-
童話故事:自己走路的貓(7/19)
童年對(duì)每個(gè)人來說都是美麗的， 童話對(duì)每個(gè)人來說都是清新的， 如一縷明媚的陽(yáng)光， 如初戀般的清純。 跟上《童話的色彩》的腳步， 為你插上記憶的翅膀， 帶你回到童話故事般的兒時(shí)。 請(qǐng)大家根據(jù)音頻聽寫。 本篇材料轉(zhuǎn)載自滬江部落節(jié)目單【童話的色彩】 http://bulo.hjenglish.com/app/menu/1311/list Hint Wild Thing the Wet Wild Woods the Man,Woman,Dog,Cat,Horse Cave The Woman laughed, and picked up the blade-bone and looked
-
童話故事:自己走路的貓(5/19)
童年對(duì)每個(gè)人來說都是美麗的， 童話對(duì)每個(gè)人來說都是清新的， 如一縷明媚的陽(yáng)光， 如初戀般的清純。 跟上《童話的色彩》的腳步， 為你插上記憶的翅膀， 帶你回到童話故事般的兒時(shí)。 請(qǐng)大家根據(jù)音頻聽寫。 本篇材料轉(zhuǎn)載自滬江部落節(jié)目單【童話的色彩】 http://bulo.hjenglish.com/app/menu/1311/list Hint Wild Thing the Wet Wild Woods the Man,Woman,Dog,Cat Cave The Woman said, "Wild Thing out of the Wild Woods, help my Man to hunt
-
童話故事:自己走路的貓(4/19)
童年對(duì)每個(gè)人來說都是美麗的， 童話對(duì)每個(gè)人來說都是清新的， 如一縷明媚的陽(yáng)光， 如初戀般的清純。 跟上《童話的色彩》的腳步， 為你插上記憶的翅膀， 帶你回到童話故事般的兒時(shí)。 請(qǐng)大家根據(jù)音頻聽寫。 本篇材料轉(zhuǎn)載自滬江部落節(jié)目單【童話的色彩】 http://bulo.hjenglish.com/app/menu/1311/list Hint the Wild Woods the Man,Woman,Dog,Cat,Horse the Cave Wild Thing blade-bone gnaw "Then we can never be friends again,"said wild
-
童話故事:自己走路的貓(10/19)
童年對(duì)每個(gè)人來說都是美麗的， 童話對(duì)每個(gè)人來說都是清新的， 如一縷明媚的陽(yáng)光， 如初戀般的清純。 跟上《童話的色彩》的腳步， 為你插上記憶的翅膀， 帶你回到童話故事般的兒時(shí)。 請(qǐng)大家根據(jù)音頻聽寫。 本篇材料轉(zhuǎn)載自滬江部落節(jié)目單【童話的色彩】 http://bulo.hjenglish.com/app/menu/1311/list Hint the Wet Wild Woods the Man,Woman,Cat Cave Then Cat pretended to be sorry and said, ”Must I never come into the Cave? Must I
-
童話故事:自己走路的貓(9/19)
童年對(duì)每個(gè)人來說都是美麗的， 童話對(duì)每個(gè)人來說都是清新的， 如一縷明媚的陽(yáng)光， 如初戀般的清純。 跟上《童話的色彩》的腳步， 為你插上記憶的翅膀， 帶你回到童話故事般的兒時(shí)。 請(qǐng)大家根據(jù)音頻聽寫。 本篇材料轉(zhuǎn)載自滬江部落節(jié)目單【童話的色彩】 http://bulo.hjenglish.com/app/menu/1311/list Hint 第二個(gè)Wild Thing首字母大寫 the Wet Wild Woods the Man,Woman,Cow,Dog,Cat,Horse Cave Next day the Cat waited to see if any other wild
-
童話故事:自己走路的貓(8/19)
童年對(duì)每個(gè)人來說都是美麗的， 童話對(duì)每個(gè)人來說都是清新的， 如一縷明媚的陽(yáng)光， 如初戀般的清純。 跟上《童話的色彩》的腳步， 為你插上記憶的翅膀， 帶你回到童話故事般的兒時(shí)。 請(qǐng)大家根據(jù)音頻聽寫。 本篇材料轉(zhuǎn)載自滬江部落節(jié)目單【童話的色彩】 http://bulo.hjenglish.com/app/menu/1311/list Hint the Man,Woman,Cow,Dog,Cat,Horse Cave When the Man and the Dog came back from hunting, the Man said, "What is wild Horse doing
-
童話故事:自己走路的貓(3/19)
童年對(duì)每個(gè)人來說都是美麗的， 童話對(duì)每個(gè)人來說都是清新的， 如一縷明媚的陽(yáng)光， 如初戀般的清純。 跟上《童話的色彩》的腳步， 為你插上記憶的翅膀， 帶你回到童話故事般的兒時(shí)。 請(qǐng)大家根據(jù)音頻聽寫。 本篇材料轉(zhuǎn)載自滬江部落節(jié)目單【童話的色彩】 http://bulo.hjenglish.com/app/menu/1311/list Hint the Wet Wild Woods the Man,Woman,Baby,Dog,Cat,Horse smudge the Cave Nenni The things like black-beetles far down the beach
