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會(huì)到商務(wù)談判的整個(gè)過(guò)程，從接受口譯任務(wù)開(kāi)始，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模擬練習(xí)。 除了對(duì)相關(guān)專業(yè)術(shù)語(yǔ)、客戶職位、談判主題、公司背景知識(shí)做臨時(shí)的譯前準(zhǔn)備外，還應(yīng)注意長(zhǎng)期的譯前準(zhǔn)備，即語(yǔ)義邏輯排列能力和記憶能力的提高。 采用自上而下的聽(tīng)入方法 特別是在英漢口譯中，學(xué)生習(xí)慣于使用自下而上的聽(tīng)力方法來(lái)捕捉單個(gè)單詞和短語(yǔ)。由于忽略了信息之間的邏輯關(guān)系，這種聽(tīng)入方式所處理分析出來(lái)的信息以及記錄下來(lái)的筆記都是難以重組的語(yǔ)言碎片，缺乏實(shí)際意義。 最終的結(jié)果往往與原文所新傳達(dá)的信息相距數(shù)千英里，要解決這個(gè)問(wèn)題，我們必須在聽(tīng)力訓(xùn)練中采用自上而下的聽(tīng)力方法，掌握句子的整體意義和邏輯關(guān)系。 強(qiáng)調(diào)脫離源語(yǔ)外殼的束縛 與專業(yè)翻譯相比，學(xué)生通常選擇使用源語(yǔ)來(lái)記錄他們的筆記，在讀筆記的階段，他們傾向于將源信息翻譯成目標(biāo)語(yǔ)言。這樣的譯文往往會(huì)出現(xiàn)表達(dá)生硬，詞不達(dá)意的問(wèn)題。 因此，在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生擺脫源語(yǔ)言外殼的束縛，把握源語(yǔ)信息的邏輯和

2005年之后的成績(jī)，新參加考試的成績(jī)會(huì)覆蓋掉原成績(jī)。 3??四六級(jí)的成績(jī)單是根據(jù)考試次數(shù)規(guī)定的，你考了幾次就會(huì)發(fā)幾個(gè)成績(jī)單。 那為什么會(huì)有有效期？ 考博是要求三年內(nèi)的六級(jí)成績(jī)的！部分學(xué)校要求申請(qǐng)博士的六級(jí)成績(jī)有效期是五年！ @南京理工大學(xué)明確考生六級(jí)成績(jī)五年內(nèi)有效↓ @武漢大學(xué)明確考生六級(jí)成績(jī)?nèi)陜?nèi)有效↓ ???♀????♀?因此，這里的有效期是指部分學(xué)校要求申請(qǐng)博士的六級(jí)成績(jī)有效期！ 部分院校的博士申請(qǐng)要求英語(yǔ)等級(jí)證書(shū)證明，是為了讀博期間免修英語(yǔ)。但大部分學(xué)校的英語(yǔ)要求，是為了篩人設(shè)置的申請(qǐng)條件。 關(guān)于四六級(jí)成績(jī)有效期 總結(jié)下來(lái)就是，如果不讀博的話：四六級(jí)不用經(jīng)?？祭m(xù)“保質(zhì)期” ?? ?官方

常被用作提高理解力的一種方式。但是，比較好的學(xué)習(xí)方法是將歌詞(單詞)添加到您正在收聽(tīng)的歌曲中，并嘗試在藝術(shù)家唱歌時(shí)閱讀它們。 3.需要不斷模仿練習(xí)。前面說(shuō)完增加口語(yǔ)儲(chǔ)備了，現(xiàn)在就是如何才能將其融匯貫通，形成肌肉記憶。將從Englishpod和podcast那邊總結(jié)的詞匯平時(shí)多跟讀模仿。 三.英語(yǔ)口語(yǔ)的練習(xí)方法 1.模仿。怎樣提高自己英語(yǔ)口語(yǔ)的有效方式第一步就是要學(xué)會(huì)模仿，找一些英文原版錄音的材料進(jìn)行對(duì)單詞、短語(yǔ)、句子等的模仿，也可以找一些英文原版的電影跟著有聲有色的模仿，力求自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)甚至神情語(yǔ)氣力求神似。 2.朗讀。怎樣提高自己英語(yǔ)口語(yǔ)口語(yǔ)能力的第二步是大聲朗讀。朗誦其實(shí)也相當(dāng)于是模仿，所也需要自己去找到適合自己的有聲素材去進(jìn)行模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。在進(jìn)行朗讀模仿時(shí)，要學(xué)會(huì)聽(tīng)自己的發(fā)音和資料中的有什么地方不同，反復(fù)去練習(xí)糾正。 3.復(fù)述

