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能在回答中找到具體的細(xì)節(jié)，該考生的回答立刻會被評為劣等。 三：托福口語詞匯，句型必須豐富 這一點要求考生在回答時，不能只使用單一的“this is a book.”, “that is a pen.”這樣的句型。想要取得一個好分?jǐn)?shù)，考生所使用的詞匯和句型必須要能匹配得上自己的教育背景。要能表明該考生在真實的北美學(xué)術(shù)環(huán)境中可以很好的進行學(xué)術(shù)交流。 四：托福口語回答必須流暢，思維必須清晰 想要破解新托福口語部分，我們首先把托福考試與雅思考試做一個橫向的對比。我們發(fā)現(xiàn)，雅思的口語部分一般由考官來主導(dǎo)考察過程。考官的作用體現(xiàn)在兩方面： A、當(dāng)考生由于緊張等原因無法發(fā)揮出水平時，考官會盡量提供幫助，誘導(dǎo)該考生發(fā)揮出真實的水平。 B、當(dāng)考生對考題作了充分的研究準(zhǔn)備，并按照事先準(zhǔn)備的回答流暢的進行背誦時，考官會主動打斷該考生的背誦，且大家整理的托?？谡Z考試難點，大有意轉(zhuǎn)換到生僻話題。目的仍然是要考察該考生真實的英語水平。 由此可知，在雅思口語考試中，側(cè)重進行考察的是conversation, 即真實的交流，交談能力。 但是，托福的口語考試與此恰恰相反。 因為沒有考官的參與，整個的考察過程更類似于一個presentation. 考生只要圍繞考題進行回答，整個的回答過程都不會被打擾。這就意味著：提前準(zhǔn)備好回答的魔板，完全可以大大減低口語回答的難度。 以上就是托?？谡Z考試難點的整理，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

能使我們的口語表達聽起來更地道。 然而，練好發(fā)音和語調(diào)并不容易。英語句子有連續(xù)閱讀、弱閱讀和升大家分享的練習(xí)方法，大降調(diào)，大家在練習(xí)口語的時候都要注意到。 例如，我們聽說很多外國人在講漢語的時候覺得聲調(diào)很別扭，這是因為他們沒有很好的掌握漢語的發(fā)音和聲調(diào)。 同樣，我們也在學(xué)習(xí)英語，所以在練習(xí)口語時，我們必須模仿母語者的語調(diào)，使我們的口語聽起來更真實。 以上就是小編給大家分享的托?？谡Z練習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

面的含義。一旦意義理解偏差或反應(yīng)遲鈍，做題就會出現(xiàn)問題。由于短語的總數(shù)量要比單詞少，所以建議考生擴大短語儲備范圍。例如四六級往年試題的閱讀和完形就是很好的材料。考生可將做過的閱讀和完形題四目中的短語細(xì)心積累，為聽力短語打下基礎(chǔ)。 多做聽寫練習(xí) 復(fù)合式聽寫已經(jīng)成為聽力題目中難度最大的部分。聽寫部分很容易拉開考生分?jǐn)?shù)上的差距。下面是2008年四級聽寫句子部分的答案

大保有明確的學(xué)習(xí)方向,在正確的道路上努力，就會得到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。 二、聽力水平高雅思聽力水平就會高 能夠聽懂外國人的對話，說明聽力是非常厲害的，而雅思考試是集中精力聽，兩者之間有很大的區(qū)別，你聽力好可能就是對英音比較熟悉，但是要知道，雅思聽力里面包含多國家的英音，聽不懂是常有的事。 其實那些常年生活在國外的人，日常語言非常好，但雅思聽力成績不一定高。 三、英美劇可以提高雅思聽力 如果想看英美劇，何必費心找個理由安慰自己，英語電視看不懂字幕，雅思聽力仍然是哪個分?jǐn)?shù)。 四、精聽可以提高雅思聽力成績 這里必須說明的是，精聽確實可以提高聽力水平，但這需要很長時間，如果你備考雅思時間超過一年，那么可以選擇練習(xí)

