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分由選詞填空（1篇）、長篇閱讀（1篇）和仔細閱讀（2篇）構(gòu)成。 閱讀理解分值比例35%，其中詞匯理解占5%、長篇閱讀占10%、仔細閱讀占20%。 在選詞填空忽略不計的情況下（此題型不易得分且分值低），長篇閱讀錯題控制在4個以內(nèi)。 兩篇深度閱讀一共10道題，也必須控制在4個以內(nèi)，這樣閱讀是能拿到近60%的分數(shù)的。 反之，錯題過多，則分數(shù)要靠聽力補上，但是這種可能性比較低，六級學(xué)生聽力差于閱讀是常見，聽力好于閱讀比較少，所以基本閱讀能定下最終的局面。 5 翻譯評分 評分標準

等了。 — Oh, not at all. I have been here only a few minutes.沒什么，我只等了幾分鐘。 2.一般過去時 1. 時間狀語不同：過去完成時在時間上強調(diào)“過去的過去”;而一般過去時只強調(diào)過去某一特定的時間。 比較：They had arrived at the station by ten yesterday. They arrived at the station at ten yesterday. 2.過去完成時表示過去的過去，不單獨使用，一般和一般過去式一起使用。 3. 當(dāng)兩個或兩個以上接連發(fā)生的動作用 and 或 but 連接時，按時間順序，用一般過去時來代替過去完成時即可;另外，在 before ， after ， as soon as 引導(dǎo)的從句中，由于這些連詞本身已經(jīng)表示出時間的先后，因此也可以用過去時來代替

分由選詞填空（1篇）、長篇閱讀（1篇）和仔細閱讀（2篇）構(gòu)成。 閱讀理解分值比例35%，其中詞匯理解占5%、長篇閱讀占10%、仔細閱讀占20%。 在選詞填空忽略不計的情況下（此題型不易得分且分值低），長篇閱讀錯題控制在4個以內(nèi)。 兩篇深度閱讀一共10道題，也必須控制在4個以內(nèi)，這樣閱讀是能拿到近60%的分數(shù)的。 反之，錯題過多，則分數(shù)要靠聽力補上，但是這種可能性比較低，四級學(xué)生聽力差于閱讀是常見，聽力好于閱讀比較少，所以基本閱讀能定下最終的局面。 5 翻譯評分 評分標準

題下的相關(guān)詞匯，比如歷史，文化、經(jīng)濟、社會類等，這個需要單獨記憶（滬江英語四六級搜“翻譯主題詞匯”有相關(guān)干貨）。 ④評分標準里說了，“勉強表達”了原文意思就ok，所以碰見不知道怎么表達的句子，想方設(shè)法把原文“意譯”，而不是“直譯”，總之千萬不要空著。 作文和翻譯的評分標準和邏輯基本相同（按采分點給分/扣分）。不出錯就是得分。不同的是，作文有?？嫉念}材，比如應(yīng)用文、議論文等，大家可以在滬江英語四六級搜“作文模板”下載相關(guān)干貨，背誦之后根據(jù)模版每周寫1-2篇，在練習(xí)中本提升。 如果寫不出，先解決詞匯問題；寫不對，解決語法問題?；蛘咧苯痈鲤┟駛淇妓牧?，名師帶隊，避開四六級備考中的坑，高效備考，限時特惠啦↓ ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合

單性：主要表現(xiàn)在語法上，簡單有規(guī)則，沒有什么隨意性;構(gòu)詞簡單、一詞多義和一詞多用，可以和不同的介詞組合不同的含義;口語語感輕松自然、朗朗上口。 2.歌唱性：英語的歌唱性主要表現(xiàn)在口語表達上，語感細膩柔和、圓潤飽滿、連貫流暢、朗朗上口，易說易唱;具有強烈的節(jié)奏感和旋律的起伏美。 3.標準性：英語的標準性主要表現(xiàn)在口語發(fā)聲方法上。一是它的歌唱性決定了它的發(fā)聲方法是有技巧有標準的，不可能是隨意性的。二是英語的元音眾多復(fù)雜，沒有標準的發(fā)聲方法就很難把它們準確區(qū)別開。 4.邏輯性：任何語言都是人類思維活動的產(chǎn)物，反過來又影響著語言學(xué)習(xí)者的思維形式的塑造和定型。英語語言是邏輯思維的產(chǎn)物。 5.不可盲目模仿性：是指學(xué)習(xí)者不可用母語發(fā)聲習(xí)慣去模仿英語的標準語音、語調(diào)和語氣語感。 二、美式英語發(fā)音的特點 1.美式英語有明顯的“r”音，英式英語則沒有。如：工人worker一詞，美式英語讀法為|'w?:rk?|,英式英語為|'w?:k?| 2.英式英語中讀|a:|，在美式英語中讀|?|。如pass一詞，美式英語讀|pa:s|，美式英語讀|p?s|，類似的詞有ask

