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                    • “押金”用英文怎么說?

                      “押金"的英文翻譯最常見的是security deposit [dI'ppzrt]。 它指的是在租房、租車、租借物品等情況下,為保證履約或防止損壞物品而預(yù)先支付的一筆款項。如果租客或使用者在合同期限內(nèi)遵守了約定,沒有損壞物品,則押金會在合同結(jié)束后退還。 01 在一些情況下,"押金"也可以

                      2024-07-30

                      BEC 職場術(shù)語

                    • bec的口語搭檔是怎么找的

                      須在同一個考場。一般來說,搭檔都是在口語考試中按照準(zhǔn)考證的數(shù)量來隨機組合的,如果在練習(xí)前有搭檔,你可以向考官提出分成一組,這是有可能被允許的,考官也會滿足你的要求。 二、商務(wù)英語培養(yǎng)目標(biāo) 這個專業(yè)培訓(xùn)英語外貿(mào)業(yè)務(wù)活動復(fù)合型人才,學(xué)生在校期間,通過課教學(xué)和實踐教學(xué),能熟練掌握英語閱讀,寫作,聽力,口語,翻譯和其他語言技能,并掌握對外貿(mào)易活動的業(yè)務(wù)知識,有良好英語口語。 以商務(wù)英語兼顧旅游、文秘英語為方向,培養(yǎng)能用英語專業(yè)從事商務(wù)、旅游、外貿(mào)、文秘等工作的高級應(yīng)用型人才。 BEC商務(wù)英語分為初級、中級和高級三類,難度依次遞增。 以上就是小編給大家分想的bec口語備考內(nèi)容,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

                    • BEC考試重點詞匯及例句

                      距離2024年下半年BEC考試越來越近,同學(xué)們要認(rèn)真?zhèn)淇寂?。今天為大家?guī)淼氖荁EC考試重點詞匯及例句,一起來看看吧。 account executive(廣告或服務(wù)業(yè))業(yè)務(wù)經(jīng)理 accounts payable應(yīng)付賬款 accountancy (n.) 會計工作 accountant (n.)會計師(員) accruals ?(n. pl) money owed which is due at a later date 增長額,利息 act of God (n.)不可抗力 actual loss (n.) 實際損失(相對于帳面損失) actuals 實貨(相對于期貨 advance

                      2024-07-23

                      BEC BEC備考 BEC詞匯

                    • BEC商務(wù)英語單詞記不住怎么辦?試試這三種方法吧!

                      好了。 例如:insurance company(保險公司),包含sales(銷售), accounts(賬目), claims(索賠)等,sales又包含direct sales(直接銷售), brokers(經(jīng)紀(jì)人), agents(代理人)等,可以將單詞畫成樹形來記憶(或者其他能表示單詞間關(guān)系的思維導(dǎo)圖)。 現(xiàn)在市面上也能買到很多分類詞匯手冊,比如《劍橋商務(wù)英語中級詞匯語境記憶手冊》,《劍橋商務(wù)英語BEC核心詞匯(初級、中級、高級)》等??梢再I一本來,根據(jù)單元(話題)來背誦。 衍生法 有一些單詞是基礎(chǔ)詞匯,只不過在商務(wù)場合含義發(fā)生了變化。 例如balance n./v. 平衡,在會計領(lǐng)域有“結(jié)余、差額”的意思;對于這部分詞匯,除了上述歸類聯(lián)想記憶法,還需要平時在閱讀中多積累。 遇到一個新的生詞,結(jié)合上下文猜測意思,然后通過查字典得到準(zhǔn)確的含義。接著聯(lián)系該單詞本義,找到“為什么它有這個含義”。 一般來說,一個單詞意思再多,也是從基本詞義上拓展出來的,比如上文中提到的balance,由“平衡”想到“收支平衡”再到“結(jié)余、差額”,一步步來,總能找到共通點幫助記憶。 語境法 很多同學(xué)背單詞都有一個誤區(qū),拿著一本單詞書從a背到z,這樣背單詞效率低,還容易忘,最后記住的只有abandon! 所以,當(dāng)我們在備考BEC的時候,一定要把單詞放在具體的文章和句子中,有上下文語境的狀態(tài)下背。 建議大家可以先做一套BEC真題,做完以后把不認(rèn)識的單詞摘錄出來,重點記憶,包括真題的原文以及聽力資料里的單詞都別放過。認(rèn)真建議一段時間,相信你的詞匯量會有提高。 以上就是今日干貨內(nèi)容。如果你正在備考BEC商務(wù)英語,可以掃描下方二維碼,領(lǐng)取更多職場英語的學(xué)習(xí)資料: ??考BEC必須領(lǐng)取的資料包?? 好課推薦 零基礎(chǔ)直達BEC商務(wù)英語高級 【3年隨心暢學(xué)班】 專為零基礎(chǔ)學(xué)員打造的BEC課程,幫助你一次性拿下全球20000+家企業(yè)和機構(gòu)廣泛認(rèn)可的外企通行證。證書終身有效,考取BEC高級后在一些企業(yè)還可申領(lǐng)津貼。 長按二維碼即可報名 報涵蓋6次考試,報班即學(xué)