And we head to the world of motorsports now, and a change is set for [w]Formula[/w] One, as the open wheel racing circuit has dropped the Indian Grand Prix from its calendar for next season. The first ever F1 race on Indian soil was held in 2011, and this year’s event was scheduled for late October. And that is where the problem lies, as promoters are looking to change the date to something earlier in the schedule, preferably in March. There is also [w]rumours[/w] that tax issues with Indian authorities could also be at the forefront of the troubles. Despite a cloud looming over the future of the race, promoters are hopeful the event can be resurrected for the 2015 season. 聲明：音視頻均來自互聯(lián)網(wǎng)鏈接，僅供學(xué)習(xí)使用。本網(wǎng)站自身不存儲、控制、修改被鏈接的內(nèi)容。"滬江英語"高度重視知識產(chǎn)權(quán)保護。當(dāng)如發(fā)現(xiàn)本網(wǎng)站發(fā)布的信息包含有侵犯其著作權(quán)的鏈接內(nèi)容時，請聯(lián)系我們，我們將依法采取措施移除相關(guān)內(nèi)容或屏蔽相關(guān)鏈接。

好嗎?所以說，下來以后認(rèn)認(rèn)真真地進行單詞的記憶與練習(xí)，仍然相當(dāng)重要?？梢赃@么說：沒有詞匯，就沒有一切。 　　誤區(qū)四：勤能補拙，所以要進行大量閱讀訓(xùn)練，真題不夠做，還要做很多模擬題。 　　分析：我見過很多這樣的同學(xué)，在市面上買了很多水平參差不齊的模擬題進行訓(xùn)練，這簡直是既費時間又費金錢啊!如果說十幾塊錢同學(xué)們可以接受，那么浪費的時間和精力就太不劃算，而且模擬題可能會把同學(xué)們的做題思路變得和真題相距甚遠(yuǎn)!有時候模擬題做得越好，真題反而做的越差就是這個道理。甚至?xí)鹜瑢W(xué)們的逆反情緒——“反正我什么辦法都用了，題也做了那么多，不管了!破罐子破摔了!”這可不行啊! 　　其實，把數(shù)套英語四級真題做完已經(jīng)足夠，但是做一遍是不夠的，還要反復(fù)揣摩和思考，為什么這樣出題?為什么這是正確答案?最后一個月，再把近兩年的真題進行訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)最近的真題和以前的真題在思路上有哪些是一脈相承的，有哪些是進一步發(fā)展的，出題上有什么新變化?把這些問題想清楚、弄明白，英語四級閱讀也大家在備考英語四級的過程中總是會遇到這樣那樣的問題，這些問題如果得不到及時的解決，將會對英語四級構(gòu)成非常大就算真正獲得提高啦! 　　以上就是為大家整理的英語四級學(xué)習(xí)四大誤區(qū)的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭Ｓ⒄Z四級的學(xué)習(xí)必須要確保方向正確，否則不僅浪費時間，備考效果也四大誤區(qū)，一起來了解一下吧。 　　誤區(qū)一：只要上課聽好課就行了，下課以后的事情不用太重視。 　　分析：這樣的思想是要不得的，上課認(rèn)真聽講，記號筆記，與老師形成良好互動固然重要。但是，最重要的還是下來以后同學(xué)們對上課學(xué)到方法的一個復(fù)習(xí)、熟悉、記憶、最終為自己所用的這么一個過程。上課老師講的東西馬上當(dāng)堂就能理解并且記住最好，但是學(xué)習(xí)是一個遺忘——記憶——再遺忘——再記憶的一個不斷循環(huán)提高的過程，只有下來以后進行大量艱苦的案頭工作：諸如整理筆記、背單詞、背長難句型等，才是真正將四級閱讀學(xué)好的關(guān)鍵方法。 　　誤區(qū)二：老師的一些閱讀方法似乎用不上，還是按照自己的習(xí)慣做下去。 　　分析：老師建議同學(xué)使用的一些閱讀方法和規(guī)律，一般都是多年來教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)和升華，已經(jīng)得到了歷屆新東方學(xué)員的使用和檢驗。教給同學(xué)們使用是肯定沒有問題的。