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用來(lái)形容主語(yǔ)的特征： The?story in this book is moving. 這本書(shū)里的故事很感人。 The film being shown in the cinema is exciting. 正在這家上演的電影很棒。 The truth they tell me is puzzling. 他們告訴我的事實(shí)令人疑惑。 注意："be + doing"既可能表示現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，也可能是現(xiàn)在分詞做表語(yǔ)，它們的區(qū)別在于"be + doing"表示進(jìn)行的動(dòng)作是進(jìn)行時(shí)，而表示特征時(shí)是系動(dòng)詞be與現(xiàn)在分詞構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)。 現(xiàn)在分詞作定語(yǔ) 現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)分為兩種情況，當(dāng)分詞單獨(dú)做定語(yǔ)時(shí)，放在所修飾的名詞之前；當(dāng)分詞短語(yǔ)做定語(yǔ)時(shí)，放在所修飾的名詞之后。 In the following years he became more and more responsible. 在后來(lái)的幾年中，他變得越來(lái)越有責(zé)任感。 The man speaking to the teacher is our monitor's father. 正與老師談話的那個(gè)人是我們班長(zhǎng)的父親。 現(xiàn)在分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ) 以下動(dòng)詞后可跟現(xiàn)在分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)：see, watch, hear, feel, ?observe, listen to, look at,get, keep, notice,等。 Can you hear her singing the song in the next room? 你能聽(tīng)見(jiàn)她在隔壁唱歌嗎？ 現(xiàn)在分詞在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，也是比較重要的一部分。它具有雙重性，一面具有動(dòng)詞的特征，可以有自己的賓語(yǔ)和狀語(yǔ)；另一面具有形容詞和副詞的特征，可以充當(dāng)表語(yǔ)，定語(yǔ)，狀語(yǔ)，補(bǔ)足語(yǔ)，可以表示主動(dòng)或正在進(jìn)行的動(dòng)作，是非謂語(yǔ)動(dòng)詞的一種。

接接that從句，其它介詞后必須用it做形式賓語(yǔ); 17.It is/ was +介詞短語(yǔ)/ 從句/ 名詞/代詞等+that……… How /When / Where / Why is / was it that………..? 注意：此句型為強(qiáng)調(diào)句，當(dāng)被強(qiáng)調(diào)的為表示人的詞時(shí)，還可用who連接;強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)時(shí)，從句后的謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)與前么什么面的主語(yǔ)保持一致;注意與定語(yǔ)從句的區(qū)別) 好了，以上的語(yǔ)法知識(shí)同學(xué)們了解得如何呢？在日常的生活或?qū)W習(xí)中盡可能地多運(yùn)用哦。

么多少分才算是及格呢?是固定及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，二是在寫(xiě)作與翻譯中會(huì)應(yīng)用到大量的詞組。 怎么訓(xùn)練聽(tīng)力? 聽(tīng)力的素材有很多，包括歷年的真題、BBC、VOA、經(jīng)濟(jì)學(xué)家等。我的習(xí)慣是堅(jiān)持每天聽(tīng)一套真題或者模擬題，并且盡量復(fù)述出它的主要內(nèi)容，與此同時(shí)還會(huì)記下新詞匯、新詞組以及新習(xí)語(yǔ)。如果還有精力，會(huì)再聽(tīng)聽(tīng)BBC、VOA、經(jīng)濟(jì)學(xué)家等。因?yàn)?016年6月開(kāi)始，聽(tīng)力中新增了講座，所以托福、雅思中的聽(tīng)力也可以成為大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試聽(tīng)力的練習(xí)素材。 怎么訓(xùn)練翻譯? 四級(jí)翻譯主要涉及中國(guó)文化常識(shí)、傳統(tǒng)節(jié)日、名勝古跡以及一些時(shí)事。因此，平時(shí)要多積累此類英語(yǔ)詞匯。此外，也要堅(jiān)持每天訓(xùn)練真題或者模擬題，熟悉翻譯的技巧，積累詞匯。我訓(xùn)練翻譯主要是在網(wǎng)上找題目(英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站有很多，而且基本都是免費(fèi)的，自己做一遍然后對(duì)一下答案。對(duì)完答案后，注意總結(jié)翻譯技巧，比如倒裝句，狀語(yǔ)從句，還有記錄一些我覺(jué)得比較常用的一些句型、詞組搭配和詞匯。 怎么訓(xùn)練寫(xiě)作? 實(shí)際上在備考四級(jí)的過(guò)程中我并沒(méi)有練習(xí)很多的寫(xiě)作(不超過(guò)10篇)。因?yàn)樗募?jí)作文是有結(jié)構(gòu)的(這個(gè)你在寫(xiě)過(guò)兩三篇之后就會(huì)有體會(huì))。因此，提高寫(xiě)作的途徑就是增加詞匯量，這一點(diǎn)在翻譯中就可以得到很好的訓(xùn)練。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)及格線是固定的嗎的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。掌握了分?jǐn)?shù)線，大家才能夠根據(jù)自己的情況進(jìn)行提高。