-
童話故事:自己走路的貓(1/19)
童年對(duì)每個(gè)人來說都是美麗的， 童話對(duì)每個(gè)人來說都是清新的， 如一縷明媚的陽(yáng)光， 如初戀般的清純。 跟上《童話的色彩》的腳步， 為你插上記憶的翅膀， 帶你回到童話故事般的兒時(shí)。 請(qǐng)大家根據(jù)音頻聽寫。 本篇材料轉(zhuǎn)載自滬江部落節(jié)目單【童話的色彩】 http://bulo.hjenglish.com/app/menu/1311/list Hint O my Best Beloved the Wet Wild Woods the Cat the Man the Woman the Cave wild-horse Ear and attend and listen; for this befell
-
職場(chǎng)崗位術(shù)語(yǔ)：Acquisitions Editor
Acquisitions Editor 這幾年知識(shí)付費(fèi)發(fā)展很火熱，除了作者很重要，Acquisitions editor（策劃編輯）也是幕后功臣。 Acquisitions editor需要摸清市場(chǎng)需求，把作者的核心思想和內(nèi)容以用戶能接受的方式傳遞出去。因?yàn)橛袝r(shí)候作者只管自己嗨的，這時(shí)候Acquisitions editor對(duì)產(chǎn)品的調(diào)整、包裝就很重要了。 我們來看2個(gè)例句： I am an experienced acquisitions editor, and my most recent accomplishment is the development of the bestselling Study, Think and Grow children's series.? 我是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的編輯，我新近編輯完成的作品是最暢銷的兒童系列圖書《學(xué)習(xí)·思考·成長(zhǎng)》。 Thank you very much for taking the time to discuss the acquisitions editor position you are trying to fill at your company.? 非常感激您抽時(shí)間與我談?wù)撡F公司空缺的編輯職位的情況。 20節(jié)BEC初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)課程 學(xué)前測(cè)試、詞匯課、各級(jí)別專項(xiàng)課 還有考前沖刺 點(diǎn)擊立即免費(fèi)聽>> 你適合考哪個(gè)級(jí)別？BEC好不好學(xué) 2個(gè)月后考試是否能順利通過 一聽即知！ 0元試學(xué)BEC初級(jí)中級(jí)高級(jí)課程 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試學(xué)>> 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試學(xué)>>> 祝大家順利拿證~
2024-10-05 -
少兒英語(yǔ)閱讀應(yīng)該如何開展
光要自上而下、一目十行地尋找與問題內(nèi)容相關(guān)的詞句，一旦發(fā)現(xiàn)有關(guān)的內(nèi)容，就稍做停留，將它記住或摘下，無關(guān)的內(nèi)容則很快掠過。運(yùn)用這種方法，閱讀者就能在最短的時(shí)間內(nèi)掠過盡可能多的閱讀內(nèi)容，找到所童自身，提供一定的英語(yǔ)文章閱讀環(huán)境和時(shí)間等，能夠推動(dòng)兒童需要的信息，當(dāng)回答有關(guān)who，when，where等文章細(xì)節(jié)問題的時(shí)候，用此方法一般都可很快找到答案，可以說“一查即得”。對(duì)于小學(xué)生來說他們會(huì)對(duì)這樣的閱讀感興趣。 3、閱讀策略還很多，包括猜測(cè)詞義、預(yù)測(cè)、分析、判斷、推理、歸納和總結(jié)等閱讀策略。在我們小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)階段，教師有必要對(duì)學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)閱讀策略的指導(dǎo)。教師可以根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，通過練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀策略，并逐步能使學(xué)生有目地選擇和運(yùn)用閱讀策略。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)
2024-07-12
熱搜榜
- 1 330018
- 2 135567
- 3 122053
- 4 59437
- 5 59378
- 6 58994
- 7 43524
- 8 40720