但是大家從初中開始已經(jīng)學(xué)習(xí)了十幾年的英語，多多少少形成了自己的一些習(xí)慣，要馬上適應(yīng)新東方老師的授課習(xí)慣和思維方式當(dāng)然有一個過程，甚至?xí)幸粋€痛苦的轉(zhuǎn)型期，但是這個過程一定要堅持住。這個過程越是痛苦，越是說明同學(xué)們正在發(fā)生正確的轉(zhuǎn)變。相信風(fēng)雨過后總有彩虹，堅持就是勝利! 　　誤區(qū)三：我報的是新四級，新四級已經(jīng)取消了詞匯題的考查，從此不用背單詞啦! 　　分析：這可是一個非常危險的想法，必須馬上轉(zhuǎn)變過來。雖然說不考詞匯題了，但是決不是說詞匯不重要了。且不說四級的聽力、閱讀理解和寫作都離不開單詞的參與，就是新增加的仔細(xì)閱讀當(dāng)中的blanked cloze這個題型，幾乎也就是對詞匯以及基本語法結(jié)構(gòu)的一個變相考查。一個英語學(xué)得好的人，幾乎沒有幾個詞匯量是很小的。同樣的道理，如果你擁有一個超強的英語詞匯量，還愁自己的英語學(xué)不好嗎?所以說，下來以后認(rèn)認(rèn)真真地進行單詞的記憶與練習(xí)，仍然相當(dāng)重要?？梢赃@么說：沒有詞匯，就沒有一切。 　　誤區(qū)四：勤能補拙，所以要進行大量閱讀訓(xùn)練，真題不夠做，還要做很多模擬題。 　　分析：我見過很多這樣的同學(xué)，在市面上買了很多水平參差不齊的模擬題進行訓(xùn)練，這簡直是既費時間又費金錢啊!如果說十幾塊錢同學(xué)們可以接受，那么浪費的時間和精力就太不劃算，而且模擬題可能會把同學(xué)們的做題思路變得和真題相距甚遠(yuǎn)!有時候模擬題做得越好，真題反而做的越差就是這個道理。甚至?xí)鹜瑢W(xué)們的逆反情緒——“反正我什么辦法都用了，題也做了那么多，不管了!破罐子破摔了!”這可不行啊! 　　其實，把數(shù)套英語四級真題做完已經(jīng)足夠，但是做一遍是不夠的，還要反復(fù)揣摩和思考，為什么這樣出題?為什么這是正確答案?最后一個月，再把近兩年的真題進行訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)最近的真題和以前的真題在思路上有哪些是一脈相承的，有哪些是進一步發(fā)展的，出題上有什么新變化?把這些問題想清楚、弄明白，英語四級閱讀也就算真正獲得提高啦! 　　以上就是為大家整理的英語四級學(xué)習(xí)四大很難說。

能在回答中找到具體的細(xì)節(jié)，該考生的回答立刻會被評為劣等。 三：托福口語詞匯，句型必須豐富 這一點要求考生在回答時，不能只使用單一的“this is a book.”, “that is a pen.”這樣的句型。想要取得一個好分?jǐn)?shù)，考生所使用的詞匯和句型必須要能匹配得上自己的教育背景。要能表明該考生在真實的北美學(xué)術(shù)環(huán)境中可以很好的進行學(xué)術(shù)交流。 四：托福口語回答必須流暢，思維必須清晰 想要破解新托?？谡Z部分，我們首先把托?？荚嚺c雅思考試做一個橫向的對比。我們發(fā)現(xiàn)，雅思的口語部分一般由考官來主導(dǎo)考察過程?？脊俚淖饔皿w現(xiàn)在兩方面： A、當(dāng)考生由于緊張等原因無法發(fā)揮出水平時，考官會盡量提供幫助，誘導(dǎo)該考生發(fā)揮出真實的水平。 B、當(dāng)考生對考題作了充分的研究準(zhǔn)備，并按照事先準(zhǔn)備的回答流暢的進行背誦時，考官會主動打斷該考生的背誦，且大家整理的難點，大有意轉(zhuǎn)換到生僻話題。目的仍然是要考察該考生真實的英語水平。 由此可知，在雅思口語考試中，側(cè)重進行考察的是conversation, 即真實的交流，交談能力。 但是，托福的口語考試與此恰恰相反。 因為沒有考官的參與，整個的考察過程更類似于一個presentation. 考生只要圍繞考題進行回答，整個的回答過程都不會被打擾。這就意味著：提前準(zhǔn)備好回答的魔板，完全可以大大減低口語回答的難度。 以上就是托福口語難點整理，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

