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雅思聽力考試的每個部分都以場景為中心，常見的場景如租房、旅游、選課、授課等。下面是小編給大家分享的雅思聽力做題方法，大家可以作為參考。 一、練習(xí)速記方法 1. 縮寫 如果有固定的縮寫，就使用它們，如果沒有固定的縮寫，可以創(chuàng)建自己的縮寫。例如，organization: org，這個固定的縮寫是很常見的，但是如果你遇到一個像handkerchief這樣的單詞，可以用各種形式記住它們，比如HDKF和handkch。當(dāng)然，必須確保自己能理解。當(dāng)然，在某些情況下，直接記錄中文可能更容易。 2. 混合速記 所謂混合速記，是指使用英文縮寫、英文字母、其他符號和中文混合使用。一般來說，沒有完整的英文速記，哪種速記法更快，就用哪一種。 3. 圖像法 圖像法包括簡單圖像和抽象符號。例如，如果記“壓力”，可以畫一條水平線和一個向下的箭頭。 一般來說，在聽力中掌握速記符號的原則只有兩個詞：靈活。就像涂鴉一樣，但是需要更多的練習(xí)，否則就會變得混亂，而不是藝術(shù)創(chuàng)作。了解一些速記符號和方法只是掌握好翻譯的第一步。 二、熟記考點詞匯 1. 場景詞匯 雅思聽力考試的每個部分都以場景為中心，常見的場景如租房、旅游、選課、授課等，它在考試中反復(fù)出現(xiàn)?？忌诜e累雅思聽力詞匯的同時，可以以場景為中心展開，有效地將單詞連接起來，形成一個系統(tǒng)。這樣，可以在記憶單詞的同時回顧場景的考點，擴展對場景的想象，可以說是一舉兩得。 2. 同義轉(zhuǎn)換 雅思聽力考試的一個主要特點就是你聽到的和你看到的經(jīng)常不一樣。同義詞轉(zhuǎn)換不是簡單的同義詞轉(zhuǎn)換，還包括同一單詞有不同詞性的變化、同一類事物上下文的變化或單詞的反義表達。 因此，有必要積累同義詞、反義詞和詞類的變化，做好同義詞的轉(zhuǎn)換工作，這些雅思聽力詞匯不僅可以在實踐中積累，也可以在閱讀和寫作中學(xué)習(xí)。 以上就是雅思聽力做題方法的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

表達出來，對思維的程度要求很高。寫一篇改一篇，總結(jié)、提升，需要長期功。練得越久，分數(shù)越高。 聽力：part1-填詞。所填詞一定是原文中的，但提示詞一定是同義而非同詞的。意味著先出來答案，再出來你認為聽到的關(guān)鍵詞。想想失分的嚴重性，這題是比較好拿分的一道。 part2-選擇。第一部分答案出現(xiàn)在前半段，第二部分答案在后半段。但是鑒于分界點是很模糊的，建議聽完一遍后先把第二部分做了，理解后第二遍再做第一部分。這里是失分重災(zāi)區(qū)，解題的關(guān)鍵在于要求你每一句都得聽懂，還得綜合起來分析，選個選項中未提及同詞的答案。 part3-選擇。完全理解，然后才能得出答案，沒有竅門。解BEC H的題，一般原則是：有聽力原文中的同一個詞出現(xiàn)的選項一定是錯的，第一個出現(xiàn)的答案也基本是錯

無用。英語四六級聽力尤其快，很難聽懂，只能通過自己平常多聽英文歌看英文電影來提高。聽英文歌是為了提高自己的聽力耳力，看英文電影是大家適應(yīng)語言環(huán)境，跟上電影英文說話的進度，這樣在四六級聽力中就不會慌亂，就能跟得上節(jié)奏。 3、多和人用英文交流 現(xiàn)在許多人學(xué)英語就是為了應(yīng)付考試，所以都變成了“啞巴英語”，平常只么在備考四級的過程中需要掌握會做練習(xí)不會說英語。其實這種的效果是不佳的。平常多用英文說話可以提高大家的英語語感以及英文反應(yīng)速度，在做題目時就算不知道這個題要怎么做通過語感也是能一下就做正確。英語是一門語言類學(xué)科，語感尤其重要。英語語感足夠好的人，四六級是不可能會過不了的。 以上就是關(guān)于英語四級備考的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家在備考的時候帶來幫助。

