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四線(xiàn)。 3.記憶方法 1、巧用歌謠區(qū)分字形： 遇到形近的字母，可以通過(guò)歌謠作強(qiáng)化記憶。 如d和b，“一把剪刀分兩半，左下圓圈ddd，右下圓圈bbb”； u和n，“開(kāi)口朝上uuu，開(kāi)口朝下nnn”； m和n，“一道門(mén)兒是n，二道英文字母有26個(gè)，分別是：Aa、Bb、Cc、Dd、Ed、Ff、Gg、Hh、Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz。 英文字母門(mén)兒是m”。 2、巧用歌謠記牢筆順： “大寫(xiě)字母A, E, F, H，小寫(xiě)字母f和t，最后才把腰帶系?！边@句話(huà)的意思告訴孩子，字母有中橫的，如“A, E, F, H, f, t”等，中間的那橫像腰帶，要最后寫(xiě)。 “小寫(xiě)字母i和j，出門(mén)再戴小帽子?！?小寫(xiě)字母如“i, j”等，頂上那一點(diǎn)如同小帽子，也要最后寫(xiě)。 3、巧用熟悉的事物： 字母 “E”像一座樓房，得先把外墻砌好，才能蓋屋頂，所以要先寫(xiě)豎

種族的社會(huì)里。 We?do not?live?in?an?ideal?world.? 我們并非生活在一個(gè)完英文字母怎么讀：英[?l]美[?l]。大寫(xiě)為L(zhǎng)小寫(xiě)為l，是英語(yǔ)字母表的第十二個(gè)字母美的世界里。 He?can?leave?anytime?he?wants.? 他可以在任何他想要的時(shí)間離開(kāi)。 We?didn't?leave?early?enough.? 我們離開(kāi)得不夠早。 I'm afraid?you?leave?me?no?choice.? 恐怕你沒(méi)給我留下選擇的余地。 I?would never?leave?here?voluntarily.? 我永遠(yuǎn)不會(huì)自愿地離開(kāi)這里。 Please?switch the?lights?off?as?you?leave.? 你離開(kāi)的時(shí)候請(qǐng)把燈關(guān)了。 ?

1、輔音字母發(fā)音小口訣：輔音字母顯易單，見(jiàn)面就把音來(lái)念。 ? ? b發(fā)[b], c發(fā)[k], ci(y) ce多發(fā)[s];? ? ? 例詞：blue, table, Crisp, class, picture, actor, pencil, bicycle, nice, ? ?d發(fā)[d], f [f], g發(fā)[g] [dV], [V]少見(jiàn); ?? ? ? 例詞:Sandy, dog, red, fly, coffee, green, egg, orange, garage ? ? h發(fā)[h], j發(fā)[dV], k / l [k] [l]可分連; ? ?? ? ? 例詞：her, here

四線(xiàn)。 3.記憶方法 1、巧用歌謠區(qū)分字形： 遇到形近的字母，可以通過(guò)歌謠作強(qiáng)化記憶。 如d和b，“一把剪刀分兩半，左下圓圈ddd，右下圓圈bbb”； u和n，“開(kāi)口朝上uuu，開(kāi)口朝下nnn”； m和n，“一道門(mén)兒是n，二道英文字母門(mén)兒是m”。 2、巧用歌謠記牢筆順： “大寫(xiě)字母A, E, F, H，小寫(xiě)字母f和t，最后才把腰帶系?！边@句話(huà)的意思告訴孩子，字母有中橫的，如“A, E, F, H, f, t”等，中間的那橫像腰帶，要最后寫(xiě)。 “小寫(xiě)字母i和j，出門(mén)再戴小帽子?！?小寫(xiě)字母如“i, j”等，頂上那一點(diǎn)如同小帽子，也要最后寫(xiě)。 3、巧用熟悉的事物： 字母 “E”像一座樓房，得先把外墻砌好，才能蓋屋頂，所以要先寫(xiě)豎折，再寫(xiě)兩橫。 字母 “F