重要。下面是雅思口語要點整理，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 第一，沒有統(tǒng)一的“標(biāo)準(zhǔn)口音”，考生就沒有必要模仿標(biāo)準(zhǔn)的英式英語。 事實上，考試允許考生有口音，只要不影響對方的理解，不管什么口音都是可以的。順便說一下，雖然現(xiàn)在的考官中有不少是英國人，但在某個特定的考點可能會有一個說美語的考官，所以要準(zhǔn)備好適應(yīng)不同的口音。 第二，雅思口語中的詞匯應(yīng)該自然易懂。 不說一般人不懂的專業(yè)術(shù)語，不會用英語表達的可以通過解釋、舉例繞口令等方式進行解釋，或者干脆放棄不說。很多人把英語口語不好歸咎于詞匯量太少，認(rèn)為“巧媳婦難為無米之炊”，其實幾千個單詞就足夠“煮飯”了。 就好比如，一個未受過教育的澳大利亞老太太，把她十天以來說英語口語全錄下來，詞匯量可能沒有超過一千，但是沒有人會懷疑她的英語表達能力。 第三，語法在雅思口語考試中不是重要的。 以英語為母語的人和以漢語為母語的人之間是有區(qū)別的。在說英語時，前者關(guān)注語法錯誤對理解的影響，以及信息交流是否受到阻礙。后者更關(guān)注違反英語語法規(guī)則和語言形式的完整性。 事實上，單詞上的錯誤比語法上的錯誤更造成考官的理解障礙。因此，對意義的把握比語法規(guī)則的把握更重要。應(yīng)該試著用一種可以理解的、可接受的、不冒犯的方式說話。 當(dāng)然，重復(fù)最基本的語法錯誤也是不可接受的，比如用“he”說成“she”或者用“I am”說成“I is”等。這并不是我們在說話時忘記了語法規(guī)則，而是我們?nèi)狈唧w的、有針對性的訓(xùn)練。 以上就是小編給大家分享的雅思口語要點整理，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

到你而搞得手足無措。再就是眼神要堅定、真切、自然，不要四處游離;不要過于幽默，以免顯得做作、不自然，甚至變成滑稽。 3. 不慌不忙。在你考試陳述的過程中，考官隨四時有可能打斷你，問你問題，這時一定不要緊張，聽清老師的提問，從容回答。其實，對于CET-SET這一層級的考試，考官不會故意刁難學(xué)生的。因此，何不把眼前的老師們當(dāng)成你在英語角聊天時遇到的朋友，輕松應(yīng)對，自然的回答他們的問題呢! 以上就是為大家整理的英語四級口語考試答題四大技巧，希望能夠?qū)?span style="color: #fe6016">大家有所幫助?？谡Z考試的時候，很多人都會緊張，這就會影響到考試成績，除了掌握技巧，放松心情也是四大技巧，一起來看一下吧。 一、知己知彼，百戰(zhàn)不殆 首先要明確口語考試的考查目的及試卷結(jié)構(gòu)，做到心中有數(shù)。大學(xué)英語四、六級考試口語考試(CET Spoken English Test，簡稱CET-SET)主要考查大學(xué)生運用英語進行口頭交際的能力。CET-SET報考對象為獲得全國大學(xué)英語四、六級證書且成績達到一定分?jǐn)?shù)線的在校大學(xué)生。教育部規(guī)定，四級筆試550分、六級520分以上的考生可以報名參加口試。四、六級口語考試為一年兩次，分別在5月和11月?？荚嚨攸c在考生報名的考點，具體考場在考生報名后隨機編組確定。 CET-SET考試采用面對面的形式，每場考試由2名主考和3(或4)名考生組成。 CET-SET考試分三部分： 第一部分是考生和CET授權(quán)的主考進行交談，采用問答的形式。時間約5分鐘。包括考生自我介紹、回答問題等。 第二部分包括1.5分鐘的考生個人發(fā)言和4.5分鐘的小組討論。時間共約10分鐘。 第三部分由主考再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力，由主考老師進一步提問。時間約5分鐘。 二、充分練習(xí)，胸有成竹 口語測試是以“說”為考查重點的，因此，考前的練習(xí)，主要靠多說，多交流。大家可以通過如下幾個途徑練習(xí)： 1. 尋找同伴。找一個同樣要參加考試，或者熱衷英語口語的同學(xué)，要是舍友就更好了，兩個人利用一切在一起的時間進行口語練習(xí)。 2. 英語角。英語角是個練習(xí)口語的理想之地，在那里我們不但可以練習(xí)口語，還可以交流英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗，開拓視野，提高英語學(xué)習(xí)興趣。 以上兩個途徑的口語練習(xí)都是要與人交流的，也是見效最快的，但在練習(xí)的過程中要注意如下幾點： (1)不要害羞，要敢于開口。很多人在說英語時，尤其是和自己的同學(xué)講英語時會有羞怯心理，怕自己說的不好被對方笑話。