掉了記憶和模仿的枯燥部分，從而提高了音標(biāo)的學(xué)習(xí)效率和記憶效率。 有些人擔(dān)心英語和漢語是不同的語言，如果他們使用漢語拼音來輔助學(xué)習(xí)英語音標(biāo)，這會不會導(dǎo)致發(fā)音不標(biāo)準，最終成為中式英語。其實這種擔(dān)心是沒有必要的，我們所說的中式英語指的是語法問題，對于發(fā)音稍有不同的人，通過以后的閱讀訓(xùn)練稍加調(diào)整，是完全可以解決的。 認識音標(biāo)。音標(biāo)的發(fā)音和認識音標(biāo)是兩個問題，英語音標(biāo)既能發(fā)出聲音，又能看到音標(biāo)，必須能識別，能讀出來。如果單個音標(biāo)的發(fā)音很標(biāo)準，但不能馬上讀出音標(biāo)，那么學(xué)習(xí)英語的效果就會大大降低。 很多音標(biāo)在拼寫上和漢語拼音其實很相似，發(fā)音也很相近，所以在記憶音標(biāo)時，可以借鑒漢語拼音，通過漢語拼音的提示，先記住拼寫和發(fā)音，以后通過不斷的練習(xí)，這樣你就能牢牢地掌握，這也是記住音標(biāo)的一種簡單而有效的方法。 在漢語拼音的幫助下，我們可以學(xué)習(xí)英語音標(biāo)，解決音標(biāo)的發(fā)音和識別問題。它大大縮短了音標(biāo)的學(xué)習(xí)時間，提高了英語音標(biāo)的學(xué)習(xí)效率，改變了很多人認為英語學(xué)習(xí)枯燥乏味的看法。 從整體的學(xué)習(xí)效果來看，與傳統(tǒng)的模仿教學(xué)相比，拼音輔助學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)英語音標(biāo)較為理想的方法。 以上就是小編給大家分享的英語音標(biāo)學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

對等。下面是小編給大家分享的商務(wù)英語口語練習(xí)方法，大家可以作為參考。 問題：缺乏實戰(zhàn)背景，不能學(xué)以致用。 建議：模擬真實場景進行練習(xí)，讓學(xué)習(xí)進入實戰(zhàn)狀態(tài)，感受真實的商業(yè)場景。 實用演練：每天進行日常口語場景對話，可以找一個也在學(xué)習(xí)商務(wù)英語的小伙伴練習(xí)商務(wù)英語口語。 首先，第一個場景練習(xí)，接待客戶，你可以和自己的朋友，進行現(xiàn)場模擬練習(xí)，開始一般都不熟悉的，可以先照著手稿念，多練習(xí)幾次，之后你的熟練程度會越來越深。在以后真正接待客戶時，會變的順氣自然，不會出現(xiàn)尷尬的時刻。有些人就是這樣，他們第一次接待客戶時，不知道該說些什么，加上應(yīng)變能力不足導(dǎo)致非常冷場。 其次，第二個場景練習(xí)，談判過程，也就是在簽訂合同的場景，也可以找一個小伙伴練習(xí)，在一個更適合談判的場景，與小伙伴面對面交談，要提前準備交流的內(nèi)容，以免第一次生疏說不出來，會影響后面的練習(xí)。如果第一次沒有練習(xí)好，可能導(dǎo)致失去信心。因此，如果想增加自信心，首先應(yīng)該做好提前準備。 最后一個場景是發(fā)送客戶，如果這部分表現(xiàn)不佳，客戶會認為你很沒有禮貌，也許這是客戶第一次訪問，如果留下不好的印象，失去這個客戶可能會導(dǎo)致大量業(yè)務(wù)的損失，因此這也是非常關(guān)鍵是。這與前兩個預(yù)先準備好的情景相同，也就是英語口語不一樣而已。 商務(wù)英語口語是為了與外企合作溝通

