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學(xué)習(xí)英語(yǔ)是許多同學(xué)的必修課，而基礎(chǔ)英語(yǔ)對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)也是非常重要的。想要成功備考英語(yǔ)考試，提高英語(yǔ)成績(jī)，學(xué)好基礎(chǔ)英語(yǔ)水平也是必不可少的。下文中主要為大家介紹的26個(gè)英文字母表讀法，一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。 學(xué)習(xí)26個(gè)字母的音標(biāo);發(fā)音時(shí)分拆字母的音標(biāo)，參考發(fā)音規(guī)則依次拼讀。A[ei]示例：舌尖抵住下齒，牙床半開半合，雙唇扁平，口形由[e]向[i]滑動(dòng)，下顎向上合攏，舌位稍抬高。 字母A[ei]：舌尖抵住下齒，牙床半開半合，雙唇扁平，口形由[e]向[i]滑動(dòng)，下顎向上合攏，舌位稍抬高; 字母B[bi:]：雙唇緊閉，然后突然放開， 使氣流突破雙唇外泄，口形由[b]向[i:]滑動(dòng)，舌尖抵住下齒，舌前部向硬顎

墨水涂掉；據(jù)合同得到…的服務(wù) 例句： He wrote very neatly in blue ink. 他用藍(lán)墨水寫得整整齊齊。 英 [d???] 美 [d???] n.歡樂(lè)；幸福；欣喜；樂(lè)趣；樂(lè)事；滿意；令人高興的事；成功 v.感到快樂(lè) 例句： I could dance and sing for joy. 我會(huì)高興得又唱又跳。 英 [n?t] 美 [n?t] n.網(wǎng)；羅網(wǎng)；網(wǎng)子；網(wǎng)狀物；網(wǎng)眼織物；圈套；陷阱；網(wǎng)絡(luò) v.用網(wǎng)捕捉；把（球）擊入網(wǎng)；進(jìn)；用網(wǎng)罩??；凈得；凈賺；抓獲；在（河）中撒網(wǎng)捕魚；捕獲；使（某人）獲得（利益 adj.凈的；純的；最終的；根本的；原價(jià)的；不打折的；凈得的 例句： He glanced the ball into the right corner of the net. 他將球輕輕一推,打英文字母進(jìn)了球門右角。 英 [s??] 美 [so?] v.縫；縫紉；縫補(bǔ)；縫合；縫上；縫制 例句： She could sew the veil on properly in the morning. 她上午就可以縫上面紗。 英 [maks] 美 [m?ks]? abbr. 同MAXIMUM ? n. 最大；最高 ? adv. 至多；最多 ? v. 達(dá)到最大；達(dá)到最高限度 例句： The trip costs about 35p max. 這段路程最多花35便士。

1、輔音字母發(fā)音小口訣：輔音字母顯易單，見面就把音來(lái)念。 ? ? b發(fā)[b], c發(fā)[k], ci(y) ce多發(fā)[s];? ? ? 例詞：blue, table, Crisp, class, picture, actor, pencil, bicycle, nice, ? ?d發(fā)[d], f [f], g發(fā)[g] [dV], [V]少見; ?? ? ? 例詞:Sandy, dog, red, fly, coffee, green, egg, orange, garage ? ? h發(fā)[h], j發(fā)[dV], k / l [k] [l]可分連; ? ?? ? ? 例詞：her, here

英文字母的規(guī)范寫法：按字母的筆順和字母在三格中應(yīng)占的位置書寫，每個(gè)字母門兒是m”。 2、巧用歌謠記牢筆順： “大寫字母A, E, F, H，小寫字母f和t，最后才把腰帶系?！边@句話的意思告訴孩子，字母有中橫的，如“A, E, F, H, f, t”等，中間的那橫像腰帶，要最后寫。 “小寫字母i和j，出門再戴小帽子?！?小寫字母如“i, j”等，頂上那一點(diǎn)如同小帽子，也要最后寫。 3、巧用熟悉的事物： 字母 “E”像一座樓房，得先把外墻砌好，才能蓋屋頂，所以要先寫豎折，再寫兩橫。 字母 “F”象旗子。講解：“要把F這面旗子插牢，得先把旗桿寫正，先寫一豎。” 英文字母起源→ 示圖表達(dá)　　A－牛頭 B－房子、鳥嘴 C,G－房角 D－門 E－舉著雙手的人 F－沙粒 H－荷花 I－手 K－皇帝 L－鞭子 M－水or波浪 N－鼻子 O－圓的東西 P－嘴 Q,R－人頭 S－太陽(yáng)，沙丘 T－十字架 V－龍 X－十字架 Z－閃電?