                    • 中秋節(jié)用英語怎么說

                      學(xué)習(xí)英語的方法多種多樣,關(guān)鍵在于找到適合自己的方法并持之以恒。下面是小編給大家分享的關(guān)于中秋節(jié)用英語怎么說,大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 ① The Mid-Autumn[??:t?m] Festival 這是直接按照中秋節(jié)逐字翻譯過來的,“中”譯為middle,“秋”譯為autumn,“節(jié)”翻譯festival或者day,所以最后就變

                    • 商務(wù)英語bec中級考試報名的條件是什么

                      的主角,或是當(dāng)作這個場景即將發(fā)生在自己身上。這樣的“故事”,可以幫助學(xué)生消化語言,提高技能。較簡單的場景學(xué)生可以當(dāng)練習(xí),而較復(fù)雜的商務(wù)案例,學(xué)生可以在課下準(zhǔn)備。這樣可以防止學(xué)生在口語課上“練聽力”的尷尬。 以上就是關(guān)于bec中級報考條件的介紹,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

                    • 英語中說對不起的方式還有n

                      在日常生活中,道歉是一種常見的社交行為,而不同場合和情境下,我們通常會使用不同的方式來表達對不起。在英語中,有多種表達道歉的方式,每一種方式都有其獨特的用法和語境。本文將介紹英語中多種道歉的方式,并分析其使用情境,幫助讀者更好地理解和運用這些表達方式。

                    • 英語學(xué)習(xí)要掌握多少單詞才夠用

                      閱讀課外書籍是增加詞匯量和加深單詞記憶的好方法。多閱讀的課外書籍內(nèi)容可以鞏固對熟悉單詞的記憶,同時也可以在理解文章的基礎(chǔ)上判斷新詞的含義,并提升自己的詞匯量。

                    • 在羽毛球中學(xué)習(xí)英語的樂趣與挑戰(zhàn)

                      過多聽多說、模擬對話、錄音自我評估等方式進行練習(xí),逐漸提高口語流利度。同時,保持積極的心態(tài),勇于開口,不怕犯錯。 3. 文化差異導(dǎo)致的誤解 不同國家和地區(qū)的羽毛球文化可能存在差異,這可能導(dǎo)致在交流過程中出現(xiàn)誤解。應(yīng)對策略包括:尊重并了解對方的文化背景、學(xué)習(xí)并適應(yīng)不同的交流習(xí)慣、通過溝通解決可能出現(xiàn)的誤解等。 四、收獲與展望 通過打羽毛球?qū)W習(xí)英語,不僅能夠提高英語水平,還能收獲健康的體魄、豐富的社交經(jīng)驗和跨文化的視野。在這個過程中,學(xué)習(xí)者將逐漸發(fā)現(xiàn)語言學(xué)習(xí)的樂趣和魅力,更加自信地走向世界舞臺。展望未來,隨著全球化的深入發(fā)展,體育與語言教育的結(jié)合將更加緊密,為更多

                    • 如何提高初中生的英語聽力

                      理解聽力材料中的文化內(nèi)涵和語境。初中生可以通過閱讀英文報刊、觀看英文紀(jì)錄片等方式增加對英語國家文化的了解。 4.4 持之以恒 聽力提升是一個長期的過程,需要持之以恒的努力和堅持。初中生應(yīng)