有效期。 1??官方對(duì)四六級(jí)成績(jī)的有效期是沒(méi)有任何規(guī)定的，目前來(lái)看是終身有效。 2??但是四六級(jí)考試的成績(jī)查詢時(shí)間是有有效期的，目前只能查詢到2005年之后的成績(jī)，新參加考試的成績(jī)會(huì)覆蓋掉原成績(jī)。 3??四六級(jí)的成績(jī)單是根據(jù)考試次數(shù)規(guī)定的，你考了幾次就會(huì)發(fā)幾個(gè)成績(jī)單。 那為什么會(huì)有有效期？ 考博是要求三年內(nèi)的六級(jí)成績(jī)的！部分學(xué)校要求申請(qǐng)博士的六級(jí)成績(jī)有效期是五年！ @南京理工大學(xué)明確考生六級(jí)成績(jī)五年內(nèi)有效↓ @武漢大學(xué)明確考生六級(jí)成績(jī)?nèi)陜?nèi)有效↓ ???♀????♀?因此，這里的有效期是指部分學(xué)校要求申請(qǐng)博士的六級(jí)成績(jī)有效期！ 部分院校的博士申請(qǐng)要求英語(yǔ)等級(jí)證書(shū)證明，是為了讀博期間免修英語(yǔ)。但大部分學(xué)校

的考試分?jǐn)?shù)表示懷疑，不要擔(dān)心，成績(jī)發(fā)布后1個(gè)月內(nèi)可進(jìn)行“成績(jī)核查”。成績(jī)核查申請(qǐng)由全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試委員會(huì)辦公室受理。 申請(qǐng)材料： （1）學(xué)籍所在院校教務(wù)處出具的證明（需加蓋公章） 證明需含：參加考試時(shí)間、考試級(jí)別、準(zhǔn)考證號(hào)等內(nèi)容。 （2）身份證復(fù)印件 5.這次的成績(jī)單什么時(shí)候發(fā) 根據(jù)新規(guī)定，自2021年考試起，考生可自行下載電子成績(jī)單，也可自主選擇是否需要紙質(zhì)版，并應(yīng)按考點(diǎn)規(guī)定時(shí)間及地點(diǎn)免費(fèi)領(lǐng)取 6.四六級(jí)成績(jī)單如何補(bǔ)辦 根據(jù)四六級(jí)官網(wǎng)的信息，自2014年起，全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試委員會(huì)辦公室不再受理申請(qǐng)補(bǔ)辦CET（紙筆考試）證明，但考生可登錄教育部考試中心綜合查詢網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上辦理，但申請(qǐng)

新

異議，可按規(guī)定進(jìn)行分?jǐn)?shù)核查，具體辦法如下： 1??申請(qǐng)材料： ??學(xué)籍所在院校教務(wù)處出具的證明（需加蓋公章），證明需含：參加考試時(shí)間、考試級(jí)別、準(zhǔn)考證號(hào)等內(nèi)容；身份證復(fù)印件 ??回函信封：為確保考生能及時(shí)收到核查結(jié)果，請(qǐng)務(wù)必隨函附寄回函信封 Ps：受理時(shí)間：每次考試成績(jī)發(fā)布后一個(gè)月內(nèi)（以郵戳?xí)r間為準(zhǔn)?。?2??申請(qǐng)方式 ??全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試委員會(huì)辦公室不予當(dāng)面受理 ??申請(qǐng)者將申請(qǐng)材料以掛號(hào)信方式郵寄至全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試委員會(huì)辦公室 地址： ??全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試委員會(huì)辦公室（上海市徐匯區(qū)廣元西路315號(hào)聯(lián)峰匯7樓F座） ??郵政編碼：200030 ??電話：021-52583311 3??反饋方式 ??全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試委員會(huì)辦公室將核查結(jié)果以掛號(hào)郵寄方式反饋至申請(qǐng)者