怎么

詞性短語等。在對話過程中，有些主語是可以省略的，當(dāng)事人可以從上下文語境中判斷出省略的主語是什么。比如，水燒開了嗎?(水)燒開了。這句話省略了主語“水”。 謂語主要是陳述主語的，謂語一般由動詞、形容詞、名詞、動詞短語、形容詞短語、名詞短語、主謂短語等充當(dāng)。在一句話中，謂語也是可以省略的，比如，這本書是誰的?(這本書是)我的。把主語“這本書”和謂語“是”都省略了。 賓語是謂語動作支配對象。比如，外面又下雪了，雪是賓語，是“下”的支配對象。賓語也是可以省略的，比如，你會修理洗衣機嗎?會修(洗衣機)。這句話省略了賓語洗衣機。 主語、謂語、賓語是一句話中的三個核心要素，說話時可以省略掉其中某一項或兩項，但是必須要保留一項作為句子成分，因為定語、狀語、補語不能單獨做句子成分。 以上就是小編給大家分享的英語語法學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

掌握一定要重視。下面是小編給大家分享的英語動詞掌握

掌握要在一個空格內(nèi)填入超過兩個單詞?？崭裉顚懨~的標(biāo)志是：空格前有介詞出現(xiàn)。形容詞的標(biāo)記是：在空格后有名詞出現(xiàn)。動詞的標(biāo)記是：空格后有介詞出現(xiàn)。 5.一般來說，需要填入數(shù)詞的地方前面會有介詞或動詞，后面會有名詞出現(xiàn)。 6.如果單詞太長，用速記或用中文意思記下來。 7.抄到答題卡時，要記住每個單詞的每個字母都要大寫，合同和訂單編號中的字母也不例外。 三、bec中級多項匹配題技巧 1.掌握每一選項的中文意思，并用最簡潔的文字寫出。 2.在該項的十個對話或獨白中，通常是不會給出直接答案的;相反，一般繞個彎子把答案隱藏起來。這也是該題對于考生來說困難的一個原因。如果聽到內(nèi)容與某選項完全一致，大膽排除該選項。 3.當(dāng)選項中有贊揚和投訴的，考生須特別注意說話者的語氣，甜美愉悅的一般為贊揚，而含有怒氣的則是投訴。 4.該題困難的主要原因是考生不熟悉外資企業(yè)

掌握常是讀讀寫寫，邊讀邊背。事實上，利用聽覺來加強記憶也能起到很好的效果。如把單詞的讀音、拼寫和漢語詞義錄在錄音機里，在臨睡前或上下學(xué)的路上反復(fù)聽，它能刺激我們的注意，強化記憶，輕輕松松就記住了單詞。 七.通過歸類記憶 在記憶單詞時，同學(xué)們還可以有目的地進行單詞整理，如把單詞歸類，寫在小卡片上，利用平時空閑的時間進行專項的單詞記憶。如體育項目類： high-jump(跳高)，long-jump(跳遠)，discus-throwing(擲鐵餅)，relay-race(接力跑)，110-meter-hurdles(110米跨欄)，diving(跳水)，fencing(擊劍)，boxing(拳擊)，table-tennis(乒乓球)，tennis(網(wǎng)球)，badminton(羽毛球)，volleyball(排球)，football(足球)，basketball(籃球)，gymnastics(體操)等。 八.遵循記憶規(guī)律 在背單詞的過程中，很多同學(xué)都有這樣的經(jīng)歷，明明自己背過的單詞不久以后卻又忘了。這就需要我們遵循記憶規(guī)律，經(jīng)常循環(huán)地復(fù)習(xí)。通常，以每兩周進行一次單詞總復(fù)習(xí)為宜。 英語學(xué)習(xí)的過程中最忌諱的就是三天打魚兩天曬網(wǎng)，雖然學(xué)習(xí)沒有捷徑，但是學(xué)習(xí)方法有很多，只要找到適合自己的方法，英語并沒有想象中這么難。