gòu) 有時(shí)候，感嘆句會(huì)與陳述句結(jié)合使用，通過句式結(jié)構(gòu)的變化來增加語言的靈活性和表現(xiàn)力。 What a relief to hear you’re safe!（聽到你安全了真是多么令人寬慰?。。?How touching his speech was!（他的演講多么感人啊?。?6.?其他變體 除了以上常見的句式結(jié)構(gòu)外，英語感嘆句還存在一些其他變體，可以根據(jù)具體情境和需要進(jìn)行靈活運(yùn)用，以達(dá)到更好的表達(dá)效果。 通過理解以上英語感嘆句的句式結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)者可以更好地掌握感嘆句的用法和語氣，從而在英語寫作和口語表達(dá)中更加靈活和自如。 ? 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

名言

句是英語語法中的一個(gè)重要部分，它扮演著連接主句和從句的角色，用來充當(dāng)主句中動(dòng)詞的賓語。了解賓語從句

出了多么勇敢的決定??！ 8.?How incredible the view is from here! 從這里看出去的景色多么不可思議啊！ 9.?What an amazing achievement they’ve accomplished! 他們?nèi)〉昧硕嗝大@人的成就??！ 10.?How adorable those puppies are! 那些小狗多么可愛啊！ 11.?What a disaster that was! 那簡(jiǎn)直是個(gè)災(zāi)難啊！ 12.?How fascinating this book is! 這本書多么引人入勝啊！ 13.?What a relief to hear you’re safe! 聽到你安全了真是多么令人寬慰??！ 14.?How touching his speech was! 他的演講多么感人啊！ 15.?What a mess the kids made in the living room! 孩子們把客廳弄得多亂啊！ 16.?How generous of them to donate to charity! 他們慷慨地捐款給慈善機(jī)構(gòu)，真是太好了！ 17.?What a fantastic idea she came up with! 她提出的主意多么棒??！ 18.?How exciting it is to travel to new places! 去新的地方旅行多么令人興奮啊！ 19.?What a terrible accident that was! 那是多么可怕的事故??！ 20.?How wonderful it is to spend time with loved ones! 和所愛的人在一起度過時(shí)間是多么美好??！ 以上是一些常見的英語感嘆句例句，通過這些例句，讀者可以更好地句是一種情感和語氣豐富的句式，常用于表達(dá)強(qiáng)烈的情感、評(píng)價(jià)或驚訝。下面是一些常見的英語感嘆句例句理解和掌握感嘆句的用法和語氣，從而在英語寫作和口語表達(dá)中更加靈活和自如。 ? 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

在英語語法中，狀語從句和定語從句是兩種常見的從句結(jié)構(gòu)，它們?cè)诰渥又邪缪葜煌恼Z法角色，并且有著不同的用法和特點(diǎn)。本文將深入探討狀語從句和定語從句的區(qū)別以及它們的用法。 ? 1. 狀語從句（Adverbial Clauses） 狀語從句是從句的一種，用來修飾主句和定語從句是兩種常見的從句結(jié)構(gòu)，它們?cè)诰?/span>句中的動(dòng)詞、形容詞、副詞或整個(gè)句子，起到狀語的作用，表示時(shí)間、地點(diǎn)、原因、條件、目的、方式等。狀語從句一般由連詞引導(dǎo)，常見的連詞包括： 時(shí)間狀語從句：when, while, as, before, after, since, until, whenever, etc. e.g. When she arrived, the party had already started. 地點(diǎn)狀語從句：where, wherever, etc. e.g. He goes wherever his friends go. 原因狀語從句：because, since, as, etc. e.g. Because it was raining, we stayed indoors. 條件狀語從句：if, unless, provided (that), as long as, etc. e.g. If you finish early, you can leave. 目的狀語從句：so that, in order that, etc. e.g. He worked hard so that he could pass the exam. 方式狀語從句：as if, as though, like, etc. e.g. He looks as if he hasn’t slept. 2. 定語從句（Adjective Clauses） 定語從句是從句的一種，用來修飾名詞或代詞，在句中充當(dāng)定語的角色，用來對(duì)先行詞進(jìn)行限定或說明。定語從句一般由關(guān)系代詞或關(guān)系副詞引導(dǎo)，常見的關(guān)系代詞包括： 關(guān)系代詞：who, whom, whose, which, that e.g. The man who is sitting over there is my uncle. 關(guān)系副詞：when, where, why e.g. The day when we met was unforgettable. 定語從句和狀語從句的區(qū)別主要在于其功能和修飾的對(duì)象不同。定語從句修飾名詞或代詞，對(duì)其進(jìn)行限定或說明，而狀語從句則修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或整個(gè)句子，表示時(shí)間、地點(diǎn)、原因、條件、目的、方式等。 此外，定語從句通常不可以省略關(guān)系詞，而狀語從句中的連詞在一定情況下可以省略，例如在時(shí)間狀語從句中常常可以省略連詞“when”。 練習(xí)掌握狀語從句和定語從句的用法對(duì)于提高英語語法水平至關(guān)重要。通過大量的練習(xí)和實(shí)踐，能夠更加準(zhǔn)確地理解和運(yùn)用這兩種從句結(jié)構(gòu)，使語言表達(dá)更加豐富和準(zhǔn)確。 ? 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。