看看新的頁(yè)面樣子 確實(shí)也更清晰了一些，大家查分的時(shí)候注意下填寫(xiě)信息的位置就可以 注意事項(xiàng)： 成績(jī)查詢當(dāng)天，由于網(wǎng)站訪問(wèn)量過(guò)大，會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)崩潰問(wèn)題，尤其是成績(jī)發(fā)布剛開(kāi)始，比如上午9點(diǎn)~12點(diǎn)，畢竟有些同學(xué)還沒(méi)起床。 02 24年6月四級(jí)查分常見(jiàn)問(wèn)題 ?忘記準(zhǔn)考證號(hào)怎么辦？ 現(xiàn)在已支持“考生姓名+身份證件號(hào)碼”的成績(jī)查詢方式，成績(jī)查詢結(jié)果中會(huì)有你的準(zhǔn)考證號(hào) 所以忘記了準(zhǔn)考證號(hào)，就直接用身份證號(hào)查吧，沒(méi)必要再去費(fèi)勁的找回準(zhǔn)考證號(hào)啦 ?如對(duì)成績(jī)有異議怎么辦？ 如果對(duì)成績(jī)有異議，可按規(guī)定進(jìn)行分?jǐn)?shù)核查，具體辦法如下： 1??申請(qǐng)材料： ??學(xué)籍所在院校教務(wù)處出具的證明（需加蓋公章），證明需含：參加考試時(shí)間、考試級(jí)別、準(zhǔn)考證號(hào)等內(nèi)容；身份證復(fù)印件 ??回函信封：為確?？忌芗皶r(shí)收到核查結(jié)果，請(qǐng)務(wù)必隨函附寄回函信封 Ps

合理 raw adj. 原料狀態(tài)的，未加工的 raw material n. 原材料 receive v. 得到 receipt n. 收據(jù)（重要商業(yè)單據(jù)，中級(jí)配伍題考過(guò)） receiver n. 接管人，清算人 accounts receivable 應(yīng)收帳 （balance sheet中內(nèi)容） receivership n. 破產(chǎn)管理 recession n. 蕭條 reckon v. 估算，認(rèn)為think recognise v. 承認(rèn) reconcile v. 使......相吻合，核對(duì)，調(diào)和(~A withB) recoup v. 扣除（金額、款項(xiàng)，常作為一種優(yōu)惠），賠償 recover v. 重新獲得，恢復(fù) recovery n. 重獲，恢復(fù)（中級(jí)一篇聽(tīng)力段子題考過(guò)，指股票價(jià)格反彈，回升，日常生活中財(cái)經(jīng)新聞常用詞） recruit v. 招聘，征募 n. 新

會(huì)到商務(wù)談判的整個(gè)過(guò)程，從接受口譯任務(wù)開(kāi)始，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模擬練習(xí)。 除了對(duì)相關(guān)專業(yè)術(shù)語(yǔ)、客戶職位、談判主題、公司背景知識(shí)做臨時(shí)的譯前準(zhǔn)備外，還應(yīng)注意長(zhǎng)期的譯前準(zhǔn)備，即語(yǔ)義邏輯排列能力和記憶能力的提高。 采用自上而下的聽(tīng)入方法 特別是在英漢口譯中，學(xué)生習(xí)慣于使用自下而上的聽(tīng)力方法來(lái)捕捉單個(gè)單詞和短語(yǔ)。由于忽略了信息之間的邏輯關(guān)系，這種聽(tīng)入方式所處理分析出來(lái)的信息以及記錄下來(lái)的筆記都是難以重組的語(yǔ)言碎片，缺乏實(shí)際意義。 最終的結(jié)果往往與原文所新傳達(dá)的信息相距數(shù)千英里，要解決這個(gè)問(wèn)題，我們必須在聽(tīng)力訓(xùn)練中采用自上而下的聽(tīng)力方法，掌握句子的整體意義和邏輯關(guān)系。 強(qiáng)調(diào)脫離源語(yǔ)外殼的束縛 與專業(yè)翻譯相比，學(xué)生通常選擇使用源語(yǔ)來(lái)記錄他們的筆記，在讀筆記的階段，他們傾向于將源信息翻譯成目標(biāo)語(yǔ)言。這樣的譯文往往會(huì)出現(xiàn)表達(dá)生硬，詞不達(dá)意的問(wèn)題。 因此，在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生擺脫源語(yǔ)言外殼的束縛，把握源語(yǔ)信息的邏輯和