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須要掌握外國(guó)人發(fā)音的模式。此時(shí)，我們必須敢于張口說，哪怕說的不標(biāo)準(zhǔn)也不要緊，practice makes perfect. 熟能生巧。第一次不標(biāo)準(zhǔn)，第二次，第三次.......，有了逐漸的練習(xí)，慢慢的你就掌握其發(fā)音模式了。時(shí)間一久，聽的多了，耳朵跟隨大腦就會(huì)自動(dòng)組合意群了，從而聽懂就不在話下。 　　3、再者，要多看CCTV1(中央電視臺(tái))或CCTV9(國(guó)際頻道)，多聽原聲電影來模仿發(fā)音。 　　從改革后的要求來看，四六級(jí)依然從提高實(shí)踐的應(yīng)用程度來考慮的。因此，無論是中文還是英文，我們平時(shí)要多了解些國(guó)家大事，涉入一些周邊發(fā)生的新政，這都是有助于我們后期做題的。 　　4、最后，有條件的話，多去創(chuàng)造語言環(huán)境。 　　環(huán)境是學(xué)好語言的一個(gè)極為重要的因素。有條件，有機(jī)會(huì)的話，多和老外溝通。多去學(xué)校舉辦的英語角，和同學(xué)定期參加一些英文論壇，培養(yǎng)自己用英語表達(dá)觀點(diǎn)的能力。這里我們要清楚的是，一旦你的口語提升了，聽力絕然不會(huì)差到哪兒去，它們是契合在一起的。 　　以上就是為大家分享的英語四級(jí)短文備考的方法，不了解的學(xué)員要多看幾遍，希望可以進(jìn)一步幫助到大家。如果大家對(duì)上述內(nèi)容還存在疑問，可以在線咨詢滬江老師。

印度是一個(gè)多民族的國(guó)家，各地語言、風(fēng)俗、信仰和生活習(xí)慣不同，沙麗的式樣也很繁多，不拘一格。印度人也是非常聰明的，不論是在生活中，還是工作中。此故事寫的是一位印度人工作中的小故事，他們充分發(fā)揮了自己的聰明才智。

故事

能把他當(dāng)做一個(gè)成年人，而不是小學(xué)生。中國(guó)的父母對(duì)自己的孩子過度關(guān)注，一些人會(huì)每天打電話給自己的孩子，以此來確保孩子的安全，但是過度的干涉會(huì)讓學(xué)生抓狂，他們已經(jīng)長(zhǎng)大，需要私人空間。 Parents should be aware that their kids will be an adult, they have to learn to let go gradually. 父母應(yīng)該意識(shí)到他們的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大成人，他們要慢慢學(xué)會(huì)放手。 大學(xué)英語四級(jí)短文：公務(wù)員熱 The popularity of Civil Servant If you ask a student what will he want to do when he graduates, he will properly answer you that his first choice is to be a civil servant. It is true that more and more students choose to be a civil servant, every year, thousands of students compete for the job, while only less of them can survive. In my opinion, we should not keep our eyes on civil servant all the time. 如果你問一個(gè)學(xué)生將來畢業(yè)后想要從事什么行業(yè)，他很可能會(huì)回答你他的第一就業(yè)意向是成為一名公務(wù)員。越來越多的學(xué)生選擇成為一名公務(wù)員，這是個(gè)事實(shí)，每年，成千上萬的學(xué)生為此競(jìng)爭(zhēng)，然而只有少數(shù)人能得到這個(gè)位置。在我看來，我們不應(yīng)該一直把眼光只放在公務(wù)員上。 The reason why all the students want to be a civil servant lies in that the position is permanent, once they get the job, it means they won’t lose job and don’t need to worry about the pressure. In China, the job competition is more and more intense, the young generation is under great pressure, they are afraid of getting no job. Since the lack of sense of security, students are kin for the stable job, though the income is less, they are willing to choose the job. 學(xué)生都想成為公務(wù)員的原因在于那是鐵飯碗，一旦他們得到這個(gè)工作，就意味著他們不會(huì)失去工作，再也不用擔(dān)心就業(yè)壓力。在中國(guó)，工作競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，年輕一代承受巨大壓力，他們害怕沒有工作。由于缺乏安全感，學(xué)生都在尋找穩(wěn)定的工作，雖然收入不高，他們也愿意從事這樣的職業(yè)。 When all the students want to do the same job, it is not a good situation, it reflects our government’s policy is not well manipulated. Students should be work on all kinds of positions, that will be a good situation. The government should adjust their policy to provide students more proper choices. 當(dāng)所