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過(guò)去類時(shí)態(tài)) 表示虛擬語(yǔ)氣, “要是…….就好了” “但愿……就好了!” 12.Considering+ n. 或 pron. 或 that從句 / Seeing that……….考慮到/鑒于……. Given + n. / pron作狀語(yǔ),表示 “在有……的情況下” “如果有” “假定”,有時(shí)也表示”考慮到” Eg:Seeing (that) he refused to help us, there is no reason why we should help him now. Given good health, I hope to finish the work this year. Given their inexperience / that they are inexperienced, they’ve done a good job. 13.Therewas a time when…….曾經(jīng)有那么一度……… than與no, not, none等否定詞連用,表示肯定意思,如: Eg: It was none other than Mr. Smith.這正是Smith先生. 15.Not until…….did / do/ does / will sb. do…… It was / is not until ……that sb……… 16.It’s(un) like sb. to do / to have done……做某事很像某人/ 做某事可么什么不像某人 17.It remains to be seen Wh--words ……..是否…….還有待于看.(不用that, if作連接詞) 18.It only remains for sb. to do……剩下的只是要某人做某事. Eg: We’ve got everything ready. It only remains for you to come to dinner. 19.One moment……., and now………剛才一會(huì)兒還在做……而現(xiàn)在卻…….. 20.Notall / both / everyone………表示部分否定 21.Such is / are……..這(些)就是…….(謂語(yǔ)動(dòng)詞單復(fù)數(shù)由后面名詞決定) 22.I’d rather (not) do / have done……我寧愿….. I’d rather +從句(從句中用過(guò)去時(shí)或過(guò)去完成時(shí)) 23.It’s important / necessary / strange / surprising….+that……(用陳述語(yǔ)氣或shoulddo) 24.I like / hate / appreciate it that / when等從句 (it表示后面從句的這種情況) Eg: I appreciate it if you will give me a hand. 25.By the time +從句(一般現(xiàn)在時(shí)/過(guò)去時(shí))，主句(將來(lái)完成時(shí)/過(guò)去完成時(shí)) 26.……….,as is often the case with sb. / as is usual with sb.(as引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句) 好了，以上的語(yǔ)法知識(shí)同學(xué)們了解得如何呢？在日常的生活或?qū)W習(xí)中盡可能地多運(yùn)用哦。

As an alternative 如果別人想來(lái)公司拜訪你，但你時(shí)間不方便怎么辦呢？ 你可以先說(shuō)清楚自己的情況，然后提出另一個(gè)時(shí)間 as an alternative （作為代行方案），這樣聽(tīng)起來(lái)會(huì)很有禮貌，對(duì)方也更容易接受。你可以這么說(shuō)： Next week is a bit inconvenient, so could I suggest the week after that as an alternative? 下周有點(diǎn)不方便，我可以建議改到下下周么？ 或者你也可以這么說(shuō)： That’s not a good day for me actually. How about

