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常是幾行才設置一道題目，而BEC則不同，每一行都設置一道題目，因此，一個句子通常都會被拆分成時上下兩行。所以，我們做題的時候應該以句子為最小單位，然后對其進行分析，找出其中的錯誤所在，而不應該僅僅局限于一行對句子進行分析。 3、分析句子成分，找出錯誤所在 判斷一個句子正確與否，通過需要對句子進行語法成分的分析，以判斷是缺少語法成分，還是出現多余的語法成分。一個完整的句子通常要包含主語，謂語和賓語。所以我們分析句子的時候也是從主謂賓入手。這就要求學生掌握一定的語法知識，具備分析句子成分的能力?？忌鷳撛谄綍r練習時加強對句子成分的分析。 4、遵循先易后難，充分利用時間 就考試時間而言，BEC的考試時間要比四六級考試時間長。但是，由于BEC的難度較大，很大一部分考生仍會感到時間不夠用。因此，在做題的時候，我們仍要遵循先易后難的原則，爭取在最短的時間內拿到做多的分。考生在平時練習的時候也要養(yǎng)成這個習慣，這樣就可以避免在考試的時候死扣住一道難題不放，而失去了那些容易的該得分的題目。 以上就是BEC考試短文改錯解題技巧，希望可以給大家備考帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

所在段落的主題進行描述的。所以，建議采取先看題后看文章的策略。在瀏覽題目時，要注意劃出句中的關鍵詞，通過快速閱讀題干中的若干條細節(jié)信息，考生可以迅速了解文章主旨大意，從而能在回頭閱讀文章時加快速度，節(jié)省定位時間。 回到原文，先做較易題 長篇閱讀文章一般是說明文或議論文，這類文章都有嚴密的邏輯性，題干提供的信息表述中通常會出現一些指示性詞語，幫助考生縮小定位范圍，從而快速判定其所在細節(jié)信息對應的原文段落。一些題目中會有數字、時間、特殊字體(如大寫字母、斜體等)等有明顯特征的定位詞，這些題目較容易，考生只短文匹配題是最簡單的，但是也有人覺得是比較難的，今天我們?yōu)榇蠹艺砹怂募売⒄Z短文要在文中找出含有相應明顯特征的段落，即可迅速匹配，選出正確答案。 關注同義轉述，完成剩余題目 十道題目中約有60%的題目是沒有明顯特征關鍵詞的，這類題目往往考查考生對同義轉述的敏感度，通常同義轉述的途徑有改變詞性、使用近反義詞、變換句式等，考生可以根據第一步劃出的關鍵詞，在第二段選擇之后剩余段落中尋找相應的同義轉述對應點，完成所有題目。 總之，做四級信息匹配題的關鍵在于劃關鍵詞和找對應點，無論是原詞重現還是同義轉述，只要快速、細心匹配好對應點，就可以在該題型上拿到高分。建議考生根據老師提出的建議多加練習，控制做題時間。

類型題目，困難就不大了。 另外，練習過程中有一些事項值得我們注意，請大家養(yǎng)成良好的習慣，盡量避免： 1.鴕鳥式聽法。很多同學聽力過程中沒有動手的習慣，聽就是聽，在做題時才努力回憶與該題有關的信息。甚至有同學喜歡閉著眼睛聽或者把頭低下來，伏在桌子上聽，并認為這樣注意力更集中，但這樣往往容易走神，聽的效率非常低。 2.多而不精。對于已經聽過的材料，很多同學都短文很少再聽，這是一個錯誤的觀念。片面追求練習的量，并不能有效提高做聽力題時的悟性，必須用心去感受才能收到顯著的效果。 3.不愿對著文字材料大聲朗讀，認為聽力就是聽力，沒有必要和朗讀口語聯系起來。其實聽力考的是口頭語言，口語提高了，聽力也就自然而然上去了。同時朗讀可以培養(yǎng)正確的語音語調，可以加強我們對文章的領悟力。 4.訓練時間安排不得當。聽力訓練需要思想高度集中，故時間安排以每天精神時候為宜。時間不宜過長,每次連續(xù)聽半小時到一小時就可。另外，由于聽力是一種習慣成自然的技巧訓練，所以比較好每天安排一段時間，切忌三天打魚，兩天曬網。 以上就是小編給大家分享的英語四六級聽力技巧，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

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