此篇小故事主題是聰明的公雞與狡猾的狐貍之間的較量，狐貍在第一次獲得勝利之后，心高氣傲，最后被弱小的公雞耍了，結(jié)果狐貍到手的食物，自己又給弄丟了。

　　英語四級(jí)是大學(xué)生必過的考試，大家頭疼的一定是一整套試卷里的聽力吧，其實(shí)聽力是有技巧的，下面大家?guī)砹怂牧?jí)短文聽力解題技巧相關(guān)內(nèi)容，供大家參考。 　　1、正常聽 　　做四六級(jí)聽力，先看聽力的問題，因?yàn)槁犕旰竽阌凶銐虻臅r(shí)間去看閱讀選項(xiàng)。如果你認(rèn)為你沒有足夠的時(shí)間來閱讀這些選項(xiàng)，那么你的英語理解能力仍然需要提高。通常，你應(yīng)該讀更多的英語文章來提高你的理解能力。 　　2、糾正錯(cuò)誤 　　聽了第一次，肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)不對(duì)，這個(gè)時(shí)候跟著你開始明白的地方，不明白的地方就一段一段地聽，反復(fù)聽。直到你能理解它。 　　3、積累 　　在糾正錯(cuò)誤的過程中，抄寫你不熟悉的專有名詞或你不理解的難句。盡可能多地閱讀和記憶。你積累的越多，你了解的就越多。相信量變最終會(huì)導(dǎo)致質(zhì)變。 　　4、閱讀 　　如果你讀不懂一個(gè)句子，就不會(huì)理解它。所以閱讀是非常重要的，如果你是大面積的不懂，那么就閱讀聽力草稿;如果你不懂部分內(nèi)容，請(qǐng)閱讀部分中的段落和句子以及你的課本。 　　5、平時(shí)的練習(xí) 　　提高英語聽力在短期內(nèi)是沒有效果的，尤其是在平時(shí)。有空的時(shí)候，要多磨耳朵，多聽了4節(jié)課的聽力多聽?zhēng)状?，最好能聽懂?nèi)容中的每一個(gè)字，熟悉其語速、聲調(diào)、語調(diào)。 　　上述就是為大家介紹的英語四六級(jí)短文聽力解題技巧，正在備考的學(xué)員要多加注意的，有效掌握這些技巧，提升自己的四六級(jí)聽力能力。

理解內(nèi)容。 2、句型熟悉：商務(wù)英語中有一些固定的句型和表達(dá)方法，這些句型在聽力中經(jīng)常出現(xiàn)。熟悉這些句型可以幫助你更快地理解聽力材料，提高聽力效率。 3、精聽訓(xùn)練：通過精聽訓(xùn)練，可以提高對(duì)聽力材料細(xì)節(jié)的把握能力。在精聽過程中，要注意模仿英短文美人的發(fā)音和語調(diào)，糾正自己的發(fā)音，這對(duì)于理解錄音內(nèi)容非常重要。 4、泛聽練習(xí)：除了精聽外，泛聽也是提高聽力的有效方法。泛聽時(shí)，只需聽懂大意即可，這有助于培養(yǎng)對(duì)英語的整體感知能力。聽的內(nèi)容要廣泛，可以選擇不同領(lǐng)域的商務(wù)英語材料來進(jìn)行練習(xí)。 5、快速審題：在聽短文之前，要快速瀏覽題目和選項(xiàng)，了解聽力材料的大致內(nèi)容和問題類型。這樣，在聽的過程中可以更有針對(duì)性地捕捉關(guān)鍵信息。 6、注意聽力技巧：在聽短文時(shí)

后去原文從頭到尾定位。否則，考生如果按照順序逐題解答，時(shí)間會(huì)嚴(yán)重不足，最好是文章一遍看下來，能找到所有的信息。此外，考生應(yīng)該注意定位原文的過程中 ，一定要腦.眼和手并用;眼是肯定要用的，不用腦會(huì)導(dǎo)致忽初同義轉(zhuǎn)換，不用手(羊)會(huì)使我們及于走馬觀化， 的.狀態(tài)，然后會(huì)懷疑自己是不是漏掉了信息而反復(fù)地看。 2."吃透"題干準(zhǔn)確判斷關(guān)鍵詞(中心詞) 如果沒吃透題干，就無法準(zhǔn)確判斷關(guān)鍵詞或中心詞，就有可短文能對(duì)原文的重要信息沒感覺。一般來說，題干關(guān)鍵詞或中心詞為實(shí)詞以及一些數(shù)字、專有名詞等。 3.解題采用先易后難的策略 采用由易到難的解題策略 ，可以提升考生的解題信心。對(duì)于那些答題線索較少的題干細(xì)節(jié)信息，考生可留在最后再解答。在解答這類較難的題目時(shí)，考生可快速閱讀原文中仍未選過的段落的主題句(通常為第一句、第二句或最后一句)，然后根據(jù)段落大意與題干中的細(xì)節(jié)信息進(jìn)行匹配。 以上就是為大家整理的英語四級(jí)短文匹配題技巧的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。不同的題型技巧是不同的，所以大家在備考的時(shí)候一定要區(qū)別對(duì)待每個(gè)題型。

提奧奇尼斯是公元前四世紀(jì)一位著名的希臘哲學(xué)家,就是他創(chuàng)立了犬儒派哲學(xué)。他經(jīng)常在白天點(diǎn)著燈籠四處走動(dòng)、張望，像是在找什么東西似的。他到底是在找尋什么呢？與滬江英語網(wǎng)小編一起看看。

羅伯特是個(gè)聰明的年輕人，得到了與他的同學(xué)們。他們都很喜歡他，跟他玩，雖然他經(jīng)常吹噓。他很強(qiáng)，經(jīng)常運(yùn)動(dòng)。他希望加入軍隊(duì)，他離開了中學(xué)時(shí)的壞運(yùn)氣！他的腿在一次交通事故中受傷了，他不能走了。故事將有怎樣的進(jìn)展呢？一起來看看吧！