在商務(wù)電子郵件中，我們需要根據(jù)不同場(chǎng)合使用不同的詞匯，但是某些用語(yǔ)在商務(wù)電函中是很常見(jiàn)和固定的，大家需要多掌握相關(guān)詞匯哦。今天@滬江商務(wù)英語(yǔ)微信公眾號(hào)整理了商務(wù)郵件固定用語(yǔ)： Constructive feedback，希望對(duì)你有所幫助。 Constructive feedback 什么樣的反饋?zhàn)?span style="color: #fe6016">固定好呢？那當(dāng)然是建設(shè)性的反饋了—— constructive feedback 。在商務(wù)場(chǎng)合中， opinion 這個(gè)詞可能有一點(diǎn)強(qiáng)硬，尤其當(dāng)對(duì)方是上司或客戶時(shí)，可以用 feedback 、 thoughts 、 comment 來(lái)代替 opinion 。 當(dāng)然，除了別人主動(dòng)給我們建議，我們也要主動(dòng)

片 The diameters of the rotor and the stator are limited by mechanical stresses 轉(zhuǎn)子和定子的直徑受到機(jī)械強(qiáng)度的限制。 The diameters of the rotor and the stator are limited by mechanical stresses. 轉(zhuǎn)子和定子的直徑受到機(jī)械強(qiáng)度的限制。 A hydrodynamic (fluid) brake has a rotor (rotating element) and a stator (stationary element). 液壓制動(dòng)器有一個(gè)轉(zhuǎn)子和一個(gè)定子。 The results show that the stator vane angle variation has a remarkable effect on the compressor performance. 試驗(yàn)結(jié)果表明，靜葉角度的改變對(duì)壓氣機(jī)性能有著極為明顯的影響。 An inductor alternator is a special kind of synchronous generator in which both the field and the output winding are on the stator. 感應(yīng)式交流發(fā)電機(jī)是一種特殊的同步發(fā)電機(jī)，其電場(chǎng)及輸出線圈皆在整流器上。 到滬江小D查看固定子的英文翻譯>>翻譯推薦： 固定資產(chǎn)投資的英文怎么說(shuō)>> 固定資產(chǎn)全路總清查的英文怎么說(shuō)>> 固定資產(chǎn)每年清查的英文怎么說(shuō)>> 固定資的英語(yǔ)怎么說(shuō)>> 固定裝修的英文怎么說(shuō)>>

在商務(wù)電子郵件中，我們需要根據(jù)不同場(chǎng)合使用不同的詞匯，但是某些用語(yǔ)在商務(wù)電函中是很常見(jiàn)和固定的，大家需要多掌握相關(guān)詞匯哦。今天@滬江商務(wù)英語(yǔ)微信公眾號(hào)整理了商務(wù)電子郵件固定用語(yǔ)：Loaded schedule，希望對(duì)你有所幫助。 Loaded schedule 事情重大，時(shí)間緊急，該催付合作伙伴的時(shí)候就得催促啊。 當(dāng)然，你也要顯得自己很理解他人，你可以這么說(shuō)： I realize you have a loaded schedule, but your cooperation is absolutely necessary. 我了解你的日程表已滿，但是你的配合極其必要。 這里的 loaded schedule 就是形容行程很滿的意思。我們?cè)倏磦€(gè)例子： Dear David, I realize that you are quite busy with other matters, but we need to receive your immediately feedback regarding the recent design changes by the end of the week in order to meet your schedule. We will expect your feedback soon. Best regards, Smith （我了解您現(xiàn)在業(yè)務(wù)很忙，但我們這周末之前需要收到您對(duì)最近設(shè)計(jì)變更的即刻反饋，以滿足您的時(shí)間安排。） Hitalk商務(wù)口語(yǔ)1v1 【測(cè)評(píng)+學(xué)習(xí)方案定制】 適合對(duì)象： 1.希望提升口語(yǔ)能力的學(xué)習(xí)者； 2.希望系統(tǒng)化學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)者； 3.需固定要和外教練口語(yǔ)的學(xué)習(xí)者。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.能夠和外國(guó)人自信交流； 2.能夠輕松在國(guó)外旅行及生活； 3.能夠流利使用英語(yǔ)作為工作語(yǔ)言。 ↑長(zhǎng)按識(shí)別免費(fèi)領(lǐng)取↑ 想不想提升外語(yǔ)水平 就看你自己的了

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