習(xí)好，做到能很自然地說出來，因為如果被考官判定為memorize是反而會失分的。如果有人能陪你一起練習(xí)，幫你指出問題，那進步就會更快。 3. 寫作一定要下筆寫。 下筆寫作文一共有兩個作用： （1）發(fā)現(xiàn)自己的問題。看看自己的問題是想不到觀點，還是想到了觀點不會展開，還有總結(jié)寫作中出現(xiàn)的語法錯誤。 （2）提升自己的寫作速度。參加紙筆考試的同學(xué)建議大家把作文答題紙打印下來，平時就在答題紙上寫作，這樣不僅可以知道自己大概寫到哪個位置字數(shù)就夠了，省去了在考場上數(shù)字數(shù)的時間，還能幫助自己把握寫作的節(jié)奏。和口語一樣，寫作如果有專業(yè)的老師進行批改，指出邏輯和語法的問題，那么進步會更快。 4. 平時可以有意識地使用英語。 大家在備考的時候就可以有意識地給自己營造一些英文環(huán)境。比如每天聽BBC的新聞，記筆記的時候有意識地使用英語，找一個也在備考雅思的小伙伴一起每天用英語進行日常對話二十分鐘等等方式來讓自己把英語的使用日常化。 看了這么多，如果你還想了解更多雅思備考指南及關(guān)鍵解題技巧，滬江網(wǎng)校雅思托福備考課程，助你快速通關(guān)考試，可免費領(lǐng)取?? 針對雅思托福小白的入門課 點擊立即免費領(lǐng)取>> ? 針對雅思托福備考的沖分課 點擊立即免費領(lǐng)取>> ? 針對弱項環(huán)節(jié)重點突擊 點擊立即免費領(lǐng)取>> 祝大家早日順利上岸！

解答。 對于即將發(fā)布的成績，考生們可能感到緊張和期待。成績的好壞將直接影響到考生的學(xué)習(xí)和就業(yè)前景，因此每位考生都希望能夠取得理想的成績。不過，無論成績?nèi)绾?，都要冷靜對待，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，并為未來的學(xué)習(xí)和考試做好準備。 具體到每一位考生的情況，可能會有所不同。有些人可能對考試成績充滿信心，有些人可能感到焦慮和不安。但無論如何，都需要保持冷靜和理性，不要讓情緒左右自己的決策和行動。 對于那些對成績有信心的考生，要提醒他們不要驕傲自滿，要繼續(xù)保持謙虛和努力，不斷提升自己的英語水平和應(yīng)試能力。而對于那些感到焦慮和不安的考生，要告訴他們不要氣餒和放棄，要認真分析自己的不足之處，并積極采取措施加以改進和提高。 同時，還需要提醒考生們的是，在查詢成績之前，要準備好自己的準考證和身份證等必備證件，以便順利完成查分流程。如果遇到任何問題或困難，要及時向相關(guān)機構(gòu)或?qū)I(yè)人士求助，以便盡快解決問題并順利拿到自己的考試成績。 六級筆試考試內(nèi)容&分值占比

如果你遇到以下這幾個問題…… ○ 晉升、求學(xué)、海外拓客，口語蹩腳錯失機會？ ○ 缺少氛圍，孤軍奮戰(zhàn)，難以堅持？ ○ 日常生活忙碌，沒時間和心力上課？ ○ 市面課程繁多，難以選出真正合適自己的那個？ 那么請收下這份口語1V1直播課福利（限每天前15名）。 △長按二維碼立即領(lǐng)取 “直播課”適合對象?? ??零基礎(chǔ)人群：從零開始助流利開口說英語 ??職場打工人：商務(wù)全攻略助力職場升值 ??全能寶媽族：學(xué)好英語輔導(dǎo)作業(yè)也不怕 ??留學(xué)考證黨：1對1輔導(dǎo)助力考試上岸 △長按二維碼立即領(lǐng)取 滬江優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)團隊，為您的口語學(xué)習(xí)之路保駕護航！ 本次將通過電聯(lián)形式安排課程，參加者需要填寫手機號，并留意最近的陌生來電，以防錯過。填寫手機號后，我們的課程顧問會在近期和你取得聯(lián)系。 △長按二維碼立即領(lǐng)取

基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)備考是提高英語水平的前提，也是參加各種學(xué)習(xí)或考試的必備技能。為了幫助到大家的學(xué)習(xí)，下文中介紹trousers 基本

英語學(xué)習(xí)的過程中離不開口語對話，但是很多人都羞于開口，更不要說是對話了。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z最基本的口語對話，一起來看一下吧。 最基本的英語對話篇1 It is usually necessary to make an appointment with a doctor, dentist or lawyer. You should call as far in advance as possible. 1.A: Would Dr. Block be able to see me at 9:30 tomorrow? B: I’m sorry, but she won’t have any