字母，只有充分掌握二十六個(gè)字母的讀法和發(fā)音

英文字母是ABCD EFGH IJKL MNOP QRST UVWXYZ； 字母單詞示例： A-Apple 蘋(píng)果；B-bee 蜜蜂；C-Car 小汽車(chē)；D-Dog 狗；E-Eagle 老鷹； F門(mén)兒是m”。 2、巧用歌謠記牢筆順： “大寫(xiě)字母A, E, F, H，小寫(xiě)字母f和t，最后才把腰帶系?！边@句話(huà)的意思告訴孩子，字母有中橫的，如“A, E, F, H, f, t”等，中間的那橫像腰帶，要最后寫(xiě)。 “小寫(xiě)字母i和j，出門(mén)再戴小帽子?！?小寫(xiě)字母如“i, j”等，頂上那一點(diǎn)如同小帽子，也要最后寫(xiě)。 3、巧用熟悉的事物： 字母 “E”像一座樓房，得先把外墻砌好，才能蓋屋頂，所以要先寫(xiě)豎折，再寫(xiě)兩橫。 字母 “F”象旗子。講解：“要把F這面旗子插牢，得先把旗桿寫(xiě)正，先寫(xiě)一豎。” 英文字母起源→ 示圖表達(dá)　　A－牛頭 B－房子、鳥(niǎo)嘴 C,G－房角 D－門(mén) E－舉著雙手的人 F－沙粒 H－荷花 I－手 K－皇帝 L－鞭子 M－水or波浪 N－鼻子 O－圓的東西 P－嘴 Q,R－人頭 S－太陽(yáng)，沙丘 T－十字架 V－龍 X－十字架 Z－閃電?

字母的讀法：[ei][bi:][si:][di:][i:][ef][d3i:][eit∫][ai][d3ei][kei][el][em][en][o?][pi:][kju:][a:][es][ti:][ju:][vi:][′d∧blju:][eks][wai][zi:]。 26個(gè)英文字母

件事。 Do?what?you?like—I?don't care.? 你想做什么就做什么—我不在乎。 I'm glad?hats?are coming back.? 我很高興帽子再度流行起來(lái)。 I've never?been to?the States.? 我從未去過(guò)美國(guó)。 I?ushered?him?into?the?office.? 我領(lǐng)他進(jìn)了辦公室。 I'll?double-check?the figures.? 我將對(duì)這些數(shù)字進(jìn)行復(fù)核。 I?hurried?away?to?hail?a?taxi.? 我匆忙離開(kāi)去揮手招了一輛出租車(chē)。 I?had to?have?my appendix?out.? 我只英文字母怎么讀：英 [a?] 美 [a?] ；英語(yǔ)字母表的第9個(gè)字母好把盲腸切除了。 I?don't?claim to?be?an expert.? 我不敢自稱(chēng)為專(zhuān)家。 I'll?be back?in a few

英文字母及發(fā)音音標(biāo)如下： A ei? ? ? B bi:? ? ? ?C si:? ? ? ? ?D di:? ? ? E i:? F

就是聽(tīng)不懂，所以發(fā)音也會(huì)比較影響聽(tīng)力。 3.劃分句群 另外還要做的一件事就是通覽一下文章大意。知道文章在講什么，就知道哪段和哪段不能分開(kāi)，哪里是可以斷開(kāi)換氣不影響整體理解的。你也可以在需要換氣的地方用豎線(xiàn)斜線(xiàn)標(biāo)記一下，這樣讀到要斷句的地方就知道調(diào)整呼吸了。 二、提升英語(yǔ)發(fā)音的技巧 1.每天聽(tīng)播客 播客是不用付費(fèi)的，可下載的音頻節(jié)目，你可以把它放在你的mp3播放器上。這是一個(gè)很好的選擇，因?yàn)槟憧梢栽诙萝?chē)或任何時(shí)候方便的時(shí)候聽(tīng)。 2.專(zhuān)注于英語(yǔ)歌詞答發(fā)音 語(yǔ)言的音樂(lè)元素對(duì)于良好的發(fā)音都是必不可少的。你不需要成為一名音樂(lè)家，也不需要聽(tīng)更多的英語(yǔ)歌曲(盡管這兩種方法都有幫助)，但你應(yīng)該注意母語(yǔ)人士的語(yǔ)調(diào)。它是語(yǔ)言