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                    • 英語n和l的發(fā)音區(qū)別

                      在其前后添加低元音a,即“ala-l”形式,這樣發(fā)“l(fā)”,可以強迫軟腭上升,擋住鼻腔通道,引導氣流從口腔透出,進而發(fā)出標準而穩(wěn)定的“l(fā)”。 三、n和l的拼音區(qū)別 日常生活中,由于方言的影響無法正確區(qū)分n和l,這主要是因為人們對鼻腔共鳴,沒有很好地掌握,n是一個清輔音,它在發(fā)生時必須將嘴巴和鼻子配合起來,通過鼻腔共鳴從而產(chǎn)生振動,氣流從嘴中發(fā)出的聲音,l則是平舌音,它是用舌頭在口腔的位置決定的。在漢語拼音中存在這樣的問題,主n和l的發(fā)音區(qū)別主要體現(xiàn)在發(fā)音的方式不同。n要是由于很多地區(qū)的方言為了平時方便說話,不分平翹音,從而產(chǎn)生了歧義,在普通話當中一定要注意保持發(fā)音的準確和到位,特別是對于鼻子、口腔、嘴巴、舌頭的互相配合。 以上就是關于n和l的發(fā)音區(qū)別介紹,希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

                    • 為什么“l(fā)”和“n”音容易混淆

                      在其前后添加低元音a,即“ala-l”形式,這樣發(fā)“l(fā)”,可以強迫軟腭上升,擋住鼻腔通道,引導氣流從口腔透出,進而發(fā)出標準而穩(wěn)定的“l(fā)”。 三、n和l的拼音區(qū)別 日常生活中,由于方言的影響無法正確區(qū)分n和l,這主要是因為人們對鼻腔共鳴,沒有很好地掌握,n是一個清輔音,它在發(fā)生時必須將嘴巴和鼻子配合起來,通過鼻腔共鳴從而產(chǎn)生振動,氣流從嘴中發(fā)出的聲音,l則是平舌音,它是用舌頭在口腔的位置決定的。在漢語拼音中存在這樣的問題,主n和l的發(fā)音區(qū)別主要體現(xiàn)在發(fā)音的方式不同。n要是由于很多地區(qū)的方言為了平時方便說話,不分平翹音,從而產(chǎn)生了歧義,在普通話當中一定要注意保持發(fā)音的準確和到位,特別是對于鼻子、口腔、嘴巴、舌頭的互相配合。 以上就是關于n和l的發(fā)音區(qū)別介紹,希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

                    • 英語n和l的發(fā)音區(qū)別

                      在其前后添加低元音a,即“ala-l”形式,這樣發(fā)“l(fā)”,可以強迫軟腭上升,擋住鼻腔通道,引導氣流從口腔透出,進而發(fā)出標準而穩(wěn)定的“l(fā)”。 三、n和l的拼音區(qū)別 日常生活中,由于方言的影響無法正確區(qū)分n和l,這主要是因為人們對鼻腔共鳴,沒有很好地掌握,n是一個清輔音,它在發(fā)生時必須將嘴巴和鼻子配合起來,通過鼻腔共鳴從而產(chǎn)生振動,氣流從嘴中發(fā)出的聲音,l則是平舌音,它是用舌頭在口腔的位置決定的。在漢語拼音中存在這樣的問題,主n和l的發(fā)音區(qū)別主要體現(xiàn)在發(fā)音的方式不同。n要是由于很多地區(qū)的方言為了平時方便說話,不分平翹音,從而產(chǎn)生了歧義,在普通話當中一定要注意保持發(fā)音的準確和到位,特別是對于鼻子、口腔、嘴巴、舌頭的互相配合。 以上就是關于英語n和l的發(fā)音區(qū)別,希望可以給大家在學習的時候帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

                    • 英語n和l發(fā)音有什么不一樣

                      在其前后添加低元音a,即“ala-l”形式,這樣發(fā)“l(fā)”,可以強迫軟腭上升,擋住鼻腔通道,引導氣流從口腔透出,進而發(fā)出標準而穩(wěn)定的“l(fā)”。 三、n和l的拼音區(qū)別 日常生活中,由于方言的影響無法正確區(qū)分n和l,這主要是因為人們對鼻腔共鳴,沒有很好地掌握,n是一個清輔音,它在發(fā)生時必須將嘴巴和鼻子配合起來,通過鼻腔共鳴從而產(chǎn)生振動,氣流從嘴中發(fā)出的聲音,l則是平舌音,它是用舌頭在口腔的位置決定的。在漢語拼音中存在這樣的問題,主n和l的發(fā)音區(qū)別主要體現(xiàn)在發(fā)音的方式不同。n要是由于很多地區(qū)的方言為了平時方便說話,不分平翹音,從而產(chǎn)生了歧義,在普通話當中一定要注意保持發(fā)音的準確和到位,特別是對于鼻子、口腔、嘴巴、舌頭的互相配合。 以上就是關于英語n和l的發(fā)音區(qū)別,希望可以給大家在學習的時候帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

                    • BEC重點詞匯:negotiate是什么意思?

                      negotiate 音標: /n??ɡ???ie?t/ 詞性: 動詞 釋義:談判;協(xié)商(尤指為達成協(xié)議或解決分歧) 例句1: We are trying to negotiate a better deal with the supplier. 我們正在努力與供應商協(xié)商一份更優(yōu)惠的協(xié)議。 例句2: She was sent to negotiate with the foreign clients on behalf of the company. 她被派去代表公司與外國客戶談判。 例句3: The two parties failed to negotiate an agreement after several meetings. 雙方在幾次會議后仍未能達成協(xié)議。 詞匯拓展小貼士: 在BEC考試中,negotiate常出現(xiàn)在商務談判、合同簽訂、薪資討論、合作協(xié)議等語境中,搭配詞有: negotiate a deal / a contract / an agreement negotiate terms / conditions / price ?? 在寫作中,用來表達“談判達成協(xié)議”非常高分,建議和 compromise(妥協(xié))、mutual benefit(互利)搭配學習。 2025下半年BEC商務英語證書 備考方案規(guī)劃 >>點擊立即預約免費試聽<< >>點擊立即預約免費試聽<<