寫在一定的位置上。? 第二招：掌握字母書寫的筆順 在書寫字母時(shí)，字母要按一定的筆劃順序書寫，（請(qǐng)注意書寫的格式和大小寫的區(qū)別。）? 有的字母是一筆完成，而有的是兩筆或三筆完成的。歸納如下：? （1）一筆完成的字母：? 大寫：C G J L O S V W Z? 小寫：a b c d e g h k l m n o q r s u v w y z? （2）兩筆完成的字母：? 大寫：B D K M P Q R T U X Y? 小寫：f i j p t x? （3）三筆完成的字母：? 大寫：A E F H I N? 小寫：無(wú) 第三招：寫成自己的Style 不必去模仿他人的書寫，關(guān)鍵是要有自己的style。大大方方，有自己的感覺(jué)就很OK了。其實(shí)，每個(gè)人只要掌握書寫規(guī)則，都可以寫出一手好字，外英文書寫方面，很是困擾，想要寫出一手好字，卻苦于掌握不了好方法。其實(shí)，寫出一手好看的英文字加多練習(xí)，你也可以像我一樣哦~? 最后，要感謝音標(biāo)班豐富有趣的節(jié)目和活動(dòng)，讓我有機(jī)會(huì)鍛煉自己的書寫，也得到了大家的認(rèn)可，非常開心，謝謝！ P.S.?來(lái)欣賞一下十湖同學(xué)的手寫作業(yè)吧： 字母書寫參照?qǐng)D：

英語(yǔ)字母學(xué)習(xí)步驟： 首先，熟記英語(yǔ)26個(gè)字母，26個(gè)字母分為了大小寫對(duì)應(yīng)形式，在四線三個(gè)本多寫幾遍熟記26個(gè)字母，這是根本Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 。 其次，熟記之后，還要學(xué)會(huì)書寫，只有在書寫中才能不斷強(qiáng)化自己的記憶，只會(huì)說(shuō)不會(huì)寫當(dāng)然也是不可以的。 英語(yǔ)字母學(xué)習(xí)發(fā)音視頻：

英文字母是ABCD EFGH IJKL MNOP QRST UVWXYZ； 字母門兒是m”。 2、巧用歌謠記牢筆順： “大寫字母A, E, F, H，小寫字母f和t，最后才把腰帶系。”這句話的意思告訴孩子，字母有中橫的，如“A, E, F, H, f, t”等，中間的那橫像腰帶，要最后寫。 “小寫字母i和j，出門再戴小帽子?！?小寫字母如“i, j”等，頂上那一點(diǎn)如同小帽子，也要最后寫。 3、巧用熟悉的事物： 字母 “E”像一座樓房，得先把外墻砌好，才能蓋屋頂，所以要先寫豎折，再寫兩橫。 字母 “F”象旗子。講解：“要把F這面旗子插牢，得先把旗桿寫正，先寫一豎?！?英文字母起源→ 示圖表達(dá)　　A－牛頭 B－房子、鳥嘴 C,G－房角 D－門 E－舉著雙手的人 F－沙粒 H－荷花 I－手 K－皇帝 L－鞭子 M－水or波浪 N－鼻子 O－圓的東西 P－嘴 Q,R－人頭 S－太陽(yáng)，沙丘 T－十字架 V－龍 X－十字架 Z－閃電?

字母，只有充分掌握二十六個(gè)字母

一些，舌位低一些，嘴巴緊縮成小口。 注意事項(xiàng) 要多聽聽有關(guān)英語(yǔ)字母發(fā)音的影音資料，邊聽邊跟著大聲朗讀。這樣能更加準(zhǔn)確的練好英語(yǔ)字母發(fā)音。 26個(gè)英文字母發(fā)音糾正 字母A。字母A是雙元音發(fā)音，口型由[e]向[i]快速滑動(dòng)。因此A在發(fā)音時(shí)的初始口型一定得是15度。 字母B，C，D，E。這四個(gè)字母發(fā)音時(shí)，注意是長(zhǎng)音的 [i:]，相當(dāng)于將[i]發(fā)了兩遍，英語(yǔ)中長(zhǎng)音和短音有明顯的區(qū)別。另外[b][d]是濁輔音，發(fā)音時(shí)聲帶震動(dòng)。 字母F。發(fā)[ef]的[f]的音時(shí)，注意上齒輕輕咬住下嘴唇。 字母G，H，I，J，K。在發(fā)G和J字母包含的[d?]音及H包含的[t∫]音的時(shí)候注意嘴唇向前突出。 G和J發(fā)音時(shí)注意[i:] 和 [ei]的區(qū)別。 字母L，M，N。L和N，注意發(fā)音結(jié)束時(shí)，舌尖需要抵住上齒齦。M發(fā)音結(jié)束時(shí)雙唇緊閉。 字母O，P，Q。發(fā)O和Q包含的[u]時(shí)， 雙唇成圓形。 字母R。圖片標(biāo)注為英式發(fā)音，美式發(fā)音時(shí)發(fā)[ar]，[r]為卷舌音。 字母S，T，U，V，W。字母V在發(fā)[v] 時(shí)，要字母將上齒咬住下唇，聲帶震動(dòng)。 字母X，Y，Z。字母Y發(fā)[w]的音時(shí)，注意雙唇突出。Z的[z]音，發(fā)音需要聲帶震動(dòng)。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)26個(gè)字母發(fā)音技巧，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。發(fā)音技巧是有難度的，在學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要認(rèn)真仔細(xì)，避免發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的情況出現(xiàn)。

英文字母門兒是m”。 2、巧用歌謠記牢筆順： “大寫字母A, E, F, H，小寫字母f和t，最后才把腰帶系?！边@句話的意思告訴孩子，字母有中橫的，如“A, E, F, H, f, t”等，中間的那橫像腰帶，要