其實這大可不必，試想，大家都是在高考的應(yīng)試教育中一路走過來的，誰比誰又能強多少、或者差多少呢? (2)不要怕犯錯誤。很多同學(xué)在講英語時，開口之前往往先在心里把一個句子組織好，尤其特別注意保證語法的正確性，這樣就明顯降低了交流速度，從而影響交流效果。其實，語法我們自然要注重，但在口語練習(xí)初期，還是首先要強調(diào)流利的。而且，口語就是為了交流，只要你把意思能表達清楚，能讓別人了解你的意思，達到交流的目的，又何必拘泥于一兩處語法的不規(guī)范呢?現(xiàn)在很多的英語、美語慣用口語表達要細(xì)究語法的話，其實都不符合語法規(guī)則，而且，聆聽英語母語國家的人的說話，他們的'語法也并不是百分百正確的。所以，要時刻銘記口語是以交流為目的，這也是口語考試的初衷。當(dāng)然，低級的語法錯誤還是不要出現(xiàn)的，比如“she”、“he”不分，主謂單復(fù)數(shù)形式不一致等，如果出現(xiàn)這種基礎(chǔ)性的錯誤，分?jǐn)?shù)肯定是要大打折扣的。 (3)不要怕不會說或說不出來。如果用英語在日常生活中交流，很可能會感到，原來用漢語簡短一句話就可以說清楚的問題，用英語好幾句話也說不清楚，甚至壓根就不知該怎么說;還有一些我們常見物品的詞匯，用漢語指稱起來沒有任何問題，而英語就不知該怎么稱呼。就拿我們經(jīng)常吃的蔬菜來說，你知道“蘿卜”用英語怎么說嗎，“芹菜”呢?“韭菜”呢?交流中遇到這種不會說的情況不要泄氣，千萬不要看看這不會那不會就干脆不說了。建議大家遇到單詞不會的情況可以先把這個單詞跳過，記下來事后回去查一下;遇到不會表達的情況也可以先記下來，回去書中或網(wǎng)上查一下。其實，日常的表達就有限的一些場景與句式，慢慢的積累多了，你會發(fā)現(xiàn)，你不會的越來越少，表達越來越順暢了。 如果找不到學(xué)伴或參加英語角的機會很少，那也沒有關(guān)系，有很多種方法可以自己練習(xí)口語，比如自己對自己講英語，自己開口描述所看到的景物、口述自己正在做的事情。這里要強調(diào)的是，一定要“說”出來，而不是在心里默想?！罢f出來”與“默想”是兩個不同的層次，很多人在心里想的很好，但一張嘴就又出錯了。 這里介紹一種非常有效且很容易堅持的自己練習(xí)口語的方法——口譯英漢對照的小說或其他讀物。 首先讀漢語部分，然后逐句直接口譯成英文，完成一小段后，去看書上的對應(yīng)英文部分并與我們的口譯進行比較，這樣馬上就可以發(fā)現(xiàn)口譯的錯誤和缺點，在改進中獲得進步。可以從比較簡單的讀物開始，而且要大量練習(xí)。剛開始時可能速讀較慢，費時較多，但慢慢的，你會覺得你的反應(yīng)速度和口語流利度越來越高了。 三、考前準(zhǔn)備，不容忽視 1.考前要做好主題準(zhǔn)備工作，包括了解一些常用、熱點話題，積累一些話題詞匯，準(zhǔn)備能套用的幾十個常用句型備用。 2.準(zhǔn)備一個自我介紹。自我介紹盡量準(zhǔn)備的有特色一點，生動一些，給考官以眼前一亮的感覺。自我介紹不要過分繁雜、冗長，不要為了使用某些也許會增光添彩的語句而使本該簡短的文字變得復(fù)雜、不自然。自我介紹要實事求是，不要撒謊，不要特意把自己塑造成一個優(yōu)秀大學(xué)生的樣子。一切實話實說即好，展現(xiàn)最自然的自己。 四、隨機應(yīng)變，笑傲考場 1.考前熱身，了解搭檔?？荚囍埃脊贂λ锌忌M行隨機分組，通常三個人一組，并給一定時間讓考生間先進行一下交流，這就是所謂的熱身。千萬不要小瞧這個熱身，大家要抓緊時間交流，因為每個人的口語都有自己的特色，很少有考生的發(fā)音是完全標(biāo)準(zhǔn)的，因此要在這有限的時間內(nèi)盡可能的熟悉伙伴的發(fā)音特點，基本了解他們的性格，對他們針對話題可能作出的反應(yīng)最好心中有點數(shù)，這樣等到正式考試時，大家才能有好的配合。 2. 專心致志。整個考試過程都應(yīng)保持注意力高度集中，最好能做到悉心傾聽每一個同伴的發(fā)言，以有備無患，免得突然叫到你而搞得手足無措。再就是眼神要堅定、真切、自然，不要四處游離;不要過于幽默，以免顯得做作、不自然，甚至變成滑稽。 3. 不慌不忙。在你考試陳述的過程中，考官隨時有可能打斷你，問你問題，這時一定不要緊張，聽清老師的提問，從容回答。其實，對于CET-SET這一層級的考試，考官不會故意刁難學(xué)生的。因此，何不把眼前的老師們當(dāng)成你在英語角聊天時遇到的朋友，輕松應(yīng)對，自然的回答他們的問題呢! 以上就是為大家整理的英語四級口語考試答題四大很重要的。