                    • BEC重點詞匯:deadline是什么意思?

                      deadline 音標: /?dedla?n/ 詞性: 名詞 釋義:最后期限,截止日期(任務、項目等的完成時間) 例句1:The deadline for submitting your application is next Friday. 提交申請的截止日期是下周五。 例句2: We’re under pressure to meet the project deadline. 我們正承受按期完成項目的壓力。 例句3: Missing a deadline can affect the company’s reputation. 錯過截止日期可能會影響公司的聲譽。 詞匯拓展小貼士

                    • 一文對比:BEC高級和雅思,到底哪個更難考?

                      做到自圓其說,內(nèi)容充實。 (四)口語: 雅思: ? 與考官面對面的對話形式 ? 包括幾個簡短問題,針對某熟悉話題進行闡述以及針對該話題的討論 BEC高級: Part1 :Interview 這部分持續(xù)約3分鐘(三人組的約5分鐘)??脊贂o出一些介紹性的與學習和工作相關的問題。 Part2 :Mini-Presentation 這部分持續(xù)約6分鐘(三人組的約8分鐘)。 考官會給每個考生準備三個主題卡片,每人選擇一個,并對卡片上的話題,進行1分鐘左右的陳述。陳述完畢,然后另外一位考生對其提問。 Part3 :Collaborative Task & Follow-up Questions 這部分持續(xù)約7分鐘(三人組的約9分鐘)。兩位考生將對考官給出的一個商務問題進行討論。最后考官將對考生進行提問。 雅思的口語考試要難于BEC高級,一般的說法是因為考官,雅思的口語考官是外籍考官,會更加嚴格;BEC高級的考官是中國考官,標準相對比較寬松。 BEC高級和雅思都是按平均分算成績,即BEC高級不需要聽說讀寫四科全過線,只要四科平均分過線就算通過。 BEC高級的難度和雅思的難度大體相當,其中閱讀和寫作的難度兩者差不多,BEC高級的聽力難于雅思,但雅思的口語難于BEC高級。 通過BEC高級考試的難度大約相當于雅思考到7分左右的難度。如果拿到BEC高級的grade A的成績,就相當于雅思8分的成績了。 如果自己不知道該如何準備BEC考試或雅思考試,滬江幫大家根據(jù)自己的水平,免費定制學習方案哦! BEC考生掃這里 雅思考生掃這里

                    • BEC高級相當于雅思幾分?

                      出國的學生,考雅思會比較適合。 雅思的成績在大部分國家都是認可的,不管是以后去外企就業(yè)還是繼續(xù)出國深造,都是十分妥當?shù)倪x擇。 BEC: BEC是商務英語,面向的是一些職場工作的人群, 為了評價工作中英語應用能力的英語考試,主要用于求職加薪和職場的實際應用。 BEC還適合以下人群 ??: ① ?畢業(yè)之后有志于進入歐美500強企業(yè); ② ?一二線城市白領跳槽/晉升; ③ ?學習英語、商科或外貿(mào)等專業(yè)的學生; ④ ?英語水平不錯,口語較強的英語學習者; ⑤ ?想要提升個人職場競爭力; 2025年 BEC劍橋商務英語考試 考試時間: BEC初級:9月13日(周六) BEC中級:9月20日(周六) BEC高級:9月13日(周六) 【考試報名網(wǎng)址】 ▼ BEC商務英語課程 免費定制學習方案 ??掃描二維碼?? 免費領取 ??掃描二維碼?? 免費領取

                    • 2025年6月英語四級作文預測:如何預防青少年網(wǎng)絡成癮

                      作文

                    • 2025年6月英語六級作文預測:如何預防青少年網(wǎng)絡成癮

                      制定明確規(guī)則,如設定“無電子設備時段”并鼓勵孩子參與戶外活動。學校應開設數(shù)字素養(yǎng)課程,教授時間管理技巧。例如,芬蘭部分學校使用應用程序監(jiān)測屏幕使用時間,并對線下成就給予獎勵。政府也需發(fā)揮作用,監(jiān)管游戲的成癮性設計并推廣公眾意識活動。 總之,預防網(wǎng)絡成癮需采取主動措施而非單純限制。通過培養(yǎng)健康愛好和開放溝通,青少年可以學會負責任地使用技術,實現(xiàn)數(shù)字生活的平衡。 04 亮點詞匯與短語 ubiquitous(無處不在的) exploit psychological vulnerabilities(利用心理弱點) digital literacy courses(數(shù)字素養(yǎng)課程) tech-free hours(無電子設備時段) proactive measures(主動措施) balanced digital life(平衡的數(shù)字生活) 05 拓展討論(高分技巧) 因果鏈分析:從表層原因(游戲設計)深入挖掘深層心理需求(逃避現(xiàn)實)。 多主體責任:分家庭、學校、政府三層提出解決方案,體現(xiàn)全面性。 數(shù)據(jù)與案例:引用WHO數(shù)據(jù)、芬蘭教育案例增強說服力。 建議句式: It is imperative that parents...(家長必須…) A feasible solution would be to...(一個可行的解決方案是…) 06 同類題目遷移 How to Reduce Academic Pressure on Students?(替換關鍵詞為學業(yè)壓力、解決方案為課程改革與心理咨詢)。 Solutions to Teenagers’ Lack of Exercise(調(diào)整原